Basme refăcute pentru copii conform regulilor de circulație. Scenariul de basm despre un semafor

Îți voi spune un basm despre Emelya,
Se numea „La ordinul stiucii”.
Îți voi spune un basm într-un mod nou,
Poate vei fi bucuros să asculți.
Ca țarul Ivan
Fiica lui Nesmeyan a crescut.
De seara pana dimineata
Lacrimile se varsă în găleți.

A apărut o reclamă:
„Cine îl poate învăța pe nebun?
O va lua ca soție.
Am nevoie de tine imediat
Doctor in reguli de circulatie!

Îl voi învăța pe plângător
Operați corect aragazul.
Îl voi învăţa pe cel prost -
O vreau ca soție!
Ei bine, și propriii tăi Snickers
Dă-le copiilor!

(Ei fac cântece)

Slide nr. 2, indicator „Trecere pentru pietoni”.

Nu traversa drumul -
Există un flux de mașini acolo.
Nu vă faceți griji - există unul deasupra capului
Și un pasaj subteran!

Slide nr. 3, „Pasaj subteran”, „Pasaj terestre”

Ai nevoie urgent de un autobuz?
Nu ai nevoie de niciun tam-tam.
Acest semn va indica exact
„Oprire de transport”.

Slide nr. 4 „Oprire transport”

Dacă ți-a fost foame pe drum
Căutați acest semn.
Și îl vei vedea în curând
Va fi ceai, salată și supă de varză.

Slide nr. 5 „Marcă de service”

Și pe drum m-am îmbolnăvit...
Orice este posibil.
Uită-te pe marginea drumului
Acesta este un semn rutier.

Slide nr. 6 „Marcă de service”

Toată lumea știe de mult
Ce este un semafor?
Roșu - opriți, dacă galben - așteptați,
Și undă verde - du-te!
Slide nr. 7, „Semafor”

Surse folosite:
1. Motor de căutare Yandex (ilustrări, cântece)
2. E. Uspensky „Coaie de plastic”, fragment

Prezentare pe tema: Semnele de circulație

„Povestea drumului”- Desen animat sovietic desenat manual, filmat în 1981 la studioul Soyuzmultfilm regizat de Garry Bardin. Lungime - 286 m, durata - 10 minute. 27 sec.

Complot

Un basm muzical despre fidelitate, dragoste, prietenie. Eroii filmului sunt mașinile. Personajul principal, un camion multicar albastru, întâlnește o mașină frumoasă de pasageri pe parcurs. El se îndrăgostește de ea, dar la început ea îl respinge. Apoi călătoresc și ajung accidental într-un cimitir de mașini. Ei pleacă de acolo. Pe autostradă, un camion mare, asemănător unui ZIL-131, urmărește cuplul. Dar Multicar-ul îl lovește cu îndrăzneală și apoi se prăbușește. ZIL este forțat să se retragă. După aceasta, Multicarul este trimis la fabrică. „Multicar” este restaurat în fabrică. Iubita îl caută, dar nu își găsește iubitul printre celelalte „Multicars”. În cele din urmă, „Multicar” și iubitul lui se regăsesc.

Creatori

• Regizor - Harry Bardeen
• Scenarist: Harry Bardeen
• Designer producție - E. Fedorova
• Compozitor - Serghei Anașkin
• Cameraman - K. Rasulov
• Inginer de sunet - Boris Filcikov
• Artiști de animație - A. Abarenov, R. Mirenkova, O. Orlova, Vladimir Krumin, V. Bobrov
• Editor - E. Mikhailova
• Regizorul filmului - N. Lipnitskaya

Premii

• 1981 - Diploma Festivalului Internațional de Film de la Moscova
• 1982 - Diploma IFF din Tampere (Finlanda)

Editie video

În Rusia, în anii 1990, a fost lansat pe VHS de asociația de film Krupny Plan. De asemenea, lansat pe Video CD de la mijlocul anilor 1990.

În 2003, asociația de film Krupnyy Plan a lansat o versiune restaurată a desenului animat pe VHS în colecția de filme animate Garry Bardin's Animated Films, numărul 3. În plus, VHS conținea și alte filme de Harry Bardin: „Conflict”, „Tip-Blooper, Painters”, „Brack”, „Banquet”, „Marriage”, „Freaks” și „Adagio”. A fost lansat pe DVD de către Soyuz Video.

