Cheltuielile pentru luna anului sunt ciclice permanente. rambursarea împrumuturilor și împrumuturilor bancare. consumul personal

Bugetul familiei

• Bugetul familiei

• câștig

• consum

• plăți obligatorii

• impozitul pe venit

• credit

• Bilanț

• este structura tuturor veniturilor și cheltuielilor sale pentru o anumită perioadă de timp (lună sau an)

cheltuieli - aceasta este costurile de producție

• cheltuieli - aceasta este costurile de producție  , întreținerea, repararea, întreținerea oricărui produs sau serviciu.

• câștig – sunt banii sau bunurile materiale primite sub formă de salarii  , remunerație sau cadou de la stat, întreprindere, persoană pentru munca efectuată, serviciu sau orice altă activitate.

pentru orice perioadă

• sunt costuri care pot fi realizate sau planificate pentru orice perioadă  , în care nu se schimbă. Acestea includ cumpărarea de produse alimentare de bază, plata unui apartament, abonarea la periodice, un bilet etc.

aparate de uz casnic

• Cheltuielile ciclice includ achiziționarea de articole de posesie diferite (mobilier - 10-12 ani, îmbrăcăminte exterioară - 2-3 sezoane, aparate de uz casnic  , materiale pentru repararea unui apartament, etc.).

• sezoniercheltuielile sunt legate de anumite fenomene sezoniere (recoltarea fructelor și legumelor pentru utilizare ulterioară, cumpărarea de semințe și îngrășăminte pentru un teren de grădină etc.).

• neașteptatcheltuielile includ cheltuieli, adesea asociate cu situații critice (achiziționarea de medicamente, repararea aparatelor electrocasnice etc.).

• Se poate ieși și o singură datăcheltuieli. Achiziționarea de opere de artă, bijuterii etc.

privat consum ;

• privat consum ;

• taxe și alte plăți obligatorii;

• economii de numerar și economii

• taxe (în special, venituri de 13%);

• contribuții la public și organizațiile cooperative  , de exemplu, într-o cooperativă de locuințe;

• rambursarea împrumuturilor și împrumuturilor bancare;

• plata pentru servicii de grădiniță și servicii publice (apartament, încălzire, gaze, apă, electricitate, telefon  , radio, etc.);

• costurile de transport;

• plata pentru educație sau pentru servicii suplimentare de educație gratuită (cercuri, secțiuni).

• Care este bugetul familiei și cum se întâmplă acest lucru?

• Care sunt cheltuielile, veniturile?

• Spuneți-ne despre structura bugetului familiei.

• Ce știți despre plățile obligatorii?

ciclic  , sezonier și o singură dată.

• Faceți o listă a cheltuielilor familiei dvs. pentru luna, anul. Încercați să le separați în permanență, ciclic  , sezonier și o singură dată.

• Gândiți-vă la modul în care puteți economisi căldură și energie electrică în viața de zi cu zi.

• Împreună cu părinții dvs., dezvoltați un proiect pentru a reduce costul utilităților.

Costurile sunt costurile de producție, întreținere, reparare, service pentru orice produse sau servicii. Venituri - este de bani sau bunuri obținute sub formă de salarii, remunerații sau cadou de la stat, întreprinderi, persoane fizice pentru muncă, serviciul sau doza, sau alte activități.

Structura veniturilor bugetului familiei% din totalul veniturilor Sursa Tip Debit% din salarii totale de consum a membrilor familiei 80 de taxe obligatorii de plată: taxe, plata apartamentului și celelalte 25, pensiilor, burselor, cote 9 Pitanie40 veniturile din agricultura privata 4 produse non-alimentare :. Îmbrăcăminte, încălțăminte, mobilier, articole de uz casnic 20 Venituri din alte surse 7 Nevoi culturale (cinema, teatru, muzeu) Economii, economii 10 5

Costurile fixe reprezintă cheltuieli care pot fi realizate sau planificate pentru o perioadă în care nu se modifică. Acestea includ cumpărarea de produse alimentare de bază, plata unui apartament, abonarea la periodice, un bilet etc.

