punë praktike

1.3 Eksperimente mbi rritjen e kristaleve

Qëllimi: të merret një zgjidhje e ngopur e kripës së tryezës.

Pajisjet: kripë, ujë, gotë.

Ecuria e punës:

Përgatita një enë qelqi dhe mata dy pjesë ujë dhe një pjesë kripë gjelle. I kërkova një të rrituri të më ngrohte dy pjesë ujë. Hidhni një pjesë të kripës së tryezës në një gotë qelqi me ujë të nxehtë dhe përzieni derisa të ndalojë së treturi. Vetëm një pjesë e kripës është tretur në gotë. Shtesat e mëtejshme të kripës nuk u tretën dhe ranë në fund të xhamit në formën e sedimentit. Kur kripa pushoi së treturi plotësisht, tretësirën që rezulton e derdha në një gotë tjetër në mënyrë që të mos binte asnjë kokërr në fund të gotës me tretësirën.

Përfundim: Kam marrë një zgjidhje të ngopur për eksperimentin.

Qëllimi: rritja e kristaleve.

Pajisjet: dy gota: gota nr. 1 me një tretësirë ​​të ngopur të kripës së tryezës, gota nr. 2 me një tretësirë ​​të dobët (të pangopur) të kripës së tryezës, dy fije me kristale "farë".

Ecuria e punës:

Ne vendosim fije me kristale farash në secilën gotë dhe fillojmë të vëzhgojmë.

Ditari i vëzhgimit:

1. Është ende e vështirë të përcaktohet se çfarë po ndodh në gotën nr.1.

2. Në gotën nr. 2, ndodh procesi i tretjes së kristalit - "farës", pasi qelqi përmban një tretësirë ​​kripe të pangopur.

1. Në gotën nr.1 është duke u zhvilluar procesi i kristalizimit.

2. Në gotën nr.2, kristali i “farës” është tretur, pra procesi i tretjes ka përfunduar.

3. Ulja e nivelit të tretësirës në gota është për shkak të avullimit të ujit.

1. Avullimi i ujit vazhdon.

Përfundime: 1. Në gotën nr. 1, procesi i kristalizimit është duke u zhvilluar.

2. Në të dyja gotat, avullimi i ujit vazhdon.

3. Në gotën nr.2 filloi edhe procesi i kristalizimit, por më vonë, kur tretësira u ngop, dhe u shpreh në formimin e pllakës në muret e xhamit.

1. Xhami nr. 1. Procesi i kristalizimit ka kaluar, i shprehur në formimin e kristaleve në fill dhe në muret e xhamit.

2. Xhami nr 2. Formimi i kristaleve në muret e xhamit.

Përfundime të përgjithshme:

1. Kripa e tryezës përbëhet nga kristale.

2. Kur kristalet e kripës bien në kontakt me ujin, ato treten.

3. Kristalet e kripës mund të formohen më shpejt në një tretësirë ​​të ngopur të kripës së tryezës.

4. Ndërsa uji avullon, kripa formon përsëri kristale.

5.Kristalet mund të rriten në shtëpi në kushtet e nevojshme. Kushtet për formimin e kristaleve të kripës në shtëpi janë:

A) prania e një solucioni të ngopur të kripur;

B) fijet me një farë.

Kristalizimi i tretësirave duke përdorur shembullin e rritjes së kristaleve të kripës së tryezës

Eksperimenti 1. Qëllimi: të studiohet struktura e kripës duke e ekzaminuar atë nën një xham zmadhues. Pajisjet: xham zmadhues, majë kripë. Ecuria e punës: Derdha një majë kripë në një disk, solla një lupë në kripë dhe pashë kristale të vogla. Përfundim: kripa e tryezës përbëhet nga kristale...

Në natyrë, kristalet formohen gjatë proceseve të ndryshme gjeologjike nga tretësirat, shkrirjet, gazet ose fazat e ngurta. Një pjesë e konsiderueshme e specieve minerale ka ndodhur nga kristalizimi nga tretësirat ujore...

Kristalogjeneza - shfaqja, rritja dhe shkatërrimi i kristaleve

Një kontribut i rëndësishëm në zgjidhjen e pyetjeve në lidhje me mekanizmin e rritjes së kristaleve dhanë teoritë e zhvilluara të rritjes së kristaleve ideale. Në fund të shekullit të 19-të. Fizikani amerikan J. Gibbs (1839-1903), fizikani francez P. Curie dhe kristalografi rus G.V.

Kristalogjeneza - shfaqja, rritja dhe shkatërrimi i kristaleve

Nën devijime të ndryshme nga kushtet ideale të kristalizimit (për shembull, në media viskoze, të ndotura ose shumë të ngopura), formacionet ekzotike rriten. Përvoja tregon...

Kristalogjeneza - shfaqja, rritja dhe shkatërrimi i kristaleve

Shkelja e korrektësisë në renditjen e grimcave që përbëjnë strukturën e kristaleve reale, d.m.th. devijimet nga struktura e tyre ideale sjellin defekte. Për një studiues, një defekt është një burim informacioni për ngjarjet që i kanë ndodhur kristalit...

