Opis: Bajka została przeze mnie napisana dla uczniów szkół podstawowych. Mogą z niej skorzystać także nauczyciele przedszkoli, gdyż bajka jest napisana w nowy sposób i stanowi zabawną formę organizacji pracy nad nauką zasad ruchu drogowego.Bajkę można dramatyzować. W ten sposób dzieci angażują się w twórczość literacką, poszerzają i pogłębiają swoją wiedzę na temat przepisów ruchu drogowego.
Cel: utrwalenie wiedzy o przepisach ruchu drogowego i znakach drogowych poprzez bajkę.
Zadania:
1. Zaszczep dzieciom chęć, chęć i potrzebę ciągłego przestrzegania przepisów ruchu drogowego.
2. Rozwijać cechy mowy i komunikacji osobowości uczniów.
3. Promuj aktywną społecznie pozycję życiową.
„Jedna prosta opowieść,
A może nie bajka
A może nie jest to proste
chcę Ci powiedzieć
Pamiętam ją z dzieciństwa,
A może nie od dzieciństwa,
A może nie pamiętam
Ale będę pamiętać.”
Opowiem Ci bajkę o Emelyi,
Nazywało się to „Na rozkaz szczupaka”.
Opowiem Ci bajkę w nowy sposób,
Może chętnie posłuchasz.
Podobnie jak car Iwan
Córka Nesmeyana dorosła.
Od nocy do rana
Łzy leją się wiadrami.
-Co robisz, córko?
Taki smutny?
Złe przeczucie?
Nesmeyana mówi:
- ryczała, aż straciła przytomność.
Król jest smutny: -Co mam zrobić?
Jak mam traktować córkę?
Ryczy w dzień, ryczy całą noc.
Kto może mi pomóc?
Może daj jej jakieś lekarstwo
Albo obniżyć temperaturę?
Nie, nie będzie w tym żadnego sukcesu...
Trzeba leczyć się śmiechem!
Muszę wysłać córkę do cyrku,
Śmiać się do syta.
Jak wysłać? Jak się tam dostać?..
Nasz król zaczął wątpić.
Car Iwan udaje się do córki
I daje jej swoją radę:
-Idź do cyrku, moje serce,
Tam jest twoje zbawienie.
-Co mówisz, carze?
Gdzie w końcu jest twój umysł!
Wcale się nie śmieję!
Jak mogę pójść do cyrku?
Wyznaję ci teraz -
W drodze gubię się.
W końcu zupełnie nie wiem
Zasady drogowe!
I znowu księżniczka się smuci,
Leją się łzy, na podłodze kałuże.
Następnie minister rzekł do króla:
-Królu, posłuchaj mojej przemowy:
Internet nam pomoże!
Muszę w to wejść
Dodaj ogłoszenie,
Na przykład potrzebujemy nauczyciela
Zgodnie z przepisami drogowymi!
Car Iwan wydał dekret.
Pisarz napisał tę godzinę,
Zgodnie z poleceniem szczupaka
Pojawiło się ogłoszenie:
„Kto może uczyć głupca?
Dostanie ją za żonę.
Potrzebuję cię natychmiast
Doktor przepisów ruchu drogowego!
Nie musiałem długo czekać
Natychmiast znaleziono rozwiązanie!
Natychmiast ta reklama
Przeczytaj ekspert - Emelya.
I ten człowiek zdecydował tak:
-Jestem ekspertem od wszystkiego!
A może nie mogę być królem?
Pomogę księżniczce!
Do pałacu długa droga,
Wymażę do końca wszystkie łykowe buty!
Podejdę do nich na kuchence,
Dotrę tam przed południem!..
Tutaj Emelya pędzi naprzód,
Rozśmieszył uczciwych ludzi:
Jest bez koni, na kuchence
Poszedłem i sam zjadłem kalachi.
I Yemelyan krzyknął do wszystkich:
-Jestem nauczycielem bez skazy!
Poczekaj na mnie, Nesmeyana!
Jak dotrę do pałacu?
Natychmiast koniec wszystkich łez!..
Cóż, piec to po prostu cud!
Piec spieszy mnie szybko.
Jak dostanę się do księżniczki,
Zostanę zięciem króla!..
Oto rezydencje królewskie,
Generał stoi surowo.
-Kim on jest i czego potrzebujesz?
Dlaczego tak podjechałeś pod płot?
- Jestem nauczycielem, jestem Emelya.
Przeczytałem tutaj ogłoszenie.
- Och, Emelya, dobra robota!
Sam przyszedł do pałacu!
Jeśli uczysz beksę -
Dostaniesz paczkę snickersów!
Nauczę beksę
Prawidłową obsługę pieca.
Nauczę głupiego -
Chcę ją za żonę!
No i twój własny Snickers
Daj to dzieciom!
-Nesmeyana kochanie,
Słuchaj wszystkiego uważnie.
Czy będziesz przestrzegać przepisów ruchu drogowego?
Musisz wiedzieć.
Śmiać się, kochanie,
Od zachodu słońca do rana,
Występują przed tobą
Szczupak, kuchenka, dwa wiadra.
(Wykonują ditties)
-Jak na rozkaz szczupaka
Jeździmy, spacerujemy.
O znakach drogowych razem
Zaśpiewamy dzisiaj.
Na drodze pod samochodem
To cud, że nie trafili.
Wszyscy jesteśmy tu ze strachu
Ledwo nam się udało.
