Streszczenie lekcji gry zgodnie z zasadami bezpieczeństwa przeciwpożarowego „Ogień - przyjaciel czy wróg. Wydarzenie pozalekcyjne „Komputerowy przyjaciel czy wróg...

Pod koniec września uczniowie klasy „a” staropoltawskiej szkoły z kierownikiem lokalnej grupy historycznej „Istoki” G.M. Kozenko zorganizował forum ekologiczne „Samochód: przyjaciel czy wróg?”. Gośćmi wydarzenia byli Magistrate L.V. Chub, pracownik OUPDS S.A. Grasmik, główny ekolog okręgu Yu.A. W sobotę kierowca z czterdziestoletnim stażem, odznaczony Orderem Chwały Pracy II i III stopnia, V.P. Marczenko i członek komitetu macierzystego Yu.F. Berbencew.

Forum miało formę swoistego quizu: dzieci zostały podzielone na 4 zespoły, a przybyli goście zostali komisją sędziowską, której sekretarzem był nauczyciel Staropoltavskaya School I.V. Dmitriew. Uczniowie prezentowali swoje drużyny pod następującymi nazwami: „BAD” (Szybcy, Aktywni, Przyjazni, kapitan Andrey Nuzhdin), „Greenpeace” (kapitan Rita Sopelnyak), „Car” (kapitan Daria Maseeva), „Ecology” (kapitan Rasim Chaliyev) . Uczniowie próbowali odpowiedzieć na pytanie: czy samochód jest dla nas przyjacielem czy wrogiem? Odpowiedzi uczestników przedstawiały różne punkty widzenia, w zależności od roli technologii we współczesnym życiu.

Organizatorzy forum starali się poruszyć temat różne imprezy. Tak więc S.A. Grasmik wyraził swoją opinię na temat zapotrzebowania na samochody we współczesnym życiu, tego, jak pieszy powinien zachowywać się na jezdni i jak ważne jest przestrzeganie zasad ruch drogowy. LV Chub powiedział nastolatkom, jakie środki są przewidziane w przypadku naruszenia pewnych zasad ustanowionych przez prawo. Władimir Pawłowicz Marczenko opowiedział o swojej pracy związanej z prowadzeniem ciężarówek. V czas sowiecki pracował w PGR Staropoltavsky, podróżował związek Radziecki podczas transportu zboża. Pamiętam wyjazd na Północ, bo wpadłem w twardy mróz, co nie zdarza się na naszych stepach. Weteran pracy nie żałuje lat spędzonych za „kierownicą”, lubił ten zawód.

Następnie uczestnicy forum odpowiadali na pytania. Wszyscy członkowie zespołu wzięli udział w ich dyskusji, a kapitan odpowiedział. Sędziowie oceniali poprawność i jasność odpowiedzi, przyznając punkty zawodnikom. Zadania były zróżnicowane: na przykład, co należy zrobić, aby zmniejszyć szkody środowisko, spowodowane przez spaliny z pojazdów mechanicznych; wymienić marki producentów samochodów; zgadnij nazwę piosenki o samochodach itp. To ciekawe, ale powszechna opinia, że ​​samochody elektryczne mogą stać się alternatywą dla samochodów z silnikami spalinowymi, co znacznie zmniejszy szkody wyrządzane naturze. I, jak zauważają zarówno dzieci, jak i dorośli, stanie się to w najbliższej przyszłości. Proces rywalizacji przeplatał się z poznawczym, kiedy uczestnicy dzielili się faktami na temat roli samochodów w naszym życiu. Na przykład pierwszy Silnik parowy jechał z prędkością 4 km/h, a teraz prędkość samochodu z nowoczesny silnik wynosi 455 km/h (a to nie jest samochód wyścigowy). Wszyscy obecni byli ciekawi takich faktów. Podczas konkursu uczestnicy wdawali się w spory, broniąc swojego punktu widzenia.

Zgodnie z wynikami prac jury, drużyna BAD zdobyła najwięcej punktów, a jej uczestnicy otrzymali słodką nagrodę. Wszyscy obecni z przyjemnością uczestniczyli w tym pouczającym projekcie, a na zakończenie imprezy cieszyli się ekologicznym produktem - sokiem naturalnym. G.M. Kozenko podziękował wszystkim za udział i uwagę. Spotkanie zostało zapamiętane przez całą łatwość i chęć dzieci do poznawania świata i bycia użytecznym.

Materiał pochodzi z archiwum gazety D. MEKTEPOV

Komputerowy przyjaciel czy wróg...