Gulsinya Gibadullina
Scenariul piesei conform regulilor de circulație bazat pe basmul „Teremok”

Teremok

Decor:

semafoare, marcaje rutiere - intersecție, trecere de pietoni, indicatoare instalate pe diferite tronsoane de drum, imaginea lui Teremok, macheta sau imaginea în plan a unei mașini, tramvai, costume de personaje.

Personaje:

șoarece, broască, iepuraș, vulpe, lup, urs, dirijor, în culise - crainic, povestitor.

Decorarea locului de spectacol.

Teremok, masă decorată pentru băut ceai, scaune după numărul de caractere. Televizorul este un cadou de la Lup - închis până la ultima acțiune. Există un puzzle de cuvinte încrucișate pe ecranul televizorului. Cuvintele încrucișate sunt deschise folosind rigle retractabile. Lângă Teremok există indicatoare „Stație de asistență medicală” și „Parcare auto”.

În prim plan se află o „intersecție” cu un semafor și un indicator „Trecere pentru pietoni”.

Lângă șosea există indicatoare „Stație de autobuz”, „Punct de comunicație.

Pe șosea există un model de tramvai, două scaune și un indicator „Oprire de tramvai”.

Notă:

toate cuvintele din cuvinte încrucișate sunt aranjate orizontal astfel încât un cuvânt să se formeze pe verticală SEMN.

Acțiunea 1.

Povestitor:

Basmul este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni,

Pentru copiii noștri - instruire și, bineînțeles, performanță.

În basmul nostru „Teremok” a fost ziua de naștere a șoarecelui.

Ea a adunat oaspeții și i-a oferit cu dulceață.

Teremok-ul nostru nu este simplu, teremok-ul nostru este urban.

Copiii noștri cunosc regulile de circulație

Și acum vor arăta cum sunt executate.

Un șoarece aleargă de-a lungul trotuarului.

Povestitor: Un șoarece a alergat pe potecă, a alergat și a fost trist:

Mouse: (Trist)

Nici o floare

Nu l-am primit niciodată!

Este ziua mea!

Și nici măcar nu am un ciot de copac,

Pentru a pune masa și a turna ceaiul,

Pentru a invita prietenii în vizită.

Povestitor: Astăzi noi, prieteni, vom crede cu toții în miracole:

Un turn frumos a apărut brusc în fața șoarecelui!

Mouse (Se uită în jurul conacului, vede un telefon):

O să-mi sun prietenii acum.

Le voi da noua mea adresă!

Povestitor:Şoarecele a chemat pe toată lumea

I-am invitat pe toți să viziteze!

Mouse:

Mă duc să fac ordine în turn:

Voi spăla podelele, voi șterge praful,

Voi coace plăcinte

Și voi dormi, picioarele mele sunt obosite!

Mouse-ul merge la Teremok (se ascunde).

Acțiunea 2.

O broască sare de-a lungul trotuarului, ținând o oglindă în mâini. Ea se oprește lângă trecerea cu pietoni și se uită în oglindă.

Pe de altă parte, iepurașul sare. Se întâlnesc lângă trecerea de pietoni.

Semn de trecere pentru pietoni. Vis-a-vis este un semafor.

Broască:

Kwa-kwa-kwa! Kwa-kwa-kwa!

Mi se învârte capul:

Cum să traversezi drumul?

Unde pot găsi Teremok?

M-am îmbrăcat azi

Ea și-a înroșit obrajii.

Și cum să traversezi drumul -

Nu stiu regulile!

Se pare că sunt pe drum

Nu voi merge aici.

Spre noul turn al mouse-ului

Nu voi ajunge acolo!

Iepure de câmp:

Tu, Broasca, nu te întrista, -

Zebra se află în față.

Lumina este verde, să așteptăm

Și vom traversa drumul.

Tu, verdele, amintește-ți,

Cum să traversezi drumul.

Și dacă uiți culoarea potrivită -

Îl poți găsi în oglindă.

În oglindă, desigur

Nu există semafor

Dar vei vedea mereu

Ești culoarea potrivită!

Broască (se priveste in oglinda). Cu mândrie:

Da, atât de frumusețe

Rar nascut!

Mă voi uita în oglindă -

Va fi de folos in viata!

Iepure de câmp:

Luați oglinda

Uită-te la drum.

