Verkehrsregeln Quiz in der Seniorengruppe. Quiz zur Verkehrsordnung mit Kindern im Vorschulalter im Kindergarten „Meine ganze Familie kennt, ich kenne die Verkehrsregeln und ich“

Tatiana Rusakova
Quiz für Vorschulkinder nach den Regeln Straßenverkehr

Führend: Der Sonnenstrahl bringt uns zum Lachen und necken,-

Wir haben heute seit dem Morgen Spaß;

Heute ist ein lustiger Feiertag hier

Und der Hauptgast darauf ist das Spiel.

Sie ist unsere Freundin, groß und klug,

Lassen Sie sich nicht langweilen und entmutigen,

Ein Streit wird beginnen, fröhlich, laut,

Es wird helfen, neue Dinge zu lernen.

In der heutigen Quiz„Jeder sollte das auf jeden Fall wissen "fünf""Zwei Befehle: "Rot" und "Grün".

In unserem Spiel gibt es Spielpausen. Und Ihre Antworten werden von der Jury bewertet.

Also lasst uns anfangen.

Aufgabennummer 1 "FRAGE ANTWORT"

1 Mannschaft:

1. Wer ist? "Fußgänger"? ("ein Fußgänger"- dies, eine Person zu Fuß).

2 Wohin sollen Autos fahren? (Gehweg)

3. Welche Ampelsignale kennen Sie? (rot, gelb, grün)

4. Warum ist es gefährlich, auf der Straße zu spielen? (Sie können von einem Auto angefahren werden).

5. Welche Arten von Übergängen kennen Sie? (Erde, Untergrund)

6. Welche Art von Transport transportiert Waren?

7. Warum muss man sich im Personenverkehr an den Handläufen festhalten?

8. Was ist einseitig der Verkehr?

9. Wer bist du, wenn du fährst?

10. Was ist eine Fahrbahn?

11. Wo warten Fahrgäste auf den Bus?

12. Wer hilft bei der Regulierung Bewegung von Autos wenn es keine Ampel gibt?

2 Mannschaften:

1. Wohin sollen Fußgänger gehen? (Bürgersteig)

2. Wie die Straße richtig überqueren? (1 – mach dich bereit, 2 – schau nach links, 3 – schau rechts, wieder nach links und wenn keine Autos fahren, überqueren die Straße... Schau nach links, geh in die Mitte - schau richtig und weiter so).

3. Auf welcher Seite sollten Sie den Bus umgehen? (hinter)

4. Wo können Kinder spielen?

5. Wovor sollten Sie auf der Straße Angst haben, wenn Sie alleine gehen?

6. Wer bist du, wenn du auf dem Bürgersteig gehst?

7. Was bedeuten Ampelsignale? (rot – warten, gelb – fertig machen, grün – gehen)

8. Was ist bilateral? der Verkehr?

9. Welche Autos dürfen an einer roten Ampel fahren?

10. Wie kann man den Bus umgehen, wenn man aussteigt?

11. Warum kann man in öffentlichen Verkehrsmitteln nicht laut sprechen?

12. Was ist? "Zebra"?

Veda: Leute, wisst ihr, dass unsere Straßen reden? Und hilf ihnen dabei Verkehrszeichen... Jetzt werden wir sehen, woher du es weißt Verkehrszeichen.

Aufgabennummer 2 « VERKEHRSZEICHEN»

An den Tischen haben die Spieler Verkehrszeichen... Der Moderator liest ein Rätsel über Straßenschilder, heben die Spieler das gewünschte Zeichen.

Auf es gibt viele verkehrszeichen,

Alle Kinder sollten sie kennen!

Und alle Verkehrsregeln

Muss es genau machen.

1 Mannschaft:

Streifen in Schwarz und Weiß

Der Fußgänger geht kühn.

Wie viele von euch kennen -

Was bedeutet dieses Zeichen?

(Fußgängerübergang)

ich habe mich nicht gewaschen Straßenhand,

Ich habe Obst, Gemüse gegessen

Ich wurde krank und verstehe den Punkt

Medizinisch…. (Hilfe)

Ohne Benzin kommt man nicht hin

Zum Café und Shop.

Dieses Zeichen verrät es dir laut:

"In der Nähe ist eine Tankstelle!" (Unterschrift « Tankstelle» )

2 Mannschaften:

Der Weg ist nicht in der Nähe für Ärger

Du hast kein Essen mitgenommen

Wird dich vor dem Verhungern retten

Unterschrift Straßenpunkt … . (Energieversorgung)

An dieser Stelle ist ein Fußgänger

Der Transport wartet geduldig.

Er hat es satt zu Fuß zu laufen

Will Beifahrer werden. (Unterschrift "Bushaltestelle")

Wenn Motorhaube und Reifen im Schlamm liegen,

Wir müssen dringend das Auto waschen.

Nun, wenn Sie müssen, dann müssen Sie.

Hier ist ein Schild, dass die Autowaschanlage in der Nähe ist! (Unterschrift "Waschen")

Sportunterricht "Flugzeug"

Wir machen einen großen Kreis

Wir werden mit der ganzen Menge im Kreis stehen.

Wir drehen ein wenig

Und klatsch rein Palmen,

Wir werden ein wenig sinken

Und klatsch rein Palmen

Lass uns einen nach dem anderen drehen

Und lass uns im Kreis springen.

Und jetzt - nach vorne lehnen:

Das Ergebnis ist ein Flugzeug. (flog zu ihren Plätzen)

Aufgabennummer 3 "Autos"

Benennen Sie die Maschinen spezieller Zweck... Zu welcher Ampel können sie gehen?