Cele: promować definicję miejsca i roli komputera w życiu nowoczesny mężczyzna.

Zadania: 1. Zaznacz warunki i zdefiniuj zasady bezpieczne użytkowanie komputer;

2. Naucz ćwiczeń, które łagodzą zmęczenie oczu;

3. Skoncentruj się na komunikacji z innymi ludźmi, rozwoju ich umiejętności.

Wyposażenie: 3 znaki wspierające „komputer”, „przyjaciel-pomocnik”, „wróg-szkoda”,

Postęp lekcji:

Zacznę naszą lekcję od zagadki. Słuchaj uważnie! Jeśli znasz odpowiedź, odpowiedz zgodnie.

Rysuje, liczy

projektuje fabryki,

Nawet w kosmosie leci

I podaje prognozę pogody.

Miliony obliczeń

Mogę zrobić w minutę.

Zgadnij, kim jest geniusz?

Tak oczywiście … (komputer)

Jeszcze 20 lat temu komputer był rzadkością. Słowo „komputer” pochodzi od greckiego „computo”, co oznacza: liczę, liczę. Tak więc ta maszyna została nazwana, ponieważ początkowo była używana do skomplikowanych obliczeń matematycznych. Potem zadzwonili do komputera i był bardzo duży, mniej więcej wielkości naszej klasy.

II. Motywacja

Chłopaki! Dziś będziemy członkami koła naukowego. Zróbmy kilka bardzo ważnych badań. Zacznijmy od bajki.

(prezentacja - bajka)

W pewnym królestwie, odległym państwie żył król...

I miał dwóch synów: Starszego i Młodszego. Tak je nazwał.

Starszy był mądrym dzieciakiem, cóż, młodszy nie był ani tym, ani tamtym, był po prostu głupcem.

Aby nie pozostawać w tyle za stuleciem, aby pomóc dzieciom stać się mądrzejszymi,

Aby synowie weszli nowoczesny świat relacja na żywo

Car postanowił kupić komputery dla chłopaków

Najfajniejsze, podłączyłem je do internetu

nieograniczona, duża prędkość.

Jak długo ma wpływ bajka, ale niedługo coś się dzieje.

Minęło wiele lat, co stało się z synami króla?

najstarszy syn

Mam tylko jednego przyjaciela
To się nazywa komputer.
Spędzam z nim cały dzień
Nie chodzę na spacery.
nie uprawiam sportu
I wcale nie jestem hartowany

nie rozmawiam z przyjaciółmi
uczę się cały dzień
I uwierz mi, nie jestem leniwy
Siedząc przy komputerze
Oglądaj filmy, gry.
Do wszystkich witryn bez dyskryminacji
Wychodzę na całość.

Słabo zacząłem myśleć

Dlaczego nagle? - nie rozumiem.
Zrobiło się źle w głowie...
A z oczami... Co jest ze mną nie tak?!

Zobacz, jak stał się najstarszy syn

Młodszy syn

mam nowego przyjaciela
To się nazywa komputer.
przyjaźnię się z nim od dawna
I ci o tym opowiem.

Umieści wszystko w folderach,

Wszystko zostanie odtworzone przez drukarkę

Elektroniczne pliki usług

Narzędzie wszystkich transakcji

I lekarstwo na nudę

Zarówno nauczyciel, jak i oddany przyjaciel.

Jak energiczny

elektroniczny człowiek

Mój towarzysz jest słodki

W XXI wiek

Zobacz, jak stał się najmłodszy syn.

Przesłanie króla:

Drodzy członkowie zespołu badawczego!

Proszę o pomoc w odpowiedzi na pytanie:

Dlaczego zupełnie identyczne komputery wpłynęły inaczej na moje dzieci?

Drodzy koledzy. Oto nasz pierwszy przypadek.

Co robimy?

Co o tym myślisz?

Musimy dać królowi uzasadnioną, kompletną odpowiedź.

Tak, rzeczywiście, komputer mocno wkroczył w nasze życie nie tylko jako środki techniczne. Powszechna komputeryzacja ma ogromny wpływ na człowieka. Czym jest ten wpływ, pozytywny czy negatywny? Czym jest komputer dla osoby? Przyjaciel czy wróg?

A więc temat naszego badania "Komputer - wróg, przyjaciel, pomocnik?"

Drodzy koledzy, wyróżnijmy z historii synów główne obszary, w których Komputer wyrządził szczególną szkodę lub korzyść.

