Quiz ze znajomości przepisów ruchu drogowego. Quiz o zasadach ruchu drogowego dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym Quiz o zasadach ruchu drogowego dla koneserów

Egzamin z Regulaminu Drogowego „ABC miasta” (dla oceny 3)

Cel: sprawdzian zaliczeniowy z wiedzy uczniów klas 3 z przepisów ruchu drogowego w formie sprawdzianu.
Zadania:
- Przeprowadzić końcowe testy przepisów ruchu drogowego;
- podsumowanie wiedzy dzieci w wieku szkolnym na temat zasad ruchu drogowego;
- kształtowanie umiejętności bezpiecznego zachowania wśród uczniów na ulicy iw transporcie;
- zaszczepienie umiejętności przestrzegania przepisów ruchu drogowego przez młodszych uczniów;
- rozwijać logiczne myślenie i pamięć uczniów.

ABC miasta

Miasto, w którym
Mieszkamy z tobą
Możesz słusznie
Porównaj z podkładem.
Alfabet ulic
Aleje, drogi
Miasto daje nam
Lekcja cały czas.
Oto alfabet -
Nad głową:
Znaki są zawieszone
Wzdłuż chodnika.
ABC miasta
Zawsze pamiętaj
Aby tak się nie stało
Kłopoty z tobą.
(J. Piszumow)

Test z przepisów ruchu drogowego „ABC miasta” (dla klasy 3)

2. Kiedy musisz przestrzegać przepisów ruchu drogowego?
A) zawsze;
B) gdy w pobliżu znajduje się policjant drogowy;
C) kiedy jesteś w dobrym nastroju.

4. Ile jest sygnałów dla pieszego na światłach?
A) jeden;
B) trzy;
V) dwa.

5. Co oznacza żółta sygnalizacja świetlna?

A) zakazuje ruchu i pieszych;
B) umożliwia ruch pojazdów i pieszych;
C) zabrania ruchu pieszych.

7. Z czego korzysta dyżurny kierujący ruchem na skrzyżowaniu?
A) różdżka;
B) kijem;
C) krótkofalówka.

8. Jaki sygnał wskazują otwarte ramiona kontrolera ruchu?
A) ruch pieszy jest dozwolony;
B) ruch jest zabroniony;
V) ruch pieszych i pojazdów jest zabroniony.

9. Wymień elementy drogi w mieście.
A) jezdnia, chodnik, pas dzielący;
B) ulica, rów, ścieżka rowerowa;
B) autostrada, pobocze, chodnik.

10. Który element drogi nie istnieje?
A) kuweta;
B) krawężnik;
V) parapet.

11. Którą stronę powinien zachować pieszy jadąc po chodniku?
A) obojętny;
B) prawa strona;
B) lewa strona.

13. Do jakiej grupy znaków drogowych należy znak „Przejście dla pieszych”?
A) informacyjny;
B) znaki pierwszeństwa;
C) ostrzeżenie.

14. Czym są przejścia dla pieszych?
Zebra;
B) naziemne, podziemne, naziemne;
C) naziemne, podziemne.

15. Ile razy pieszy musi spojrzeć na lewą i prawą stronę ulicy, aby bezpiecznie przejść przez jezdnię wzdłuż przejścia dla pieszych?
A) 1 raz;
B) wcale;
V ile jest potrzebne dla bezpieczeństwa.

16. Co zrobisz, jeśli nie będziesz miał czasu przejść przez jezdnię na zielonym świetle?
A) kontynuować jazdę;
B) zakończyć przeprawę na wyspie bezpieczeństwa;
C) szybko przejść przez ulicę.

17. Kim jest pasażer?
A) osoba, która znajduje się w samochodzie, inna niż kierowca;
B) ten, który prowadzi samochód;
C) ten, który chodzi.

18. Jak nazywa się transport używany do przewozu osób?
A) publiczny;
B) powietrze;
C) osobiste.

19. Jaki rodzaj transportu należy do miejskiego transportu publicznego?
A) autobus, trolejbus, ciężarówka;
B) samolot, pociąg, statek motorowy;
V) trolejbus, autobus, tramwaj.

20. Gdzie mogę się spodziewać komunikacji miejskiej w mieście?
A) na jezdni;
B) w miejscu lądowania;
C) na poboczu drogi.

21. Czy mogę grać na jezdni?
A) w żadnym wypadku nie możesz grać;
B) jeśli w tym czasie nie ma samochodów;
C) w grach siedzących.

23. Kogo możesz jeździć na rowerze na ulicy?
A) nikt;
B) tylko koledzy z klasy;
C) dzieci poniżej 12 roku życia.

25. Co można przypisać przyczynom wypadku?
A) przejście przez ulicę przed pobliskim samochodem;
B) przejście przez ulicę w niewłaściwym miejscu;
V) wszystkie wymienione opcje.

Zajęcia pozalekcyjne

• sprawdzać i utrwalać znajomość przepisów ruchu drogowego na ulicach i drogach;
• zasady dla kierowców rowerowych;
• korzystanie z transportu publicznego;
• pielęgnować kulturę zachowania uczniów.

Wyposażenie: znaki drogowe, plakaty o ruchu drogowym, sygnalizacja świetlna, kwadraty w kolorach niebieskim, czerwonym, zielonym, żółtym, koła w kolorach czerwonym, żółtym, zielonym, magnetofon, kaseta z nagranymi melodiami, słuchawki do słuchania muzyki.

Prowadzący: „Drodzy, dzisiaj przeprowadzamy quiz na temat zasad ruchu drogowego„ Szczęśliwy wypadek ”.

Każdego dnia na naszych drogach pojawia się coraz więcej samochodów. Duże prędkości i natężenie ruchu wymagają od kierowców i pieszych dużej ostrożności.

Dyscyplina, ostrożność i przestrzeganie zasad ruchu drogowego przez kierowców i pieszych to podstawa bezpiecznego ruchu na ulicy.

Posłuchaj trochę o historii przepisów ruchu drogowego.

W Rosji przepisy ruchu drogowego dla koni wprowadził Piotr I w dniu 03.01.201683. Dekret brzmiał tak: „Wielki car wiedział, że zdarzało się, że wielu brało pod uwagę jazdę saniami na wodzach z wielkimi batami i beztrosko bili ludzi ulicą, to odtąd nie będą jeździć saniami na wodzach”.

Pierwsza sygnalizacja świetlna została wynaleziona w 1868 roku w Londynie. Była to lampa gazowa z dwoma filtrami: zielonym i czerwonym. Kolory zmieniano za pomocą napędu ręcznego, którym sterował policjant.