Costurile variabile includ costurile la ciclice obiectele de cumpărare diferite perioade de utilizare (mobilier s, îmbrăcăminte exterioară 2-3 sezon, aparate, materiale pentru repararea unui apartament, și așa mai departe. D.). Cheltuielile sezoniere sunt asociate cu anumite fenomene sezoniere (recoltarea fructelor și legumelor, cumpărarea de semințe și îngrășăminte pentru terenul de grădină etc.). Cheltuielile neprevăzute includ cheltuieli, adesea asociate cu situații critice (achiziționarea de medicamente, repararea aparatelor electrocasnice etc.). Se pot identifica cheltuieli unice. Achiziționarea de opere de artă, bijuterii etc.

o parte a veniturilor din totalul salariilor și pensiilor venitul gospodăriei bugetelor de familie sunt membri de familie stipendiiDohody din veniturile din titluri de închiriere imobiliare și alte active în leasing plăți și beneficii din partea organizațiilor sociale Venituri din alte surse de venit din veniturile de afaceri agricultura de subzistență

Impozitele și alte plăți obligatorii sunt impozite (în special, venituri 13%); contribuțiile la organizațiile publice și cooperative, de exemplu, într-o cooperativă de locuințe; rambursarea împrumuturilor și împrumuturilor bancare; plata pentru servicii de grădiniță și servicii publice (apartament, încălzire, gaz, apă, electricitate, telefon, radio etc.); costurile de transport; plata pentru educație sau pentru servicii suplimentare de educație gratuită (cercuri, secțiuni).

Lucrări practice 1. Faceți o listă a cheltuielilor familiei dvs. pentru luna, anul. Încercați să le împărțiți în mod permanent, ciclic, sezonier și o singură dată. 2. Gândiți-vă cum puteți economisi căldură și energie electrică în viața de zi cu zi. 3. Împreună cu părinții dvs., dezvoltați un proiect pentru a reduce costul utilităților.

Instituția generală de învățământ bugetar municipal este școala secundară nr. 49 din Belgorod cu o profunzime

studiul subiecților individuali.

Subiect: Bugetul familiei

(Gradul 8, nivelul de bază)

El a respectat:

Gutor Alla Vladimirovna,

profesor de tehnologie,

Belgorod

2016

Harta lecțiilor tehnologice

Numele complet profesorul : Gutor Alla Vladimirovna,

clasă : 8.

Materie:   tehnologie.

Tema temei:   "Bugetul familiei"

Locul și rolul lecției în subiect : a patra lecție din secțiunea "Economia familiei".

Scopul activității: formarea capacității studenților de a planifica în mod corect distribuția bugetului familiei.

Obiectivele lecției:

învățământ:   crearea condițiilor pentru extinderea cunoștințelor studenților despre bugetul familiei.

în curs de dezvoltare: pentru a promova dezvoltarea abilităților de a face calcule ale bugetului familiei pentru o lună.

de învățământ:   contribuie la creșterea inițiativei și independenței în planificarea cheltuielilor familiale.

DAL personal:   abilitatea de a efectua o auto-examinare a muncii efectuate, formarea de semnificație, dezvoltarea de diligență și responsabilitatea pentru calitatea activităților lor.

metasubject rezultate:

măsuri de reglementare: capacitatea de a stabili în mod independent noi obiective de învățare,  determinarea succesiunii punerii în aplicare a procesului de învățare procesuală, stabilirea dificultăților individuale în acțiunea de judecată;

cognitiv ACU : capacitatea de a evalua informațiile din punctul de vedere al oportunității sale de a rezolva o sarcină cognitivă sau comunicativă, capacitatea de a face  analiza, sinteza, sinteza, clasificarea, realizarea reflectării rezultatelor activităților, capacitatea de a stabili și de a crea probleme în conformitate cu regulile;

dU comunicativ: capacitatea de a argumenta punctul lor de vedere,  capacitatea de a lucra într-un grup atunci când îndeplinește o sarcină, capacitatea de a coopera cu un profesor;

Structura organizatorică (scenariu) a lecției

Forma de organizare a activităților educaționale

Activități ale profesorilor

Activități de învățare

I. Organizator

un moment

5 min

Pregătirea elevilor pentru învățarea unui material nou.