Komputer a zdrowie

Komputer i komunikacja

Gry komputerowe i komputerowe

Kontynuuj zdanie, komputer jest przyjacielem, z nim mogę ......

(Graj, rysuj, śpiewaj piosenki, oglądaj zdjęcia, rozwiązuj problemy, przykłady, pisz ćwiczenia, pisz i wysyłaj listy, szukaj niezbędna wiedza w Internecie)

Zadanie: uśmiechnijcie się do siebie. Zapamiętaj swoje uczucia, powiedz miłe słowa, dotknij dłoni. Teraz uśmiechnij się do komputera. Czy doświadczyłeś przyjemnych uczuć, ciepła z komunikacji?

Jak prawidłowo zadzwonić do przyjaciela lub asystenta PC (komputer osobisty)?

Wniosek: Z komputerem PC warto się uczyć, poznawać otaczający go świat. Ale nic nie zastąpi radości komunikowania się z przyjacielem, rówieśnikiem. Tylko przyjaciel cię zrozumie, marzy z tobą, będzie w stanie przygotować niespodziankę, będzie mógł cię uspokoić. Komputer pomaga człowiekowi pracować, uczyć się i rozwijać poprzez gry. Ale najważniejsze jest to, że nie zastępuje przyjaźni, komunikacji, nie przeszkadza w rozwoju twoich zdolności i talentów. Ktoś jest piłkarzem, piosenkarzem, artystą, przyrodnikiem, krawcową….

Głównym elementem.

Kontynuuj zdanie. Kiedy komputer jest wrogiem, czyli może wyrządzić krzywdę...

(promieniowanie, nadmierne granie, wirusy z Internetu, zmęczenie oczu, nieruchoma postawa itp.)

Jak zmniejszyć szkodliwe działanie komputera?

Najpierw dowiemy się, jak właściwie zorganizować Miejsce pracy? Trzeba powiedzieć, że dużo wiemy, organizując miejsce pracy do pisania.

Potrzebny jest komputer (stół), żądana wysokość (krzesło), stabilna (podpórka na stopy).

Oświetlenie powinno być (po lewej).

Monitor jest zamontowany nieco (poniżej) poziomu oczu.

Odległość monitora od Ciebie jest taka, że ​​możesz dotknąć (czubkami) palców wyciągniętej (dłoni).

Wskazówki dotyczące zachowania zdrowia.

1. Pracuj na nowoczesnych komputerach z dobrze oświetlonym pulpitem.

2. Dla uczniów klas 2-5 nieprzerwany czas trwania zajęć z komputerem nie powinien przekraczać 15 minut

3. Wstawaj co godzinę przed komputerem i wykonuj zestaw ćwiczeń na kręgosłup.

4. Co godzinę wykonuj zestaw ćwiczeń na ręce.

5. Wykonuj ćwiczenia dla oczu co pół godziny.

Ćwiczenia zmniejszające zmęczenie oczu podczas pracy z komputerem:

(Ćwiczenia wykonywane są kilka razy z dziećmi)

· „Otwórz-zamknij oczy” Kosztem 1-4 zamknij oczy z napięciem, kosztem 1-6 otwórz oczy.

· „Podążając za palcem” Spójrz na czubek palca wskazującego, oddalony od oczu w odległości 25-30 cm, kosztem 1-4, powoli zbliż go do czubka nosa, następnie powoli zdejmij na tę samą odległość.

· „Cud ósemki” Skieruj wzrok na obrazek na plakacie „Leżąca ósemka”.

· „Znak szkła”: Przenieś wzrok z dużej czerwonej kropki na szybie na wybrany obiekt daleko za oknem.

Postępując zgodnie z tymi wskazówkami, Twój komputer stanie się przyjacielem. Posłuchaj, jakie rady będą szkodliwe.

Zła rada:

Nigdy nie myj rąk

monitor, klawiatura.

To głupia praca

prowadzi do niczego.

Ręce znów się brudzą.

Monitor, klawiatura.

I po co marnować energię

zmarnowany czas.

Chcesz poprawić swój wzrok?

usiądź bliżej monitora

Lepiej od razu szturchnąć nos i

I siedzieć tak przez dziesięć godzin.

A potem miesiąc później

Będzie miał oko jak orzeł.

Nie ma przyjemniejszego zajęcia

Niż garbiąc się mocno, mocno

Usiądź przy monitorze.

Trenuj codziennie

I nadejdzie szczęśliwy dzień

do jakiegoś królestwa

Zostanie zaakceptowany jako główny garbus.

