Studenci poznają procesy technologiczne produkcji remontowo - konserwacyjnej i profilaktycznej maszyn oraz wyposażenia gospodarstw inwentarskich. Zapoznają się z klasyfikacją i zasadami działania silników maszyn rolniczych, technologiami pracy zmechanizowanej w hodowli zwierząt i roślin, zdobywają doświadczenie w wykonywaniu prac demontażowo-montażowo-regulacyjnych, uczą się rozpoznawać usterki i je eliminować. Po ukończeniu technikum uczniowie otrzymują prawo jazdy ciągnika.
Kwalifikacje - technik mechanik
Charakterystyka aktywności zawodowej absolwentów
1... Obszar aktywności zawodowej absolwentów:
organizacja i wykonywanie prac zapewniających funkcjonowanie maszyn, mechanizmów, instalacji, urządzeń i innego wyposażenia inżynieryjno-technologicznego do celów rolniczych.
2. Przedmiotem aktywności zawodowej absolwentów są:
- maszyny, mechanizmy, instalacje, osprzęt i inny sprzęt inżynieryjny i technologiczny do celów rolniczych;
- samochody kategorii „B” i „C”;
- stacjonarne i mobilne środki konserwacji i naprawy;
- procesy technologiczne przygotowania, eksploatacji, konserwacji i diagnostyki niesprawności maszyn, mechanizmów, instalacji, urządzeń i innego wyposażenia inżynieryjno-technologicznego do celów rolniczych;
- procesy organizacji i zarządzania strukturalną jednostką produkcji rolniczej;
- podstawowe kolektywy pracy.
3. Technik mechanik przygotowuje się do następujących czynności:
3.1. Przygotowanie maszyn, mechanizmów, instalacji, urządzeń do pracy, kompletowanie zespołów montażowych.
3.2. Obsługa maszyn rolniczych.
3.3. Konserwacja i diagnostyka usterek maszyn i mechanizmów rolniczych; naprawa poszczególnych części i zespołów.
3.4. Zarządzanie pracą w celu zapewnienia funkcjonowania parku maszynowego i ciągnikowego organizacji rolniczej (przedsiębiorstwa).
3.5. Wykonywanie pracy w jednym lub kilku zawodach pracowników, stanowiskach pracowników.
4. Starszy technik mechanik przygotowuje się do następujących czynności:
4.1. Przygotowanie maszyn, mechanizmów, instalacji, urządzeń do pracy, kompletowanie zespołów montażowych.
4.2. Obsługa maszyn rolniczych.
4.3. Konserwacja, diagnostyka usterek i naprawa maszyn, mechanizmów i innego wyposażenia inżynieryjnego i technologicznego.
4.4. Kierowanie robotami i działaniami w zakresie świadczenia usług w celu zapewnienia funkcjonowania parku maszynowego i ciągników oraz sprzętu rolniczego.
4.5. Wykonywanie pracy w jednym lub kilku zawodach pracowników
Studenci zapoznają się z klasyfikacją i zasadami działania silników maszyn rolniczych, technologiami pracy zmechanizowanej w hodowli zwierząt i roślin, zdobywają doświadczenie w wykonywaniu prac demontażowo-montażowo-regulacyjnych, uczą się rozpoznawać usterki i je usuwać.
Badają procesy technologiczne produkcji remontowo - konserwacyjnej i prewencyjnej maszyn oraz wyposażenia gospodarstw inwentarskich. Po ukończeniu studiów studenci otrzymują prawo jazdy.
Charakterystyka kwalifikacji specjalności
35.02.07 „Mechanizacja rolnictwa”
Technik mechanik jest przeszkolony do pracy na polach produkcyjnych, obejmujących zbiór środków, metod i metod działalności człowieka służących do konserwacji, naprawy i eksploatacji sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego, do pracy w systemie AIC jako specjalista w zakresie konserwacji i naprawy sprzętu rolniczego, eksploatacja parku maszynowego i ciągników, mechanizacja hodowli zwierząt oraz kierownik jednostek rolniczych.