Povestea cu elemente de conversație

calculator

Frontală

Berthold Averbakh (scriitor german)

Tema lecției noastre este "Bugetul Familiei" (Slide 1, vezi Anexa 1). Astăzi, în lecție, ne vom familiariza cu conceptele de venit, cheltuieli, buget, învățați cum să compilați și să analizați bugetul familiei.

Înainte de a se angaja chiar în conceptul unui buget familial, reamintim că pentru a satisface nevoile multiple avem nevoie de bunuri sau servicii.

Prin ce mijloace achiziționăm bunuri sau servicii? (Răspunsul anticipat: cu ajutorul banilor).

Cum câștigă familia banii? (Răspunsul anticipat: oamenii primesc un salariu, o pensie).

Ascultă-l pe profesor. Răspunde la întrebări. Stabiliți un obiectiv

II. Învățarea materialului nou

45 de minute

Crearea condițiilor pentru studierea bugetului familiei, formarea cunoștințelor necesare cu privire la bugetul personal.

Explicativ și ilustrativ.

practic.

calculator

Tipărit (manual), Audiovizual (diapozitive)

Gruparea și munca individuală

1 . Să vedem ce este bugetul familiei. Deschideți manualul și găsiți paragraful 6, citiți și scrieți în notebook următoarele concepte: bugetul familiei, venituri și cheltuieli.

Bugetul familiei - aceasta este structura tuturor veniturilor și cheltuielilor pentru o anumită perioadă de timp (lună sau an).

dedesubt venituri să înțeleagă banii sau bunurile materiale primite sub formă de salarii, remunerații sau daruri de la stat, întreprindere, persoană fizică pentru munca efectuată, serviciu sau orice altă activitate. Toate fondurile primite suntvenitul total (diapozitivul 3, a se vedea anexa 2)

consum - acesta este costul de producție, întreținere, reparație, întreținere a oricăror produse sau servicii.

Bugetul poate fi prezentat sub formă de greutăți. Într-o ceașcă am pus venitul familiei, pe de altă parte, am pus treptat ponderile cheltuielilor, astfel încât paharele să ajungă la un echilibru complet. Dificultatea este că setul de greutăți este foarte mare și este important să alegeți cele mai potrivite din greutate (diapozitivul 4, vezi apendicele 3).

Dacă soldul este în echilibru, adică costurile sunt egale cu veniturile, cu bugetulechilibrat. Când cheltuielile depășesc veniturile, atunci se spune că bugetul aredeficit. Dacă se dezvoltă situația, în care veniturile sunt mai scumpe, atunci se cheamă bugetulexces (diapozitivul 5, a se vedea anexa 4)

2. Deci, am aflat ce venituri și cheltuieli sunt și ce sunt. Acum, hai să ne ocupăm puțin de tine, trebuie să determini bugetul tău personal. Trebuie să calculați veniturile și cheltuielile, să determinați tipul de buget și cum să îl măriți?

În termen de 5 minute studenții îndeplinesc sarcina, în funcție de alegerea profesorului sau după cum doriți, mai mulți oameni vorbesc și vorbesc despre bugetul lor personal.Este posibil ca studenții să nu fie de acord cu privire la modalitățile de creștere a bugetelor personale. Urmați pentru a da ocazia să vorbiți elevilor despre acest lucru.

3. Un buget echilibrat al familiei face posibilă utilizarea raționalăei resursele și să satisfacă majoritatea nevoilor.

Luați în considerare structura bugetului familiei în exemplul raportului venituri și cheltuieli (a se vedea apendicele 5)

Considerăm Tabelul 4. Structura bugetului familiei.

Fiecare familie ar trebui să-și poată aloca corect bugetul. Pentru a face acest lucru, trebuie să știți elementele de bază ale contabilității la domiciliu. Cel mai adeseacontabilul de origine este unul dintre părinții dvs.

- Ce crezi tu, care dintre părinții tăi este un bagaler de casă? ( Elevii își exprimă opiniile).

profitabil o parte din bugetul familial al cetățenilor ruși este compus din diferite surse, a se vedea schema 3 (a se vedea apendicele 5)

Planificarea unui buget familial este o sarcină dificilă. Pentru a planifica, câți bani și ce va fi cheltuit, trebuie să aveți date nu numai despre venitul dvs., dar și despre costuri, despre prețurile bunurilor.