I jak to zrobić dobrze następujące sytuacje?

nr 1. Otrzymałeś list „Chcesz wygrać super prezent? To proste: wystarczy wypełnić ankietę”, zawód rodziców, ich liczbę telefony komórkowe, adres domowy. Co należy zrobić?

№2 Wyślij wiadomość SMS do podany numer i wygraj nagrodę!

Pamiętaj: przez Internet możesz dostać się do sieci oszustów, więc w żadnym wypadku nie odpowiadaj na te wiadomości!

Lubisz gry komputerowe? I co? Co Cię do nich przyciąga? Zidentyfikujemy pozytywne i negatywne czynniki wpływu gry komputerowe na dziecko

Aby uniknąć stania się komputerowym niewolnikiem, obserwuj trzy proste zasady:

1. Pamiętaj, aby coś zrobić aktywny widok Sporty.

2. Graj na zasadzie „Graj i przestań” – nie więcej jedna godzina w dzień. Bez hamulców daleko nie zajdziesz.

3. Zawsze pamiętaj o mądrości: „Wszystko mi wolno, ale nie wszystko jest przydatne”. Możesz też dostać cukierki z kosza na śmieci - ale czy je zjesz?

Podsumowanie lekcji.

Dlaczego więc komputer tak inaczej wpłynął na synów króla?

I tak kończy się nasze ekscytujące spotkanie.

A teraz chciałbym wiedzieć, jak przydatna była ta praca?

Jaka wiedza zdobyta na lekcji przyda Ci się?

Na co zwrócisz uwagę podczas pracy z komputerem?

Komputer ułatwia nam życie. Bez tego trudno sobie wyobrazić współczesne życie. Dlatego konieczne jest nauczenie się życia w zgodzie z nim. Dzisiaj zapoznaliśmy się z najprostszymi ćwiczeniami, które pomagają zachować i wzmocnić zdrowie podczas pracy nad komputer osobisty.

Przeczytajmy razem ten wiersz.

Nie musisz bać się inteligentnych maszyn,
W końcu przynoszą do życia ogromne korzyści.
„Tylko Ty dbasz o swoje zdrowie”
Taki komputer stawia nam warunki.

W dyskusjach o problemach współczesnych miast i przedmieść w ogóle, aw szczególności Tiumeń, samochodowi przypisuje się rolę głównego wroga ludzkości. Zajmuje przestrzeń, zanieczyszcza atmosferę, prowadzi do hipodynamii i otyłości. Nie tak dawno temu towarzysze prowadzili stada tych zwierząt wokół 6. osiedla i napisali cały zestaw wskazówek dotyczących walki i pacyfikowania żelazne konie. Ja, jako piosenkarka życia na wsi, teoretycznie powinnam być przeciwnikiem samochodów. Ale nie wszystko jest takie proste.

Anioł i demon

Mówią, że XX wiek to chemia, bomba atomowa i przestrzeń kosmiczna. Z wysokości ludzkiego wzrostu (lub z mojego filisterskiego punktu widzenia) XX wiek to samochód, lodówka i telefon komórkowy. Ale bez pierwszego nie ma sensu drugiego i trzeciego.

Samochód odziedziczył kontrowersyjną ocenę społeczeństwa po głównym ideologu motoryzacji ludności planety, Henrym Fordzie. On naprawdę jest amerykańskim idolem. W dystopii Aldousa Huxleya „Nowy wspaniały świat”, który jest systematycznie i studencki zgrabnie realizowany od kilkudziesięciu lat, chronologia jest od roku wydania Modele Forda T. Konsumpcja zostaje podniesiona do kultu, symbolem konsumenckiego boga jest Henry Ford, a zamiast znaku krzyża ludzie przysłaniają się znakiem „T”.

W rzeczywistości ojciec motoryzacji pozostawił jeszcze bardziej niejednoznaczny ślad. Ustalił najwyższą stawkę dzienną – 5 dolarów ze stałą 8-godzinną zmianą, po ojcowsku dbał o warunki życia pracowników i do lat 40. mocno zakazywał związków zawodowych w swoich przedsiębiorstwach. Może nie na próżno, te związki ostatecznie zrujnowały Detroit. Ford był jedynym amerykańskim Hitlerem wspomnianym z podziwem w swojej książce Mein Struggle. Ale główna zasada Ford powiedział: „Samochód powinien być tani”. To właśnie pozwoliło mu zawładnąć nienasyconym rynkiem i uczynić z samochodu wiernego towarzysza człowieka.