Technik mechanik musi posiadać kompetencje zawodowe odpowiadające głównym rodzajom działalności zawodowej:
- Wykonaj regulację zespołów, układów i mechanizmów silnika i wyposażenia elektrycznego.
- Przygotuj maszyny uprawowe.
- Przygotuj maszyny do siewu, sadzenia i pielęgnacji upraw.
- Przygotuj maszyny do zbioru.
- Przygotowanie maszyn i urządzeń do obsługi ferm, kompleksów i ferm drobiu.
- Przygotuj sprzęt roboczy i pomocniczy do ciągników i samochodów.
- Określić racjonalny skład maszyn i ciągników oraz ich osiągi.
- Organizuje prace przy montażu maszyn i ciągników.
- Organizuj i wykonuj prace na ciągniku siodłowym.
- Organizuj i wykonuj zmechanizowane prace rolnicze.
- Organizować i przeprowadzać konserwację maszyn rolniczych, mechanizmów i innego wyposażenia inżynieryjno-technologicznego.
- Diagnozuj awarie maszyn rolniczych, mechanizmów i innego wyposażenia inżynieryjnego i technologicznego.
- Przeprowadzić proces technologiczny naprawy maszyn rolniczych, mechanizmów i innego wyposażenia inżynieryjno-technologicznego
- Przeprowadzanie procesu technologicznego naprawy maszyn rolniczych, mechanizmów i innego wyposażenia inżynieryjno-technologicznego.
- Wykonujemy renowację części maszyn, mechanizmów i innego wyposażenia inżynieryjnego i technologicznego.
- Zapewnij sposoby konserwacji i przechowywania maszyn rolniczych.
- Zaplanuj główne wskaźniki produkcji floty maszyn i ciągników.
- Planowanie wskaźników efektywności świadczenia usług w zakresie zapewnienia funkcjonowania floty maszyn i ciągników oraz sprzętu rolniczego.
- Zaplanuj wykonanie pracy i świadczenie usług przez wykonawców.
- Utrzymuj zatwierdzoną dokumentację księgową i sprawozdawczą.
Specjaliści - technicy są teraz wszędzie bardzo poszukiwani. Praca sama znajdzie absolwentów z tymi kwalifikacjami, jeszcze przed otrzymaniem dyplomu. Dziś technicy - mechanicy są potrzebni wszędzie. Mogą zajmować się projektowaniem, obróbką metali i są bardzo potrzebne na statkach floty oraz w zwykłych warsztatach. Są potrzebne zarówno w kosmosie, jak iw fabryce. To specjaliści - generaliści. Osoby te optymalizują istniejące projekty i opracowują nowe. Technicy mechanicy stworzyli wiele nowoczesnych dobrodziejstw cywilizacji, bez których dziś nie wyobrażamy sobie naszego życia: telewizor, samochód, telefon, kuchenka mikrofalowa i wiele innych. Ich osiągnięcia zasługują na szacunek i są przez nas wykorzystywane w życiu codziennym.
Technik mechanik ma prawo do zajmowania stanowiska mechanika, brygady brygady traktorowej, kierownika warsztatu samochodowego, kierownika warsztatu oraz innych stanowisk technicznych.
Kwalifikacje - technik mechanik
Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej
Instytut Problemów Rozwoju Szkolnictwa Zawodowego Średniego
ZATWIERDZONY
Ministerstwo Edukacji Rosji
Numer rejestracji 08-3106-B
PAŃSTWOWY STANDARD EDUKACYJNY
ŚREDNIA EDUKACJA ZAWODOWA
WYMAGANIA STANOWE
do minimum treści i poziomu wyszkolenia
absolwenci w specjalności
(podstawowy poziom średniego wykształcenia zawodowego)
Kwalifikacje - technik
Moskwa - 2002
44 PAŃSTWOWY STANDARD EDUKACYJNY ŚREDNIEGO EDUKACJI ZAWODOWEJ. Stanowe wymagania dotyczące minimalnych treści i poziomu wyszkolenia absolwentów w specjalności 3106 Mechanizacja rolnictwa(podstawowy poziom średniego wykształcenia zawodowego). - M.: IPR SPO, 2002.40 s.