Mannschaftskapitäne mit Assistenten kommen, nehmen eine umgedrehte Karte mit einem Bild von Autos und hängen eine Nummer an die Tafel, unter der sie aufgerufen werden kann. Erklären Sie die Wahl. (Es gibt mehrere identische Räume: 01,02,03)

Aufgabe Nummer 4 Spiel

Führend: Ich schlage vor, wir spielen alle zusammen, hören den Fragen genau zu und antworten freundlich. Wenn Sie nach handeln Verkehrsregeln dann freundschaftlich Antworten: "Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde!"... Wenn nicht, bleib ruhig.

Wer von euch geht voran, nur dort, wo der Übergang ist?

Wer fliegt so schnell vorwärts, dass er die Ampel nicht sieht

Wer weiß, dass das Licht grün bedeutet, dass der Weg offen ist,

Und was sagt uns das gelbe Licht immer über Aufmerksamkeit?

Wer weiß, was das rote Licht sagt - keine Straße?

Wie viele von euch gehen nach Hause, gehen den Bürgersteig entlang?

Wer von euch hat einer alten Frau in einer engen Kutsche Platz gemacht?

Wettbewerb "Autos starten"

Führend: Kleine Häuser

Die Straße runter rennen

Jungen und Mädchen

Die Häuser werden transportiert.

3 Teilnehmer aus jedem Team müssen Autos ins Ziel bringen, indem sie ein Seil um einen Stock wickeln.

Führend: Leute, was hilft Autos, sich ohne Hindernisse zu bewegen? (Ampeln)... Erinnern wir uns noch einmal daran, was jede Ampel bedeutet. (der Moderator zeigt eine bestimmte Farbe der Ampel, die Kinder antworten)

Das Spiel wird gespielt "Rot, gelb, grün"

Der Moderator zeigt die Farben der Ampel, entsprechend treten die Spieler auf Bewegung... Rot - mit den Füßen stampfen; gelb - in die Hände klatschen; grün - sie laufen an Ort und Stelle.

Führend: Kenne sie immer auswendig -

Verkehrsregeln,

Wie ein Einmaleins.

Durch die Stadt, die Straße runter

Lauf nicht einfach so:

Wenn du es nicht weißt Regeln,

Leicht zu vermasseln.

Seien Sie die ganze Zeit aufmerksam

Und denk dran im Voraus:

Sie haben Vorschriften,

Chauffeur und Fußgänger!

Spielen im Freien"Fußgänger und Autos"

Führend: Damit ist unser Wettbewerb zu Ende.

Zum Abschluss unserer Rede fassen wir das Training zusammen.

Zusamenfassend -

Jeder muss die Regeln kennen.

Wer wärst du, alt oder jung,

Wissen regierte einen wertvollen Schatz.

Wir haben alles wiederholt, was wir gelernt haben Verkehrsregeln... Und wir müssen uns immer daran erinnern, dass wir auf uns selbst aufpassen und sehr aufmerksam sein müssen Straße und Straße!

Ergebnis: die Jury fasst die Ergebnisse des Wettbewerbs zusammen und ermittelt den Gewinner,-

Verkehrsregeln-Quiz

in der älteren Gruppe .

Ziel : Bildung von Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten für sicheres Verhalten auf den Straßen und Straßen ihrer Heimatstadt bei Kindern.

Softwareinhalt : Kindern beibringen, zu unterscheiden und zu verstehen, was einige Verkehrszeichen bedeuten; das erworbene Wissen der Kinder über die Verhaltensregeln auf der Straße und die Verkehrsregeln zu festigen, den Wunsch zu aktivieren, sie in der Praxis im Leben anzuwenden; die Vorstellungen von Kindern über den Zweck von Ampeln (für Fußgänger und für Fahrzeuge) und ihre Signale zu festigen; verschiedene betrachten gefährliche Situationen die in städtischen Umgebungen auftreten können, lehren Kinder die Verhaltensregeln in solchen Situationen; bei Kindern elementare Selbstkontrolle zu bilden, die Fähigkeit, ihre Handlungen selbst zu regulieren; entwickeln Aufmerksamkeit, Reaktionsgeschwindigkeit, logisches Denken, Gedächtnis; die humanistische Orientierung der Einstellung der Kinder zur Welt, die Kultur der Kommunikation, die emotionale Reaktionsfähigkeit und das Wohlwollen gegenüber den Menschen zu erziehen, den Wunsch, immer zur Rettung zu kommen.

Vorarbeit : eine Exkursion durch die Straßen der Stadt, eine Exkursion zu einer Ampel, Durchführung von didaktischen Spielen zur Aufmerksamkeit, um das Wissen der Kinder über die Verkehrsregeln zu festigen.

Führend : Hallo Leute. Guten Tag, liebe Gäste. Heute werden wir den Wettkampf von 2 Teams "Ampel" und "Stab" beobachten und herausfinden, welches von ihnen die Regeln der Straße besser kennt. Heute ist unser Gast die Königin selbst“ Verkehrssicherheit". Sie wird das Wissen der Teams zu schätzen wissen. Also, lass uns beginnen.

Führend : Leute, als die ersten Autos auftauchten und es unmöglich war, zufällig auf den Straßen herumzulaufen, dachten die Leute viel darüber nach, wie man die Bewegung von Autos auf den Straßen sicher machen kann. In den alten Zeiten wurde in England sogar eine Regel eingeführt: dass ein Diener mit einer Laterne vor das Auto geht und alle vor der Gefahr warnt. Die Autos selbst hupten, die Fahrer schrien, aber das half nicht. Die Autos fuhren schneller und gefährlicher. Und dann wurde alles klar, dass die Menschen ihren eigenen Weg gehen sollten und die Autos auf eigene Faust. Flüsse erschienen in Städten. Boote (Autos) schwimmen auf dem Wasser, Menschen gehen am Ufer entlang. Und niemand stört jemanden. Es stellte sich heraus, dass es nur einen Weg gibt, die Nachbarschaft von Menschen und Autos sicher zu machen. Wurden vorgestellt verbindliche Regeln das sollte jeder wissen.