Cheltuielile unei familii pot fi împărțite în două grupe principale: constante și variabile.

Găsiți în manual un concept de costuri constante și variabile.

în picioare cheltuieli   sunt costuri care pot fi realizate sau planificate pentru o perioadă în care acestea nu se schimbă. Acestea includ cumpărarea de produse alimentare de bază, plata unui apartament, abonarea la periodice, un bilet etc.

variabile cheltuieli   includ cheltuieli periodice (ciclice și sezoniere) și o singură dată (neprevăzute).

4 . Pe lângă costurile constante și variabile, există și alte tipuri de costuri, precum și diferite taxe și plăți.

Profesorul alege între 3-4 elevi și dă fiecărei sarcini să pregătească un cont scurt despre cheltuieli și plăți. În 5 minute studenții caută răspunsuri în manuale și profesorul efectuează un sondaj cu grupul principal despre ceea ce știu despre costuri și plăți suplimentare. Apoi, ascultați mini-povestea studenților (diapozitivul 6, a se vedea anexa 6).

K ciclic   cheltuielile includ cumpărarea de articole pentru diferite perioade de utilizare (mobilier - 10-12 ani, îmbrăcăminte exterioară - 2-3 sezoane, aparate de uz casnic, materiale pentru reparații de apartamente etc.).

sezonier cheltuielile sunt legate de anumite fenomene sezoniere (recoltarea fructelor și legumelor pentru utilizare ulterioară, cumpărarea de semințe și îngrășăminte pentru un teren de grădină etc.).

neașteptat cheltuielile includ cheltuieli, adesea asociate cu situații critice (achiziționarea de medicamente, repararea aparatelor electrocasnice etc.).

Se poate ieși șio singură dată cheltuieli. Achiziționarea de opere de artă, bijuterii etc.

Cheltuielile monetare ale familiei sunt împărțite în trei grupe principale: consumul personal; taxe și alte plăți obligatorii; economii de bani și economii.

Să luăm în considerare mai multeplăți obligatorii. Acestea includ: impozite (în special, venituri); contribuțiile la organizațiile publice și cooperative, de exemplu, într-o cooperativă de locuințe; rambursarea împrumuturilor și împrumuturilor bancare; plata pentru servicii de grădiniță și servicii publice (apartament, încălzire, gaz, apă, electricitate, telefon, radio, etc.). costurile de transport; plata pentru educație sau pentru servicii suplimentare de educație gratuită (cercuri, secțiuni).

Impozitul pe venit este preluat de la o persoană fizică și reprezintă 13% din salariile acumulate. Acești bani sunt dedus din salariu.

credit - împrumuturi sau bani. Atunci când datoria este dată de bani, atunci se cheamă un astfel de împrumutîmprumut monetar . Un împrumut poate fi luat ca o întreprindere, o organizație sau orice cetățean adult.

Condițiile în care se acordă creditul:

1) solvabilitatea (capacitatea de a plăti dobânda pentru utilizarea împrumutului);

2) urgența (rambursarea banilor la timpul stabilit);

3) recuperarea (returnarea obligatorie a întregii valori a datoriei luând în considerare dobânzile).

K facturile de utilități includ: plata pentru încălzire, gaz, apă, radio, telefon, etc.

Plata pentru încălzire. Energia termică din viața de zi cu zi este în principal pentru încălzirea camerei (77%), iar doar 23%- pe încălzirea apei pentru nevoile interne. Cu toate acestea, pierdem o parte semnificativă din energia termică.

Pentru a economisi energie termică în viața de zi cu zi, aveți nevoie de:

1) izolarea ferestrelor și ușilor, în special a balconului;

2) aranja mobilier rațional; nu ar trebui să împiedice circulația aerului cald din baterie;

Plata pentru gaz depinde de modul de livrare (în butelii sau prin conducte de gaz). În casele particulare, încălzite cu gaz, calculul depinde de suprafața încăperilor încălzite.