© Instytut Problemów Rozwoju Szkolnictwa Zawodowego Średniego, 2002
1. Ogólna charakterystyka specjalności
3106 Mechanizacja rolnictwa
1.1. Specjalność 3106 Mechanizacja rolnictwa zatwierdzona zarządzeniem Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej z dnia 2 lipca 2001 r. Nr 2572 „O zatwierdzeniu państwowego standardu kształcenia średniego kształcenia zawodowego Klasyfikator specjalności średniego szkolnictwa zawodowego”
1.2. Formy opanowania głównego profesjonalnego programu edukacyjnego w specjalności 3106 Mechanizacja rolnictwa:
w niepełnym wymiarze godzin (wieczorem),
studia zewnętrzne.
1.3. Normatywny termin opanowania głównego zawodowego programu edukacyjnego w specjalności edukacja stacjonarna, podstawa edukacyjna przyjęć.
Standardowy termin opanowania głównego profesjonalnego programu edukacyjnego w edukacji w pełnym wymiarze godzin:
na podstawie wykształcenia średniego (pełnego) ogólnego - 2 lata 10 miesięcy;
na podstawie podstawowego wykształcenia ogólnego - 3 lata 10 miesięcy 1.
Przy przyjęciu wnioskodawca musi mieć jeden z dokumentów:
świadectwo ukończenia szkoły średniej (pełnej) ogólnej;
świadectwo podstawowego wykształcenia ogólnego;
dyplom ukończenia szkoły zawodowej na poziomie podstawowym ze wskazaniem poziomu wykształcenia ogólnego oraz ocen z dyscyplin określonych w programie podstawowym uczelni ogólnokształcących;
dokument dotyczący szkolnictwa wyższego.
1.4. Kwalifikacje absolwenta - technika.
1.5. Charakterystyka kwalifikacyjna absolwenta.
Absolwent musi być przygotowany do wykonywania zawodu w zakresie obsługi, konserwacji i naprawy ciągników, samochodów osobowych, sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego w charakterze technika w przedsiębiorstwach rolniczych i rekultywacyjnych różnych form własności.
Główne czynności technika:
produkcyjne i technologiczne - wykorzystanie maszyn i urządzeń w produkcji rolnej; eksploatacja, konserwacja i naprawa sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego zgodnie z zatwierdzoną dokumentacją techniczną; przeprowadzanie standardowych testów maszyn rolniczych po naprawie; wykonanie kontroli metrologicznej poszczególnych części maszyn i urządzeń;
organizacyjne i zarządcze - organizacja pracy zespołu wykonawców, podejmowanie świadomych decyzji zarządczych; planowanie i organizacja pracy produkcyjnej; dobór optymalnych rozwiązań przy planowaniu pracy w niestandardowych sytuacjach; kontrola jakości wykonanej pracy; udział w ocenie efektywności ekonomicznej działalności produkcyjnej; zapewnienie bezpieczeństwa pracy i ochrony środowiska na terenie zakładu produkcyjnego.
