Shpenzimet për muajin e vitit janë një herë ciklik i përhershëm. shlyerjen e kredive dhe kredive bankare. konsum personal

Buxheti i familjes

• Buxheti i familjes

• fitimet

• konsum

• pagesat e detyrueshme

• tatimi mbi të ardhurat

• kredi

• Bilanci i gjendjes

• është struktura e të gjitha të hyrave dhe shpenzimeve të saj për një periudhë të caktuar kohore (muaji ose viti)

shpenzim - kjo është shpenzimet e prodhimit

• shpenzim - kjo është shpenzimet e prodhimit   , mirëmbajtjen, riparimin, mirëmbajtjen e çdo produkti apo shërbimi.

• fitimet – është paratë ose pasuritë materiale të marra në formën e pagave   , shpërblim ose dhuratë nga shteti, ndërmarrja, individi për punën e kryer, shërbimin ose ndonjë aktivitet tjetër.

për çdo periudhë

• janë shpenzimet që mund të realizohen ose planifikohen për çdo periudhë   , gjatë së cilës ata nuk ndryshojnë. Këto përfshijnë blerjen e produkteve ushqimore bazë, pagesën për një apartament, abonimin në revista periodike, biletën etj.

pajisje shtëpiake

• Shpenzimet ciklike përfshijnë blerjen e sendeve me zotësi të ndryshme (mobilje - 10-12 vjet, veshje të jashtme - 2-3 stinë, pajisje shtëpiake   , materiale për riparimin e një apartamenti, etj.).

• sezonalshpenzimet janë të lidhura me disa fenomene sezonale (korrja e manave dhe perimeve për përdorim në të ardhmen, blerja e farave dhe plehrave për një komplot të kopshtit etj.).

• i papriturshpenzimet përfshijnë shpenzimet, shpesh të lidhura me situata kritike (blerja e barnave, riparimi i pajisjeve shtëpiake, etj.).

• Mund të veçoni dhe një herëshpenzimet. Ky blerjen e veprave të artit, bizhuteri etj.

privat konsum ;

• privat konsum ;

• taksat dhe pagesat tjera të detyrueshme;

• kursimet e parave dhe kursimet

• taksat (në veçanti, të ardhurat 13%);

• kontributet në publik dhe organizatat bashkëpunuese   , për shembull, në një kooperativë banimi;

• shlyerjen e kredive dhe kredive bankare;

• pagesa për shërbimet e kopshtit dhe shërbimeve publike (apartament, ngrohje, gaz, ujë, energji elektrike, telefon   , radio, etj);

• shpenzimet e transportit;

• pagesa për arsimim ose për shërbime shtesë të edukimit falas (qarqe, seksione).

• Cili është buxheti i familjes dhe si ndodh?

• Cili është shpenzimi, të ardhurat?

• Na tregoni për strukturën e buxhetit të familjes.

• Çfarë dini për pagesat e detyrueshme?

ciklik   , sezonale dhe një herë.

• Bëni një listë të shpenzimeve të familjes suaj për muajin, vitin. Përpiquni t'i ndani ato në mënyrë të përhershme, ciklik   , sezonale dhe një herë.

• Mendoni se si mund të kurseni ngrohje dhe energji elektrike në jetën e përditshme.

• Së bashku me prindërit tuaj, zhvilloni një projekt për të ulur koston e shërbimeve.

Kostot janë kostot e prodhimit, mirëmbajtjes, riparimit, servisimit të çfarëdo produkti apo shërbimi. Të ardhurat janë të holla ose pasuritë materiale të marra në formën e pagave, shpërblimeve ose dhuratave nga shteti, ndërmarrja, individi për punën e kryer, shërbimin ose çfarëdo aktiviteti tjetër.