Lavoisier - një nga themeluesit e kimisë shkencore

Një nga veprat e para dhe më të rëndësishme të Lavoisier iu kushtua zgjidhjes së çështjes nëse uji mund të shndërrohet në tokë. Kjo pyetje pushtoi shumë studiues në atë kohë dhe mbeti e pazgjidhur kur Lavoisier filloi ta trajtonte atë...

Mikrokristaloskopia

Në përqendrime të ulëta të jonit të dëshiruar (mikrokomponentit), mund të mos formohet një precipitat. Në këtë rast, mund të shtoni një jon të përshtatshëm (makrokomponent) që do të reagojë me reagentin...

Shumica e materialeve të ngurta natyrore ose industriale janë polikristaline, d.m.th. ato përbëhen nga shumë kokrriza të vogla kristalore individuale, të orientuara rastësisht, të quajtura ndonjëherë kristalite...

Përshkrimi, prezantimi, formimi i kristaleve dhe struktura e vetive në fushën e aplikimit të kristaleve

Askush nuk e ka parë se si një bërthamë kristali formohet në një tretësirë ​​ose shkrihet. Mund të sugjerohet që atomet ose molekulat që lëvizin rastësisht mund të rregullohen rastësisht në këtë renditje...

Përshkrimi, prezantimi, formimi i kristaleve dhe struktura e vetive në fushën e aplikimit të kristaleve

Zhvillimi i shkencës dhe teknologjisë ka çuar në faktin se shumë gurë të çmuar ose thjesht kristale që gjenden rrallë në natyrë janë bërë shumë të nevojshme për prodhimin e pjesëve për pajisje dhe makina, për kërkime shkencore...

Përshkrimi, prezantimi, formimi i kristaleve dhe struktura e vetive në fushën e aplikimit të kristaleve

Duke parë kristale të ndryshme, ne shohim se ata janë të gjithë të ndryshëm në formë, por secili prej tyre përfaqëson një trup simetrik. Në të vërtetë, simetria është një nga vetitë kryesore të kristaleve. Trupat i quajmë simetrik...

Përshkrimi, prezantimi, formimi i kristaleve dhe struktura e vetive në fushën e aplikimit të kristaleve

I pari që zbuloi kristalet e lëngëta ishte botanisti austriak Reinitzer. Ndërsa studionte substancën e re të benzoatit të kolesterolit që ai sintetizoi, ai zbuloi se në një temperaturë prej 145°C kristalet e kësaj substance shkrihen, duke formuar një turbullt...

Përshkrimi, prezantimi, formimi i kristaleve dhe struktura e vetive në fushën e aplikimit të kristaleve

Në varësi të llojit të renditjes së boshteve molekulare, kristalet e lëngëta ndahen në tre lloje: nematike, smektike dhe kolesterike. Kristal nematik. Në molekulat që kanë një formë të theksuar anizotropike...

Përcaktimi i acidit askorbik në një preparat real

Për analizë, bëra eksperimente që përshkruajnë dy metoda: iodometria dhe kulometria. 1) Jodometria. Acidi askorbik (vitamina C, C6H8O6, më poshtë referuar si AscH2) është një acid i dobët që shpërndahet në dy hapa: AscH2 AscH? + H+ Ka1 = 6...

Procesi i rritjes së kristalit

Ekzistojnë tre mënyra për të formuar kristalet: kristalizimi nga një shkrirje, nga një tretësirë ​​dhe nga faza e gazit. Një shembull i kristalizimit nga një shkrirje është formimi i akullit nga uji (në fund të fundit, uji është akull i shkrirë) ...

Qëllimi i punës:vëzhgimi i procesit të rritjes së një kristali të klorurit të natriumit dhe krahasimi i kristaleve që rezultojnë me modelet e rrjetave kristalore, duke kontrolluar anizotropinë e forcës duke u ndarë.

Ecuria e punës:

Për të rritur kristalet në shtëpi, duhet të përgatisni një zgjidhje kripe të mbingopur. Substanca fillestare ishte kripa, të cilën njerëzit e përdorin shumë shpesh, kjo është kripa e tryezës.

Ajo derdhi ujë të nxehtë në një gotë dhe spërkati kripën e tryezës, duke e përzier gjatë gjithë kohës derisa kripa pushoi së treturi dhe u formua një sediment në fund, i cili më pas mori një copë tel të hollë E mbështjella me një fije leshi mbi gotë dhe vara një tel të mbështjellë në një fije prej tij. , E nxora telin. Kripa u vendos mbi qime në kubikë të vegjël.

Është e nevojshme të maten periodikisht madhësitë e disa fytyrave Fytyrat e kristaleve ndryshojnë madhësinë e tyre, ato rriten, këndet midis fytyrave përkatëse mbeten konstante.