Aufgabe 1. Beginnen wir mit den Rätseln – das ist ein Aufwärmen.

Rätsel für den Befehl "Ampel":

Ein Pferd ohne Mähne und Schweif, das Benzin frisst – keinen Hafer. (Automobil)

Der Riese hebt Ladungsberge in die Wolken, wo er aufsteht und dann wächst neues Haus. (Kran)

Das Haus läuft die Straße hinunter, das Haus knistert mit den Sohlen, er, an zwei Seilen festhaltend, läuft bis zur Haltestelle, nimmt jeden mit, der es will und eilt wieder vorwärts (Trolleybus)

Das Haus geht die Straße entlang, jeder hat Glück zu arbeiten, trägt Schuhe mit Gummi und isst Benzin (Bus).

Rätsel für das "Wand"-Team:

Ich halte es mit meinen Füßen, kontrolliere es mit meinen Hörnern (Fahrrad)

Der Wunderhausmeister vor uns, der sich in einer Minute die Hände kratzte, harkte eine riesige Schneewehe auf. ( Schneefräse)

Meine drei magischen Augen kontrollieren alle auf einmal, ich werde blinzeln - Autos fahren, Frauen, Männer werden aufstehen, gemeinsam antworten im Chor wie ich heiße (Ampel)

Es rast mit einem feurigen Pfeil, rast in die Ferne des Autos und wir werden das Feuer mit jedem tapferen Trupp füllen ( Feuerwehrauto)

Aufgabe 2. Falten Sie das Bild. Jedes Team hat Bilder geschnitten, die eine Handlung zu einem bestimmten Thema darstellen. Kinder sammeln das Bild und sprechen darüber.

Aufgabe 3. "Frage-Antwort". Die Gäste stellen abwechselnd Fragen an die Teams.

Fragen an das Ampel-Team:

Wo muss ich auf den Bus warten?

Welche Art Sondermaschinen du weißt?

Wozu dient die Rute?

Wer ist der Verkehrsteilnehmer? (Fußgänger, Fahrer, Beifahrer)

Welches Fahrzeug wird als Streckenfahrzeug bezeichnet?

Wenn Fußgänger auf Fahrbahn hatte keine Zeit, die Straße zu überqueren? (Halt auf der Trennlinie - eine Sicherheitsinsel)

Frage an das "Wand"-Team:

Was ist Bürgersteig?

Welche Art von Verkehr ist in der Russischen Föderation etabliert?

Welche Verkehrsmittel kennen Sie?

Wohin sollen sich Fußgänger bewegen?

Wann sind die Verkehrsregeln erschienen? (unter Julia Caesar)

Was ist eine Kreuzung? Was kontrollierte Kreuzung? Nicht einstellbar?

Wen trägt der Bus? (Passagiere)

Spiel "Rot, Gelb, Grün" (physische Minute)

Der Moderator zeigt die Farben der Ampel, und die Kinder führen Bewegungen aus, rot - mit den Füßen stampfen, gelb - in die Hände klatschen, grün - auf der Stelle laufen.

Aufgabe 4. „Verkehrszeichen“

Führend :

Entlang der Straße,

Ganz rechts

Sie alle stehen

Und sie werden immer anzeigen

Macht Platz für die Jungs.

Etwas, das sie verbieten,

Manchmal warnen sie

Hilfe für Fußgänger

Und der Verkehr wird kontrolliert.

Wenn sie weg wären

Wie würden wir dann weinen.

Tatsächlich bei jedem schlechten Wetter

Er wird uns den Weg zeigen

Und er wird dir sagen, was und wie,

Guter Freund – Verkehrszeichen!

Auf den Tischen liegen Verkehrsschilder, Kinder lesen Rätsel über Verkehrszeichen, Gäste raten, Kinder zeigen ein Schild.

Rätsel des "Wand"-Teams:

Es gibt viele Schilder auf den Straßen

Alle Kinder sollten sie kennen!

Und alle Verkehrsregeln

Muss es genau machen.

Streifen in Schwarz und Weiß

Der Fußgänger geht kühn

Wie viele von euch kennen es

Was bedeutet dieses Zeichen?

Das Auto ruhig laufen lassen? (Fußgängerübergang)

Ich habe mir unterwegs nicht die Hände gewaschen

Ich habe Obst, Gemüse gegessen

Ich wurde krank und verstehe den Punkt

Medizinische Assistenz)

Der Weg ist nicht in der Nähe für Ärger

Du hast kein Essen mitgenommen

Wird dich vor dem Verhungern retten

Straßenschild ... (Essen)

Kohl der Fahrer ist alles ausgegangen

Er parkt das Auto hier

Damit nicht er benötigt,

Hat niemanden gestört (Schild "Parkplatz" P)

Rätsel des Befehls "Ampel":

Ohne Benzin kommt man nicht hin

Zum Café und Shop

Dieses Zeichen wird es dir laut sagen

"Tankstelle in der Nähe" (Schild " Tankstelle»)

An dieser Stelle ist ein Fußgänger

Geduldiger Transport erwartet

Er hat es satt zu Fuß zu laufen

Will Fahrgast werden (Schild "Bushaltestelle")

Das Zeichen der Fahrer ist einschüchternd

Die Einfahrt für Autos ist verboten!