„Idziesz sam – zabierasz Hitlera!”. Amerykański plakat z II wojny światowej, wzywający do wzajemnego podnoszenia się w celu oszczędzania benzyny

Ojciec na wsi

Brak wyglądu samochód masowy nie ma przedmieść w ich obecnym znaczeniu. W erze przed-samochodowej poza miastem mogły znajdować się przedmieścia wokół przedsiębiorstwa lub gospodarstwa rolne. Nawiasem mówiąc, Ford mieszkał na farmie niedaleko Detroit. Według legendy chciał tani samochód aby mieszkańcy farmy mogli częściej podróżować do miasta. Kiedy można dostać się z wiejskiego domu do pracy w mieście, pojawia się klasyczna sabarbia. Przypomnijmy sobie referencyjnego Amerykanina Homera Simpsona: jego dom, niepracująca żona, dwa samochody, troje dzieci, pies.

W Rosji masowa motoryzacja rozpoczęła się również w latach 90-tych. Wielu z żyjących dzisiaj wciąż pamięta klątwę podmiejskiego pociągu. Dla nowego pokolenia, wraz z pojawieniem się samochodów, dacza z cierpienia w celu utrzymania stała się atrakcyjnym miejscem wypoczynku. Mało kto wpadnie na pomysł stałego życia na łonie natury bez możliwości dojazdu do miasta. Maszyna pozwala zaopatrzyć się w żywność, przewieźć sprzęt do naprawy, dostarczyć materiały budowlane w małych partiach. Bez samochodu na wsi to tak, jakby nie mieć rąk, a nawet nóg.

Kokon komfortu

Dziś prywatny samochód dla mieszkańca miasta jest kontynuacją jego mieszkania. To przytulna kapsuła, która pozwala ograniczyć kontakt z przedstawicielami ludzkiej populacji na zewnątrz. Tak jest bez ironii. Transport publiczny, przy całej swojej użyteczności dla przestrzeni miejskich, wydajności, progresywności itp. na długo przegra z autem. "Czy słyszysz? Czy słyszysz? Ja cię nie słyszę! Jestem w autobusie! Mówić głośniej! Czy słyszysz?" Aby było wygodnie, autobusy powinny jeździć w połowie puste. Aby zapłacić za siebie, autobusy muszą jechać pełne. Rozwiązanie sprzeczności leży w dziedzinie dotacji dla przewoźników, budżetu i umowy społecznej. Większość ludzi nie chce wspinać się w takiej dżungli i przy pierwszej okazji wskoczyć z autobusu na kierownicę samochodu osobowego.

Dojście do pracy na godzinę, czy to dużo, czy trochę? Wszystko jest względne. Z Vostochnego w korku autobusem - bardzo długo. Wzdłuż traktu Czerwiszewskiego wzdłuż lasów i pól, przy ulubionej muzyce dalej dobry samochód- jak chwila. Korek? Moskwianki w korkach oglądają filmy na iPadach. Mróz, deszcz, wiatr, śnieg - mnie nie obchodzi, jestem w domu. Wyrażanie siebie, status, wygoda, prywatność i swoboda poruszania się – żadna ekologia nie może przeważyć tego zestawu korzyści.

Cena wolności

Jak płacimy za ten komfort? Nie, nie będę wypowiadał się za środowisko, cena benzyny i rabunek w autoryzowanych serwisach. główny problem, o tym zawsze wspominam w swoich felietonach - desocjalizacja, utrata więzi sąsiedzkich, dewastacja przestrzeni publicznych sąsiedztwa. Przechodzenie od punktu do punktu w szkło-metal bańka, odgradzając okolicę przezroczystą barierą, tracimy władzę nad ulicą. Ale święte miejsce nigdy nie jest puste. Królują tu włóczędzy, agresywni nastolatkowie, a z całkiem zrozumiałych powodów przyjezdni pracownicy i ich rodziny będą uważać ulicę za swoją - wszystko zbudowali tutaj własnymi rękami.

Ale czy należy winić samochód? Zupełnie nieoczekiwanie, w wielokrotnie wspominanej przeze mnie książce Śmierć i życie wielkich miast amerykańskich, Jane Jacobs, najbardziej zaciekła obrończyni deptaków, wypowiada się w swojej obronie: „Myślenie o problemach transportu miejskiego w kategoriach pieszy kontra samochody, skupianie się na ich oddzieleniu jako głównym celu, to podejście do problemu od złego końca. Troska o pieszych jest nierozerwalnie związana z troską o różnorodność miejską. W przypadku braku różnorodności mieszkańcy dużych obszarów prawdopodobnie lepiej radzą sobie w samochodach niż na nogach. Niezarządzane puste przestrzenie miejskie nie mają przewagi nad niezarządzanym transportem miejskim”.. Innymi słowy, człowiek powinien mieć powód do wysiadania z auta i nie powinny to być tylko zakazy, podatki i mandaty za niewłaściwe parkowanie.