Format e kristaleve të fituara u krahasuan me format e modeleve të rrjetave kristalore. Kripa e tryezës NaCl duhet të ketë fytyra katrore dhe kristale që janë kube Kristali i rritur i plotëson këto kërkesa

konkluzioni

Zgjodha metodën më të përshtatshme dhe më të pranueshme të rritjes së kristaleve në shtëpi dhe rrita kristalet e kripës së tryezës Ndërsa kristalet rriteshin, unë vura re. I krahasova format e kristaleve që rezultojnë me format e grilave të tyre kristalore, ato korrespondojnë me format e kristaleve të kubit;

Forcat tërheqëse që lindin midis planeve që përbëhen nga vetëm një lloj jonesh Na+ ose Cl- (që formojnë faqet e oktaedrit) janë pesë herë më të mëdha se midis rrafsheve paralele me faqet e kubit, secili prej të cilëve përmban të dy jonet, si Na+ dhe Kjo është arsyeja pse është shumë më e lehtë të ndash një kristal NaCl përgjatë rrafsheve të një kubi, prandaj ai kristalizohet, duke formuar kube.

konkluzioni

Kristalet e vetme janë lëndë të ngurta, grimcat e të cilave formojnë një rrjetë të vetme kristalore.

Forma e jashtme e kristaleve të vetme të të njëjtit lloj mund të jetë e ndryshme, por këndet ndërmjet tyre

fytyrat e tyre përkatëse mbeten konstante Ky ligj i qëndrueshmërisë së këndeve u formulua nga natyralisti francez J.B. Romeu de Lisle Megjithatë, kristalet e mëdha natyrore janë mjaft të rralla.

Kristalët karakterizohen nga prania e forcave të rëndësishme të ndërveprimit ndërmolekular. Forcat e ndërveprimit ndërmjet atomeve në drejtime të ndryshme nuk janë të njëjta. jonet e të njëjtit lloj janë pesë herë më të mëdha se forcat ndërmjet rrafsheve paralele me kubin e faqeve, secila prej të cilave përmban të dy jonet, Na+ dhe Cl- Në këtë mund të gjurmojmë veprimin e ligjit të anizotropisë se shumë veti të trupave të ngurtë varen nga drejtimi në të cilin maten këto veti. Nëse kristalet e kripës së tryezës në formë kubi ndahen, fragmentet e vogla do të jenë kryesisht në formën e paralelopipedëve drejtkëndëshe. Kjo do të thotë se në drejtimet paralele me fytyrat, forca e një kristali të kripës së tryezës është shumë më pak se në drejtime diagonale dhe të tjera. Ne nuk ishim në gjendje të studionim vetitë e tjera fizike për shkak të kufizimeve të instrumenteve dhe materialeve. Për shembull, përçueshmëria termike e një kristali të matur në drejtime të ndryshme mund të mos jetë e njëjtë vetëm në drejtime paralele dhe simetrike. E njëjta gjë mund të thuhet për përçueshmërinë elektrike, fortësinë dhe vetitë e tjera. Me fjalë të tjera, simetria e formës së jashtme shoqërohet me simetrinë e vetive fizike të kristaleve.

Institucioni arsimor komunal "Shkolla e Mesme Pechnikovskaya"

Rrethi i Kargopolit

Rajoni i Arkhangelsk

Punë shkencore dhe praktike

“Kristale. Rritja e kristaleve."

Plotësuar nga nxënësit e klasës së 8-të

Mbikëqyrës shkencor

mësuese e fizikës

Kolegiçeva M.A.

Peçnikovë

1. 
   Hyrje. Çfarë dinim për kristalet? 3
   1. 
      1.1. Rëndësia e punës
   2. 
      1.2. Qëllimi dhe objektivat e punës
   3. 
      1.3. Rëndësia praktike e punës

1. 
   Rishikim i literaturës
   1. 
      2.1. Çfarë janë kristalet 3
   2. 
      2.2. Struktura kristalore 4
   3. 
      2.3. Kristalet në Univers 4
   4. 
      2.4. Aplikimet e kristaleve 4
   5. 
      2.5. Kristalet e akullit dhe ujit 5
2. 
   Pjesa praktike

3.2. Rritja e kristaleve të ujit 6

1. 
   Përfundime 6

Hyrje. Çfarë dinim për kristalet?
Kristalet... por këta janë gurë të bukur, që gjenden rrallë. Ato vijnë në ngjyra të ndryshme, shumica janë transparente dhe, më e rëndësishmja, kanë një formë të bukur, të rregullt. Në mënyrë tipike, kristalet janë poliedra, anët (fytyrat) e tyre janë krejtësisht të sheshta dhe skajet e tyre janë rreptësisht të drejta. Ata kënaqin syrin me lojën e mrekullueshme të dritës në skajet, korrektësinë e mahnitshme të strukturës...

Gjithçka e thënë është vërtet e vërtetë, por... kristalet nuk janë aspak një gjë e rrallë muzeale. Kristalet na rrethojnë kudo. Lëndët e ngurta nga të cilat ndërtojmë shtëpi dhe bëjmë makina, substancat që përdorim në jetën e përditshme - pothuajse të gjitha i përkasin kristaleve.

Shkenca moderne përpiqet të mësojë gjëra të reja, të shikojë përtej kufijve të Universit, të zbulojë sekretet e mikrobotës. Por, pas qëllimeve të mëdha, ne harrojmë atë që është afër, pa të cilën nuk mund të bëjmë dhe përdorim çdo ditë. Rëndësia e punës qëndron në gjetjen e gjërave interesante dhe të pazakonta pranë, në atë që është në dispozicion për vëzhgim dhe studim, dhe nuk kërkon përpjekje ose shpenzime të veçanta. Për shembull, kripë. Kripa, e cila është në çdo tryezë, në çdo shtëpi, e njohur dhe e njohur, e panjohur dhe misterioze! Ose borë. Bora që shtrihet nën këmbët tona.