Pomocnik jest w drodze!
Gdzie przejść przez jezdnię.
Ten znak to wskaże -
"Przejście dla pieszych"!
Slajd nr 2, Znak „Przejście dla pieszych”.
Nie przechodź przez ulicę –
Jest tam strumień samochodów.
Nie martw się – jest jeden napowietrzny
I przejście podziemne!
Slajd nr 3, „Przejście podziemne”, „Przejście podziemne”
Potrzebujesz pilnie autobusu?
Nie potrzebujesz żadnego zamieszania.
Ten znak wskaże dokładnie
„Przystanek komunikacyjny”.
Slajd nr 4 „Przystanek transportowy”
Jeśli po drodze zgłodniejesz
Poszukaj tego znaku.
I wkrótce go zobaczysz
Będzie herbata, sałatka i kapuśniak.
Slajd nr 5 „Znaki usługowe”
A po drodze zachorowałem -
Wszystko jest możliwe.
Spójrz na pobocze drogi
To jest znak drogowy.
Slajd nr 6 „Znaki usługowe”
Wszyscy wiedzą od dawna
Co to jest sygnalizacja świetlna?
Czerwony - stop, jeśli żółty - czekaj,
I zielone światło – start!
Slajd nr 7, „Sygnalizacja świetlna”
Nesmeyana:
Nie mam już ochoty płakać.
teraz jestem szczęśliwy
Wszystko o zasadach ruchu drogowego
Wiem doskonale.
Car:
-Och, Emelya, och, dziękuję!
Wyleczył moją córkę!
A teraz dla ciebie, kochanie,
Daję ją jako moją żonę!
Och, Emelya – dobra robota
Z Nesmeyaną – w przejściu!
Ktoś słuchał
Ktoś usłyszał
Cóż, spójrz, mój przyjacielu,
Wszystkie lekcje prowadzone przez Emelyana
Uwaga!
Tu kończy się bajka!
Brawo dla tych, którzy pamiętają!
Wykorzystane źródła:
1. Wyszukiwarka Yandex (ilustracje, cyfry)
2. E. Uspienski „Wrona z plasteliny”, fragment
Prezentacja na temat: Znaki drogowe
Opowieść drogowa | |
Typ kreskówkowy |
ręcznie rysowane |
---|---|
Dyrektor | |
scenariusz | |
Scenograf |
E. Fedorowa |
Kompozytor |
Siergiej Anaszkin |
Animatorzy |
A. Abarenow |
Operator |
K. Rasułow |
Inżynier dźwięku | |
Studio | |
Kraj |
ZSRR |
Czas |
10 minut. 27 sek. |
Premiera |
„Opowieść drogowa”- Radziecka, ręcznie rysowana kreskówka nakręcona w 1981 roku w studiu Soyuzmultfilm w reżyserii Garry'ego Bardina. Długość – 286 m, czas trwania – 10 minut. 27 sek.
Działka
Muzyczna baśń o wierności, miłości, przyjaźni. Bohaterami filmu są samochody. Główny bohater, niebieska ciężarówka Multicar, spotyka po drodze piękny samochód osobowy. Zakochuje się w niej, ale ona na początku go odrzuca. Następnie podróżują i przypadkowo trafiają na cmentarz samochodowy. Stamtąd odchodzą. Po autostradzie za parą goni duża ciężarówka podobna do ZIL-131. Ale Multicar odważnie w niego uderza, a następnie się rozbija. ZIL jest zmuszony do odwrotu. Następnie Multicar wysyłany jest do fabryki. „Multicar” jest odnawiany w fabryce. Ukochana go szuka, ale wśród pozostałych „Multicarów” nie może znaleźć swojego chłopaka. W końcu „Multicar” i jego kochanek odnajdują się.
Twórcy
- Reżyseria – Harry Bardeen
- Scenariusz: Harry Bardeen
- Scenograf – E. Fedorova
- Kompozytor – Siergiej Anashkin
- Operator kamery - K. Rasulov
- Inżynier dźwięku - Boris Filchikov
- Artyści animacji - A. Abarenov, R. Mirenkova, O. Orlova, Vladimir Krumin, V. Bobrov
- Redaktor - E. Michajłowa
- Reżyser filmu – N. Lipnicka
Nagrody
- 1981 - Dyplom Międzynarodowego Festiwalu Filmowego w Moskwie
- 1982 - Dyplom MFF w Tampere (Finlandia)
Wydanie wideo
W Rosji w latach 90. został wydany na VHS przez stowarzyszenie filmowe Krupny Plan. Od połowy lat 90. wydawany także na płytach Video CD.
W 2003 roku stowarzyszenie filmowe Krupnyy Plan wydało odrestaurowaną wersję kreskówki na VHS w kolekcji filmów animowanych Garry Bardin's Animated Films, wydanie 3. Oprócz tego na VHS znalazły się inne filmy Harry'ego Bardina: „Konflikt”, „Tip-Blooper, Malarze”, „Brack”, „Bankiet”, „Małżeństwo”, „Dziwaki” i „Adagio”. Został wydany na DVD przez Soyuz Video.
Gulsinya Gibadullina
Scenariusz zabawy według zasad ruchu drogowego na podstawie bajki „Teremok”
Teremok
Sceneria:
sygnalizacja świetlna, oznakowanie drogowe – skrzyżowanie, przejście dla pieszych, znaki instalowane na różnych odcinkach drogi, wizerunek Teremoka, model lub planarny wizerunek samochodu, tramwaju, kostiumy postaci.