Czym jest dla Ciebie samochód? Co możemy zrobić, aby zachować pociechę, jaką nam daje, i nie stracić ulicy, przed którą tak starannie nas strzeże? A może droga „od drzwi do drzwi” to przyszłość, przed którą nie powinieneś się ukrywać?

"Ogień - przyjaciel czy wróg?"

Bezpieczeństwo dzieci i dorosłych jest jedną z głównych trosk naszego społeczeństwa i Przedszkole jest organizmem integralnym, w którym każdy, od kierownika po pracowników technicznych, musi być świadomy i ponosić pełną odpowiedzialność za zachowanie życia i zdrowia, za bezpieczeństwo powierzonych nam dzieci.

Od 25.04.2017 do 05.03.2017 w przedszkolnej placówce oświatowej (wieś Sadowoje) przeprowadzono szereg działań, aby bezpieczeństwo przeciwpożarowe.

Nauczyciele twórczo podeszli do tak ważnego i niezbędnego tematu, jak bezpieczeństwo przeciwpożarowe. Wychowawcy uwzględnili możliwości i wiedzę swoich podopiecznych i starali się budować ich pracę w taki sposób, aby dzieci nie tylko były zainteresowane, ale przede wszystkim pamiętały o zasadach bezpieczeństwa przeciwpożarowego. Przeprowadzono następujące działania:

Aktualizacja informacji dla rodziców na stoiskach przeciwpożarowych;

Zajęcia – rozmowy z dziećmi „Zasady postępowania w przypadku pożaru”, „Ważnym zawodem jest strażak”, „Przedmioty wymagające ostrożnego obchodzenia się”;

Czytanie dzieł sztuki „Ogniste psy” L.N. Tołstoja, „W dymie” V. Zhitkova, „Historia nieznanego bohatera” S. Marshaka;

Zgadywanie zagadek, oglądanie plakatów, ilustracji „Ludzie heroicznego zawodu”;

Opierając się na temacie: „Ogień w domu”;

Zastosowanie: „Wóz strażacki”;

Gry dydaktyczne: „Możesz - nie możesz”, „Przedmioty są źródłem ognia”, „Pomocnicy domowi”, „Kto czego potrzebuje”, „Ja zacznę, a ty skończysz”.

Gry terenowe: „Strażacy na treningu”, „Pułapki”, „W chowanego”, „Od podbicia do podskoku”, „Biegnij cicho”, „Znajdź obiekt”;

Gry fabularne: „Odważni strażacy”, „Uwaga, ogień!”;

Przeprowadzono kolejną szkoleniową ewakuację uczniów i pracowników z budynku placówki wychowania przedszkolnego.

Rodzice wychowanków aktywnie uczestniczyli w przygotowaniu i prowadzeniu zajęć mających na celu rozwój wiedzy dzieci na temat zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

Ostatnim wydarzeniem byłorozrywka "Ogień - przyjaciel czy wróg?"gdzie dzieci kontynuowały naukę ABC bezpieczeństwa przeciwpożarowego w formie gry mobilnej. Ciekawa postać „Spark” (Gyatsyavichene AA) odwiedziła chłopaków z zabawnym pudełkiem zapałek (Gyatsyavichene Polina). Dzieci ścigały się, aby zebrać podzielone zdjęcia z wizerunkiem sprzętu przeciwpożarowego, grały w grę „Ognisko wybucha”.

Z wielkim entuzjazmem dzieci nauczyły się, jak prawidłowo wezwać straż pożarną, uważnie słuchały nauczycieli, jak się zachować, gdy nagle w mieszkaniu lub na ulicy wybuchnie pożar, uparcie przekonywały: „Czy ogień jest przyjacielem czy wrogiem? ”, chociaż stara kobieta Shapoklyak chciała pilnie zmylić wszystkich (Sidorkina Zh, A.)

Zwieńczeniem był ważny gość - strażak z jednostki ratowniczej nr 24 miasta Niestierow - Masłow Giennadij Władimirowicz, który w przystępnej formie przeprowadził rozmowę o zasadach bezpieczeństwa z ogniem i co należy zrobić, aby zostać prawdziwym strażakiem . Na zakończenie wezwał młodych widzów do dbania o siebie, do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w domu i na ulicy.