Mai întâi - la stânga,

La dreapta atunci.

Deci tu și cu mine vom traversa drumul.

Semaforul devine verde și trec drumul. Ei evadează la Teremok.

Acțiunea 3.

O vulpe conduce de-a lungul drumului (volanul, pe piept - o imagine a unei mașini sau a mașinii este făcută dintr-o cutie, detașabilă).

Vulpe:

Oh, mă grăbesc să vizitez șoarecele -

Nu găsesc turnul.

Am uitat noua adresă -

De ce nu am sunat înapoi?

Văd, văd - telefon!

Mă va ajuta acum!

Semn punct de contact.

Chanterelle coboară din mașină (pune volanul la marginea drumului) și sună:

Buna ziua! Buna ziua!

Adresă, șoarece, spune-mi!

Există un turn pe munte,

„Parcare” în curte.

Și în apropiere este și un spital.

Hai, ma voi bucura!

Vulpe:

Conduc, conduc, mă grăbesc!

Voi lua niște ceai și chifle!

Lup:( mormăie)

Fără autobuz, probleme!

Nu voi merge nicăieri.

Am întârziat să vizitez șoarecele.

Am stat acolo două ore degeaba!

Vulpea se apropie de lup.

Vulpe:

Gray, Gray, unde mergi?

Lup:

Am întârziat să vizitez șoarecele!

Vulpe:

E în regulă, stai jos, vom reuși la timp!

Lup:

Ei bine, să mergem repede!

Se duc la șoarece. Ei văd semnele „Parcare”, „Spitalul”.

Vulpe:

Mouse-ul a punctat corect:

Am recunoscut aceste semne.

Există un turn undeva în apropiere.

(Către lup) Împinge! Motorul s-a oprit!

Lupul împinge „mașina”. Ei pleacă.

Acțiunea 4.

Un urs se leagălă. Semn de oprire a tramvaiului. Se apropie de „tramvai”.

Urs:

Merg o jumătate de zi.

Mă va duce tramvaiul.

În curând se va întuneca.

Așteaptă de mult să mă vizitez.

Ursul stă pe un scaun. Dirijorul se apropie de el.

Conductor:

Cetatean, cumpara bilet!

Urs(nervos):

Conductor:

Și, te rog, nu plânge!

Toată lumea ar trebui să cumpere un bilet

Și plătește-ți propriul tarif!

Ursul cumpără un bilet și „adoarme”.

Conductor (Anunțuri):

Teremok oprește-te!

Hei, trezește-te, vino afară!

Și biletul tău, te rog

Pune-l la gunoi!

Ursul iese, aruncă biletul în urna și se duce la Teremok.

Urs:

Și dacă sunt un urs:

Cunosc regulile

Îmi iubesc foarte mult orașul

Și nu arunc gunoi!

In sfarsit, am ajuns acolo!

Deschideți ușa, prieteni! (lovind pe Teremok)

Acțiunea 5.

Teremok. Toți oaspeții stau în semicerc la masă.

Mouse:

Mă bucur să vă văd, prieteni!

Rog pe toți să rămână:

Acum vom trăi împreună

Să uităm de toate necazurile!

Te voi ruga să stai mai aproape -

Vom mânca plăcinte!

Oaspeții beau ceai. Ei mănâncă plăcinte.

Lup:

Ei bine, este timpul să oferiți cadouri.

Dau un televizor.

Așa că îl pornesc și ridic volumul.

Iată un puzzle de cuvinte încrucișate! Cine o va rezolva!

Cine știe toate regulile de aici?

Există un puzzle de cuvinte încrucișate pe ecranul televizorului.

Dragi telespectatori!

Vrei să rezolvi un puzzle de cuvinte încrucișate?

Să scriem toate cuvintele pe orizontală,

Și cuvântul principal este foarte important,

Vreau să citești de sus în jos!

O sa iti pun prima intrebare:

E întins pe drum. (zebră)

Ca să-ți spună: „Ești un campion!”

Ar trebui să mergi des . (stadiu)

Pentru a cunoaște mai bine animalele,

Copiii merg la grădina zoologică.

Să te joci cu o minge, să sari frânghii,

Mergeți, copii, la. (un parc).

Luând mașina ta preferată

Și calul meu preferat,

Copiii trebuie să plece cu toții

La creșă. ( platformă).

Mouse:

Uite, chiar așa!