Postacie:
mysz, żaba, króliczek, lis, wilk, niedźwiedź, dyrygent, za kulisami - spiker, gawędziarz.
Dekoracja miejsca występu.
Teremok, stół przystrojony do picia herbaty, krzesła według ilości postaci. Telewizor to prezent od Wilka - zamknięty do ostatniej akcji. Na ekranie telewizora wisi krzyżówka. Krzyżówki otwiera się za pomocą wysuwanych linijek. W pobliżu Teremoka znajdują się znaki „Pomoc medyczna” i „Parking samochodowy”.
Na pierwszym planie „skrzyżowanie” z sygnalizacją świetlną i znakiem „Przejście dla pieszych”.
Przy drodze znajdują się tablice „Przystanek autobusowy”, „Punkt komunikacyjny.
Na drodze znajduje się model tramwaju, dwa krzesła i tablica „Przystanek Tramwajowy”.
Notatka:
wszystkie słowa w krzyżówce są ułożone poziomo, tak że słowo powstaje pionowo PODPISAĆ.
Działanie 1.
Anegdociarz:
Bajka jest kłamstwem, ale jest w niej podpowiedź, lekcja dla dobrych ludzi,
Dla naszych dzieci - nauka i oczywiście występ.
W naszej bajce „Teremok” były to urodziny myszy.
Zebrała gości i poczęstowała ich dżemem.
Nasz teremok nie jest prosty, nasz teremok jest miejski.
Nasze dzieci znają zasady ruchu drogowego
A teraz pokażą, jak się je wykonuje.
Po chodniku biegnie mysz.
Anegdociarz: Mysz biegła ścieżką, biegała i była smutna:
Mysz: (Smutny)
Ani jednego kwiatka
Nigdy tego nie otrzymałem!
To są moje urodziny!
A ja nie mam nawet pnia,
Aby nakryć do stołu i nalać herbaty,
Aby zaprosić znajomych do odwiedzenia.
Anegdociarz: Dziś my, przyjaciele, wszyscy będziemy wierzyć w cuda:
Nagle przed myszką pojawiła się piękna wieża!
Mysz (rozgląda się po rezydencji, widzi telefon):
Zadzwonię teraz do przyjaciół.
Dam im mój nowy adres!
Anegdociarz: Mysz zawołała wszystkich
Zaprosiłem wszystkich do odwiedzenia!
Mysz:
Pójdę i posprzątam wieżę:
Umyję podłogi, wytrę kurz,
Upiekę ciasta
I pójdę spać, moje nogi są zmęczone!
Mysz idzie do Teremka (chowa się).
Działanie 2.
Żaba skacze po chodniku, trzymając w rękach lustro. Zatrzymuje się w pobliżu przejścia dla pieszych i patrzy w lustro.
Po drugiej stronie króliczek skacze. Spotykają się w pobliżu przejścia dla pieszych.
Znak przejścia dla pieszych. Naprzeciwko znajduje się sygnalizacja świetlna.
Żaba:
Kwa-kwa-kwa! Kwa-kwa-kwa!
Kręci mi się w głowie:
Jak przejść przez jezdnię?
Gdzie mogę znaleźć Teremka?
Ubrałam się dzisiaj
Zarumieniła policzki.
I jak przejść przez ulicę -
Nie znam zasad!
Najwyraźniej jestem w drodze
Nie będę tu przechodzić.
Do nowej mysiej wieży
Nie dotrę tam!
Zając:
Ty, Żaba, nie smuć się, -
Zebra leży przed nami.
Świeci się zielone światło, poczekajmy
I przejdziemy przez ulicę.
Ty zielony, pamiętaj,
Jak przejść przez jezdnię.
A jeśli zapomnisz odpowiedniego koloru -
Znajdziesz go w lustrze.
Oczywiście w lustrze
Nie ma sygnalizacji świetlnej
Ale zawsze zobaczysz
Masz w tym odpowiedni kolor!
Żaba (patrzy w lustro). Dumnie:
Tak, takie piękno
Rzadko się rodzi!
Spojrzę w lustro -
Przyda się w życiu!
Zając:
Zabierz lustro
Spójrz na drogę.
Najpierw - w lewo,
Zatem w prawo.
Więc ty i ja przejdziemy przez ulicę.
Zapala się zielone światło i przechodzą przez jezdnię. Uciekają do Teremka.
Działanie 3.
Po drodze jedzie lis (kierownica, na piersi - wizerunek samochodu lub samochód wykonany z pudełka, zdejmowany).
Lis:
Och, spieszę się z wizytą u myszy -
Nie mogę znaleźć wieży.
Zapomniałem nowego adresu -
Dlaczego nie oddzwoniłem?
Rozumiem, widzę - telefon!
On mi teraz pomoże!
Znak punktu kontaktowego.
Pieprznik wysiada z samochodu (odstawia kierownicę na skraj jezdni) i woła:
Cześć! Cześć!
Adres, mysz, powiedz mi!
Na górze jest wieża,
„Parking” na podwórku.
A w pobliżu jest też szpital.
Przyjdź, będzie mi miło!
Lis:
Prowadzę, prowadzę, spieszę się!
Poproszę herbatę i bułeczki!
Wilk:(mruczy)
Brak autobusu, kłopoty!