Struktura e të ardhurave të buxhetit të familjes% të totalit të të hyrave Burimi Flow Lloji% të pagave të konsumit total anëtarët e familjes 80 akuzat e detyrueshme e pagesës: taksat, pagesën e banesës dhe të tjera 25, pensionet, pagat, shtesat 9 ardhurat Pitanie40 nga bujqësia private 4 produkteve joushqimore :. Clothing, këpucë, mobilje, mallra shtëpiake 20 Të ardhura nga burime të tjera 7 Nevojat kulturore (kinema, teatër, muze) Kursime, kursime 10 5

Shpenzimet fikse janë shpenzime që mund të realizohen ose planifikohen për një periudhë gjatë së cilës ato nuk ndryshojnë. Këto përfshijnë blerjen e produkteve ushqimore bazë, pagesën për një apartament, abonimin në revista periodike, biletën etj.

Kostot variabile përfshijnë shpenzimet për objektet ciklike blerjen e periudha të ndryshme të përdorimit (s mobilje, veshje të sipërme sezon 2-3, pajisje, materiale për riparimin e një apartament, dhe kështu me radhë. D.). Shpenzimet sezonale janë të lidhura me disa fenomene sezonale (korrje për manaferrat dhe perimet, blerjen e farave dhe plehrave për komplotin e kopshtit, etj.). Shpenzimet e paparashikuara përfshijnë shpenzimet, shpesh të lidhura me situata kritike (blerja e barnave, riparimi i pajisjeve shtëpiake, etj). Mund të veçoni shpenzimet një herë. Ky blerjen e veprave të artit, bizhuteri etj.

Pjesa e të ardhurave të buxhetit të familjes totale Paga ardhurave familjare dhe pensionet janë anëtarët e familjes stipendiiDohody nga të ardhurat e letrave me vlerë nga e pasurive të patundshme me qira dhe aktiveve të tjera në pagesat e qirasë dhe përfitimet nga organizatat e të Ardhurave sociale nga burime të tjera të të ardhurave nga të ardhurat e biznesit mbijetesë bujqësore

Taksat dhe pagesat e tjera të detyrueshme janë tatimet (në veçanti, të ardhurat 13%); kontributet në organizatat publike dhe bashkëpunuese, për shembull, në një kooperativë banimi; shlyerjen e kredive dhe kredive bankare; pagesa për shërbimet e kopshtit dhe shërbimeve publike (apartament, ngrohje, gaz, ujë, energji elektrike, telefon, radio, etj); shpenzimet e transportit; pagesa për arsimim ose për shërbime shtesë të edukimit falas (qarqe, seksione).

Punë praktike 1. Bëni një listë të shpenzimeve të familjes suaj për muajin, vitin. Përpiquni t'i ndani ato në kohë të përhershme, ciklike, sezonale dhe njëherë. 2. Mendoni se si mund të kurseni ngrohje dhe energji elektrike në jetën e përditshme. 3. Së bashku me prindërit tuaj, zhvilloni një projekt për të ulur koston e shërbimeve.

Institucioni arsimor i përgjithshëm buxhetor komunal është shkolla e mesme nr. 49 në Belgorod me një thellësi të thellë

studimi i lëndëve individuale.

Tema: Buxheti familjar

(Klasa 8, niveli bazë)

Ai në përputhje me:

Gutor Alla Vladimirovna,

mësues i teknologjisë,

Belgorod

2016

Harta mësimore teknologjike

Emri i plotë mësuesi : Gutor Alla Vladimirovna,

klasë : 8.

Lënda:    teknologji.

Tema e mësimit:    "Buxheti familjar"

Vendi dhe roli i mësimit në temë : mësimi i katërt në seksionin "Ekonomia familjare".

Qëllimi i aktivitetit: formimi i aftësisë së nxënësve për të planifikuar drejtpërsëdrejti shpërndarjen e buxhetit të familjes.

Objektivat e mësimit:

edukimi:   krijojnë kushte për zgjerimin e njohurive të studentëve rreth buxhetit të familjes.

zhvillim: për të nxitur zhvillimin e aftësive për të bërë llogaritjet e buxhetit të familjes për një muaj.

arsimore:   kontribuojnë në rritjen e iniciativës dhe pavarësisë në planifikimin e shpenzimeve familjare.