Rezultatul este un cuvânt "semn".

Urs:

Ești o gospodină bună!

Uite, ia cadoul! (oferă un cadou - într-un pachet frumos).

Și, de asemenea, voi cânta o melodie.

Sunt vesel și vesel azi!

Urs(sau - toți împreună) cântă o melodie (pe tema). Toată lumea aplaudă.

Șoarece (deschide cadoul ursului - există un set de semne):

Mouse:

Ursule, mulțumesc pentru cadou.

Fiecare semn este frumos și luminos.

Trebuie să cunoașteți aceste semne

El pune mai multe semne pe raft pentru ca publicul să-l vadă.

Vulpe:

Vreau să vă doresc sănătate

Și vreau să vă spun o poezie amuzantă.

Acceptă-mi cadoul

Și, desigur, desfășoară-l.

Mouse-ul desface cadoul. Această carte este „Drumul ABC. 1 clasă”. Mouse-ul arată cartea tuturor.

Vulpe:

Numai de îndată ce creștem,

Vom merge cu toții în clasa întâi,

Să citim această carte

Și învățăm toate regulile.

Și acum vă voi spune despre unchiul mare

Dintr-o poezie de Mihalkov.

Chanterelle citește un fragment din poezia lui S. Mikhalkov „Unchiul Styopa este polițist”.

Iepurașul:

Ai cântat și ai citit,

Ai ghicit ghicitoarea?

Iepurașul întreabă o ghicitoare:

Acesta este un semn ca acesta:

El este de pază pentru pieton.

Să ne mișcăm împreună cu tine

Suntem în drum spre acest loc ( trecere de pietoni).

Broască:

Ți-am arătat un basm

Ți-au spus cum să te comporți.

Și acum vom dansa împreună

Și ne vom flutura batistele!

Toți artiștii dansează cu batiste.

Povestitor:

Citiți, copii, o carte numită „ORAȘUL”.

Această carte este pur și simplu minunată.

În această carte, nu, nu litere - SEMNE,

Îți vor spune o mulțime de lucruri interesante!

Artiștii fac o plecăciune.

„Eroii din basme care vizitează băieții”

MBDOU „Grădinița de tip general de dezvoltare nr. 10 cu implementarea prioritară a activităților în zonele cognitive și de vorbire de dezvoltare a elevilor” GO Krasnoufimsk, regiunea Sverdlovsk

Carlson intră în muzică.

Carlson: Bună ziua tuturor! Foc de artificii!

Știu că ei mă așteaptă aici.

Atat baieti cat si fete

Sala este plină aici.

După telegrama ta

Am mers la salvare.

abia am ajuns la tine,

Credeam că nu voi avea timp deloc.

A zburat doar puțin,

Și nu a luat gemul pe drum.

Motorul meu s-a defectat.

Am crezut totul! Complet dispărut!

Apoi m-am urcat în autobuz,

Am vrut să ajung la timp.

M-am uitat pe fereastră și mi-am dat seama

De ce nu mi-am amintit adresa?

A alergat repede înainte

Și apoi invers

La o fereastră, la alta,

Totul îmi este cumva necunoscut.

Și mai e această mătușă

Ea m-a certat imediat
Și ea a spus că va sări,
Fugi, sari și țipă

Nu se poate in transport.

Ce e în neregulă cu asta, prieteni?

Și apoi am părăsit stația de autobuz

Foarte rapid, foarte inteligent

Am alergat de-a lungul drumului,

Aproape am fost lovit de o mașină.

Ei bine, acum sunt calm

Băieții din grădină sunt fericiți.

Voi preda regulile

Cum să mergi pe drumuri.

Ved.: Carlson, salut, te asteptam,
Au fost trimise multe scrisori.

Mă bucur că am venit pe cont propriu

Pentru micii mei prieteni.

Dar după ce ți-am ascultat povestea,
Ne-am gândit acum
Ce trebuie să înveți?

Regulile sunt să urmezi drumurile.

Nu-i cunoști deloc,
De aceea o încalci.

Carlson : Ce am făcut greșit?
De ce ai avut probleme?

Copiii ies.

Reb.: Ai urcat în autobuz
În tramvai sau în metrou,

Cunoașteți bine această regulă importantă.

Nu fugi, nu sari și nu sări,

Ca să nu vi se întâmple niciun rău.