Pierwsza sygnalizacja świetlna pojawiła się w Stanach Zjednoczonych w 1919 roku.

Odtwarzana jest piosenka rowerzystów, a następnie sygnały wywoławcze gry telewizyjnej „Szczęśliwa szansa”.

Reprezentacja jury, zespołów.

Rysowanie losów.

Z każdego zespołu wychodzi 1 uczeń i czyta wiersz o zasadach ruchu drogowego. Kto będzie zwycięzcą konkursu czytelniczego, ta drużyna rozpocznie grę jako pierwsza.

Na planszy znajduje się pole gry podzielone na kwadraty, z tyłu każdego kwadratu znajduje się określony kolor, który oznacza obszar wiedzy.

Kapitanowie drużyn wybierają obszar specjalizacji, biorą kwadrat i idą do drużyny.

W grze każdej drużynie zadawane są trzy pytania. (5 punktów)

1. Jakie sygnały ruchu pieszych wiesz, co one oznaczają?
2. Jak oznakowane jest przejście dla pieszych na jezdni ulic i dróg?
3. Jakie znasz sygnalizację świetlną?
4. Gdzie i jak piesi powinni chodzić po ulicy?
5. Gdzie piesi mogą przechodzić przez ulicę?

1. Gdzie możesz przejść przez ulicę?
2. Jak prawidłowo przejść przez ulicę, drogę?
3. Czy można przebiec przez ulicę, szosę?
4. Dlaczego piesi nie mogą chodzić po jezdni ulicy lub jezdni?
5. Ile sygnałów ma sygnalizacja świetlna dla pieszych?

1. Na jakie grupy dzielą się znaki drogowe?
2. Pokaż znak zakazujący ruchu pieszego.
3. Kto powinien znać znaki drogowe?
4. Pokaż znak ścieżki rowerowej.
5. Jakie znasz znaki informacyjne?

Jury podsumowuje wyniki pierwszego meczu.

Prowadzący. Podczas gdy jury będzie podsumowywać wyniki, rozegramy grę z fanami o uwagę – „Sygnalizacja świetlna”.

Czerwone światło - studenci spokojnie stoją.

Żółte światło - uczniowie klaszczą w dłonie.

Zielone światło - tupcie nogami.

Kapitanowie drużyn zadają sobie nawzajem pytania. (3 punkty).

Na przykład.

1. W jakim wieku dozwolona jest jazda na rowerze szosowym?
2. Gdzie możesz grać?
3. Co powinieneś zrobić, jeśli żółte światło zapali się, gdy jesteś na środku ulicy?

Prezenter trzyma w rękach - 2 kubki:

pierwsza jest z jednej strony zielona, ​​z drugiej żółta;

druga jest czerwona z jednej strony i żółta z drugiej.

Gracze stoją w odległości 7-10 kroków od siebie na równoległych liniach (to jest ulica). Lider robi falę z zielonym kółkiem – zawodnicy robią krok do przodu, czerwony – krok do tyłu, żółty – stoją w miejscu. Prezenter zmienia kolory. Ci, którzy popełnią błąd, są eliminowani z gry. Zwycięzcą zostaje drużyna, której zawodnik jako pierwszy przekroczy „ulicę”. (2 punkty)

Rozbrzmiewa melodia gry „Szczęśliwy wypadek”.

Moderator na zmianę zadaje graczom pytania z obszaru wiedzy o polu gry. Kwadraty są wybierane przez kapitanów drużyn.

Jury podsumowuje wyniki II i III gry.

Prowadzący. Podczas gdy jury będzie podsumowywać wyniki, z fanami będziemy rozwiązywać zagadki. Odpowiedzi, aby mówić razem.

1. Zmusi nas do cichej jazdy,
   Bliski zakręt pokaże
   I przypomnieć ci co i jak,
   Jesteś w drodze... (znak drogowy).
2. Jaka zebra jest w drodze?
   Wszyscy stoją z otwartymi ustami.
   Czekają na zielone miganie
   Więc to jest ... (Przejście).
3. Wstałem z krawędzi ulicy w długim bucie
   Trzyokie wypchane zwierzę na jednej nodze.
   Gdzie poruszają się samochody
   Gdzie zbiegają się ścieżki
   Pomaga ludziom przejść przez ulicę. (Światła)
4. Dom na szynach jest właśnie tam,
   Za pięć minut zabierze wszystkich.
   Siadasz i nie ziewasz
   Odjeżdżający ... (Tramwaj).
5. Pije benzynę jak mleko
   Może biec daleko.
   Przewozi towary i ludzi
   Oczywiście znasz ją.
   Buty wykonane są z gumy, zwanej ... (Maszyna).

Czwarta gra to „Dalej, dalej, dalej”.

Rozbrzmiewa melodia gry „Szczęśliwy wypadek”.

Prezenter zadaje jednemu zespołowi pytania, drugi zespół słucha muzyki przez słuchawki. (Pytania są czytane szybko).

Jury podsumowuje wyniki quizu.

Wszyscy uczestnicy quizu wykonują piosenkę „Kurczak idzie ulicą”.

Odtwarzane są znaki wywoławcze gry „Szczęśliwy wypadek”.

Dostarczenie słowa jury.

Nagradzanie zespołów.

Prowadzący. Czytanie wiersza A. Severny „Trzy cudowne kolory”:

Pomóc Ci
Ścieżka jest niebezpieczna
Spalamy dzień i noc -
Zielony, żółty, czerwony.
Nasz dom to sygnalizacja świetlna
Jesteśmy trójką rodzeństwa
Świecimy od dawna
W drodze do wszystkich facetów.
Mamy trzy cudowne kolory
Często nas widujesz
Ale nasza rada
Czasami nie słuchasz.
Najbardziej rygorystycznym kolorem jest czerwony.
Jeśli się pali - przestań!
Nie ma dalszej drogi,
Ścieżka jest zamknięta dla wszystkich.
Abyś spokojnie przeszedł
Posłuchaj naszych rad -
Czekać!
Wkrótce zobaczysz żółty kolor na środku.
A za nim jest zielony
Miga przed nami
On powie:
„Nie ma przeszkód!” - idź śmiało w swoją drogę.
Jak to zrobić bez kłótni
Światła,
Dostaniesz się do domu i do szkoły
Oczywiście bardzo szybko.