DAL personale:   aftësia për të kryer vetë-ekzaminimin e punës së kryer, formimin e kuptimit, zhvillimin e zellit dhe përgjegjësisë për cilësinë e aktiviteteve të tyre.

metasubject rezultatet:

masat rregullatore: aftësia për të vendosur në mënyrë të pavarur objektivat e reja të të mësuarit,   përcaktimin e sekuencës së zbatimit të veprimeve të mësimit të gjykimit, duke rregulluar vështirësitë individuale në veprimin gjyqësor;

njohës ACU : aftësia për të vlerësuar informacionin nga këndvështrimi i përshtatshmërisë së tij në zgjidhjen e një detyre njohëse ose komunikative, aftësinë për të bërë   analizë, sintezë, sintezë, klasifikim, kryejnë reflektimin e rezultateve të aktiviteteve, aftësinë për të vendosur dhe formuar probleme në përputhje me rregullat;

komunikuese DU: aftësia për të argumentuar pikëpamjen e tyre,   aftësia për të punuar në një grup gjatë kryerjes së një detyre, aftësia për të bashkëpunuar me një mësues;

Struktura organizative (skenari) i mësimit

Forma e organizimit të aktiviteteve edukative

Aktivitetet e Mësuesit

Aktivitete të të nxënit

I. Organizative

një moment

5 min

Përgatitja e studentëve për të mësuar materiale të reja.

Historia me elemente të bisedës

kompjuter

Puna frontale

Berthold Averbakh (shkrimtar gjerman)

Tema e mësimit tonë është "Buxheti i Familjes" (Slide 1, shih Shtojcën 1). Sot në mësim do të njohim konceptet e të ardhurave, shpenzimeve, buxhetit, të mësojmë se si të përpilojmë dhe analizojmë buxhetin e familjes.

Para se të futemi në konceptin e një buxheti familjar, le të kujtojmë që për të përmbushur nevojat e shumëfishta ne kemi nevojë për mallra ose shërbime.

Me ç'kuptim kemi blerë mallra apo shërbime? (Përgjigja e parashikuar: me ndihmën e parave).

Si fiton familja? (Përgjigja e parashikuar: njerëzit marrin një pagë, një pension).

Dëgjoni mësuesin. Përgjigjuni pyetjeve. Vendosni një qëllim

II. Mësoni materiale të reja

45 minuta

Të krijohen kushte për të studiuar buxhetin familjar, për të formuar njohuritë e nevojshme për buxhetin personal.

Shpjeguese dhe ilustrative.

praktik.

kompjuter

Shtypur (tekst), Audiovizual (slides)

Grupi dhe puna individuale

1 . Le të shohim se çfarë është buxheti i familjes. Ne hapim tekstin dhe gjejmë paragrafin 6, lexojmë dhe shkruajmë konceptet e mëposhtme në fletore: buxheti i familjes, të ardhurat dhe shpenzimet.

Buxheti i familjes - kjo është struktura e të gjitha të ardhurave dhe shpenzimeve për një periudhë të caktuar kohe (muaji apo viti).

poshtë të ardhura kuptojnë paratë ose pasuritë materiale të marra në formën e pagave, shpërblimeve ose dhurata nga shteti, ndërmarrja, individi për punën e kryer, shërbimin ose çfarëdo aktiviteti tjetër. Të gjitha fondet e pranuara janëtë ardhura agregate (rrëshqitje 3, shih aneksin 2)

konsum - kjo është kostoja e prodhimit, mirëmbajtjes, riparimit, mirëmbajtjes së çdo produkti apo shërbimi.

Buxheti mund të paraqitet në formën e peshave. Në një filxhan kemi vënë të ardhurat e familjes, nga ana tjetër, ne gradualisht vënë peshat e shpenzimeve në mënyrë që kupat të vijnë në një ekuilibër të plotë. Vështirësia është se grupi i peshave është shumë i madh dhe është e rëndësishme të zgjedhësh ato më të përshtatshme sipas peshës (rrëshqitja 4, shih shtojcën 3).