Reb.: Am ieșit din transport
Stai, nu te grăbi.

Nu fugi peste drum.

Când pleacă autobuzul, așteptați
Virați la stânga sau la dreapta.

Drumul tău este clar, apoi înainte.

Doar cei atenți vor reuși.

Reb.: De asemenea, este foarte important să vă asigurați

Uită-te in jur:

O trecere cu pietoni sau un semafor este în apropiere,
Nu fi leneș, e ușor să ajungi la ei.

Traseul tău va fi sigur

Calea ta este mereu deschisă la lumina verde.

Copiii se așează, Carlson este supărat.

Ved.: Carlson, nu fi supărat și nu fi trist,
Băieții vă vor ajuta să găsiți răspunsurile.

Mai bine, stai în cerc cu noi.

Privește în jur, uite: tu ești prietenul meu, eu sunt prietenul tău.

Joc de dans „Noi suntem prieteni” („Toți cei din această cameră sunt prieteni și unul, doi, trei...”)

Ved.: Ne vom juca împreună
Repetați regulile.

Carlson, doar nu fi leneș,
Stai cu noi.

O echipă este aici și două,
Jocul începe.

Jocuri cu Carlson:

Se bate în uşă.

Cântecul Shapoklyak din desenul animat „The Adventures of Crocodile Gena” se joacă.

Shapoklyak intră în sală, se plimbă, tachinează, sperie copiii cu șobolanul Lariska, trage cozile fetelor, trage cu praștia.

Shapoklyak : Am primit o scrisoare
Este foarte important.

M-au invitat în grădină.

Află ce și cum.

O sa va spun asta baieti,
Nu trebuie să cunoști regulile.

Ce pierdere de timp să-ți faci griji.

Altceva de observat.

merg unde vreau
Și nu predau nimic.

Și acum le spun tuturor băieților

Îți voi spune cum să o faci.

Ești de acord atunci

Răspunde-mi la toate „Da!”

Nu sunteți de acord, răspunsul dvs

Cu siguranță va exista un „Nu!”

1. Mergem la un semafor roșu,
Hai să cântăm o melodie împreună!(Nu!)

2. Ne distrăm jucând mingea

Și alergăm până la drum.

E mai distractiv să joci acolo,
Marcați un gol pentru mine în curând! (Nu!)

Shapoklyak încearcădoborâți copiii, dați răspunsuri greșite.

3. Ce tranziție ciudată,
Un pieton merge pe acolo.

Și dungi: negru, alb.

Nu avem rost de asta!

Oriunde vrei, poti merge
Și nu vei avea probleme!(Nu!)

Ved.: Ea a decis să ne ia
Încercuiește-ți degetul!

Va asteptam sa vizitati,

Toată lumea a fost invitată cu drag!

Și nu ți-e rușine deloc?

Shapoklyak: Nu mi-e rușine!

Ved.: Este evident!

Shapoklyak: Hai să verificăm
Ce putem face fără reguli

A fi pe drum
Nu se va întâmpla nimic aici.

Joc cu Shapoklyak.

La sfârșitul jocului, Shapoklyak cade, ținându-se de picior, țipând.

Shapoklyak: Oh oh oh! Ajutor!

Da, salvează-mă, salvează-mă!

Se aude sunetul unei sirene de ambulanță. Aibolit intră în fugă, se apropie de copii (opțional), ascultă, examinează.

Aibolit: Ce s-a întâmplat? Cine țipa?

Care dintre voi are probleme?

Shapoklyak: Doctore, vino aici,

Ajută-mă repede.

Aibolit îl examinează pe Shapoklyak.

Shapoklyak: O, piciorul meu, mă doare piciorul,
Ajută-mă, Aibolit.

Aibolit îi pansează piciorul lui Shapoklyak și o ajută să se ridice.

Aibolit: Da, da, da, am înțeles totul.

Nu jocul contează pentru tine,

Ești adult, ar trebui

Înțelegeți că sunt atât de importante

Cunoașteți regulile de drum
Trebuie să le respectați.

Toate mașinile de pe drumuri
Mici și mari.

Toate fără excepție

Cunoașteți regulile de drum.

Pieton, atât în ​​vârstă cât și tânăr,

Am studiat toate regulile.

Pe drum sunt multe indicatoare

Trebuie să le cunoști foarte strict.

Toate ne ajută

Totul este pus la loc.