Versuchen Sie es nicht vorschnell

Fahren Sie am Ziegel vorbei! (Schild "Kein Eintrag")

Kohl im Schlamm und Reifen

Wir müssen dringend das Auto waschen

Nun, wenn es notwendig ist, dann ist es notwendig

Hier ist ein Schild für Sie, dass das Waschbecken in der Nähe ist ("Waschen"-Schild)

Wo die Treppe nach unten führt

Du steigst runter, sei nicht faul

Ein Fußgänger muss es wissen

Hier ... (unterirdischer Durchgang)

Aufgabe 5. Das Spiel "Rolle das Auto zwischen den Stiften"

Aufgabe 6. Humorvoller Wissenstest über Verkehrszeichen (IKT)

Aufgabe 7. Spiel "Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde"

Führend : Ich schlage vor, dass Sie alle zusammen spielen, sich die Fragen genau anhören und freundlich antworten. Wenn Sie sich nach den Verkehrsregeln verhalten, antworten Sie freundlich: „Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde!“, Und wenn nicht, schweigen Sie.

Wer von euch geht voran, nur dort, wo der Übergang ist?

Wer fliegt so schnell nach vorne. Was sieht die Ampel nicht?

Wer weiß, dass das Licht grün ist, bedeutet, dass der Weg frei ist.

Und was sagt uns gelbes Licht immer über Aufmerksamkeit?

Wer weiß, was die rote Ampel sagt - es gibt keine Straße?

Wie viele von euch gehen nach Hause, gehen den Bürgersteig entlang?

Wer von euch hat einer alten Frau in einer engen Kutsche Platz gemacht?

Aufgabe 8. "Raten und anrufen"

Der Moderator zeigt ein Schild mit den Nummern 01.02.03. Die Spieler müssen die Servicenummer mitteilen, was sie bedeutet und wie sie richtig aufgerufen wird. Wer schneller richtig antwortet, bekommt Chips.

Führend : Unser Quiz ist zu Ende. Wir erinnerten uns an alles, was wir über die Verkehrsregeln gelernt hatten. Und wir müssen immer daran denken, dass wir auf uns selbst aufpassen und auf der Straße und auf der Straße sehr vorsichtig sein müssen! Und jetzt wird der Königin "Verkehrssicherheit" das Wort erteilt (Diplomvergabe)

Leute :

Wir, die Queen, lassen Sie nicht im Stich

Und wir werden Wissen mit Ehre tragen

Für alle Jungs, die wir unterstützen werden

Und wir werden die Regeln nicht vergessen

Immerhin ohne Regeln, ohne Straße

Es ist nicht möglich, in der Welt zu leben!

Führend : Und jetzt singen die Kinder ein Lied "Über den Straßenverkehr" (Text und Musik von G. Nasaulenko)

Natalia Pershina
Spiel-Quiz zu Verkehrsregeln in der Seniorengruppe "Experten" Verkehrsregeln»

Ziel: wiederholen und sichern Straßenverkehrsordnung.

Aufgaben:

1. Um das Wissen der Kinder über . zu festigen Verkehrsregeln.

2. Um eine auditive Wahrnehmung zu entwickeln, die auf der Unterscheidung von Klängen basiert Straße.

3. Entwickle die Fähigkeit, Rätsel zu erraten und sie mit dem Bild in Beziehung zu setzen.

4. Erhöhen Sie das logische Denken und die Konzentration der Aufmerksamkeit.

5. Pflegen Sie freundschaftliche Beziehungen, fördern Sie gegenseitige Hilfe.

6. Schaffung einer positiven emotionalen Stimmung.

Material: Präsentationstechnik, elektronische Präsentation, ein Musikzentrum, zwei Kindertische, Kinderstühle, geschnittene Bilder einer Schreibmaschine, Verkehrszeichen, Krawatten für Teams "Zebra" und "Autofahrer", Staffelei, Chips, Karten mit Verkehrszeichen, Zertifikate.

Vorarbeit:

Gespräche über Verkehrsregeln "Städtisch öffentliche Verkehrsmittel» , "Radfahren", "Wichtig Regeln für Fußgänger» ;

- didaktische Spiele: „Der abwesende Künstler“, "Wegweiser", "Antworten Sie die Ampel";

Rollenspiele "Eine Reise zu besuchen", "Bus"

Brettspiele nach einem Modell mit Fahrzeugmodellen, Fußgängerfiguren, Ampeln;

Lektüre Fiktion;

Untersuchen von Illustrationen über Regeln Verhalten im öffentlichen Verkehr

Gemälde "Unsere Straße"

Eine Geschichte schreiben über Straße Situationen nach dem Handlungsbild.

Kursverlauf:

Zum Klang eines Liedes "Chauffeur" umfasst zwei Kinderteams "Zebra" und "Autofahrer".

Führend:

Hallo Freunde!

Heute ist ein großer und interessanter Tag in der Halle!

Wir beginnen unsere fröhliche

Jedermanns Lieblings-KVN!

Was ist KVN - das ist der Club der Fröhlichen und Findigen! Wir konkurrieren im Wissen um Verkehrsregeln.

Unser Spiel wird von einer Jury bewertet. Vorstellung der Mitglieder Jury:

Das Spiel wird von 2 . besucht Befehle: Befehl "Zebra" Kapitän Sasha und Mannschaften "Autofahrer" Kapitän Lenja.

Mannschaften begrüßen sich.

Team-Grüße "Zebra"

Zebra ist ein kompetentes Team

Geschickt, stark, mutig!