Qëllimi i punës:

Mësoni si të rritni kristale në shtëpi.

· të zbulojë se çfarë janë kristalet dhe ku gjenden;

Rishikim i literaturës.

1. 
   Çfarë janë kristalet

Në dimrin e hidhur alpin, akulli kthehet në gur.

Dielli atëherë nuk është në gjendje të shkrijë një gur të tillë.

Një përfundim i ngjashëm u bë në kohët e lashta në Kinë dhe Japoni - akulli dhe kristali i shkëmbit u caktuan atje me të njëjtën fjalë. Dhe madje edhe në shekullin e 19-të. poetët shpesh i kombinonin këto imazhe së bashku. Për shembull, A.S. Pushkin shkroi në veprën e tij "To Ovid":

Akulli mezi transparent, duke u zbehur mbi liqen,

Kristali mbuloi avionët e palëvizshëm.

1. 
   Struktura kristalore

Rregullimi hapësinor periodik tredimensional u quajt një rrjetë kristalore.

Karakteristika kryesore e strukturës kristalore është përsëritshmëria e saj në distanca rreptësisht identike. Rrjetat kristalore janë shumë të ndryshme. Sidoqoftë, vetitë e përbashkëta për të gjithë kristalet shpjegohen në mënyrë të përkryer nga struktura e rrjetës së kristaleve.

Kristalet në Univers

Në retë, në thellësitë e Tokës, në majat e maleve, në shkretëtira ranore, në liqene, dete dhe oqeane, në furrat e shpërthimit, në aparatet e bimëve kimike, në laboratorët shkencorë, në qelizat bimore, në të gjalla dhe organizmat e vdekur - ne gjejmë kristale kudo. Shumë kristale janë produkte të aktivitetit jetësor të organizmave. Disa lloje molusqesh kanë aftësinë të rritin nakër në trupa të huaj të kapur në guaskë. Pas 5-10 vjetësh, formohen perlat. Kristalet përfshijnë diamante, rubin, safirë dhe gurë të tjerë të çmuar. Nuk ka vend në Tokë ku nuk ka kristale, ku shfaqja, rritja dhe shkatërrimi i kristaleve nuk ndodh gjatë gjithë kohës. Meteoritet, lajmëtarë nga bota me yje, gjithashtu përbëhen nga kristale. Në alienët e hapësirës - meteoritët - ka kristale të njohura në Tokë dhe kristale të mineraleve që nuk gjenden në Tokë.

1. 
   Aplikimi i kristaleve.

• 
  Kristalet natyrale kanë ngjallur gjithmonë kureshtjen e njerëzve. Ngjyra, shkëlqimi dhe forma e tyre prekën ndjenjën njerëzore të bukurisë dhe njerëzit dekoruan veten dhe shtëpitë e tyre me to. Për një kohë të gjatë, bestytnitë janë lidhur me kristalet; si amuletë, ata duhej jo vetëm të mbronin pronarët e tyre nga shpirtrat e këqij, por edhe t'i pajisnin me aftësi të mbinatyrshme.
• 
  Më vonë, kur të njëjtat minerale filluan të priten dhe të lustroheshin si gurë të çmuar, shumë bestytni u ruajtën në hajmalitë "fat" dhe "gurët e vet" që korrespondonin me muajin e lindjes. Të gjithë gurët e çmuar natyrorë përveç opalit janë kristalorë dhe shumë prej tyre, si diamanti, rubini, safiri dhe smeraldi, gjenden si kristale të prera bukur. Bizhuteritë me kristal janë po aq të njohura tani sa ishte gjatë periudhës së neolitit.
• 
  Bazuar në ligjet e optikës, shkencëtarët po kërkonin një mineral transparent, pa ngjyrë dhe pa defekte nga i cili mund të prodhoheshin thjerrëza duke bluar dhe lustruar. Kristalet e kuarcit pa ngjyrë kanë vetitë e nevojshme optike dhe mekanike dhe prej tyre janë bërë thjerrëzat e para, përfshirë ato për gota. Edhe pas ardhjes së xhamit optik artificial, nevoja për kristale nuk u zhduk plotësisht; Kristalet e kuarcit, kalcitit dhe substancave të tjera transparente që transmetojnë rrezatim ultravjollcë dhe infra të kuqe përdoren ende për të bërë prizma dhe lente për pajisjet optike.
• 
  Kristalet janë baza e shumë pajisjeve moderne: kompjuterët, gjeneratorët dhe marrësit e rrezatimit, pajisjet magnetike të regjistrimit, pajisjet elektronike të konsumit, panelet diellore të vendosura në sipërfaqen e jashtme të anijes kozmike, për teknologjinë lazer, etj.
• 
  Pluhurat kristalore (kripa, sheqeri, ilaçet, plehrat minerale, eksplozivët, etj.) përdoren gjerësisht në ushqim, industri farmaceutike, bujqësi, metalurgji dhe fusha të tjera.
• 
  Kristale artificiale. Për një kohë të gjatë, njeriu ka ëndërruar të sintetizojë gurë që janë po aq të çmuar sa ata që gjenden në natyrë. Deri në shekullin e 20-të përpjekje të tilla ishin të pasuksesshme. Por në vitin 1902 u bë e mundur për të marrë rubin dhe safirë që kanë vetitë e gurëve natyrorë. Më vonë, në fund të viteve 1940, smeraldët u sintetizuan, dhe në vitin 1955, kompania General Electric dhe Instituti Fizik i Akademisë së Shkencave të BRSS raportuan prodhimin e diamanteve artificiale, të cilat nuk ekzistojnë fare në natyrë. Për shembull, zirkoni kub - emri i tyre vjen nga shkurtesa FIAN - Instituti Fizik i Akademisë së Shkencave, ku u morën për herë të parë. Zirkoniet kubike janë kristale të oksidit kub të zirkonit ZrO2, të cilat janë shumë të ngjashme në pamje me diamantet.