Unde este parcarea, unde este semnul de stop,
Unde este virajul la stânga?
Lasă pietonul să treacă
Unde trebuie să cedeze semnul „Copii”?

Semafor, toată lumea de aici știe
Ce înseamnă culorile?

Roșu - opriți
Galben - pregătiți-vă, dar nu vă grăbiți,
Și verde - așa înainte,
Și șofer și pieton!

Shapoklyak: O sa incerc din rasputeri

Urmați toate regulile.

Carlson: Ei bine, este timpul ca toți să mergem la un basm.

Sună, ce e în neregulă.

Aibolit: Vă vom ajuta să vă dați seama
Găsiți răspunsul corect.

Toți eroii : La revedere, băieți,

Multa sanatate tuturor, viata lunga.

Eroii părăsesc sala. Copiii ies la muzică.

COR (recitativ):

Există un conac, un conac, un conac,

Cine, cine locuiește în căsuța,

Cine, cine locuiește într-un loc jos?

Nimeni nu locuiește în turn.

Nimeni nu ne invită în vizită.

Apare un mouse. Vede semnul „Sens giratoriu”.

Mouse: Ce semn ciudat, probabil că ar trebui să alergi în jurul lui. (ocolește semnul și merge mai departe)

MOUSE. (Cântă pe tonul piesei „Weather in the House”)

Care este prognoza pentru noi astăzi în desiș,
Unde ar trebui să-mi ascund coada rece?
Și noaptea în pădure este îngheț din ce în ce mai des,
Și nu mai există un acoperiș deasupra capului tău.
Cel mai important lucru este vremea din casă,
Și restul vine mai târziu,

Mi-aș dori să-mi găsesc o casă, dar totul cu excepția

Ușor de amenajat, dacă ai avea o casă

MOUSE. Ce mic conac glorios. (Se uită înăuntru). Și se pare că a nimănui. voi trăi în ea.

(Șoarecele stă pe o bancă lângă turn, apare o broască. Broasca vede semnul „Virați la dreapta” și, aplecându-se în formă de săgeată, sare mai departe.)

BROASCĂ. Ce conac minunat, al cui este?
MOUSE. Ale mele.
FROG (cântă pe melodia „Call me with you”).
Câți ani m-a purtat vântul schimbărilor malefice în jurul lumii,
Nu-mi lasă nicio speranță în schimb și nu va cere
Poate vreau să stau cu tine
Frunziș verde de vară, iarbă proaspătă de primăvară.
Du-mă acasă
Vom trăi împreună cu tine,
Du-mă acasă
Îți voi cânta cântece
Voi dormi în colț
Sau chiar în prag,
Pe un covor simplu,
Am nevoie doar de puțin ajutor.
Du-mă acasă
Du-mă acasă...
MOUSE. Intră, viața este mai distractivă împreună. (Ei intră în casă).

Nu este scund, nu este înalt, nu este înalt,
Cineva care locuiește în căsuța,
Locuieste cineva intr-un loc jos?
Există un șoarece care locuiește acolo
Și broasca îi cântă cântece.

Scena 2.

(Șoarecele mătură curtea de lângă casă. O broască iese cu o cratiță.)
BROASCĂ. Mouse, am pregătit un fel de mâncare atât de delicios, miroși-l.
SORICUL (privindu-se in tigaie, ingrozit) Ce este asta?
BROASCĂ. Tocană proaspătă de țânțari.
MOUSE. Este dezgustător! Scoateți-l imediat!
FROG (cântă pe melodia „I’m offended”)
Un zid a crescut între noi,
Și asta este în întregime vina ta,
Podurile dintre noi au fost aruncate în aer,
Și asta este tot ce ai realizat.
(duet) Nu te apropia de mine, sunt jignit, sunt jignit odată pentru totdeauna,
Nu te apropia de mine, sunt jignit, sunt jignit,
Nu te mai apropia niciodată
Eu prefer muschii
Și ai Postul tot anul,
Voi muri din cauza asta
Îți declar boicotul meu.
(în continuare cor împreună, cu corul cântând alături de „Nu te apropia de ei, sunt ofensați...”) Intră un iepuraș. Vede semnul „Drumul umed” și scoate o umbrelă.)