Beeilen Sie sich, um mit uns zu konkurrieren,

Wir sind schon Erwachsene - keine Kinder.

Team-Grüße "Autofahrer"

Wir sind Autofahrer,

Steh dir nicht im Weg

Unser Team ist immer vorne!

Ich bitte die Teams, ihre Plätze einzunehmen.

Kinder sitzen im Halbkreis auf Stühlen mit Blick auf den Bildschirm.

Ein Klopfen an der Tür.

Inspektor: - Leute, ich bin Inspektor der Verkehrspolizei, Nikolai Ivanovich Petrov. Ich habe gehört, dass du dich dieses Jahr kennengelernt hast Verkehrsregeln Bewegung und möchten Ihr Wissen testen.

Führend: Sie landeten im Kindergarten, dem Spiel der Fröhlichen und Findigen. Das Thema unseres heutigen Spiels « Kenner der Straßenverkehrsordnung» .

Inspektor: Heute werde ich den Jungs Fragen stellen.

Führend: Erinnern Vorschriften: Sie müssen der Aufgabe oder Frage genau zuhören, sie im Team diskutieren

und eine Antwort geben. Pro Korrekt das Team bekommt einen Preis "Schreibmaschine".

Sich warm laufen "Blitz - Fragen"

Inspektor: Gut gemacht, Jungs mit einem Aufwärmprogramm fertig geworden.

Lasst uns die 1. Runde starten "ABC eines Fußgängers".

Jedem Team werden vier Multiple-Choice-Fragen gestellt. Du musst wählen richtige Antwort.

Fragen und Antworten des Teams "Zebra":

1. Auf welche Ampel können Sie umschalten? die Straße? (auf grün)

2. Wie viele Räder hat das Auto? (5 Räder - Ersatzrad; 4 Räder)

3. Welche geometrischen Formen auf der Fahrbahn und Straßen Gibt es einen Fußgängerüberweg? (Rechteck)

4. Wenn eingeschaltet Ärger ist auf der Straße passiert, dringend anrufen…. (02)

Fragen und Antworten des Teams "Autofahrer":

1. Welche Autos können eine rote Ampel fahren? (Sonderfahrzeuge)

2. Was? Straßenschilder gibt es nicht? (Flugzeug)

3. Wo kann ich den Bus erwarten? (Halt)

4. Wer hilft dir beim Navigieren? die Straße? (Zebra)

(für jeden Korrekt das Team erhält die Antwort von 1 Schreibmaschine.)

Inspektor: - Gut erledigt, die Aufgabe gemeistert.

Damit ist die Runde abgeschlossen und geht in die 2. Runde. „Rate mal die Geräusche an Straße» . (Eine Begrüßungsmelodie ertönt, der Name der Runde erscheint auf dem Bildschirm)

Lassen Sie uns überprüfen, ob Sie wissen, wie man Geräusche erkennt auf Straße... Team startet "Zebra" dann der befehl "Autofahrer" und so weiter.

Eine Audioaufnahme der Geräusche des Autos, der Polizeisirene, des Traktors, des Motorrads und der Pferdegeräusche, die Teams erraten abwechselnd das Geräusch. Bilder erscheinen auf dem Bildschirm.

Inspektor: -Richtig beantwortet, Sie haben alle Geräusche erraten, Sie erhalten 1 Schreibmaschine. Damit ist die zweite Runde abgeschlossen.

Führend: Wir kündigen eine musikalische Pause an! (Der Titel erscheint auf dem Bildschirm "Musikalische Pause"). Kinder gehen in die Mitte des Raumes.

Tanzen « Verkehrszeichen»

Kinder kehren zu ihren Plätzen zurück.

Inspektor: - Wir starten in die 3. Runde "Avtomulti". (Eine Begrüßungsmelodie ertönt, der Name der Runde erscheint auf dem Bildschirm).

Sie alle lieben es, Cartoons zu sehen. Lassen Sie uns nun überprüfen, ob Sie wissen, mit welcher Art von Transport die Zeichentrickfiguren unterwegs waren. (Die Teilnehmer sind eingeladen, Fragen zu Cartoons und Märchen zu beantworten, in denen Verkehrsmittel... Befehle reagieren der Reihe nach. Erscheint auf dem Bildschirm

Bild Märchenheld... Nach richtige Antwort des Kindes, ein Fahrzeug erscheint)

1Team "Zebra"

Was hat Emelya zum Palast des Zaren geritten? (Auf dem Herd).

Lieblingstransportmittel für die Katze Leopold? (zweirädriges Fahrrad).

Was hat die gute Fee für Aschenputtel in einen Kürbis verwandelt? (In den Wagen).

2 Mannschaften "Autofahrer"

Welcher persönlicher Transport bei Baba Yaga? (Granatwerfer).

Wie kam der Zerstreute nach Leningrad? (Mit dem Zug).

Was haben Onkel Fjodors Eltern dem Postboten Pechkin geschenkt? (Fahrrad).

Inspektor: -Gute Leute, und mit dieser Aufgabe auch Sie fertig geworden... Sie erhalten 1 weitere Schreibmaschine.

4. Runde « Sprechende Zeichen» (Rätsel, in denen Namen versteckt sind Straßenschilder) .

(Eine Begrüßungsmelodie ertönt und der Name der Runde erscheint auf dem Bildschirm.).

Die Teilnehmer sind eingeladen, Rätsel zu erraten Straßenschilder.

Wenn du es eilig hast auf dem Weg

Über die Straße laufen

Dorthin gehen alle Leute

Wo das Schild steht. (Fußgängerübergang).