Kristalet e akullit dhe borës

Kristalet e ujit të ngrirë, d.m.th. akulli dhe bora janë të njohura për të gjithë. Këto kristale mbulojnë hapësira të mëdha të Tokës për gati gjashtë muaj (dhe në rajonet polare gjatë gjithë vitit), shtrihen në majat e maleve dhe rrëshqasin prej tyre në akullnajat dhe notojnë si ajsbergë në oqeane.

Mbulesa akulli e një lumi, një masiv i një akullnajeje ose një ajsbergu, natyrisht, nuk është një kristal i madh, ai përbëhet nga shumë kristale individuale. Nuk mund t'i dallosh gjithmonë sepse janë të vegjël dhe të gjithë të shkrirë. Ndonjëherë këto kristale mund të dallohen në shkrirjen e akullit, për shembull, në akullin e akullit të rrjedhjes së akullit pranveror në një lumë. Atëherë mund të shihni se akulli përbëhet, si të thuash, nga "lapsa" të shkrirë së bashku, si në një paketë të palosur lapsash:

Gjilpërat e akullit arrijnë një gjatësi prej 1-2 cm, dhe ndonjëherë arrijnë 10-12 cm.

Në ditët e ftohta, kur dielli nuk ka pasur ende kohë të shkatërrojë gjurmët e ngricave të natës, pemët dhe shkurret janë të mbuluara me ngrica. Në degë mund të shihni tufa gjilpërash të holla gjashtëkëndore - kristale akulli. Pylli është zbukuruar me një pasuri përrallore kristalesh dhe një veshje kristali. Çdo kristal akulli individual, çdo fjollë dëbore është e brishtë dhe e vogël.

Modele të ngrira në xhamin e dritares- kjo është në thelb e njëjtë me ngricën që krijohet në tokë dhe në degët e pemëve. Mekanizmi për formimin e ngricave dhe këtyre modeleve është i njëjtë.

Modelet në xhami shfaqen për shkak të formimit të kristaleve nga pikat e ujit të tejftohura.

Cilësia dhe pamja e modelit që rezulton varet nga lagështia e ajrit, ndryshimet dhe ndryshimet e temperaturës brenda dhe jashtë, sipërfaqja e xhamit, drejtimi, forca dhe shpejtësia e erës. Kjo është arsyeja pse vizatimet gjithmonë dalin të ndryshme dhe jo të ngjashme me njëra-tjetrën.

Shkencëtarët kanë numëruar një numër të madh të llojeve të modeleve të akullit. Modele shumë të zakonshme janë dendritet dhe trikitet. Dendritet në dritare rriten në forma të ngjashme me pemët. Nga ana tjetër, modelet e akullit - trichites duken si formacione fibroze.

Modelet dendritike shfaqen në dritare në kushte lagështie të lartë dhe temperaturë pozitive të brendshme. Së pari, një film i hollë uji shfaqet në gotë, dhe më pas ndodh kristalizimi. Meqenëse trashësia e filmit të ujit është më e madhe në pjesën e poshtme të dritareve, këtu ndodh formimi i "pemëve" të akullit. Por me mungesë lagështie, dendritë në miniaturë shfaqen në dritare

Në skajet e mprehta të xhamit, ku shpesh formohen patate të skuqura dhe çarje, zakonisht formohen modele trikite. Në shumicën e rasteve, si fibra kryesore ashtu edhe shiritat e hollë ngjitur të ngricës janë pak të lakuar.

Pjesa praktike

1.Rritja e kristaleve të kripës

Shumë nevoja teknologjike për kristalet kanë nxitur kërkimin mbi metodat për rritjen e kristaleve me veti kimike, fizike dhe elektrike të paracaktuara. Përpjekjet e studiuesve nuk ishin të kota dhe u gjetën metoda për të rritur kristale të mëdha me qindra substanca, shumë prej të cilave nuk kanë analoge natyrale. Në laborator, kristalet rriten në kushte të kontrolluara me kujdes për të siguruar vetitë e dëshiruara, por në parim, kristalet laboratorike formohen në të njëjtën mënyrë si në natyrë - nga një zgjidhje, shkrirja ose avulli. Eksperimentet më të thjeshta mbi rritjen e kristaleve mund të kryhen me kripën e tryezës.

Eksperimentet më të thjeshta mbi rritjen e kristaleve mund të kryhen me kripën e tryezës. Kështu bëmë.