Nigdzie nie pójdę.
Spóźniłem się na wizytę u myszy.
Stałem tam dwie godziny na próżno!
Lis zbliża się do wilka.
Lis:
Szary, Szary, dokąd idziesz?
Wilk:
Spóźniłem się na wizytę u myszy!
Lis:
Nie ma problemu, usiądź, zdążymy!
Wilk:
Cóż, chodźmy szybko!
Idą do myszy. Widzą znaki „Parking”, „Szpital”.
Lis:
Mysz wskazała prawidłowo:
Rozpoznałem te znaki.
Gdzieś niedaleko jest wieża.
(do wilka) Pchnij! Silnik zgasł!
Wilk pcha „samochód”. Oni wychodzą.
Działanie 4.
Niedźwiedź krąży. Znak przystanku tramwajowego. Podchodzi do „tramwaju”.
Niedźwiedź:
Chodzę pół dnia.
Tramwaj mnie zabierze.
Wkrótce zrobi się ciemno.
Długo czekali na moją wizytę.
Niedźwiedź siedzi na krześle. Podchodzi do niego konduktor.
Konduktor:
Obywatelu, kup bilet!
Niedźwiedź(gniewnie):
Konduktor:
I proszę, nie płacz!
Każdy powinien kupić bilet
I zapłać własną opłatę!
Niedźwiedź kupuje bilet i „zasypia”.
Konduktor (ogłasza):
Teremko przestań!
Hej, obudź się, wyjdź!
I bilet, proszę
Wyrzuć to do kosza!
Niedźwiedź wychodzi, wrzuca bilet do urny i idzie do Teremka.
Niedźwiedź:
A co jeśli jestem niedźwiedziem:
Znam zasady
Bardzo kocham moje miasto
A ja nie śmiecę!
Wreszcie tam dotarłem!
Otwórzcie drzwi, przyjaciele! (pukanie do Teremka)
Działanie 5.
Teremok. Wszyscy goście siedzą w półkolu przy stole.
Mysz:
Miło was widzieć, przyjaciele!
Proszę wszystkich o pozostanie:
Teraz będziemy mieszkać razem
Zapomnijmy o wszystkich smutkach!
Poproszę cię, żebyś usiadł bliżej -
Będziemy jeść ciasta!
Goście piją herbatę. Jedzą ciasta.
Wilk:
Cóż, czas dawać prezenty.
Oddam telewizor.
Włączam więc i zwiększam głośność.
Oto krzyżówka! Kto to rozwiąże!
Kto zna tu wszystkie zasady?
Na ekranie telewizora wisi krzyżówka.
Drodzy telewidzowie!
Chcesz rozwiązać krzyżówkę?
Zapiszmy wszystkie słowa poziomo,
A główne słowo jest bardzo ważne,
Chcę, żebyś czytał od góry do dołu!
Zadam Ci pierwsze pytanie:
Leży na drodze. (zebra)
Aby mówili Ci: „Jesteś mistrzem!”
Powinieneś często chodzić . (stadion)
Aby lepiej poznać zwierzęta,
Dzieci idą do zoo.
bawić się piłką, skakać na skakance,
Idźcie, dzieci, do. (Park).
Zabierasz swój ulubiony samochód
I mój ulubiony koń,
Wszystkie dzieci muszą odejść
Do przedszkola. ( platforma).
Mysz:
Spójrz, właśnie tak!
Rezultatem jest słowo "podpisać".
Niedźwiedź:
Jesteś dobrą gospodynią domową!
Masz, przyjmij prezent! (daje prezent - w pięknym opakowaniu).
A także zaśpiewam piosenkę.
Jestem dzisiaj wesoła i wesoła!
Niedźwiedź(lub - wszyscy razem) śpiewa piosenkę (na ten temat). Wszyscy klaszczą.
Mysz (otwiera prezent od misia - jest zestaw znaków):
Mysz:
Miśku, dziękuję za prezent.
Każdy znak jest piękny i jasny.
Musisz znać te znaki
Umieszcza na półce kilka szyldów, aby widzowie mogli to zobaczyć.
Lis:
Chcę życzyć ci zdrowia
I chcę ci opowiedzieć zabawny wiersz.
Przyjmij mój prezent
I oczywiście rozłóż go.
Mysz rozpakowuje prezent. Ta książka to „ABC drogi. 1 klasa”. Mysz pokazuje każdemu książkę.
Lis:
Dopiero gdy dorośniemy,
Wszyscy pójdziemy do pierwszej klasy,
Przeczytajmy tę książkę
I uczymy się wszystkich zasad.
A teraz opowiem Wam o wielkim wujku
Z wiersza Michałkowa.
Chanterelle czyta fragment wiersza S. Michałkowa „Wujek Stiopa jest policjantem”.
Królik:
Śpiewałeś i czytałeś,
Czy odgadłeś zagadkę?
Króliczek zadaje zagadkę:
To taki znak:
On pilnuje pieszego.
Poruszmy się razem z Tobą
Jesteśmy w drodze do tego miejsca ( przejście dla pieszych).
Żaba:
Pokazaliśmy wam bajkę
Powiedzieli ci, jak się zachować.
A teraz zatańczymy razem
I będziemy machać chusteczkami!
Wszyscy artyści tańczą z chusteczkami.
Anegdociarz:
Przeczytajcie, dzieci, książkę pod tytułem „MIASTO”.