Absolwent musi to umieć: nadzoruje zbiorowość pracowników zakładu produkcyjnego w przedsiębiorstwach o różnych formach własności; organizować prace nad efektywną eksploatacją, konserwacją i naprawą sprzętu rolniczego i do rekultywacji; zastosować zaawansowaną technologię pracy zmechanizowanej w produkcji płodów rolnych; wykorzystanie narzędzi diagnostycznych do określenia stanu technicznego maszyn i urządzeń rolniczych i rekultywacyjnych; określić zapotrzebowanie na maszyny, urządzenia, paliwo i smary do prac rolniczych i rekultywacyjnych; sporządza plany pracy i harmonogramy obsługi i naprawy sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego; zapewnienie wysokiej jakości napraw i konserwacji maszyn i mechanizmów sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego; sporządzanie dokumentacji planistycznej i sprawozdawczej; analizować ekonomiczne wskaźniki wykorzystania technologii i skuteczności jej stosowania; monitorować przestrzeganie zasad bezpieczeństwa pracy podczas wykonywania pracy; opracować środki ochrony pracy i przeprowadzić instruktaż na temat środków bezpieczeństwa i środków przeciwpożarowych podczas eksploatacji, konserwacji i naprawy sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego; podjąć niezbędne kroki w celu wykorzystania nowoczesnych środków technicznych w pracy.
Absolwent powinien wiedzieć: podstawy ustawodawstwa i aktualne dokumenty regulacyjne dotyczące rozwoju kompleksu rolno-przemysłowego na obecnym etapie reform gospodarczych w Rosji; podstawy organizacji produkcji rolniczej i nowoczesne formy zarządzania; przeznaczenie, budowa i zasada działania sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego, podstawowe mechanizmy i wyposażenie w uprawie roślin i hodowli zwierząt; metody konserwacji i naprawy sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego; metody efektywnego wykorzystania sprzętu rolniczego i rekultywacyjnego, organizacja i zasady jego przechowywania; zasady bezpieczeństwa pracy, higieny przemysłowej, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; zasady bezpieczeństwa ruchu.
1.6. Możliwości kontynuowania nauki przez absolwenta.
Absolwent posiadający podstawowy program kształcenia zawodowego średniego kształcenia zawodowego w specjalności
3106 Mechanizacja Rolnictwa, opracowane przez:
opanowanie podstawowego programu zawodowego kształcenia średniego zawodowego na poziomie zaawansowanym;
opanowanie głównego programu kształcenia zawodowego w ramach szkolnictwa wyższego;
opanowanie w krótkim czasie głównego programu kształcenia zawodowego wyższego szkolnictwa zawodowego w specjalnościach obszaru szkoleniowego 660300 Agroinżynieria.
2. Wymagania dotyczące poziomu wykształcenia absolwenta
w specjalności 3106 Mechanizacja rolnictwa
2.1. Ogólne wymagania dotyczące wykształcenia absolwenta
Absolwent musi:
zrozumienie istoty i społecznego znaczenia ich przyszłego zawodu, okazywanie mu stałego zainteresowania;
mieć wyobrażenie o współczesnym świecie jako o duchowej, kulturowej, intelektualnej i ekologicznej integralności; mieć świadomość siebie i swojego miejsca w nowoczesnym społeczeństwie;
zna podstawy Konstytucji Federacji Rosyjskiej, normy etyczne i prawne regulujące stosunek człowieka do człowieka, społeczeństwa i przyrody, umieć je uwzględniać przy rozwiązywaniu problemów zawodowych;
posiadać kulturę ekologiczną, prawniczą, informacyjną i komunikacyjną, elementarną komunikację w języku obcym;
mieć szerokie spojrzenie; rozumieć zjawiska życiowe, samodzielne poszukiwanie prawdy, krytyczne postrzeganie sprzecznych idei;
umieć działać systemowo w sytuacji zawodowej, analizować i projektować własne działania, działać samodzielnie w warunkach niepewności;
być gotowym do wykazania się odpowiedzialnością za wykonywaną pracę, potrafiącym samodzielnie i skutecznie rozwiązywać problemy z zakresu działalności zawodowej;
umieć podejmować praktyczne działania w celu rozwiązywania problemów zawodowych w organizacjach o różnych formach organizacyjno-prawnych; posiadać fachowe słownictwo;
potrafią naukowo organizować swoją pracę, potrafią korzystać z technologii komputerowej w zakresie działalności zawodowej;
być gotowym na pozytywną interakcję i współpracę z kolegami;
być gotowym do ciągłego rozwoju zawodowego, zdobywania nowej wiedzy;
mieć stałe pragnienie samodoskonalenia (samowiedzy, samokontroli, poczucia własnej wartości, samoregulacji i samorozwoju); dążyć do twórczej samorealizacji;
zna podstawy przedsiębiorczości i specyfikę przedsiębiorczości w sferze zawodowej;
posiadają naukową wiedzę na temat zdrowego stylu życia, posiadają umiejętności i zdolności do fizycznej poprawy.