Prowadzący. Quiz o szczęśliwym wypadku dobiegł końca. Życzę wszystkim dobrego zdrowia i abyście zawsze, przy każdej pogodzie, o różnych porach dnia, o każdej porze roku przestrzegali przepisów ruchu drogowego, nie narażali życia i ludzi wokół siebie. Dziękuję!

Materiał pracował i zorganizował wydarzenie

wychowawca 7 grupy rodzinnej:

Rocheva Jekaterina Siergiejewna

Samburg, 2016

Cele:

1. Usystematyzować znajomość przepisów ruchu drogowego.

2. Rozwijanie umiejętności bezpiecznego zachowania na jezdni, umiejętności logicznego myślenia.

3. Rozwijanie kultury komunikacji, która przyczynia się do tworzenia sprzyjającego klimatu psychologicznego w zespole.

Ekwipunek: znaki drogowe, plakaty z regulaminem ruchu drogowego, sygnalizacja świetlna, kwadraty w kolorach niebieskim, czerwonym, zielonym, żółtym, koła w kolorze czerwonym, żółtym, zielonym, krzyżówka.

Prowadzący: „Drodzy, dzisiaj przeprowadzamy quiz na temat zasad ruchu drogowego„ Szczęśliwy wypadek ”.

Każdego dnia na naszych drogach pojawia się coraz więcej samochodów. Duże prędkości i duże natężenie ruchu wymagają od kierowców i pieszych dużej ostrożności.

Dyscyplina, ostrożność i przestrzeganie zasad ruchu drogowego przez kierowców i pieszych to podstawa bezpiecznego ruchu ulicznego.

Dziś gramy w grę „Szczęśliwy wypadek”. Tematem naszej gry są zasady ruchu drogowego.

Jak myślisz, dlaczego stworzyłeś zasady ruchu drogowego? (Aby utrzymać porządek na ulicach).

Kto powinien przestrzegać tych zasad? (Wszyscy piesi, kierowcy i pasażerowie.)

Niektórzy z was mają dziś szczęśliwą przerwę, aby pokazać wszystkim swoją znajomość zasad ruchu drogowego.

Reprezentacja jury, zespołów.

Polecenia

1 drużyna"Zebra".

2 drużyny"Światła"

3 drużyny"Zatrzymać"

Rozgrzać się

Teraz sprawdzę, jakimi uważnymi przechodniami jesteście i czy jesteście gotowi do zabawy. Zadaję Ci pytanie, a Ty odpowiadasz „tak” lub „nie”.

Czego chcesz - powiedzmy słodkiej wody w morzu? (Nie.)

Czego chcesz - powiedzmy, czerwone światło - nie ma mowy? (Tak.)

Czego chcesz - powiedz, za każdym razem, gdy wracamy do domu, bawimy się na chodniku? (Nie.)

Czego chcesz - powiedz, ale jeśli się spieszysz, to biegnij przed transportem? (Nie.)

Czego chcesz - powiedzmy, że zawsze idziemy do przodu tylko tam, gdzie jest przejście? (Tak.)

Czego chcesz - powiedzmy, że biegniemy do przodu tak szybko, że nie widzimy sygnalizacji świetlnej? (Nie.)

Czego chcesz - powiedz, że jest osoba narysowana na znaku "tu nie ma mowy"? (Nie.)

Czego chcesz - powiedzmy, że na okrągłych znakach czerwony oznacza "tu jest zakaz"? (Tak.)

Prowadzący: „Rozpoczynamy pierwszą grę quizu„ Pytanie - odpowiedź ”.

Na planszy znajduje się pole gry podzielone na kwadraty, z tyłu każdego kwadratu znajduje się określony kolor, który oznacza obszar wiedzy.

Kapitanowie drużyn wybierają obszar specjalizacji, biorą kwadrat i idą do drużyny.

W grze każdej drużynie zadawane są trzy pytania. (5 punktów)

Jakie sygnały ruchu pieszych wiesz, co one oznaczają?

Jak oznakowane jest przejście dla pieszych na jezdni ulic i dróg?

Jakie znasz sygnalizację świetlną?

Gdzie i jak piesi powinni chodzić po ulicy?

Gdzie piesi mogą przechodzić przez ulicę?

Gdzie możesz przejść przez ulicę?

Jak prawidłowo przejść przez ulicę, drogę?

Czy można przebiec przez ulicę, szosę?

Dlaczego piesi nie mogą chodzić po jezdni ulicy lub jezdni?

Ile sygnałów ma sygnalizacja świetlna dla pieszych?

Na jakie grupy dzielą się znaki drogowe?

Pokaż znak zakazujący ruchu pieszego.

Kto powinien znać znaki drogowe?

Pokaż znak ścieżki rowerowej.

Jakie znasz znaki informacyjne?

Jury podsumowuje wyniki pierwszego meczu.

Prowadzący.Podczas gdy jury będzie podsumowywać wyniki, przeprowadzimygra z fanami o uwagę - „Sygnalizacja świetlna”.

Czerwone światło - studenci spokojnie stoją.

Żółte światło - uczniowie klaszczą w dłonie.

Zielone światło - tupcie nogami.

II gra "Kto jest szybszy?"

Facylitator zadaje 10 pytań. Zespół, który szybciej udzieli prawidłowej odpowiedzi, otrzymuje punkt.

Od jakiego wieku można jeździć na rowerze po drogach? (14 lat)

Rodzaj podziemnego transportu pasażerskiego? (pod ziemią)

Przez które drzwi należy wejść do autobusu? (ostatni)

Na jakich światłach można przejść przez ulicę? (Zielony)

Jak nazywa się skrzyżowanie dwóch ulic? (skrzyżowanie dróg)

Gdzie należy najpierw zajrzeć podczas przechodzenia przez jezdnię? (lewo)

Jak nazywa się rysunek na drodze? (narzut)

Jak nazywa się osoba, która reguluje ruch? (nastawiacz)

Jak nazywa się zderzenie dwóch samochodów? (rozbić się)

Co znaczy ten znak? (ostrzega przed przejazdem kolejowym z szlabanem)

Jury podsumowuje wynikiiGram.

Zagadki dla fanów:

Gdzie budowany jest nowy dom

jest wojownik z tarczą,

gdzie idzie, staje się gładka,

będzie równa platforma. (spychacz)

Cudowny woźny przed nami

Z grabiącymi rękami

Za minutę grabie

Ogromna zaspa śnieżna. (pług śnieżny)

Oto żelazko, więc żelazko!

Och, jaki ogromny!