Ta książka jest po prostu cudowna.
W tej książce nie, nie litery - ZNAKI,
Opowiedzą Ci wiele ciekawych rzeczy!
Artyści kłaniają się.
„Bohaterowie bajek odwiedzający chłopaków”
MBDOU „Przedszkole ogólnego typu rozwojowego nr 10 z priorytetową realizacją działań w obszarach rozwoju poznawczego i mowy uczniów” GO Krasnoufimsk, obwód swierdłowski
Carlson wchodzi w muzykę.
Carlsona: Witam wszystkich! Sztuczne ognie!
Wiem, że tu na mnie czekają.
Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta
Sala jest tu pełna.
Po twoim telegramie
Pojechałem na ratunek.
Ledwo do ciebie dotarłem,
Myślałam, że w ogóle nie będę miała czasu.
Trochę przeleciał,
I nie wziął dżemu po drodze.
Mój silnik uległ awarii.
Myślałem o wszystkim! Całkowicie zniknął!
Potem wsiadłem do autobusu,
Chciałem przybyć na czas.
Wyjrzałem przez okno i zdałem sobie sprawę
Dlaczego nie zapamiętałem adresu?
Szybko pobiegł do przodu
A potem odwrotnie
Do jednego okna, do drugiego,
Wszystko jest mi w jakiś sposób obce.
I jest taka ciocia
Od razu mnie skarciła
I powiedziała, że skoczy,
Biegaj, skacz i krzycz
W transporcie nie jest to możliwe.
Co w tym złego, przyjaciele?
A potem wyszłam z przystanku
Bardzo szybki, bardzo sprytny
Biegłem wzdłuż drogi,
Prawie zostałem potrącony przez samochód.
Cóż, teraz jestem spokojny
Chłopaki w ogrodzie są szczęśliwi.
Nauczę zasad
Jak chodzić po drogach.
Wtorek: Carlson, witaj, czekaliśmy na ciebie,
Wysłano wiele listów.
Cieszę się, że przyszedłem sam
Do moich małych przyjaciół.
Ale po wysłuchaniu Twojej historii,
Pomyśleliśmy teraz
Czego musisz się nauczyć?
Zasady są takie, żeby podążać drogą.
W ogóle ich nie znasz,
Dlatego je łamiesz.
Carlsona : Co zrobiłem źle?
Dlaczego wpadłeś w kłopoty?
Dzieci wychodzą.
Reb.: Wsiadłeś do autobusu
W tramwaju czy metrze,
Dobrze poznaj tę ważną zasadę.
Nie biegnij, nie skacz i nie podskakuj,
Żeby nic ci się nie stało.
Reb.: Wysiadłem z transportu
Poczekaj, nie spiesz się.
Nie biegaj przez ulicę.
Kiedy autobus odjedzie, poczekaj
Skręć w lewo lub w prawo.
Twoja droga jest wolna, więc dalej.
Tylko uważni odniosą sukces.
Reb.: Bardzo ważne jest również, aby się upewnić
Rozejrzeć się:
W pobliżu znajduje się przejście dla pieszych lub sygnalizacja świetlna,
Nie bądź leniwy, łatwo do nich dotrzeć.
Twoja trasa będzie bezpieczna
Twoja ścieżka jest zawsze otwarta na zielone światło.
Dzieci siadają, Carlson jest zdenerwowany.
Wtorek: Carlson, nie smuć się i nie smuć,
Chłopaki pomogą Ci znaleźć odpowiedzi.
Jeszcze lepiej, stań z nami w kręgu.
Rozejrzyj się, spójrz: jesteś moim przyjacielem, ja jestem twoim przyjacielem.
Gra taneczna „Jesteśmy przyjaciółmi” („Wszyscy w tym pokoju są przyjaciółmi i jeden, dwa, trzy...”)
Wtorek: Zagramy razem
Powtórz zasady.
Carlson, tylko nie bądź leniwy,
Stań z nami.
Jest tu jeden zespół i dwa,
Gra się rozpoczyna.
Gry z Carlsonem:
Rozlega się pukanie do drzwi.
Gra piosenka Shapoklyak z kreskówki „Przygody krokodyla Geny”.
Shapoklyak wchodzi do sali, spaceruje, dokucza, straszy dzieci szczurem Lariską, ciągnie dziewczynki za warkocze, strzela z procy.
Szapoklak : Otrzymałem list
To jest bardzo ważne.
Zaprosili mnie do ogrodu.
Zastanów się co i jak.
Powiem wam to, chłopaki,
Nie musisz znać przepisów.
Szkoda czasu na zamartwianie się.
Co innego do obserwacji.
Idę gdzie chcę
I niczego nie uczę.
A teraz mówię to wszystkim chłopakom
Powiem ci jak to zrobić.
Czy w takim razie zgadzasz się
Odpowiedz mi na wszystko „Tak!”
Nie zgadzam się, twoja odpowiedź
Z pewnością będzie odpowiedź „Nie!”
1. Idziemy na czerwonym świetle,
Zaśpiewajmy razem piosenkę!
2. Bawimy się piłką
I biegniemy do drogi.
Tam gra się przyjemniej,
Zdobądź dla mnie szybko bramkę! (NIE!)
Shapoklyak próbujepowalaj dzieci, podawaj błędne odpowiedzi.
3. Cóż za dziwne przejście,
Chodzi tam pieszy.
I paski: czarny, biały.