Und unter diesem Zeichen

Auf keinen Fall

Mach eine Runde, Kinder

Auf dem Fahrrad. (Kein Radfahren)

Lena mit Nastenka in Angst:

Sie brauchen einen Arzt in Straße.

Schau nicht mit traurigen Augen

Hilfe ist nah, Hilfe ist nah. (Medizinische Versorgungsstation)

Wenn Sie essen möchten-

Schau bald hier:

Dieses Zeichen wird Ihnen sagen-

Das Essen ist köstlich hier! (Essenspunkt).

Hier Männer bei der Arbeit-

Nicht bestehen, nicht bestehen.

Dieser Ort ist Fußgänger

Es ist besser, einfach herumzukommen. (Straßenarbeiten) .

Nicht im Hof, nicht in der Gasse,

Nicht zu einer unbedeutenden Ecke

Es gibt keinen Weg dorthin

Dieses Zeichen wird nicht zulassen.

Erinnern! Bedeutet er "Autos dürfen nicht einfahren!"

Auf dem Bildschirm erscheinen Bilder von Charakteren.

Inspektor: Danke Leute, geholfen bewältigen und mit dieser Aufgabe bekommst du 1 weitere Schreibmaschine.

5 Runden „Die Situation auf Straße»

Inspektor: Ich schlage vor, mir die Illustration anzusehen und zu sagen, was darauf steht Kinder machen es falsch.

(Auf dem Bildschirm wird ein Foto mit einer bestimmten Situation angezeigt Straße, das Team muss erklären, welche Gefahr in dieser Situation besteht, die Diskussionszeit beträgt 1 Minute.) Korrekt die Antwort erhält die Schreibmaschine.

(Zusammenfassung der Ergebnisse der 5. Runde)

Inspektor: Mannschaftskapitäne nehmen an dieser Runde teil. Ich habe Umschläge vorbereitet, und was darin ist, werden wir bald herausfinden.

"Wettbewerb der Kapitäne"

(Ausgeschnittene Bilder werden auf zwei Tischen ausgelegt. Mannschaftskapitäne führen die Aufgabe aus.)

Runde 6 "Ein Mann in Schwierigkeiten!"- Sie müssen Erste Hilfe leisten.

Führend: Es ist Zeit, sich aufzuwärmen und das Relais auszuführen.

Staffellauf für die medizinische Versorgung.

Kind (ein Mitglied des Teams) sitzt auf einem Stuhl am Ende der Halle gegenüber dem Team (1 Teilnehmer)

2 Teilnehmer - erreicht 1, bringt einen Verband mit.

3. Teilnehmer - Läuft bis 1, Jod mitbringen.

4 Teilnehmer - bringt Watte mit

5. bandagiert das Bein.

Teilnehmer 6 und 7 - helfen dem Kind, auf einem Bein zu springen.

Gut gemacht Jungs, ihr alle Aufgaben gemeistert.

Inspektor: Während die Jury die Ergebnisse des Wettbewerbs zusammenfasst, sind wir alle bei euch Lassen Sie uns ein Spiel spielen. Das Spiel heißt"Ampeln" und sie hat solche Vorschriften: Wenn ich dir den grünen Kreis zeige, dann musst du mit den Füßen stampfen, das Gehen imitieren, der gelbe Kreis - du klatschst in die Hände, und auf dem roten Kreis - wir beobachten Stille.

Führend: Und jetzt erteilen wir unserer hochkarätigen Jury das Wort. Verleihung von Diplomen.

Inspektor: Leute, ihr seid alle großartig! Die Kinder zeigten ausgezeichnete Kenntnisse.

Vorsicht auf der Straße, Kinder!

Erinnere dich fest diese Regeln.

Erinnern diese Regeln immer,

Damit Ihnen kein Ärger passiert!

Führend: Unser Quiz ist vorbei « Kenner der Straßenverkehrsordnung» ... Jetzt werden die Jungs ein Lied singen.

Quiz für Schulkinder mit Antworten. Thema: Straßenverkehrsordnung.

Quizfragen der Grundschule.

Quiz "Verkehrsexperten"

Quizfragen

■ Was ist eine Fahrbahn? Antwort: Dies ist der Teil der Straße, auf den Autos fahren.

■ Was ist ein Fußgängerweg? Antwort: Dies ist der Teil der Straße, auf dem Fußgänger laufen.

■ Wohin gehen, wenn es keinen Bürgersteig gibt? Antwort: An der Seitenlinie.

■ Wo kann man die Straße überqueren? Antwort: Durch Übergang.

■ Wie heißt dieses Zeichen Ihrer Meinung nach? Antwort: "Fußgängerüberweg".

■ Zu welcher Ampel sollten Sie die Straße überqueren? Antwort: Grünes Licht.

■ Welches Licht darf sich nicht bewegen? Antwort: Mit einem roten Licht.

■ Welches Licht können Autos bewegen? Antwort: Grünes Licht.

■ Was wird ein Bereich genannt? Antwort: Eine Kreuzung, an der sich mehrere Straßen kreuzen oder beginnen.

■ Wie heißt der Straßenabschnitt zwischen zwei Kreuzungen? Antwort: Viertel.

■ Was technische Mittel Verkehrsordnung kennen Sie? Antwort: Ampel, Verkehrszeichen.

■ Wie heißt dieses Zeichen? Antwort: Dies ist das Zeichen "Kinder".

■ Woher wissen Sie, ob ein Auto rechts (links) abbiegt? Antwort: Die rechte (linke) Taschenlampe geht an und blinkt - die Fahrtrichtungsanzeige.

■ Welche Gefahren bestehen für Fußgänger Winterstraßen? Antwort auf rutschige Straße erhöht sich Bremswege Autos, die Straßen sind wegen des Schnees verengt, Schneeverwehungen, Eis behindert die Bewegung von Autos.