2.2. Wymagania dotyczące poziomu wyszkolenia absolwenta w dyscyplinach
W ogólnych dyscyplinach humanitarnych i społeczno-ekonomicznych
ukończyćpowinien
w filozofii:
ma wyobrażenie o filozoficznych, naukowych i religijnych obrazach świata, sensie życia ludzkiego, formach świadomości ludzkiej i osobliwościach jej manifestacji we współczesnym społeczeństwie, o relacji między wartościami duchowymi i materialnymi, o ich roli w życiu człowieka, społeczeństwa, cywilizacji;
ma pojęcie o warunkach kształtowania się osobowości, wolności i odpowiedzialności za zachowanie życia, kultury i środowiska naturalnego;
ma wyobrażenie o roli nauki, wiedzy naukowej i jej strukturze, formach i metodach, problemach społecznych i etycznych związanych z rozwojem i wykorzystaniem osiągnięć nauki, techniki i techniki;
z zakresu prawa:
znać główne postanowienia Konstytucji Federacji Rosyjskiej;
mieć pojęcie o głównych gałęziach prawa Federacji Rosyjskiej;
znać prawa i wolności człowieka i obywatela, mechanizmy ich realizacji;
móc korzystać z niezbędnych dokumentów regulacyjnych;
w zakresie języka rosyjskiego i kultury mowy:
zna różnice między językiem a mową, funkcje języka jako środka formowania i przekazywania myśli;
znać normy rosyjskiego języka literackiego, specyfikę mowy ustnej i pisemnej, zasady tworzenia tekstów różnych gatunków biznesowych;
umieć budować swoją mowę zgodnie z normami językowymi, komunikacyjnymi i etycznymi;
umieć przeanalizować swoją wypowiedź pod kątem jej normalności, trafności i celowości; wyeliminować błędy i niedociągnięcia w ich wypowiedzi ustnej i pisemnej;
umieć korzystać ze słowników rosyjskich;
w zakresie języków obcych:
posiadać minimum leksykalne (1200-1400 jednostek leksykalnych) i gramatyczne niezbędne do czytania i tłumaczenia (ze słownikiem) zagranicznych tekstów fachowych;
posiadać podstawowe umiejętności komunikacyjne w języku obcym;
w zakresie kultury fizycznej:
mieć pojęcie o roli kultury fizycznej w ogólnym rozwoju kulturalnym, zawodowym i społecznym człowieka; znać podstawy zdrowego stylu życia;
umieć wykorzystywać kulturę fizyczną i zajęcia sportowe do poprawy zdrowia, osiągania celów życiowych i zawodowych, samostanowienia w kulturze fizycznej;
w psychologii społecznej 2 :
zna wzorce komunikowania się, zjawiska społeczne i psychologiczne grupy i społeczeństwa, sposoby przystosowania społecznego jednostki;
umieć zastosować najprostsze metody samoregulacji zachowań w procesie komunikacji interpersonalnej;
z zakresu ekonomii:
zna ogólne założenia teorii ekonomii;
ma pojęcie o podstawach mikro- i makroekonomii, sytuacji gospodarczej w kraju i za granicą, polityce pieniężnej i podatkowej;
być w stanie znaleźć i wykorzystać niezbędne informacje gospodarcze;
na kierunku socjologia i politologia:
ma wyobrażenie o podejściu socjologicznym do zrozumienia praw funkcjonowania i rozwoju społeczeństwa i jednostki;
mieć pojęcie o strukturze społecznej, rozwarstwieniu społecznym, interakcji społecznych i głównych instytucjach społecznych społeczeństwa;
rozumieć ruchy społeczne i inne czynniki zmian i rozwoju społecznego;
ma pojęcie o istocie władzy, podmiotach polityki, stosunkach i procesach politycznych (w Rosji i na świecie jako całości).