Ne bëmë një zgjidhje të ngopur të kripës së tryezës: për ta bërë këtë, shtoni kripë në ujin e ngrohtë dhe përzieni derisa kripa të mos tretet më dhe të vendoset në fund të turi. Ata zhytën një fije leshi në turi dhe e vendosën në një vend të ngrohtë.

Kristalet e kripës filluan të rriten. Kripa madje u formua në pjesën e jashtme të filxhanit, por nuk dukej shumë si kristale. Kristale të bukura formohen në fije dhe në fund të turi

Kristalet mund të rriten duke marrë një farë. dmth një kristal të vogël dhe duke e lidhur me një fije, uleni në një tretësirë ​​kripe.

Kristalet e kripës mund të rriten edhe në degët e larshit. Për ta bërë këtë, ato duhet të zhyten në një zgjidhje kripe dhe pastaj pas një kohe të nxirren dhe të lihen të thahen. Në degë formohet ngrica kristalore nga kripa. Këto degë mund të përdoren për të bërë buqeta.

2. Rritja e kristaleve të akullit

Përvoja 1. Hidhni ujë në një tigan të vogël çaji të thellë. Vendoseni tiganin në dëborë. Pas njëfarë kohe, temperatura e ujit do të bëhet e barabartë me 0°C, por uji do të vazhdojë të lëshojë nxehtësi. Duke humbur nxehtësinë, uji në 0°C në tigan do të fillojë të ngrijë. Kristal akulli transparent dhe të zgjatur në formë gjilpëre do të shfaqen në sipërfaqen e ujit. Duke u shfaqur veçmas, ata shpejt bashkohen në grupe dhe formojnë një kore të fortë akulli në sipërfaqen e ujit. Kur shihen përmes një xham zmadhues, kristalet e akullit kanë formën e prizmave gjashtëkëndore shumë të zgjatura. Midis tyre ka shumë "yje" me gjashtë cepa. Këto janë gjilpëra të rregulluara në një grup të çuditshëm dhe që formojnë një strukturë të hollë ylli. Duke u rritur dhe rritur, gjilpërat e akullit takohen me njëra-tjetrën dhe degëzohen. Kështu formohen modelet e ngricave në xhamin e dritares. Ftohja e shpejtë është e nevojshme për formimin e dendriteve.

Përvoja 2. Vendosni një pikë të madhe uji në një copë xhami të vogël të pastër. Ftoheni shumë gotën duke e shtypur kundër borës ose përzierjes ftohëse. Kur ngrihet, një pikë uji do të japë kristale të bukura në formën e yjeve të ndryshëm. Yje të tillë kristalorë formohen në pikat e ujit të bartura nga lëvizja e ajrit në një lartësi të konsiderueshme. Gjatë stinës së ftohtë, yjet e borës bien dhe arrijnë në tokë. Ne themi: "Po bie borë".
konkluzione. Kështu që, gjatë punës sonë, mësuam më shumë për kristalet, zbuluam se ka shumë gjëra interesante dhe të pazakonta rreth nesh, dhe kjo është e arritshme për vëzhgim dhe studim, dhe nuk kërkon shumë përpjekje ose shpenzime. Ne u përpoqëm të rritnim kristale dhe ia dolëm.

Letërsia.

1. 
   Enciklopedia e Madhe Ruse 16 vëllim. M - Shtëpia botuese shkencore "Enciklopedia e Madhe Ruse" 2010.
2. 
   M.P.Shaskolskaya. Kristalet. M- “Shkenca” 1985.

4. http://course-crystal.narod.ru/p36aa1.html

5. http://www.novate.ru/blogs/131008/10496/

6. Kristalografi moderne. M., 1979-1981.T.1-4. Chuprunov E.V., Khokhlov A.F., Fadeev M.A. Kristalografia. M., 2000;

Në laboratorin e shkollës dhe në shtëpi, mund të merrni monokristale të bukura ose grupime kristalesh të vogla dhe të mbuloni me to objekte të ndryshme (kapa letre, figura fijesh, letër). Si të rriten kristale nga kripa e tretur në ujë? Kushdo që dëshiron të kryejë këtë eksperiment interesant do të duhet të jetë i kujdesshëm, i vëmendshëm dhe të ndjekë saktësisht udhëzimet.

Çfarë është kristalizimi?

Kur një substancë tretet në ujë, grimcat e saj kalojnë në tretësirë. Fenomeni i kundërt quhet "kristalizim". Ky proces shoqërohet me një ndryshim në tretshmërinë e një substance në temperatura të ndryshme. Me ftohje graduale, kristalet bien nga solucioni i ngopur. Forma e grimcave që rezultojnë është e ngjashme me kube, romba me skaje të mprehta, të drejta dhe anët e lëmuara. Komponime të ndryshme janë të përshtatshme për eksperimentin: klorur natriumi, sheqer, dikromat kaliumi, sulfat bakri dhe substanca të tjera. Ata prodhojnë kristale të formave dhe ngjyrave të ndryshme. Komponimet më të tretshme në ujë është kripa e tryezës. Substanca është e sigurt për njerëzit dhe nuk shkakton djegie nëse bie në kontakt me lëkurën ose brenda trupit. Le të zbulojmë se si të rriten shpejt kristalet e kripës.