■ Welche Sonderfahrzeuge kennen Sie? Antwort: K Sonderfahrzeuge umfassen Feuerwehrleute, medizinische, Notfall-, LKW-Kräne und andere.

■ Wie heißt die U-Bahn Eisenbahn? Antwort: U-Bahn.

■ Hat der Radfahrer einen Bremsweg? Antwort: Ja. Kein Transport kann während der Fahrt sofort anhalten.

■ Wie verstehen Sie den Ausdruck „Rushhour“? Antwort: Dies ist die Zeit der größten Bewegung.

■ Wettbewerb „Fünf Namen von Verkehrszeichen“. Zwei Spieler, ein Junge und ein Mädchen (sie können Vertreter zweier Mannschaften sein), stehen am Ende der Gänge zwischen den Tischreihen.

Beim Signal müssen sie (erst einer, dann der andere) vorwärts gehen, fünf Schritte machen und für jeden Schritt ohne das geringste Zögern (ohne den Rhythmus zu unterbrechen) einen Namen des Verkehrszeichens aussprechen. Sieger ist, wer diese Aufgabe meistert oder weitere Namen nennen kann. Nehmen Mannschaften am Spiel teil, wird die Gesamtzahl der Namen gezählt.

Blitz-Quiz "Automobil"

Quizfragen

■ Autofahrer. Antwort: Chauffeur.

■ Reisen Sie mit dem Auto oder Pferd. Antwort: Reiten.

■ Arbeitsplatz Autofahrer. Antwort: Kabine.

■ Maschinenbauunternehmen. Antwort: Automobilwerk.

■ Fünfter im Warenkorb, es ist nutzlos. Antwort: Rad.

■ Eine Vorrichtung zum Reduzieren der Geschwindigkeit bis zum vollständigen Stillstand. Antwort: Bremse.

■ Bagel, aber nicht zum Tee, sondern in den Händen des Fahrers. Antwort: Lenkrad.

■ Gummiband an der Felge. Antwort: Shina.

■ An was tragen Sie die Schiene? Antwort: Auf der Felge.

■ Sauna für Autos. Antwort: Waschen.

■ Der Ort, an dem sie die Richtung ändern. Antwort: Drehen.

■ Dies war früher der Name des Feeders Autosignal... Antwort: Klaxon.

■ Sie wird nicht vor dem Pferd platziert. Antwort: Warenkorb.

■ Fahrrad mit Motor. Antwort: Moped.

■ Zweirädriges Doppelfahrrad. Antwort: Tandem.

■ Versammlungsort der Passagiere des Busses, des Oberleitungsbusses, der Straßenbahn. Antwort: Halt.

■ Einen Wagen produziert von Amerikanisches Unternehmen General Motors. Antwort: Buick.

■ Wird die Straßenbahn an einer Haltestelle vorne oder hinten umfahren? Antwort: Vorne.

■ Wird ein Trolleybus an einer Haltestelle vorne oder hinten umgangen? Antwort: Hinten.

■ Jemand, der sich langsam bewegt. Antwort: Langsam.

MADOO Kindergarten Nummer 36, Stadt Verkhnyaya Pyshma, Gebiet Swerdlowsk

Astashkina L. N., Zyryanova E. E. Verkehrsregeln-Quiz für ältere Kinder Vorschulalter// Eule. 2016. Nr. 1..2016.n1-a / ZP15120115.html (Zugriffsdatum: 24.02.2019).

Aufgaben.

1. Verbessern Sie das Verständnis von sicheres Verhalten auf den Straßen und Wegen;
2. Kenntnisse über die Bedeutung von Verkehrszeichen und Verkehrszeichen zu festigen.
3. Klären Sie die Idee des Transports.
4. Aufmerksamkeit, Reaktionsfähigkeit und kohärente Sprache entwickeln
5. Tragen Sie zur Schaffung einer positiven emotionalen Stimmung bei.

Ausrüstung. Verkehrsschilder, Abbildungen mit Verkehrs- und Verkehrszeichen, Laptop, Bildschirm zum Vorführen eines Films, 2a-Tische mit Stühlen, didaktisches Brettspiel "Verkehrszeichen sammeln", Fahnen (grün und rot) nach Teilnehmerzahl.
Vorarbeit. Gespräche über Verkehrsregeln, Belletristik lesen, didaktische Brettspiele nutzen, Infostände dekorieren.
Inhalt des Quiz.
Kinder und Eltern betreten die Halle und setzen sich auf Hochstühle.
F: Hallo, unsere lieben Freunde!
Wir freuen uns, Sie zu unserem Verkehrsregeln-Quiz begrüßen zu dürfen.
Jeden Tag tauchen mehr und mehr auf unseren Straßen auf. mehr Autos. Hohe Geschwindigkeiten und das Verkehrsaufkommen verlangt von Autofahrern und Fußgängern eine hohe Aufmerksamkeit.
Vos.: An unserem Quiz nehmen zwei Teams teil: Team "Fußgänger", Team "Fahrer" Ich bitte die Teilnehmer des Quiz, ihre Plätze einzunehmen. (Bestuhlung der Mannschaften). Nr. 2

Bevor wir unser Quiz starten, stelle ich Ihnen unsere hochkarätige Jury vor …………
Unser Quiz wird aus mehreren Blöcken mit Fragen bestehen. Für jede richtige Antwort erhält das Team einen Punkt. Teams beantworten Fragen der Reihe nach, wenn die Antwort fertig ist, hebt ein Teammitglied die Hand und antwortet, bei einer falschen Antwort geht das Antwortrecht auf ein anderes Team über.