Nie mamy z tego pożytku!
Gdziekolwiek chcesz, możesz iść
I nie będziesz mieć kłopotów!(NIE!)
Wtorek: Postanowiła nas zabrać
Zakreśl palec!
Czekaliśmy na Twoją wizytę,
Wszyscy zostali zaproszeni z miłością!
I wcale się nie wstydzisz?
Shapoklyak: Nie wstydzę się!
Wed.: To oczywiste!
Shapoklak: Sprawdźmy to
Co możemy zrobić bez zasad
Być w drodze
Nic się tutaj nie stanie.
Gra z Shapoklyakiem.
Pod koniec gry Shapoklyak upada, trzymając się za nogę, krzycząc.
Shapoklak: Och och! Pomoc!
Tak, uratuj mnie, uratuj mnie!
Słychać dźwięk syreny karetki pogotowia. Wbiega Aibolit, podchodzi do dzieci (opcjonalnie), słucha, bada.
Aibolit: Co się stało? Kto krzyczał?
Kto z Was ma kłopoty?
Shapoklak: Doktorze, chodź tu,
Pomóż mi szybko.
Aibolit bada Shapoklyaka.
Shapoklak: Oj, boli mnie noga,
Pomóż mi, Aibolicie.
Aibolit bandażuje nogę Shapoklyak i pomaga jej wstać.
Aibolit: Tak, tak, tak, wszystko zrozumiałem.
To nie gra jest dla ciebie ważna,
Jesteś dorosła, powinnaś
Zrozum, że są one bardzo ważne
Poznaj zasady ruchu drogowego
Musisz ich przestrzegać.
Wszystkie samochody na drogach
Mały i duży.
Wszyscy bez wyjątku
Poznaj zasady ruchu drogowego.
Pieszy, zarówno stary, jak i młody,
Przestudiowałem wszystkie zasady.
Na drodze jest wiele znaków
Musisz je znać bardzo dokładnie.
Wszyscy nam pomagają
Wszystko jest na swoim miejscu.
Gdzie jest parking, gdzie jest znak stopu,
Gdzie jest skręt w lewo?
Pozwól pieszemu przejść
Gdzie powinien ustąpić znak „Dzieci”?
Sygnalizacja świetlna, wszyscy tutaj wiedzą
Co oznaczają kolory?
Czerwony – stop
Żółty - przygotuj się, ale nie spiesz się,
I zielony - więc do przodu,
Zarówno kierowca, jak i pieszy!
Shapoklak: postaram sie
Przestrzegaj wszystkich zasad.
Carlsona: Cóż, nadszedł czas, abyśmy wszyscy udali się do bajki.
Zadzwoń, co się stało.
Aibolit: Pomożemy Ci to rozgryźć
Znajdź poprawną odpowiedź.
Wszyscy bohaterowie : Do zobaczenia chłopcy,
Życzę wszystkim zdrowia, długiego życia.
Bohaterowie opuszczają salę. Dzieci wychodzą do muzyki.
TEREMOK (scenariusz baśni muzycznej-parodii o przepisach ruchu drogowego)
CHÓR (recytatyw):
Jest dwór, dwór, dwór,
Kto, kto mieszka w małym domku,
Kto, kto mieszka na nizinie?
W wieży nikt nie mieszka.
Nikt nas nie zaprasza do odwiedzin.
Pojawia się mysz. Widzi znak „Rondo”.
Mysz: Co za dziwny znak, prawdopodobnie powinieneś go okrążyć. (obchodzi znak i idzie dalej)
MYSZ. (Śpiewa na melodię piosenki „Pogoda w domu”)
Jaka jest dla nas prognoza dzisiaj w gęstwinie,
Gdzie mam schować zziębnięty ogon?
A nocą w lesie coraz częściej mróz,
I nie ma już dachu nad głową.
Najważniejsza jest pogoda w domu,
A reszta przyjdzie później,
Chciałbym znaleźć dom, ale wszystko z wyjątkiem
Łatwy w konfiguracji, jeśli tylko masz dom
MYSZ. Cóż za wspaniała mała rezydencja. (Zagląda do środka). I wygląda na to, że niczyj. Będę w nim mieszkać.
(Mysz siedzi na ławce obok wieży, pojawia się żaba. Żaba widzi znak „Skręć w prawo” i pochylając się w kształcie strzały, wskakuje dalej.)
ŻABA. Co za cudowna mała rezydencja. Czyj to jest?
MYSZ. Mój.
ŻABKA (śpiewa na melodię „Zadzwoń do mnie”).
Ile lat wiatr złych zmian niósł mnie po świecie,
Nie zostawiając mi w zamian żadnej nadziei, a on nie będzie pytał
Może chcę zostać z tobą
Letnie zielone liście, świeża wiosenna trawa.
Zabierz mnie do domu
Będziemy żyć z tobą razem,
Zabierz mnie do domu
Zaśpiewam Ci piosenki
Będę spać w kącie
Albo nawet na progu,
Na prostym dywanie
Potrzebuję tylko trochę, pomocy.
Zabierz mnie do domu
Zabierz mnie do domu...
MYSZ. Przyjdź, życie razem jest przyjemniejsze. (Wchodzą do domu).
On nie jest niski, nie jest wysoki, nie jest wysoki,
Ktoś, kto mieszka w małym domku,
Czy ktoś mieszka na nizinie?
Mieszka tam mała mysz
A żaba śpiewa jej piosenki.