W wyniku takich działań dzieci rozwijają podstawową wiedzę z zakresu bezpieczeństwa pożarowego oraz umiejętność regulowania swojego zachowania w zależności od różnych sytuacji awaryjnych.

Kostiunin Michaił

Ściągnij:

Zapowiedź:

MOU Shatkovskaya gimnazjum nr 1

obr./min Shatki

Konkurencyjny Badania: "Naszym domem jest Ziemia."

Nominacja: „Ekologia i Fizyka”

Temat: „Samochód jest „przyjacielem” lub „wrogiem” osoby”.

Ukończył: uczeń 9 w klasie Michaił Kostiunin.

Promotor: nauczyciel fizyki Kryukova E.B.

2014

1. Cele i zadania ............................................. ..................................................3 P.

2. Wstęp ............................................... ................................................. . ..4 strony

3. Część teoretyczna ............................................. ...................................5 strona

4. Część praktyczna............................................. .............................. .............................. .......6 pkt.

5. Wnioski ............................................... ................................................. . .....7 strona

6. Wniosek ................................................ .............................................. 7 strona

7. Literatura ............................................. ................................................... 8 P.

Cel:

Przeprowadź ilościową analizę wartości odstających spaliny w atmosferę,

R.p. Wstrząsy w zależności od liczby przejeżdżających samochodów.

Zadania:

Obserwuj i mierz przybliżoną liczbę pojazdów

Przejście przez pewien czas przez r.p. Shatki;

Oblicz w przybliżeniu ilość spalin uwalnianych do atmosfery z przejeżdżających samochodów,

- Przedmiot badań: czy samochody, spaliny i otaczającej atmosfery.

Przedmiot badań: zawartość zanieczyszczeń spalinowych w spalinach samochodów.

Wstęp.

Wielokrotnie słyszałem od rodziców, nauczycieli, osób starszego pokolenia, że ​​25-30 lat temu w Szatkach było bardzo mało samochodów, powietrze było dużo czystsze, było więcej terenów zielonych, to mnie zainteresowało i skłoniło do zastanowienia się nad czym dzieje się wokół mnie.

W określonych godzinach przekraczanie głównej drogi poza przejściem dla pieszych lub sygnalizacją świetlną staje się coraz trudniejsze, biorąc pod uwagę, że na niektórych odcinkach drogi przejście dla pieszych po prostu brakuje, trzeba czekać wystarczająco długo, aż w ruchu ulicznym utworzy się luka. Analizując tę ​​sytuację, chciałem przeanalizować zależność ilości spalin emitowanych przez samochody od ich ilości.

Na potrzeby eksperymentu postanowiłem policzyć liczbę samochodów przejeżdżających przez r.p. Trzęsą się przez pewien czas i oblicz w przybliżeniu, ile spalin emitują do atmosfery.

Część teoretyczna.

Zanieczyszczenie powietrza przez szkodliwe emisje pojazdów na początku XXI wieku stało się jednym z globalnych kwestie ochrony środowiska. Jest tylko jeden sposób na rozwiązanie tego problemu – samochód musi stać się przyjazny dla środowiska. Ważne miejsce zajmują tutaj systemy neutralizacji, które potrafią kilkukrotnie obniżyć toksyczność spalin. Łącznie w spalinach znaleziono około 280 składników. Przez nich samych właściwości chemiczne, charakter oddziaływania na organizm człowieka, substancje zawarte w spalinach dzielą się na kilka grup (tabela 1. dodatek 1):