BUNNY (cântă pe melodia „Păpușilor”, te poți alătura corului)
Toată ziua a plouat.
Și un iepuraș rătăcește prin pădure,
Nu vei intelege,
Proprietarul a abandonat iepurașul,
E aproape amiaza la ceas,
Și iepurașul are lacrimi în ochi.
Iepuraș gri, iepuraș alb,
Iepurașul este tăcut și timid,
Doar că anii copilăriei mele au trecut,
Doar că copiii au crescut.
MOUSE. Nu plânge, iepurașule, rămâi cu noi.
BROASCĂ. Ei bine, nici măcar nu avem loc.
MOUSE. În condiții înghesuite, dar nu jigniți (Toți intră în casă).

COR. (recitativ) Există un turn, un turn, un turn,
Nu este jos, nu este sus, nu este sus,
Cineva care locuiește în căsuța,
Locuieste cineva intr-un loc jos?
(cântând) Acesta este un apartament comunal, comunal,
Hostelul nostru, acest mic conac glorios.

Un șoarece, o broască și un iepuraș stau lângă casă. Apare cocoșul de pieptene auriu. Cocoșul vede semnul „Copii” și spune: „Probabil ar trebui să alergăm aici!” Cocoșul trece peste drum și aproape că este lovit de o mașină.)
COCK (cântă pe melodia „The Wanderer” de Presnyakov).
Nu sunt un șoim, nu un vultur, sunt singuratic Petya,
Nu sunt o barză sau un cic încrucișat, nu pot zbura,
Știu că dintre păsările cele mai rele din lume,
Caut un refugiu pentru a-mi incepe viata din nou.
Lasă-mă să beau suficient din drum,
Dă-mi niște apă curată
Nu am unde să merg altundeva,
Îmi vei permite să stau cu tine.

MOUSE. Intră, vom locui împreună.
BROASCĂ. Stârcul, din întâmplare, este ruda ta?
COCOŞ. Foarte distant.
BROASCĂ. Ce mănânci?
COCOŞ. Sunt omnivor (broasca se dă înapoi), dar mai mult decât orice îmi place iarba proaspătă și
porumb.
MOUSE. Foarte bun. Vom trăi împreună.

COR. Există un conac, un conac, un conac,
Nu este jos, nu este sus, nu este sus,
Cineva care locuiește în căsuța,
Locuieste cineva intr-un loc jos?

Acesta este un apartament comunal, comunal,
Hostelul nostru este acest mic conac glorios.

Cocoșul iese din casă dimineața și cântă. Iese mouse-ul.
MOUSE (cântă pe melodia „Nu întrerupe”).
Nu am spus-o niciodată, dar nu mai am răbdare
Este posibil, dragul meu prieten, să trezești toți locuitorii la prima lumină?
Toată lumea trăiește cu noi ca niște oameni, doar dă-le un indiciu,
Ei bine, acesta se va întâmpla dimineața, lasă-mă să-ți spun, nu întrerupe.

Nu mă întrerupe, nu mă întrerupe, sunt ca fierul azi
Nu mă întrerupe, nu mă întrerupe, pur și simplu e inutil.

COCOŞ. (continuă cu aceeași muzică)
Spune-mi ce să fac
te-am intrebat deja!
Nu pot să nu cânc
Aceasta este peste puterile mele.
Doar soarele se va trezi
Nici măcar să nu visezi la tăcere,
Așa că melodia îmi izbucnește din gât,
Lasă-mă să vorbesc, nu întrerupe!

ÎMPREUNĂ. Nu mă întrerupe, nu mă întrerupe, sunt ca fierul azi
Nu mă întrerupe, nu mă întrerupe, pur și simplu e inutil.

În timpul cântării, restul locuitorilor ies în stradă.

O vulpe apare la „orizont”. Vulpea vede un semn cu ochelari negri pe ea și scoate și ea ochelarii de soare și îi pune.

VULPE. Doamne, micul dejun gata! Ce iepuraș delicios, ce cocoș plinu! Și mouse-ul este în regulă!
FIARE (la unison). Vulpe! Garda! Ascunde-te în casă! (fugi)
FOX (cântă pe melodia „Te iubesc, Dima”).
Stai singur într-o pădure deasă printre pini,
Poți fi văzut în pădure de departe, străpungând norii, un mic conac minunat.
Ador și iubesc frumosul meu conac mic,
Știu că ești singura mea casă, singura mea casă, te ador.