Historische Informationen zu Verkehrsregeln.

1. Sich warm laufen
2. Ampeln, Strassenmarkierungen
3. Verkehrszeichen
4. Physische Minute (Spiel)
5. Musikalisches "Auto"
6. Didaktik "Einsammeln des Verkehrsschildes"

Blocknummer 1. Aufwärmen (Rätsel) Die richtige Antwort ist 1 Punkt №3
1.D. Was für ein Pferd, ganz gestreift,
Sonnenbaden auf der Straße?
Leute gehen und gehen
Und sie rennt nicht weg. (FUSSGÄNGERÜBERGANG)
3.D. Er geht den Bürgersteig entlang
Liebt Zebrastreifen
Und geht am Straßenrand entlang
Wer ist das? (EIN FUSSGÄNGER)
4.R. Es wird uns verpflichten, ruhig zu fahren,
Eine enge Wende wird es zeigen
Und erinnere dich an was und wie
Du bist auf dem Weg... (Verkehrszeichen)
Achtung Bildschirm!
Was haben Onkel Fjodors Eltern dem Postboten Pechkin geschenkt? # 4
Worauf flog der alte Hottabych? # 5
Wie ist Aschenputtel zum Ball im Palast gegangen? # 6
Wie kam Emelya zum König zum Palast? # 7
Jetzt Aufmerksamkeit. Rätsel Nummer 8

Der Vogel fliegt Fabel
Und drinnen sitzen die Leute.
Er spricht untereinander. (Flugzeug)

Ein starker Mann auf vier Beinen
In Gummistiefeln
Direkt aus dem Laden
Er hat uns ein Klavier mitgebracht. (Auto)

Schmilzt es dort im Dunst?
Ein Vogel fliegt über die Wellen.
Die Segel werden von der Uhr gewechselt,
Hält die Nase in den Wind... (Yacht)

Block Nr. 2. Ampeln, Fahrbahnmarkierungen. Die richtige Antwort ist 1 Punkt№9
Beachtung!
... R. Welche Fußgängerampeln wissen Sie, was sie bedeuten? № 10
Wie sieht eine Fußgängerampel aus? № 10
2.D. Wie ist ein Fußgängerüberweg auf der Fahrbahn von Straßen und Wegen gekennzeichnet? № 11
3.D. Welche Farbe wird verwendet Straßendienste beim Anbringen von Straßenmarkierungen? Wieso den? Nr. 12
4.R. Wo dürfen Fußgänger die Straße überqueren? Nr. 13
5. Frage. ZUSÄTZLICH! Er kann jedem Team 2 Punkte bringen. Nr. 14
Beide Teams, Achtung auf die Rutsche!
Wir alle kennen die Arbeit von Sergei Mikhalkov "Onkel Styopa Polizist".
Ich präsentiere Ihnen Illustrationen aus dieser Arbeit. Tatsache ist, dass die Zeichnungen für diese Arbeit zu verschiedenen Zeiten gezeichnet und zum Drucken freigegeben wurden, obwohl sie auf den ersten Blick genau gleich sind, sie haben einen sehr signifikanten Unterschied ist das der unterschied? ( Ampelfarben wurden vertauscht - Rot und Grün)

Block Nr. 3
Spiel "Laufende Ampel" Nummer 15
Kinder zerstreuen den Anführer. Von Zeit zu Zeit hebt der Moderator die Flagge und dreht sich dann um. Wenn Sie die grüne Flagge hissen, folgen die Kinder weiterhin dem Moderator, bei der gelben Flagge - sie springen auf, wenn die rote - alle sollten an Ort und Stelle einfrieren und sich 15-20 Sekunden lang nicht bewegen. Wer einen Fehler gemacht hat, ist aus dem Spiel. Der Aufmerksamste gewinnt
Blocknummer 4. Verkehrszeichen. Die richtige Antwort ist 1 Punkt № 16

1. R. In welche Gruppen werden Verkehrszeichen eingeteilt? (erlauben, verbieten,)
2. D. Achtung auf die Folie! Was sind das für Zeichen? (Bushaltestelle, Fußgängerüberweg, Food Point) Nr. 17
3. D. Wer sollte Verkehrszeichen kennen? (Fahrer und Fußgänger) Nr. 18
4. Ordne die Schilder richtig an! Nr. 19

Block Nummer 5 "Multi-Avtopulti". Die richtige Antwort ist 1 Punkt.
Die richtige Antwort ist 1 Punkt. (Kompositionen sind enthalten, nachdem das Bild aus dem Cartoon auf der Folie beantwortet wurde) Die Frage gilt für alle Kompositionen. № 20

Block Nr. 6 Didaktisches Spiel"Sammle das Straßenschild." Nr. 26
Die Jury bewertet die Richtigkeit der Aufgabe und die Geschwindigkeit.
Herausforderung für Geschwindigkeit und schnelle Auffassungsgabe.
Das Team "Fußgänger" sammelt alle Verkehrszeichen des Dienstes ein.
Das Team „Fahrer“ sammelt etwaige Verbotsschilder ein. (Keine Fußgänger).
F: Liebe Teilnehmer und Gäste! Unser Quiz ist zu Ende. Vielen Dank für die Teilnahme an unserem Quiz.
Und nun erteilen wir das Wort der Jury, die den Gewinner des heutigen Quiz bekannt geben wird.
Übergabe an die Mannschaftskapitäne: Teilnahmeurkunde und Urkunde für das Siegerteam; die Jury wählt auch die besten Spieler für die Überreichung der Gedenkzeichen aus.