W matematycznych i ogólnych dyscyplinach przyrodniczych
ukończyćpowinien
w matematyce:
mieć wyobrażenie o roli i miejscu matematyki we współczesnym świecie, o ogólności jej pojęć i idei;
zna podstawowe pojęcia i metody analizy matematycznej, matematyki dyskretnej, teorii prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej; podstawowe metody numeryczne rozwiązywania zastosowanych problemów;
umieć rozwiązywać równania różniczkowe zwyczajne;
z zakresu informatyki:
ma pojęcie o głównych etapach rozwiązywania problemów przy użyciu komputera, metod i środków gromadzenia, przetwarzania, przechowywania, przekazywania i gromadzenia informacji;
mieć pojęcie o oprogramowaniu i sprzęcie technologii komputerowej, sieciach komputerowych i technologiach sieciowych do przetwarzania informacji, metodach ochrony informacji;
zna podstawowe pojęcia związane z automatycznym przetwarzaniem informacji, ogólną budowę i budowę komputerów osobistych i systemów komputerowych;
znać podstawowe produkty oprogramowania systemowego i pakiety aplikacji;
umieć korzystać z wyuczonego oprogramowania użytkowego;
w zakresie ekologicznych podstaw zarządzania przyrodą:
mieć pojęcie o relacji między organizmami a środowiskiem;
mieć pojęcie o warunkach stabilnego stanu ekosystemów i przyczynach kryzysów środowiskowych;
mieć pojęcie o zasobach naturalnych Rosji i monitorowaniu środowiska;
mieć pojęcie o ekologicznych zasadach racjonalnego gospodarowania przyrodą.
Według ogólnych dyscyplin zawodowych
ukończyćpowinien
mam pomysł:
na temat roli ogólnej wiedzy zawodowej w działalności zawodowej;
na temat podstawowych założeń z zakresu statyki, kinematyki, dynamiki, wytrzymałości materiałów;
o prawach rozwoju roślin i hodowli zwierząt gospodarskich, o podstawach rekultywacji terenu;
wiedzieć:
podstawowe zasady tworzenia rysunków i schematów;
sposoby graficznej reprezentacji obrazów przestrzennych;
podstawowe postanowienia dokumentacji projektowej, technologicznej i innej dokumentacji regulacyjnej;
rodzaje przenoszenia ruchu w mechanizmach maszyn, sposoby łączenia części maszyn;
zasady działania i zasady działania urządzeń elektrycznych i elektronicznych stosowanych w produkcji rolniczej;
charakterystyka, metody doboru materiałów konstrukcyjnych na części maszyn, metody ich obróbki;
podstawowe pojęcia i definicje metrologii, normalizacji i certyfikacji;
podstawowe przepisy państwowego systemu normalizacji Federacji Rosyjskiej oraz systemy (kompleksy) ogólnych standardów technicznych i organizacyjnych oraz metodologicznych;
zasady działania układów hydraulicznych i ich zastosowanie;
urządzenie i zasada działania instalacji cieplnych;
właściwości, zasady przechowywania i użytkowania paliw, smarów i płynów technicznych;
przepisy ruchu drogowego;
metody uprawy i uprawy roślin rolniczych, podstawowe przepisy dotyczące rozwoju hodowli zwierząt;
skład, funkcje i możliwości wykorzystania technologii informatycznych i telekomunikacyjnych w działalności zawodowej technika;
sporządzanie dokumentacji projektowej, technologicznej i innej dokumentacji technicznej zgodnie z obowiązującymi ramami regulacyjnymi;