Minął - droga nagle

Stała się gładka, nawet. (lodowisko)

tylko idę dalej

A jeśli wstanę, upadnę. (rower)

Odwrócę swoją długą szyję -

Odbiorę ciężki ładunek.

Gdzie zamawiają - położę to

Służę mężczyźnie. (dźwig)

Nić ciągnie się, wijąc się wśród pól,

Las, zagajniki

Bez końca i krawędzi.

Ani go rozerwać,

Nie w kuli. (droga)

IIigra "Gry zespołowe"

Gra 1:"Transport"(3 punkty każdy; + 1 punkt za szybkość)

Każda drużyna dostanie po 2 zdjęcia, na których pokazane są samochody, do złożenia.

Gra 2:„Przejdź przez ulicę” (2 punkty)

Prowadzący trzyma w rękach - 2 kubki:

pierwsza jest z jednej strony zielona, ​​z drugiej żółta;

druga jest czerwona z jednej strony i żółta z drugiej.

Gracze stoją w odległości 7-10 kroków od siebie na równoległych liniach (to jest ulica). Lider robi falę z zielonym kółkiem – zawodnicy robią krok do przodu, czerwony – krok do tyłu, żółty – stoją w miejscu. Prezenter zmienia kolory. Ci, którzy popełnią błąd, są eliminowani z gry. Zwycięzcą zostaje drużyna, której zawodnik jako pierwszy przekroczy „ulicę”.

Jury podsumowuje wynikiIIGram.

Wiersz dla fanów

Gra.„To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele”.

Który z was jest w ciasnym powozie?

Ustąpił miejsca starej kobiecie? (to ja, ...)

Który z was się pojawi?

tylko gdzie jest przejście? (to ja, ...)

Kto z was, jadąc do domu,

Trzyma się na chodniku? (cichy)

Kto tak szybko biegnie do przodu?

Co nie widzi sygnalizacji świetlnej? (cichy)

Kto wie, że czerwone światło -

Czy to oznacza, że ​​nie ma ruchu? (to ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele).

IVgra:

Zadanie 1: „Wiedza to potęga!” Wyjaśnij, jakie zasady postępowania w transporcie publicznym powinien znać każdy pasażer. (Który zespół wymieni więcej zasad.)

Na autobus należy czekać tylko na miejscu autobusu.

Lądowanie tylko wtedy, gdy pojazd całkowicie się zatrzyma.

Nie spiesz się, żeby od razu usiąść, pamiętaj, że oprócz ciebie są ludzie starzy, kobiety z małymi dziećmi, osoby niepełnosprawne.

Nie możesz hałasować, głośno mówić, śmiecić.

Nie opieraj się o drzwi.

Trzymaj głowę z dala od okien.

Zadanie 2: krzyżówka „Najważniejsza rzecz na drodze”. Każda drużyna otrzymuje krzyżówkę. 3,2,1 punktów, którzy rozwiążą szybciej.

Kierowcy - lekkomyślni kierowcy bardzo to lubią. (Wyprzedzanie)

Trójoki strażnik. (Światła)

Najsurowsze znaki drogowe. (Prohibicyjny)

Ścieżka wzdłuż drogi nie jest przeznaczona dla samochodów. (Chodnik)

Dzieje się tak z tymi, którzy nie przestrzegają zasad ruchu drogowego. (Wypadek)

Przejście dla pieszych w inny sposób (Zebra)

Najbardziej niebezpieczne miejsce dla pieszych. (Skrzyżowanie dróg)

To jest żółte światło. (Uwaga)

Część samochodu, pod którą wpada ziewanie. (Koło)

Łamacze zasad się go boją. (Inspektor)

Wsiada do niego rozdziawiony kierowca. (Rów)

Jury podsumowuje wynikiIVgra.

Dostarczenie słowa jury.

Nagradzanie zespołów.

Prowadzący... Czytanie wiersza A. Severny „Trzy cudowne kolory”:

Pomóc Ci

Ścieżka jest niebezpieczna

Spalamy dzień i noc -

Zielony, żółty, czerwony.

Nasz dom to sygnalizacja świetlna

Jesteśmy trójką rodzeństwa

Świecimy od dawna

W drodze do wszystkich facetów.

Mamy trzy cudowne kolory

Często nas widujesz

Ale nasza rada

Czasami nie słuchasz.

Najbardziej rygorystycznym kolorem jest czerwony.

Ścieżka jest zamknięta dla wszystkich.

Abyś spokojnie przeszedł

Posłuchaj naszych rad -

Wkrótce zobaczysz żółty kolor na środku.

A za nim jest zielony

Miga przed nami

On powie:

„Nie ma przeszkód!” - śmiało idź swoją drogą.

Jak to zrobić bez kłótni

Światła,

Dostaniesz się do domu i do szkoły

Oczywiście bardzo szybko.

Prowadzący... Quiz o szczęśliwym wypadku dobiegł końca. Życzę wam wszystkim dobrego zdrowia, abyście zawsze, przy każdej pogodzie, o różnych porach dnia, o każdej porze roku, przestrzegali przepisów ruchu drogowego, nie zagrażali swojemu życiu i otaczającym was ludziom. Dziękuję!

Lista źródeł informacji i ilustracji

Literatura:

1. PODSTAWY BEZPIECZEŃSTWA ŻYCIA. Plany lekcji. Wołgograd: Wydawnictwo. "Naucz - AST", 2002
2. LA Obuchowa. Szkoła Doktorów Przyrody. M .: "Vako", 2004

(Nie, nie w porządku! Pieszy jest również uczestnikiem ruchu. Dlatego musi bardzo dobrze znać zasady)

• Każdy wie, że „czerwone światło – brak drogi” i można ruszać na zielonym świetle. Ale co powinien zrobić pieszy na żółtym świetle?

(Na żółtych światłach ruch jest wzbroniony. Musisz poczekać na zielone światło!)

• Miga zielone światło sygnalizacji świetlnej – prawdopodobnie zachęca to do nieśmiałego przechodzenia przez jezdnię jak najszybciej.

(Nie. Migające zielone światło jest ostrzeżeniem, że po kilku sekundach zmieni się sygnalizacja świetlna. Nie możesz zacząć przechodzić przez ulicę, aby migać na zielono)

• Ale co, jeśli żółte światło ciągle miga na światłach?

(Przejdź przez jezdnię na skrzyżowaniu, przestrzegając wszystkich zasad, jakby to było nieuregulowane. Żółte miganie pozwala na ruch)

• Na światłach jest zielone światło - śmiało można jechać, po drodze nie będzie samochodów! Czy tak jest?