Nëse bilanci është në ekuilibër, domethënë, shpenzimet janë të barabarta me të ardhurat, buxhetinbalancuar. Kur shpenzimet tejkalojnë të ardhurat, atëherë ata thonë se buxheti kadeficit. Nëse zhvillohet situata, në të cilën të ardhurat janë më të shtrenjta, atëherë buxheti thirreti tepërt (rrëshqitje 5, shih shtojcën 4)

2. Pra, ne kemi mësuar se çfarë të ardhurash dhe shpenzimesh janë, dhe çfarë ata janë. Tani le të bëjmë një punë të vogël me ju, ju duhet të përcaktoni se çfarë është buxheti juaj personal. Ju duhet të llogarisni të ardhurat dhe shpenzimet tuaja, të përcaktoni llojin e buxhetit dhe si ta rritni atë?

Brenda 5 minutash studentët kryejnë detyrën, më tej sipas zgjedhjes së mësuesit ose sipas vullnetit, disa njerëz flasin dhe flasin për buxhetin e tyre personal.Është e mundur që studentët të mos pajtohen rreth mënyrave për të rritur buxhetet e tyre personale. Ndiqni për të dhënë një mundësi për t'u folur studentëve për këtë.

3. Buxheti familjar i balancuar bën të mundur shfrytëzimin racional të tyrei saj burimet dhe plotësojnë shumicën e nevojave.

Konsideroni strukturën e buxhetit familjar në shembullin e raportit të të ardhurave dhe shpenzimeve (shih Shtojcën 5)

Ne e konsiderojmë Tabelën 4. Struktura e buxhetit të familjes.

Çdo familje duhet të jetë në gjendje të ndajë buxhetin e saj në mënyrë korrekte. Për ta bërë këtë, ju duhet të dini bazat e kontabilitetit në shtëpi. Më shpeshkontabilist në shtëpi është një nga prindërit tuaj.

- Çfarë mendoni, cilat prej prindërve tuaj janë një thesar i bërë në shtëpi? ( Studentët shprehin mendimet e tyre).

fitimprurës pjesë e buxhetit familjar të shtetasve rusë përbëhet nga burime të ndryshme shih Skemën 3 (shih Shtojcën 5)

Planifikimi i një buxheti familjar është një detyrë e vështirë. Për të planifikuar, sa para dhe çfarë do të shpenzohen, ju duhet të keni të dhëna jo vetëm për të ardhurat tuaja, por edhe për shpenzimet, çmimet e mallrave.

Shpenzimet e një familjeje mund të ndahen në dy grupe kryesore: konstante dhe variabla.

Gjeni në libër me tekst konceptet e kostos konstante dhe të ndryshueshme.

pozitë shpenzim   janë shpenzimet që mund të realizohen ose planifikohen për një periudhë gjatë së cilës ato nuk ndryshojnë. Këto përfshijnë blerjen e produkteve ushqimore bazë, pagesën për një apartament, abonimin në revista periodike, biletën etj.

variabla shpenzim   përfshijnë shpenzimet periodike (ciklike dhe sezonale) dhe një herë (të paparashikuara).

4 . Përveç kostos konstante dhe të ndryshueshme, ka disa lloje të tjera të shpenzimeve, si dhe taksa dhe pagesa të ndryshme.

Mësuesi zgjedh 3-4 nxënës dhe i jep çdo detyrë të përgatisë një llogari të shkurtër të shpenzimeve dhe pagesave. Brenda 5 minutash studentët kërkojnë përgjigje në tekstet shkollore dhe mësimdhënësi zhvillon një sondazh me grupin kryesor në lidhje me atë që ata dinë për kostot shtesë dhe pagesat. Pastaj dëgjoni mini-histori të studentëve (rrëshqitje 6, shih aneksin 6).