obliczać i projektować części i zespoły montażowe do celów ogólnych;
obliczyć parametry różnych obwodów elektrycznych;
dobrać materiały konstrukcyjne do części maszyn rolniczych i przeprowadzić ich obróbkę na maszynach do cięcia metalu;
stosować wymagania dokumentów regulacyjnych do głównych rodzajów produktów (usług) i procesów;
stosować dokumentację systemów jakości;
stosować podstawowe zasady i dokumenty systemu certyfikacji Federacji Rosyjskiej;
stosować urządzenia hydrauliczne i instalacje cieplne w produkcji rolniczej;
zapewnić prawidłowe przechowywanie i stosowanie paliw, smarów i płynów technicznych;
przestrzegać przepisów ruchu drogowego;
identyfikować uprawy i rasy zwierząt gospodarskich;
używać oprogramowania w działalności zawodowej;
używać środków komputerowych i telekomunikacyjnych;
w zakresie obsługi prawnej działalności zawodowej:
ma wyobrażenie o statusie prawnym podmiotów stosunków prawnych w zakresie działalności zawodowej (w tym przedsiębiorczej);
znać prawa i obowiązki pracowników w zakresie działalności zawodowej;
zna akty prawne i inne dokumenty normatywne regulujące stosunki prawne w procesie działalności zawodowej;
móc bronić swoich praw zgodnie z prawem pracy;
z zakresu ekonomiki przemysłu:
mieć pojęcie o głównych aspektach rozwoju przemysłu, organizacji (przedsiębiorstwa) jako podmiotów gospodarczych gospodarki rynkowej;
zna organizację produkcji i procesów technologicznych;
znać zasoby materialne, techniczne, pracownicze i finansowe przemysłu i organizacji (przedsiębiorstwa), wskaźniki ich efektywnego wykorzystania;
zna mechanizmy wyceny produktów (usług), formy wynagradzania w nowoczesnych warunkach;
znać metodologię tworzenia biznesplanu;
znać i potrafić wyliczyć główne wskaźniki techniczno-ekonomiczne działalności organizacji zgodnie z przyjętą metodologią;
w zakresie zarządzania:
mieć pomysł na nowoczesne zarządzanie;
znać funkcje, rodzaje i psychologię zarządzania;
zna podstawy organizacji pracy zespołu wykonawców;
znać zasady komunikacji biznesowej w zespole;
zna technologie informacyjne z zakresu zarządzania produkcją;
zna cechy zarządzania w zakresie działalności zawodowej;
w zakresie bezpieczeństwa życia:
FGO VPO Ulyanovsk State Basic Professional (4)
ProgramSpecjalne instytucje edukacyjne według specjalności 3106 "Mechanizacjawiejskigospodarstwa ” / wyd. A.V. Bogatyreva. - M .: KolosS ... specjalne placówki oświatowe w specjalności 3106 "Mechanizacjawiejskigospodarstwa ” / wyd. A.V. Bogatyreva. - M .: ...
Utworzenie systemu ustawicznego kształcenia zawodowego w obwodzie irkuckim FGOU SPO "Irkucka Szkoła Rolnicza" Irkuck irk agroteh @ mail ru
DokumentKsięgowy"; 3102 „Agronomia” z kwalifikacją „agronom”; 3106
zna zasady zapewnienia trwałości obiektów gospodarczych, przewidywania rozwoju wydarzeń i oceny skutków w przypadku katastrof spowodowanych przez człowieka i zjawisk naturalnych;
02, numer rejestracyjny 08- 3106 -B; program nauczania opracowany w ...% Ekonomii i rachunkowości Mechanizacjawiejskifarmy Elektryfikacja i automatyzacja wiejskifarmy Konserwacja i naprawa samochodów ...