(Nie do końca. Samochody, które skręcą w prawo lub w lewo ze skrzyżowania mogą wjechać na drogę, przez którą przejeżdżamy. MUSZĄ dać sygnał o zbliżającym się manewrze i przepuścić pieszych, ale nadal trzeba być bardzo ostrożnym)

• Jak kierowca samochodu ostrzega, że ​​chce skręcić w lewo lub w prawo?

(Włącza kierunkowskazy - migające pomarańczowe światła - w prawo lub w lewo, w zależności od kierunku skrętu)

• A jeśli na skrzyżowaniu jest sygnalizacja świetlna i kontroler ruchu. Kogo powinieneś słuchać i czyich sygnałów powinieneś podążać?

(Kontroler ruchu. Sygnalizacja świetlna jest uszkodzona lub na drodze jest jakaś sytuacja awaryjna, w przeciwnym razie nie byłoby kontrolera ruchu)

• Ale jak możemy przejść przez jezdnię, jeśli nie ma sygnalizacji świetlnej ani kontrolera ruchu?

(Drogę można przejść tylko na skrzyżowaniu i na przejściu dla pieszych, upewniając się, że nie ma samochodów lub są bardzo daleko)

• Co należy zrobić przed przejściem przez ulicę?

(Spójrz w lewo, upewnij się, że w pobliżu nie ma samochodów i ruszaj. Po dojściu do środka ulicy musisz spojrzeć w prawo i upewniając się, że nie ma samochodów, zakończyć przejście)

• Jesteśmy na środku drogi i nagle po prawej stronie zobaczyliśmy zbliżający się samochód. Co lepiej zrobić: jak najszybciej przejść przez jezdnię czy wrócić?

(Ani jedno, ani drugie. Musisz przestać.)

• Musisz jak najszybciej przejść przez ulicę, lepiej - biegnąc. Dobrze?

(Nie! Musisz przejść przez ulicę spokojnie i ostrożnie, bez zatrzymywania się, ale w żadnym wypadku nie powinieneś jej przekraczać!)

• Musimy przejść przez ulicę, a na poboczu stoi samochód. Co robić?

(Nie przechodź przez jezdnię w tym miejscu, ponieważ z powodu stojącego samochodu nie widać nadjeżdżającego transportu. Ponadto zgodnie z przepisami samochód nie może stać bezpośrednio przed przejściem dla pieszych, co oznacza, że ​​nie możesz przejść przez ulica tutaj.)

• Spóźniamy się do szkoły, a nasz autobus właśnie podjeżdża na przystanek. Pozostaje tylko przejść przez ulicę - będziemy mieli czas! Dobrze?

(W żadnym wypadku! Cała uwaga powinna być skupiona na przejściu przez jezdnię – zgodnie z regulaminem i we właściwym miejscu – autobusem zajmiemy się później)

• Jak powinien zachowywać się pasażer w transporcie publicznym?

(Nie możesz odwracać uwagi kierowcy rozmową, próbować otwierać drzwi, wsiadać i wysiadać, zanim pojazd całkowicie się zatrzyma. Musisz mieć zapięte pasy bezpieczeństwa, jeśli pozwala na to środek transportu. A także bądź grzeczny i zrezygnuj z miejsc dla osób starszych.)

• Piesi muszą chodzić po chodniku. A jeśli nie ma chodnika? Gdzie i jak powinni się poruszać piesi?

(Na poboczu drogi w kierunku ruchu ulicznego)

• Chłopiec ma już 10 lat. Czy potrafi jeździć na rowerze po ulicy?

(Nie. Przepisy zezwalają na jazdę rowerem po ulicy dopiero od 14 roku życia)

• A w jakim wieku można jeździć na rowerze po ulicy i trzymać kierownicę tylko jedną ręką?

(Żadnego rodzaju. Przepisy ruchu drogowego zabraniają rowerzystom trzymania koła lub trzymania jedną ręką)

• Jedziemy na rowerze i musimy przejść przez jezdnię. Jak to zrobić?

(Tylko na przejściu dla pieszych, przestrzegając wszystkich zasad. Rower należy przewozić i w żadnym wypadku nie należy na nim jeździć.)

• Czy osoba nosząca wózek z dzieckiem jest kierowcą czy pieszym?

(Pieszy)

• Mama zabiera cię na sanki, musisz przejść przez ulicę. Jak to zrobić z saniami?

(Nie można jeździć na sankach. Można je ciągnąć za linę lub trzymać w rękach, ale nie powinno w nim być dziecko)

• Przy przejściu dla pieszych stoi mężczyzna w ciemnych okularach z białą laską. Co to za osoba?

(To jest ślepiec. Potrzebuje pomocy, aby przejść przez ulicę)

• Jak można (i należy) być bardziej widocznym dla kierowców w ciemności i zmierzchu, a tym samym zapewnić większe bezpieczeństwo?

(Użyj odblaskowych naklejek i naszywek, aby przymocować je do ubrania i teczki)

• Tuż przy drodze jest zjeżdżalnia, zimą pewnie fajnie się z niej zjeżdża. Sprawdź to?

(W żadnym wypadku! Jazda na sankach, nartach, łyżwach na ulicy i przy jezdni jest zabroniona!)

• Gdzie mogę jeździć?

(Na dziedzińcach i w specjalnie wyposażonych miejscach)

Quiz o zasadach ruchu drogowego dla klas podstawowych (

1. Poczekalnia autobusowa.
2. Z jakiego powodu nie można grać w pobliżu drogi?
3. Czy znaki zakazu są trójkątne?
4. Jaka linia oddziela nadjeżdżający ruch?
5. Które z poniższych dotyczy pojazdu wahadłowego: ciągnika, autobusu czy ciężarówki?
6. Jaki jest błąd: „Każde dziecko może wsiąść na rower i jeździć po szosie”?
7. Czy w wieku 11 lat można siedzieć obok kierowcy na przednim siedzeniu?
8. Co kiedyś nazywano „chodnikiem”: jezdnia czy chodnik?
9. Czy rower ma drogę hamowania?
10. Czy mogę rozmawiać przez telefon przechodząc przez ulicę?
11. Środki techniczne regulujące ruch to: ...
12. Jakie znaki drogowe nie istnieją: zakaz, regulacja, ostrzeżenie, przepisywanie?
13. Czy można przejść przez ulicę, jeśli się spieszysz?
14. Jeżeli pali się sygnalizacja świetlna i stoi kontroler ruchu, to czyje sygnały należy kierować, a czyje nie?
15. Gdzie przecinają się tory kolejowe?
16. Skąd pieszy może wiedzieć, że kierowca chce skręcić w bok?
17. Jeśli w pobliżu nie ma przejścia dla pieszych, co mam zrobić?
18. Jak nazywa się osoba w samochodzie, ale nie kierowca?
19. Czy w godzinach szczytu występuje mały lub duży ruch?
20. Jakim samochodom ustępują piesi mimo zielonego światła?