K ciklik   Shpenzimet përfshijnë blerjen e artikujve për periudha të ndryshme të përdorimit (mobilje - 10-12 vjet, veshje të jashtme - 2-3 stina, pajisje shtëpiake, materiale për riparimin e apartamenteve, etj).

sezonal shpenzimet janë të lidhura me disa fenomene sezonale (korrja e manave dhe perimeve për përdorim në të ardhmen, blerja e farave dhe plehrave për një komplot të kopshtit etj.).

i papritur shpenzimet përfshijnë shpenzimet, shpesh të lidhura me situata kritike (blerja e barnave, riparimi i pajisjeve shtëpiake, etj.).

Mund të veçoni dhenjë herë shpenzimet. Ky blerjen e veprave të artit, bizhuteri etj.

Shpenzimet monetare të familjes ndahen në tri grupe kryesore: konsumi personal; taksat dhe pagesat tjera të detyrueshme; kursimet e parave dhe kursimet.

Le të shqyrtojmë më shumëpagesat e detyrueshme. Ato përfshijnë: taksat (në veçanti, të ardhurat); kontributet në organizatat publike dhe bashkëpunuese, për shembull, në një kooperativë banimi; shlyerjen e kredive dhe kredive bankare; pagesa për shërbimet e kopshtit dhe shërbimeve publike (apartament, ngrohje, gaz, ujë, energji elektrike, telefon, radio, etj). shpenzimet e transportit; pagesa për arsimim ose për shërbime shtesë të edukimit falas (qarqe, seksione).

Tatimi në të ardhura është marrë nga një individ dhe përbën 13% të pagës së përllogaritur. Këto para zbriten nga paga.

kredi - kreditimit të mallrave ose të parave. Kur borxhi jepet para, atëherë një hua e tillë quhetkredi monetare . Një hua mund të merret si një ndërmarrje, një organizatë, ose çdo qytetar i rritur.

Kushtet në të cilat jepet kredia:

1) aftësia paguese (aftësia për të paguar interesin për përdorimin e kredisë);

2) urgjenca (ripagimi i parave në kohën e caktuar);

3) rikuperueshmëria (kthimi i detyrueshëm i të gjithë shumës së borxhit duke marrë parasysh interesin).

K faturat e shërbimeve përfshijnë: pagesa për ngrohje, gaz, ujë, radio, telefon, etj.

Pagesa për ngrohje. Energjia termike në jetën e përditshme është kryesisht për ngrohjen e dhomës (77%), dhe vetëm 23%- në ujë të ngrohjes për nevojat e brendshme. Megjithatë, ne humbim një pjesë të konsiderueshme të energjisë termike.

Për të kursyer energjinë e nxehtësisë në jetën e përditshme, keni nevojë për:

1) izolojnë dritaret dhe dyert, veçanërisht ballkon;

2) aranzhimin e arsyeshëm të mobiljeve; nuk duhet të parandalojë qarkullimin e ajrit të ngrohtë nga bateria;

Pagesa për gaz varet nga mënyra e shpërndarjes së tyre (në cilindra ose përmes gypave të gazit). Në shtëpitë private, të nxehta me gaz, llogaritja varet nga zona e mjediseve të nxehta.

Pagesa për ujë . Kostoja e ujit është një pjesë e rëndësishme e buxhetit. Ruajtja e ujit do të kursejë energji. Në vendin tonë në shumicën e rasteve, pagesa për ujë përfshihet në shumën totale të pagesës për një apartament dhe është e njëjtë për të gjithë. Megjithatë, në një numër qytetesh varet nga pamjet - zona e banesës.

Pagesa për radio,   si dhe tarifat telefonike, është bërë në të njëjtin ritëm për të gjithë.

Pagesa për energji elektrike kryhet si vijon. Për shembull, ka një numër në numër 11 200, dhe muajin e kaluar indikacionet e tij ishin 11 100 (shih faturën për muajin e fundit). Pra, këtë muaj kemi shpenzuar 100 kWh (kWh) të energjisë (11 200 - 11 100 = 100). Nëse 1 kW * h kushton 1.30 rubla., Pastaj pagesa për energji elektrike këtë muaj do të jetë 130 rubla. 1

Pagesa për të gjitha shërbimet është bërë përmes bankave të kursim-kreditit në librat e llogarisë (faturat).