Plata pentru apă . Costul apei reprezintă o parte semnificativă a bugetului. Salvarea apei va economisi energie. În țara noastră, în majoritatea cazurilor, plata pentru apă este inclusă în suma totală a plății pentru un apartament și este aceeași pentru toți. Cu toate acestea, într-o serie de orașe, depinde de film - zona de apartament.

Plata pentru radio,   precum și taxele telefonice, se face la aceeași rată pentru toți.

Plata pentru energie electrică se efectuează după cum urmează. De exemplu, există un număr pe contor 11 200, iar ultima lună indicările sale au fost 11 100 (a se vedea chitanța pentru ultima lună). Astfel, în această lună am consumat 100 kWh (kWh) de energie (11 200 - 11 100 = 100). Dacă 1 kW * h costă 1,30 ruble., Apoi plata pentru electricitate în această lună va fi de 130 de ruble. 1

Plata pentru toate utilitățile se face prin intermediul băncilor de economii pe cărțile de cont (încasări).

Ascultă-l pe profesor. Răspunde la întrebări.  Ei lucrează cu textul manualului, căutând conceptele de bază. Scrieți definițiile de bază din notebook. Efectuați sarcini practice în notebook.

III. Activitatea practică creativă

Să contribuie la formarea abilităților și abilităților necesare în elaborarea unui buget familial.

reproducător

calculator

Tipărit (manual), Audiovizual (diapozitive)

Muncă individuală

Acum vom face o mică lucrare practică pe tema abordată.

Să vorbim puțin despre asta.   (diapozitivul 7, a se vedea anexa 7)

1. Creați o familie și completați tabelul (diapozitivul 8, vezi anexa 8)

2. Calculați veniturile și cheltuielile,

completați tabelele (diapozitivul 9, vezi anexa 8)

Tvorchescare este realizarea muncii practice. Elevii își fac munca proprie

IV. Rezumatul lecției.

reflecție

Consolidarea cunoștințelor despre bugetul familiei, venituri și cheltuieli.

sub forma unui "întrebare-răspuns".

calculator

Tipărit (manual), Audiovizual (diapozitive)

Frontală

Rezumați lecția, verificați ce vă amintiți.

Elevii răspund la întrebările profesorului sau la întrebările furnizate pe diapozitiv.

- Este bugetul familiei?   (Familie buget - aceasta este structura tuturor veniturilor și cheltuielilor din soia pentru o anumită perioadă de timp)

"Este venit?" (Sub venit să înțeleagă banii sau bunurile materiale primite sub formă de salarii, remunerații sau daruri de la stat, întreprindere, individ pentru munca efectuată, serviciu sau orice altă activitate).

- Cheltuielile sunt?   (consum - acesta este costul de producție, întreținere, reparație, întreținere a oricăror produse sau servicii)

reflecție: Întrebări care necesită răspunsuri multiple:

De ce a fost dificil?

Ce ați descoperit, ați învățat la lecție?

Ți-au fost așteptate așteptările pentru lecție?

Ce ați învățat din lecția de astăzi?

De ce te-a făcut să te gândești la lecție?

Formulați răspunsul, participați la dialog
cu profesorul.

Referințe.

Manual: Tehnologie: Gradul 8: un manual pentru studenții instituțiilor de învățământ general. - Al 2-lea. ed., revizuită. / [B. A. Goncharov, E. V. Eliseeva, A. A. Elektov, etc.]; ed. VD Simonenko. - M .: Ventana-Graf, 2010. - 208 s

Fundamentele economiei naționale. Manual pentru elevii din a 8-a formă a școlii de învățământ general. Bryansk: Editura Universității Pedagogice de Stat din Bryansk - Bryansk, 1996.

"Fundamentele spiritului antreprenorial". "Economie acasă". Recomandări metodice pentru formarea practică. - Saratov: "Liceul", 2002 -112. - ("Biblioteca profesorilor").

Anexe 1

Tema temei: "Bugetul familiei"

Anexa 2

D

concediul de familie

Anexa 3

P

cazare de familie

Anexa 4

În

bugetele bugetului

Anexa 5

Structura bugetului familiei.

Surse de venit

Anexa 6

Tipuri de cheltuieli

Anexa 7

În

sondaje pentru discuții

Anexa 8

Creați o familie și completați masa

Calculați veniturile și cheltuielile, completați tabelele