1. Nietoksyczny: azot, tlen, wodór, para wodna oraz dwutlenek węgla; 2. Toksyczne: tlenek węgla, tlenki azotu, duża grupa węglowodorów, aldehydy, sadza. Co więcej, sama sadza jest nietoksyczna, ale adsorbuje na powierzchni cząstek rakotwórcze węglowodory wielopierścieniowe, w tym najbardziej szkodliwy i toksyczny benzapiren. Podczas spalania paliw siarkowych powstają gazy nieorganiczne - dwutlenek siarki i siarkowodór. Składniki toksyczne stanowią 0,2-5% objętości spalin, w zależności od typu silnika i trybu jego pracy. Za przez długi czas Ze względu na istnienie problemu emisji samochodowych i zanieczyszczenia powietrza, opracowano wiele metod i metod w celu zmniejszenia ilości emisji lub zmniejszenia ich toksyczności. Współczesne standardy toksyczności spalin samochodu osobowego. (Tabela 1.1. Załącznik 1). Oznaczanie toksyczności emisji spalin z pojazdów przeprowadza się zgodnie z normą i ocenia według limitów zawartości. Normy są ustalane w zależności od kategorii wagowej samochodu lub objętości roboczej (pojemności) silnika. Normy emisji dla składników toksycznych w zależności od masy pojazd. (Tabela 1.2. Załącznik 1) Emisje spalin (EG) zależą od marki samochodu (Tabela 2.2. Załącznik 1). Spaliny działają toksycznie na organizm człowieka (tabela 3.1 załącznik 1) Ilość spalin z samochodów. Głównie zdeterminowany przepływ masy paliwo do samochodów. Zużycie według odległości jest znormalizowane i jest zwykle wskazywane przez producentów (jedna z cech konsumenta). W odniesieniu do całkowitej objętości spalin wychodzących z tłumika można w przybliżeniu skoncentrować się na takiej liczbie - jeden kilogram spalonej benzyny prowadzi do powstania około 16 kilogramów mieszaniny różnych gazów.

5 –

Praktyczna część opracowania.

Poczyniłem następujące obserwacje: w pewnym momencie policzyłem ile różne samochody mija mnie na głównej drodze naszej wioski w 5 minut. Dane uzyskane podczas obserwacji zapisałem i przedstawiłem w formie tabeli oraz obliczyłem wielkość emisji spalin g/min dla każdego samochodu.

Następnie dokonał obliczeń zużycia paliwa dla jednego samochodu każdej marki, biorąc pod uwagę jego przemieszczanie się po całej wsi.

Długość Shatky: około 7 km = 7000 m

Średnie zużycie paliwa samochód domowy na 100 km: 9,0 l

Średnie zużycie paliwa zagraniczny samochód na 100 km: 12,0 l

Średnie zużycie paliwa ciężarówka na 100 km: 20,0 l

Średnia prędkość samochodów w Szatkach to 50 km/h = 14 m/s

Jadąc wzdłuż Shatki samochody zużywają paliwo:

Samochód krajowy: 9 l: 100 km × 7 km = 0,63 l;

Zagraniczny samochód osobowy: 12 L: 100 km × 7 km = 0,84 L;

Ciężarówka: 20L: 100km × 7km = ​​1,4L

Średni czas przejazdu samochodu po Shatki z prędkością 50 km/h wynosi 8-9 minut.

Liczba emisji szkodliwe substancje każda marka samochodu w 9 min.

Ostateczna liczba wskazuje, że co minutę do atmosfery wsi Shatki emitowane jest 2279,6 g szkodliwych substancji w postaci spalin.

6 –

Wniosek: dane uzyskane podczas obserwacji i obliczeń wskazują, że sytuacja środowiskowa w Shatki jest rzeczywiście bardzo trudna, biorąc pod uwagę, że liczba samochodów rośnie, ale należy również wziąć pod uwagę to, co ostatnie lata duża ilość drzew została wycięta wzdłuż dróg naszej wsi, możemy zgodzić się, że powód wycinki jest uzasadniony, tak, drzewa są stare, natomiast silne wiatry były prawdziwym zagrożeniem, ale naturalnie oczyszczają powietrze, którym oddychamy, i nie ma dla nich żadnej wymiany.

Wniosek.

Przeprowadzone badania mają oczywiście duży błąd pomiarowy, wiele liczb zostało zaokrąglonych i wzięto wartości przybliżone, jednak wyniki wskazują jednak, że problem zanieczyszczenia powietrza, którym oddychamy, naprawdę istnieje. Można było kontynuować moje obliczenia i obliczyć ile szkodliwe emisje do atmosfery następuje za godzinę, dzień, tydzień, miesiąc, rok itd. Myślę, że liczby będą bardzo przerażające.

Współczesny człowiek nie może żyć bez samochodu, bo samo tempo życia rośnie, jest wiele do zrobienia, wszystko na czas, czyli nie można odmówić samochodów, są naprawdę pomocnikami człowieka.

Ale musisz pomyśleć i zacząć tak samo, aby podjąć działania w celu poprawy sytuacji środowiskowej, i możesz zacząć od przywrócenia „zielonej” ochrony.

Wykorzystana literatura i zasoby internetowe.

1. Informator dotyczący fizyki i technologii. Uwierz. Enohovich E.S. Wydawnictwo Oświecenia 1989

2. Uwierzytelnianie „Fizyka 7” Wydawnictwo Peryshkin Drofa, 2008