Kur kryeni eksperimentin, do t'ju duhet të ndiqni rregulla të thjeshta. Kjo do t'ju lejojë të merrni kristale të mëdha në formë të rregullt në një kohë të shkurtër:

Ju mund ta vëzhgoni procesin, por nuk duhet ta tundni ose lëvizni enën. Shumë njerëz janë të interesuar se si të rriten kristalet nga kripa në mënyrë që ato të jenë të një madhësie të caktuar. E gjitha varet nga temperatura në të cilën ndodhet tretësira e ngopur, si dhe nga prania e grimcave dhe papastërtive të patretura.

Me ftohje të ngadaltë bien kristale të mëdhenj dhe me ftohje të shpejtë bien shumë kristale të mesme dhe të vogla. Që të ftohet, lëreni kavanozin me tretësirën në një dhomë të ftohtë ose vendoseni në një tas me ujë dhe copa akulli.

Çfarë pajisje do të nevojiten për eksperimentin?

Puna laboratorike "Rritja e kristaleve të kripës" mund të përfundojë me sukses në shtëpi. Do t'ju duhen sende dhe substanca shumë të thjeshta:

Si të bëni kristale nga kripa? Udhëzime për punën laboratorike

Përzgjidhni paraprakisht kristalet më të mëdha të kripës së tryezës, ato do të shërbejnë si grimca farash. I lidhim në një fije dhe e mbështjellim rreth një shkop akulloreje (laps). Lëreni këtë pjesë mënjanë tani për tani dhe përgatisni një zgjidhje të ngopur. Do të kërkohet përdorimi i një pajisje ngrohëse. Kini kujdes që të mos derdhni ujë të nxehtë ose të mos digjeni nga djegësi.

• prezantim në shkollë me temën “Zgjidhjet”;
• përgatitja e një raporti për punën laboratorike;
• dekorimi i një gazete festive në mur;
• bërja e lodrave të Vitit të Ri për pemën e Krishtlindjes;
• dhurata për miqtë, mësuesin, prindërit;
• krijimi i një koleksioni kristalesh të rritura.

Punë laboratori në shtëpi me temën "Vëzhgimi i rritjes së kristalit nga tretësira"

Puna laboratorike ka për qëllim nxënësit e vitit të parë të arsimit të mesëm profesional.

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
"Punë laboratorike në shtëpi me temën "Vëzhgimi i rritjes së kristalit nga tretësira""

Puna laboratorike në shtëpi

SEKSIONI 2. FIZIKA MOLEKULARE. TERMODINAMIKA

Tema 2.2. Gjendjet agregate të materies dhe kalimet fazore

tema " Vëzhgimi i rritjes së kristalit nga tretësira»

1) formimi i motivimit pozitiv për veprimtari të pavarur;

2) zhvillimi i aftësive krijuese, interesi njohës;

3) zhvillimi i aftësive për të përvetësuar dhe zbatuar në mënyrë të pavarur njohuritë, për të vëzhguar dhe shpjeguar fenomene, për të zhvilluar aftësi eksperimentale, për të përdorur instrumente, instrumente, literaturë referuese, për të përpunuar rezultatet e vëzhgimit;

4) formimi i njohurive shkencore për faktet, konceptet, metodat eksperimentale.

Procedura për organizimin e punës praktike

1. Faza përgatitore

1.1. Udhëzime për të studiuar.

Detyra u jepet nxënësve dy muaj para se puna të dorëzohet për vlerësim.

Tema: “Vëzhgimi i rritjes së kristalit nga tretësira”

Pajisjet: ujë i distiluar, xhami, enë për sulfat bakri, shufër qelqi, tretësirë ​​e ngopur e kripës, sulfat bakri.
Qëllimi: të hetojë një metodë për rritjen e kristaleve të kripës, sulfatit të bakrit, bazuar në avullimin e një tretësire të ngopur në një temperaturë konstante; përvetësimi i aftësive të rritjes së kristalit.

Skema eksperimentale për rritjen e kristaleve për sulfat bakri dhe kripën e tryezës është identike, kështu që më poshtë është një algoritëm që mund të përdoret për të dy eksperimentet.

1 . Merrni pluhur sulfat bakri (klorur natriumi) dhe një gotë të pastër me ujë të nxehtë të distiluar (pothuajse të vluar).

2 . Derdhni pluhurin e sulfatit të bakrit (klorur natriumi) në ujë, duke e trazuar me një shufër qelqi. Më pas shtoni më shumë dhe përzieni përsëri. Dhe kështu me radhë derisa pluhuri të ndalojë tretjen. Nëse është e nevojshme, filtroni tretësirën që rezulton.

3 . Lidhni një nyjë në fund të fillit (ose lidhni një rruazë), lidhni skajin tjetër të fillit në një shkop druri dhe uleni nyjën në ujë në mënyrë që të mos prekë fundin.

4. Vendoseni në një vend ku tretësira të ftohet ngadalë (atëherë kristalet do të jenë të formës së duhur). Kur tretësira të jetë ftohur plotësisht, vendoseni në një vend të freskët dhe të errët. Pas disa ditësh, kristale të vogla farash do të shfaqen në fije.