Odpowiedzi

1. Zatrzymaj się. 2. Może zostać uderzony przez koła. Zakłócić ruch. 3. Nie 4. Solidny. 5. Autobus. 6. Dopiero od 14 roku życia. 7. Nie. 8. Przejeżdżam. 9. Tak i wszystkie pojazdy.. 10. Nie. 11. Znaki i sygnalizacja świetlna. 12. Regulacyjne. 13. Nie 14. Kontroler ruchu - tak, ale sygnalizacja świetlna - nie. 15. Na mostach, tunelach, przejazdach. 16. Miga kierunkowskaz. 17. Podejdź do najbliższego. 18. Pasażer. 19. Duży. 20. Pogotowie ratunkowe, policja, straż pożarna i gazowa z sygnałami dźwiękowymi i świetlnymi.

Quiz „SDA”

1. Miejsce ruchu.
2. Czy chodnik i chodnik to to samo?
3. Poczekalnia transportu pasażerskiego.
4. Co robią piesi, gdy sygnalizacja świetlna zmienia kolor na zielony?
5. Jakiego tematu strażnik reguluje ruch na drodze?
6. Co żółta sygnalizacja „mówi” pieszym?
7. Czy mogę biec na przejściu dla pieszych?
8. Jak nazywa się odcinek między pasami ruchu, na którym piesi mogą bezpiecznie czekać na odpowiednie światła?
9. Jeśli pieszy zobaczy czerwone światło na światłach, czy może przejść przez ulicę?
10. Czy są jakieś gry, których nie wolno grać na jezdni?
11. Czy powinieneś patrzeć w lewo czy w prawo, kiedy zaczynasz przechodzić przez jezdnię?
12. Czy rozmowy przeszkadzają w przechodzeniu przez ulicę?
13. Kontynuuj: "Cisza - ..."
14. Jak nazywa się pojazd dwukołowy lub trzykołowy bez silnika?
15. Czy prawidłowe jest chodzenie po chodniku, trzymając się prawej czy lewej strony?
16. Czy trzeba czekać na całkowity postój transportu, aby z niego wyjść lub wjechać?
17. Co jest zainstalowane na poboczu drogi, aby regulować ruch?
18. Czy w transporcie wolno coś jeść?
19. Czy podczas podróży dzieci mogą siedzieć obok kierowcy w samochodzie?
20. Który pojazd porusza się po szynach: trolejbus, tramwaj czy autobus?

Odpowiedzi:

1. Droga. 2. Tak. 3. Zatrzymaj się. 4. Przejdź przez jezdnię. 5. Z różdżką. 6. Przygotuj się do przejścia lub zatrzymania. 7. Nie. 8. Wyspa bezpieczeństwa. 9. Nie. 10. Nie. 11. W lewo. 12. Tak. 13. Będziesz kontynuować. 14. Rower. 15. Dobrze. 16. Tak. 17. Znaki drogowe. 18. Nie. 19. Nie. 20. Tramwaj.

Gra quizowa „KoneserzyZasady drogowe”.

Zajęcia pozalekcyjne zgodnie z przepisami ruchu drogowego przeznaczone są dla uczniów klas 2-4. Materiał ma na celu pomóc dzieciom utrwalić wiedzę na temat przepisów ruchu drogowego w zabawny sposób.

Cele:

1. Utrwalenie wiedzy teoretycznej studentów z zakresu przepisów ruchu drogowego, zdobytej w trakcie szkolenia w ramach kursu „Podstawy Bezpieczeństwa Życia”.

2. Promocja społecznego znaczenia kursu OBZH.

3. Kształtowanie u uczniów kultury zachowań na drodze.

Uczestnicy: uczniowie klas 2-4.

Skład: 5 ludzi.

Pobierać:

Zapowiedź:

Samorządowa placówka oświatowa Gimnazjum im. Rogi dzielnicy Malmyzhsky regionu Kirov

KONSULTANCI RUCHU

gra quizowa

Opracowany przez:

Peremecheva Natalia Michajłowna,

Nauczyciel OBZH MKOU SOSH s. Rogi

rok 2012

Gra Quiz "Eksperci ruchu drogowego".

Zajęcia pozalekcyjne zgodnie z przepisami ruchu drogowego przeznaczone są dla uczniów klas 2-4. Materiał ma na celu pomóc dzieciom utrwalić wiedzę na temat przepisów ruchu drogowego w zabawny sposób.

Cele:

1. Utrwalenie wiedzy teoretycznej studentów z zakresu przepisów ruchu drogowego, zdobytej w trakcie szkolenia w ramach kursu „Podstawy Bezpieczeństwa Życia”.

2. Promocja społecznego znaczenia kursu OBZH.

3. Kształtowanie kultury zachowań uczniów na drodze.

Uczestnicy: uczniowie klas 2-4.

Skład zespołu: 5 osób.

Udar mózgu:

1. Organizacja część

1. Chłopaki, dzisiaj organizujemy quiz dotyczący zasad ruchu drogowego „Eksperci od ruchu drogowego”.

Każdego dnia na naszych drogach pojawia się coraz więcej samochodów. Duże prędkości i natężenie ruchu wymagają od kierowców i pieszych dużej ostrożności.

Dyscyplina, ostrożność i przestrzeganie zasad ruchu drogowego przez kierowców i pieszych to podstawa bezpiecznego ruchu na ulicy.

1. Posłuchaj trochę o historii przepisów ruchu drogowego.

W Rosji przepisy ruchu drogowego dla koni wprowadził Piotr I w dniu 03.01.201683. Dekret brzmiał tak: „Wielki car wiedział, że zdarzało się, że wielu brało pod uwagę jazdę w saniach na wodzach z wielkimi batami i jadąc ulicą od niechcenia biją ludzi, to od tej pory nie jeździć saniami na wodzach ”.

Pierwsza sygnalizacja świetlna została wynaleziona w 1868 roku w Londynie. Była to lampa gazowa z dwoma filtrami: zielonym i czerwonym. Kolory zmieniano za pomocą napędu ręcznego, którym sterował policjant.