Scena 2.
(Mysz zamiata podwórko w pobliżu domu. Wychodzi żaba z rondelkiem.)
ŻABA. Mysz, przygotowałam takie pyszne danie, powąchaj.
MYSZ (patrzy z przerażeniem w patelnię) Co to jest?
ŻABA. Świeży gulasz z komarów.
MYSZ. To jest obrzydliwe! Usuń to natychmiast!
ŻABA (śpiewa na melodię „Jestem obrażona”)
Wyrósł między nami mur,
I to jest całkowicie twoja wina,
Mosty między nami zostały wysadzone w powietrze,
I to wszystko, co osiągnąłeś.
(duet) Nie zbliżaj się do mnie, obraziłem się, obraziłem raz na zawsze,
Nie zbliżaj się do mnie, czuję się urażony, jestem urażony,
Nigdy więcej się nie zbliżaj
Wolę muszki
I Ty masz Wielki Post przez cały rok,
Umrę przez tę dietę
Ogłaszam mój bojkot.
(dalszy wspólny chór, przy chórze śpiewającym „Nie zbliżajcie się do nich, obrażają się...”) Wchodzi zajączek. Widzi znak „Mokra droga” i wyciąga parasol.)
KRÓLIK (śpiewa do melodii „Dolls”, możesz dołączyć do chóru)
Cały dzień padał deszcz.
I króliczek wędruje po lesie,
Nie zrozumiesz,
Właściciel porzucił króliczka,
Na zegarze jest prawie południe,
A króliczek ma łzy w oczach.
Szary króliczek, biały króliczek,
Króliczek jest cichy i bojaźliwy,
Po prostu lata mojego dzieciństwa minęły,
Po prostu dzieci podrosły.
MYSZ. Nie płacz, króliczku, zostań z nami.
ŻABA. Cóż, nawet nie mamy miejsca.
MYSZ. W ciasnych warunkach, ale bez obrazy (Wszyscy wchodzą do domu).
CHÓR. (recytatyw) Jest wieża, wieża, wieża,
Nie jest niski, nie jest wysoki, nie jest wysoki,
Ktoś, kto mieszka w małym domku,
Czy ktoś mieszka na nizinie?
(śpiewa) To jest wspólne, wspólne mieszkanie,
Nasz hostel, ta wspaniała mała rezydencja.
W pobliżu domu siedzą mysz, żaba i króliczek. Pojawia się kogucik złocisty. Kogucik widzi napis „Dzieci” i mówi: „Prawdopodobnie powinniśmy tu uciec!” Kogut biegnie przez ulicę i prawie zostaje potrącony przez samochód.)
COCK (śpiewa na melodię „Wędrowca” Presnyakova).
Nie jestem sokołem, nie orłem, jestem samotny Petya,
Nie jestem bocianem ani krzyżodziobem, nie umiem latać,
Wiem, że wśród ptaków najgorszy na świecie,
Szukam schronienia, żeby zacząć życie od nowa.
Pozwól mi wypić wystarczająco dużo z drogi,
Daj mi trochę czystej wody
Nie mam dokąd pójść,
Pozwolisz mi zostać z tobą.
MYSZ. Przyjdź, zamieszkamy razem.
ŻABA. Czy czapla jest przypadkiem Twoim krewnym?
KOGUT. Bardzo odległe.
ŻABA. Co jesz?
KOGUT. Jestem wszystkożercą (żaba się cofa), ale ponad wszystko kocham świeżą trawę i
kukurydza.
MYSZ. Bardzo dobry. Będziemy żyć razem.
CHÓR. Jest dwór, dwór, dwór,
Nie jest niski, nie jest wysoki, nie jest wysoki,
Ktoś, kto mieszka w małym domku,
Czy ktoś mieszka na nizinie?
To jest mieszkanie komunalne, komunalne,
Nasz hostel to ta wspaniała mała rezydencja.
Kogucik wychodzi rano z domu i pije. Wychodzi mysz.
MYSZ (śpiewa na melodię „Nie przerywaj”).
Nigdy tego nie mówiłem, ale nie mam już cierpliwości
Czy jest możliwe, mój drogi, obudzić wszystkich mieszkańców o brzasku?
Wszyscy żyją z nami jak ludzie, wystarczy im podpowiedzieć,
Cóż, to stanie się rano, powiem ci, nie przeszkadzaj.
Nie przerywaj mi, nie przerywaj mi, jestem dziś jak żelazo
Nie przerywaj mi, nie przerywaj mi, to jest po prostu bezużyteczne.
KOGUT. (kontynuuje tę samą muzykę)
Powiedz mi, co mam robić
Już cię pytałem!
Nie mogę powstrzymać się od wrzasku
To jest ponad moje siły.
Tylko słońce się obudzi
Nawet nie marz o ciszy,
Więc piosenka wyrywa się z mojego gardła,
Pozwól mi mówić, nie przeszkadzaj!
RAZEM. Nie przerywaj mi, nie przerywaj mi, jestem dziś jak żelazo
Nie przerywaj mi, nie przerywaj mi, to jest po prostu bezużyteczne.
Podczas śpiewu reszta mieszkańców wychodzi na ulicę.
Na „horyzoncie” pojawia się lis. Lis widzi znak z czarnymi okularami, ona także wyjmuje okulary przeciwsłoneczne i je zakłada.