Vă iubesc animalele mici
Voi fi prietena ta
Te voi duce la balet,
Doar la lumina verde!

Te iubesc, Petya,
Esti cel mai minunat lucru din lume,
Du-mă într-un zbor
Singurul meu pilot.

COCOŞ. Pleacă, vulpe! Nu te vom lăsa să intri în casă.
VULPE. Ei bine. Atunci voi chema lupul și ursul în ajutor, și-ți vom sparge căsuța și te vom mânca
voi toti!

(Vulpea aleargă și dă peste Bear, un inspector de poliție rutieră. El o oprește.)

Scena 5.
Inspector. (cântă pe melodia „Turn”)
Ți-ai dat deja cuvântul
Că nu vei mai alerga
Dar oricum te grabi.
Există motive pentru anxietate
Aici este autostrada și aici sunt mașinile,
Acesta este un drum aglomerat.
Aceasta este o tranziție dificilă
Iar motorul urlă
Ce ne aduce el?
abis sau ridicare,
Bazin sau vad,
Și nu vei trece
Până să aștepți
Până să aștepți.
VULPE. (cântă pe melodia „Colonel”)
Ajută-ți prietenul credincios,
Nu mă lăsa cu această problemă,
Există un mic conac la marginea pădurii,
Un tânăr cocoș locuiește acolo.
Și sub o înfățișare modestă
În casă se ascunde un criminal, știi,
Ajută-mă omule
Ei bine, un adevărat colonel.

COR. Oh, ce bărbat ești, oh, ce bărbat ești,
Ei bine, un adevărat colonel.

Ei merg la turn.

URS. (bat in usa). Citizen Golden Comb Cockerel locuiește aici?
(Cocoșul iese)
COCOŞ. Sunt eu, ce s-a întâmplat?
URS. Cetăţean Cocoş, te rog, vino cu mine.
VULPE. Are complici în casă.
(Ursul intră în casă, vulpea apucă cocosul de mână, cocoșul țipă, vulpea îl târăște. Ursul sare la strigăt și fluieră).
URS. Oprește-te, există o autostradă periculoasă, vei fi lovit de o mașină!

Animalele pleacă din casă.
FIARELE. (cântă replici unul câte unul)
Dragă Petya, dragă Petya!
Cum să trăiești în lume fără tine.
Eu sunt roata, tu ești banda de rulare.
Eu sunt semafor, tu ești inspector.
Tu ești un Mercedes, iar eu sunt Volga,
Tu ești rândul, eu sunt drumul.
Tu ești un Cadillac, eu sunt un autobuz,
Tu ești o lumină roșie, iar eu sunt o frână, iepurașul tău!
Nu dorm bine noaptea pentru că te iubesc
Pentru că, Petya, te iubesc de multă vreme.
Nu dormim bine noaptea pentru că suntem triști pentru tine,
pentru că, Petya, suntem tristi pentru tine acum.

Apar Vulpea, Inspectorul Ursul și Cocoșul. Vulpea și Cocoșul au bandaje pe cap și șchiopătează.

BASTELE: Petya, ce sa întâmplat?
VULPE: Astăzi soarele nu se vede dimineața,
Astăzi mă dor atât de tare brațele și picioarele,
Frânele Mercedes încă mai scârțâie în urechi,
Sufletul meu plânge!
PETYA: Mi-a deschis ochii, lumină strălucitoare de la lampă,
Și chirurgul s-a aplecat asupra mea,
Asistentele stau clătinând din cap
Fețele lor sunt triste.

Împreună: Ce durere, ce durere, am fost tăiați la zero în spital!

Cor: Ce durere, ce durere, au fost tăiați la zero în spital!
Inspectorul: Vedeți la ce pot duce farsele, dar este atât de ușor să respectați regulile de circulație.

Cântec final.

Care sunt regulile de circulație, aceasta este o știință foarte complexă,
Și toți o învățăm pentru distracție, dar pentru a ne salva unii pe alții de la rău.
(repetarea liniei)
Toată lumea ar trebui să cunoască regulile și să le urmeze foarte precis,
Nu le vom încălca niciodată și necazurile se vor retrage.
Vom fi mai calmi peste tot dacă poliția rutieră este în apropiere,
Dar tu însuți știi regulile,

Urmărește-i mereu!

(ultima linie recitativ, fiecare cuvânt după o pauză)