Pierwsza sygnalizacja świetlna pojawiła się w Stanach Zjednoczonych w 1919 roku.

1. Reprezentacja jury, zespołów.

1. Głównym elementem

Scena 1: „Rozdroża tajemnic”

Uczestnicy są zaproszeni do odgadnięcia zagadek drogowych.

Cudowny dom na kółkach

Idą w nim do pracy,A na wakacjach na studia.A jego imię to ... (Autobus)

Pędzę ulicąAle kierowca mocno trzyma kierownicę.Nie jem owsianki, ale benzynę.A moje imię to ... (Samochód)

Na asfaltowej drodze Samochody stoją na nogach. Niech guma też będzie, bardzo mocna ... (opony)

Czerwone koło i trójkąt, Niebieski czworokąt, Pomagamy, zabraniamy, Wszyscy wiemy o drodze, Gdzie jest niebezpieczeństwo, gdzie są wąwozy. I jesteśmy po prostu nazywani ... (Znaki)

Nić ciągnie się, wijąc się wśród pól.
Las, zagajniki bez końca i krawędzi.
Ani go nie rozrywaj, ani nie zwijaj w kulkę. (Droga)

Dwie pary stóp na chodniku
I dwie ręce nad twoją głową.
Co to jest? (Trolejbusowy)

Dwóch braci ucieka, a dwóch nadrabia zaległości?
Co to jest? (Koła)

Nasz przyjaciel jest właśnie tam -
Skończy wszystkich za pięć minut.
Hej, usiądź, nie ziewaj
Odjeżdżający ... (Tramwaj)

Pogodny poranek wzdłuż drogi
Na trawie błyszczy rosa.
Nogi jeżdżą wzdłuż drogi
I dwa koła biegną.
Zagadka ma odpowiedź: to jest moje ...
(Rower)

jestem o każdej porze roku
I przy każdej złej pogodzie
Bardzo szybko o każdej porze
Zabiorę cię pod ziemię. (Pod ziemią)

Jesteśmy samochodami, których potrzebujesz
Zadzwoń po pomoc.
Mamy boczne drzwi
Napisane - 03. (Pogotowie)

Jesteśmy samochodami, których potrzebujesz
A jeśli nagle kłopoty.
Mamy boczne drzwi
Pisemny - 02. (Policja)

Jesteśmy samochodami, których potrzebujesz
Pokonamy ogień
Jeśli płomień wybuchnie
Zadzwoń - 01. (Wóz strażacki)

Mała dłoń,
Czego szukasz na ziemi?
Niczego nie szukam
Kopię i ciągnę ziemię. (Koparka)

Jednoręki olbrzym
Podniósł rękę do chmur
Zaangażowany w poród:
Pomaga zbudować dom. (Dźwig)

Etap 2: „Avtomulti”Zachęcamy uczestników do odpowiadania na pytania dotyczące kreskówek i bajek, które wspominają o pojazdach.

1. Co Emelya pojechała do króla do pałacu? (Na piecu)
2. Ulubiony dwukołowy środek transportu dla kota Leopolda? (Rower)
3. Jak Carlson, który mieszka na dachu, smarował swój silnik? (Dżem)
4. Jaki prezent rodzice wujka Fiodora podarowali listonoszowi Pechkinowi? (Rower)
5. Co wróżka zamieniła się w dynię dla Kopciuszka? (do wagonu)
6. Na czym latał stary Hottabych? (Na latającym dywanie).
7. Przewóz osobisty Baby Jagi? (Moździerz)
8. Jak osoba rozproszona z ulicy Basseinaya trafiła do Leningradu? (Pociągiem)
9. Z jakiego transportu korzystali muzycy z Bremy?
   (z wózkiem)

Etap 3: „Zrozum mnie”

W tym konkursie wystarczy odgadnąć słowo, które oznacza gospodarz

1. Chodzą i jeżdżą po nim. (Droga).

2. Zabytkowy pojazd dla księżniczek. (Trener).

3. Pojazd dwu- lub trzykołowy. (Rower).

4. Obrazy zakazowe, informacyjne i ostrzegawcze wzdłuż dróg. (Znaki drogowe).

5. Miejsce, w którym drogi się „spotykają”. (Skrzyżowanie dróg).

6. Nie jedź na nim. (Chodnik).

7. Może być na ziemi, pod ziemią i nad ziemią. (Przemiana).

8. Zarówno samochód, jak i ptak mają. (Skrzydło).

9. Określa prędkość pojazdu. (Prędkościomierz).

dziesięć . Miejsce do odpoczynku i przechowywania pojazdów. (Garaż).

11. Kontroler ruchu. (Inspektor policji drogowej).

12. Środek zatrzymujący. (Hamulec).

Etap 4: „ABC pieszego”

Sprawdzenie znajomości podstaw Przepisów Ruchu Drogowego w formie rozwiązania testu „Młody pieszy”. Za poprawną odpowiedź otrzymuje się 1 punkt. Maksymalna liczba punktów to 10. Drużyny otrzymują czas.

1. Pieszy to:
1). Osoba wykonująca pracę na drodze.
2). Osoba chodząca po chodniku.
3). Osoba, która znajduje się poza pojazdem na drodze i na nim nie pracuje.

2. Która z poniższych sytuacji może spowodować wypadki drogowe?

1). Przejście przez jezdnię w niezidentyfikowanym miejscu.
2). Gry drogowe.
3). Spacer po jezdni.

3. Co oznacza połączenie czerwonej i żółtej sygnalizacji świetlnej?
1). Możesz rozpocząć przejście.
2). Wkrótce zaświeci się zielone światło.

4. Co oznacza migające zielone światło?
1). Sygnalizacja świetlna jest uszkodzona.
2). Upływ czasu zielonego sygnału
3). Zakaz ruchu.

5. Jak konwój pieszych powinien poruszać się po jezdni?
1). Po lewej stronie drogi, w kierunku ruchu jadącego.
2). Po prawej stronie drogi w kierunku ruchu.

6. Czym powinien kierować pieszy, jeśli gest kontrolera ruchu jest sprzeczny z wymogiem sygnalizacji świetlnej?

1). Gestem kontrolera ruchu.
2). Sygnalizacja świetlna.
3). Działaj według własnego uznania.

7. Gdzie można jeździć na sankach i nartach?
1). Na deptaku.
2). Po prawej stronie jezdni.
3). W parkach, skwerach, stadionach tj. gdzie nie ma niebezpieczeństwa opuszczenia jezdni.