LIS. O mój Boże, śniadanie gotowe! Jaki pyszny króliczek, jaki pulchny kogut! A myszka jest w porządku!
BESTIE (jednogłośnie). Lis! Strażnik! Ukryj się w domu! (uciec)
FOX (śpiewa na melodię „Kocham cię, Dima”).
Stoisz samotnie w gęstym lesie wśród sosen,
Z daleka widać w lesie przebijającą się przez chmury cudowną małą rezydencję.
Uwielbiam i kocham moją piękną małą rezydencję,
Wiem, że jesteś moim jedynym domem, moim jedynym domem, uwielbiam Cię.
Kocham Was małe zwierzęta
Będę twoją dziewczyną
Zabiorę cię na balet,
Tylko na zielonym świetle!
Kocham cię, Petya,
Jesteś najwspanialszą rzeczą na świecie,
Zabierz mnie na lot
Mój jedyny pilot.
KOGUT. Odejdź, lisie! Nie wpuścimy cię do domu.
LIS. Ach tak. Wtedy wezwę na pomoc wilka i niedźwiedzia, a my rozbijemy twój domek i cię zjemy
wszyscy!
(Lis biegnie i wpada na Niedźwiedzia, inspektora policji drogowej. Zatrzymuje ją.)
Scena 5.
Inspektor. (śpiewa na melodię piosenki „Turn”)
Dałeś już słowo
Że już nie uciekniesz
Ale i tak się spieszysz.
Istnieją powody do niepokoju
Tu jest autostrada i tu są samochody,
To jest ruchliwa droga.
To trudne przejście
I silnik ryczy
Co nam przynosi?
Otchłań lub wzniesienie,
Basen lub bród,
I nie przejdziesz
Dopóki nie przeczekasz
Dopóki nie przeczekasz.
LIS. (śpiewa na melodię „Pułkownik”)
Pomóż swojemu wiernemu przyjacielowi,
Nie zostawiaj mnie z tymi problemami,
Na skraju lasu jest mały dworek,
Mieszka tam młody kogut.
I to pod skromnym przebraniem
W domu ukrywa się przestępca, wiesz,
Pomóż mi, człowieku
Cóż, prawdziwy pułkownik.
CHÓR. Och, jakim jesteś mężczyzną, och, jakim jesteś mężczyzną,
Cóż, prawdziwy pułkownik.
Idą do wieży.
NIEDŹWIEDŹ. (puka do drzwi). Czy mieszka tu Kogucik Obywatelski Złoty Grzebień?
(wychodzi kogut)
KOGUT. To ja, co się stało?
NIEDŹWIEDŹ. Obywatelu Koguciku, proszę, chodź ze mną.
LIS. Ma wspólników w domu.
(Niedźwiedź wchodzi do domu, lis chwyta koguta za rękę, kogut krzyczy, lis go ciągnie. Niedźwiedź na krzyk wyskakuje i dmucha w gwizdek).
NIEDŹWIEDŹ. Zatrzymaj się, tam jest niebezpieczna autostrada, potrąci Cię samochód!
Zwierzęta opuszczają dom.
BESTIE. (śpiewaj wersety jeden po drugim)
Droga Petyo, droga Petyo!
Jak żyć w świecie bez Ciebie.
Ja jestem kołem, ty jesteś bieżnikiem.
Jestem sygnalizacją świetlną, ty jesteś inspektorem.
Ty jesteś Mercedesem, a ja Wołgą,
Ty jesteś zakrętem, ja jestem drogą.
Ty jesteś Cadillakiem, ja autobusem,
Jesteś czerwonym światłem, a ja hamulcem, twoim małym króliczkiem!
Nie śpię dobrze w nocy, bo cię kocham
Ponieważ, Petya, kocham cię od dawna.
Źle śpimy w nocy, bo jest nam smutno z powodu Ciebie,
ponieważ, Petya, jest nam teraz smutno z powodu ciebie.
Pojawiają się Lis, Niedźwiedź Inspektor i Kogucik. Lis i kogucik mają bandaże na głowach i utykają.
BESTIE: Petya, co się stało?
FOX: Dzisiaj rano słońca nie widać,
Dziś bardzo bolą mnie ręce i nogi,
Hamulce Mercedesa wciąż piszczą mi w uszach,
Moja dusza płacze!
PETYA: Otworzyłem oczy, jasne światło lampy,
A chirurg pochylił się nade mną,
Pielęgniarki stoją i kręcą głowami
Ich twarze są smutne.
Razem: Co za ból, co za ból, w szpitalu zostaliśmy zredukowani do zera!
Chór: Co za ból, co za ból, w szpitalu zostały przycięte do zera!
Inspektor: Widzisz, do czego mogą prowadzić żarty, ale przestrzeganie przepisów ruchu drogowego jest takie proste.
Ostatnia piosenka.
Jakie są zasady ruchu drogowego, jest to bardzo złożona nauka,
I wszyscy uczymy tego dla zabawy, ale żeby ratować się nawzajem przed krzywdą.
(powtórzenie linii)
Każdy powinien znać zasady i bardzo dokładnie ich przestrzegać,
Nigdy ich nie złamiemy, a kłopoty ustaną.
Wszędzie będziemy spokojniejsi, jeśli w pobliżu będzie policja drogowa,
Ale ty sam znasz zasady,
Zawsze ich przestrzegaj!
(recytatyw ostatniego wersu, każde słowo po pauzie)