Dëgjoni mësuesin. Përgjigjuni pyetjeve.   Ata punojnë me tekstin e teksteve shkollore, kërkojnë konceptet themelore. Shkruani përkufizimet themelore në fletore. Kryeni detyra praktike në fletore.

III. Aktiviteti praktik kreativ

Të kontribuojë në formimin e shkathtësive dhe aftësive të nevojshme në hartimin e një buxheti familjar.

riprodhues

kompjuter

Shtypur (tekst), Audiovizual (slides)

Punë individuale

Tani do të bëjmë një punë të vogël praktike mbi temën e mbuluar.

Le të flasim pak për këtë.   (rrëshqitja 7, shih shtojcën 7)

1. Krijo një familje dhe plotësoni tabelën (rrëshqitja 8, shih shtojcën 8)

2. Llogaritni të ardhurat dhe shpenzimet,

plotësoni tabelat (rrëshqitja 9, shih shtojcën 8)

Tvorchesqë është përmbushja e punës praktike. Studentët po bëjnë punën e tyre praktike

IV. Përmbledhje e mësimit.

reflektim

Të konsolidojë njohuritë rreth buxhetit të familjes, të ardhurave dhe shpenzimeve.

në formën e një "pyetje-përgjigje".

kompjuter

Shtypur (tekst), Audiovizual (slides)

Puna frontale

Përmblidhni mësimin, kontrolloni atë që mbani mend.

Studentët i përgjigjen pyetjeve të mësuesit ose pyetjeve të dhëna në rrëshqitje.

- A është buxheti i familjes?   (Buxheti i familjes - kjo është struktura e të gjitha të ardhurave dhe shpenzimeve të sojës për një periudhë të caktuar kohore)

"A është e ardhur?" (Nën të ardhurat kuptojnë paratë ose pasuritë materiale të marra në formën e pagave, shpërblimeve ose dhuratave nga shteti, ndërmarrja, individi për punën e kryer, shërbimin ose çfarëdo aktiviteti tjetër).

"Shpenzimi është?"   (konsumi - kjo është kostoja e prodhimit, mirëmbajtjes, riparimit, mirëmbajtjes së çdo produkti apo shërbimi)

reflektimi: Pyetje që kërkojnë përgjigje të shumëfishta:

Pse ishte e vështirë?

Çfarë zbuluat, mësuat në mësim?

A u pritën pritjet tuaja për mësimin?

Çfarë mësuat nga mësimi i sotëm?

Çfarë mësuat për mësimin?

Formuloni përgjigjen, merrni pjesë në dialog
me mësuesin.

Referenca.

Tekste: Teknologjia: Klasa 8: një tekst shkollor për studentët e institucioneve të arsimit të përgjithshëm. - 2 nd. ed., Rishikuar. / [B. A. Goncharov, E. V. Eliseeva, A. A. Elektov, etj.]; ed. VD Simonenko. - M .: Ventana-Graf, 2010. - 208 s

Bazat e ekonomisë së vendit. Libër mësimor për nxënësit e formës së 8-të të shkollës së përgjithshme arsimore. Bryansk: Shtëpia botuese e Universitetit Pedagogjik Shtetëror Bryansk - Bryansk, 1996.

"Bazat e Ndërmarrësisë". "Ekonomia në shtëpi". Rekomandime metodike për trajnime praktike. - Saratov: "Liceu", 2002. -112s. - ("Biblioteka e Mësuesit").

Anekset 1

Tema e mësimit: "Buxheti familjar"

Shtojca 2

D

pushim familjar

Shtojca 3

P

strehim familjar

Shtojca 4

Në

buxhetet e buxhetit

Aneksi 5

Struktura e buxhetit të familjes.

Burimet e të ardhurave

Shtojca 6

Llojet e shpenzimeve

Shtojca 7

Në

sondazhet për diskutim

Aneksi 8

Krijoni një familje dhe plotësoni tabelën

Llogaritni të ardhurat dhe shpenzimet, plotësoni tabelat