8. Jakich wymagań Przepisów o Ruchu Drogowym musi przestrzegać pieszy przechodząc przez jezdnię?
1). Idź pod kątem prostym.
2). Nie zatrzymuj się niepotrzebnie na drodze.
3). Nie jedz lodów.
9. Co to jest chodnik?
1). Droga dla rowerzystów.
2). Droga dla pieszych.
3). Droga do transportu.

10. Czy chodzenie po krawędzi chodnika jest niebezpieczne?
1). Nie jest niebezpieczny, ponieważ chodnik jest przeznaczony dla pieszych.
2). Nie jest niebezpieczne, ponieważ pojazdy nie powinny zbliżać się do chodnika.
3). Niebezpieczne, ponieważ możesz zostać trafiony przez pobliskie pojazdy.

Etap 5: „Mówiące znaki”

Uczestnicy są proszeni o odgadnięcie zagadek dotyczących znaków drogowych i pokazanie znaku na plakacie.

Jeśli się spieszysz w drodze
Przejdź przez ulicę,
Tam idą tam, gdzie wszyscy ludzie
gdzie jest znak ... (Przejście dla pieszych)

I pod tym znakiem za nic na świecie
Nie jedźcie na rowerze, dzieci.(Zakaz jazdy na rowerze)

Wszystkie silniki gasną
A kierowcy są uważni
Jeśli znaki mówią:
„Blisko szkoły! Przedszkole!" (Dzieci)

Jeśli potrzebujesz zadzwonić do mamy,
Zadzwoń do hipopotama
W drodze, aby połączyć się z przyjacielem -
Ten znak jest do Twojej dyspozycji! (Telefon)

Cudownym koniem jest rower.
Czy mogę iść, czy nie?
Ten niebieski znak jest dziwny.
Nie sposób go zrozumieć! ( ścieżka rowerowa)

Znajome paski

Dzieci wiedzą, dorosły wie.

Prowadzi na drugą stronę (Przejście dla pieszych).

Podobno zbudują dom -
Cegły kręcą się dookoła.
Ale na naszym podwórku
Plac budowy nie jest widoczny. ( Brak wejścia)

Więc wyjazd nie jest niebezpieczny.
Może wisi na próżno?
Co powiesz, przyjaciele? (Zakaz ruchu)

Hej kierowca, uważaj!

Nie da się jechać szybko

Ludzie wiedzą wszystko na świecie:

Dzieci chodzą w tym miejscu.

(„Uwaga, dzieci!”)

W samochodach tutaj, przyjaciele,

Nikt nie może iść,

Możesz iść, wiesz, dzieci.

Tylko rowerem. ("ścieżka rowerowa")

nie umyłem rąk w drodze,

jadłem owoce, warzywa,

zachorowałem i widzę rację

Opieka medyczna.

Co powinienem zrobić?

Co ja robię?

Musimy pilnie zadzwonić.

Ty i on powinniście wiedzieć -

W tym miejscu jest telefon.

Co to jest? Och och och!

Schodzimy tutaj pod ziemię.

Więc śmiało!

Na próżno jesteś tchórzem

Wiedzieć przejście podziemne

Najbezpieczniejszy.

Spójrz, znak jest niebezpieczny -

Mężczyzna w czerwonym kółku

Skrzyżuj je na pół.

To jego wina, dzieci.

Tu auta szybko się spieszą

Może być nawet nieszczęście.

W drodze tutaj, przyjaciele,

Nikt nie może chodzić.

("Żadnych pieszych")

Oto widelec, oto łyżka,
Zatankuj trochę.
Psa też nakarmiliśmy...
Mówimy: "Dziękuję podpisać!"(„Punkt spożywczy”)

Białe kółko z czerwoną obwódką -
Więc wyjazd nie jest niebezpieczny.
Może wisi na próżno?
Co powiecie, przyjaciele?(Zakaz ruchu).

Etap 6: Konkurs - quiz

1. Jaki ruch w Rosji: lewostronny czy prawostronny? (Prawa ręka).
2. Czy pieszy może chodzić, jeśli zapali się żółte światło? (Nie, musisz stać)
3. Gdzie można przejść przez jezdnię? (Na światłach, gdzie umieszczony jest znak „przejście dla pieszych”, wzdłuż przejścia podziemnego znajduje się oznakowanie przejścia dla pieszych (przejście dla pieszych).
4. Jeśli na skrzyżowaniu pali się sygnalizacja świetlna, a inspektor policji drogowej kieruje ruchem, to czyich sygnałów będziesz słuchał? (Inspektor policji drogowej).
5. Do czego służy „wyspa bezpieczeństwa”?
6. Po której stronie chodnika powinni chodzić piesi?
7. Gdzie iść ulicą, drogą, jeśli nie ma chodnika?
8. Kto odpowiada za porządek na drogach?
9. W jakim wieku możesz jeździć na rowerze po ulicy (szosie)?
10. Do czego służy jezdnia?
11. Dla kogo jest chodnik?
12. Jak nazywa się odcinek drogi po obu stronach jezdni, służący do zatrzymywania samochodów i ruchu pieszego?
13. Urządzenie do ruchu rowerzystów?
14. Jakie ulice nazywane są ulicami jednokierunkowymi?
15. Co oznacza zielone światło?
16. W którą stronę zwrócić uwagę po dojściu do środka ulicy?
17. Do czego służy miejsce lądowania?
18. Komu wydaje polecenia sygnalizacja świetlna dla pieszych?
19. Co oznacza czerwone światło?
20. Gdzie uczniowie klas 1-6 powinni jeździć na rowerze?
21. Czy możesz jeździć na rowerze bez trzymania kierownicy?
22. Ile kół ma samochód?
23. W jakich miejscach znajduje się znak „Uwaga, dzieci!”
24. Gdzie wygląda pieszy przechodząc przez ulicę?
25. Ile osób może jeździć na jednym rowerze?
26. Gdzie odebrać i wysadzić pasażerów?
27. Dlaczego pojazdy są wyposażone w sygnalizację świetlną?
28. Pieszy naruszający przepisy ruchu drogowego?

3. Podsumowując.

Podczas gdy jury podsumowuje wyniki, gra „Traffic Light”

Zapraszamy wszystkich siedzących w tej sali do zabawy,

I razem będziemy podążać za sygnalizacją świetlną!

Czerwony - wszyscy stoimy

Żółty - klaszczemy w dłonie

Zielony - tupanie.

Satysfakcjonujący.