5 . Hiqni kristalet. Nëse madhësia është e mjaftueshme për ju, atëherë trajtojini ato me llak pa ngjyrë për të parandaluar shkatërrimin. Nëse jo, atëherë derdhni tretësirën e vjetër dhe përsërisni procedurën me gotën dhe tretësirën përsëri, kur tretësira të jetë ftohur, vendosni kristale të vogla në këtë tretësirë ​​të re dhe prisni që ato të rriten më tej.

Duhet të theksohet se madhësia e kristalit varet nga vëllimi i xhamit dhe sasia e pluhurit.

1.2. Lexim analitik me qëllim të sistemimit.

1.3. Pyetje dhe detyra për vetë-test.

1.Si quhet një kristal?

2. Çfarë veti kanë kristalet?

3. Çfarë quhet rrjetë kristalore?

4. Çfarë roli luajnë kristalet në jetën tonë?

5. Çfarë janë kristalet e lëngëta?

6. Cilët faktorë mund të ndikojnë në rritjen e kristaleve në shtëpi?

1. Myakishev G.Ya., Bukhovtsev B.B., Sotsky N.N. Fizika. Libër mësuesi për klasën e 10-të. – M. Prosveshcheniye, 2014.fq 238-242

2. Zhdanov L.S., Zhdanov G.L. Fizika. Libër mësuesi për arsimin e mesëm special

institucionet arsimore. – M.: Shkolla e lartë, 1990

3. Enciklopedia e madhe me ilustrim “Shkenca dhe Teknologjia”. nga anglishtja A. V. Nemirova.
4. Enciklopedia për fëmijë “Çfarë është? Kush eshte ky? Vëllimi 2. Shtëpia botuese "Pedagogjia"

Faza kryesore është kryerja e punës praktike në shtëpi

2.1. Trajnimi për shëndetin dhe sigurinë

mbi mbrojtjen e punës gjatë punës laboratorike

dhe punëtori laboratorike në fizikë

Kërkesat e sigurisë para fillimit të punës

2.1. Studioni me kujdes përmbajtjen dhe procedurën për kryerjen e punës laboratorike ose punës praktike laboratorike, si dhe teknikat e sigurta për zbatimin e saj.

2.2. Përgatitni vendin e punës për punë, hiqni objektet e huaja. Vendosni pajisjet dhe pajisjet në mënyrë të tillë që t'i parandaloni ato nga rënia ose përmbysja.

Kërkesat e sigurisë gjatë operimit.

3.1. Mos e shijoni tretësirën e rritjes së kristalit.

3.2. Riprodhimi i algoritmit për kryerjen e punës praktike dhe identifikimin e fushave problematike.

3.3. Kryerja e pavarur e punës praktike.

3.4. Përgatitja e raportit.

3. Reflektimi për rezultatet e arritura. Analiza e gabimeve të bëra dhe parashikimi i veprimeve të mëtejshme.

4.Vlerësimi laboratorik:

Ju mund të paraqisni një video ose foto raport (prezantim) si një raport mbi punën e bërë.

Puna laboratorike duhet të përfshijë:

— Emri i punës laboratorike (LR)

- Pajisjet dhe materialet

— Përshkrimi i ecurisë së punës dhe monitorimi i procesit

- Tabela e rezultateve të vëzhgimit

— Niveli i pavarësisë (2b)

— Korrektësia dhe vlefshmëria e përfundimeve, shpjegimeve dhe përshkrimeve të veprës. (3b)

- Kristal i rritur (8b)

— Përdorimi i materialit teorik (2b)

Puna laboratorike e rritjes së kristaleve të kripës



14. Rritja e kristaleve të sulfatit të bakrit, alumit krom-kalium dhe kripës së tryezës

Kimia në kuzhinë: eksperimentet tona të para kimike

Lexoni me kujdes përshkrimin e përvojës që do të kemi praktikisht kryejnë (punën eksperimentale do ta quajmë fjalën e re “PRACTICU”). Për të regjistruar vëzhgimet tona, ne do të përgatisim një fletore (“REVISTË LABORATORIKE”). Ju mund të skiconi në këtë fletore atë që merrni si rezultat i përvojës dhe më pas të skanoni vizatimet dhe t'ia dërgoni mësuesit tuaj me email. Nëse keni një aparat fotografik dixhital në dispozicionin tuaj, atëherë mund të fotografoni të gjitha fazat e eksperimentit me ndihmën e tij, dhe më pas t'i dërgoni fotografitë mësuesit.

• Rritja e kristaleve të sulfatit të bakrit, alumit krom-kalium dhe kripës së tryezës.

Nëse nuk prisni motin dhe ndryshimin e stinëve buzë detit, mund të rritni kristale të bukura kripe në shtëpi në dy deri në tre javë. Për ta bërë këtë, do t'ju duhet një kavanoz qelqi, tel dhe fije, si dhe furnizimi i nevojshëm i kripës, kristalet e së cilës do të rriteni. Kristalet "të rritura në shtëpi" të sulfatit blu të ndritshëm dhe alumit të kromit (vjollcë) duken shumë mbresëlënëse;

Së pari, përgatisni tretësirën më të koncentruar të kripës së përzgjedhur duke shtuar kripën në një gotë me ujë derisa pjesa tjetër e kripës të ndalojë së treturi kur përzihet. Pas kësaj, ngrohni pak përzierjen për të siguruar tretjen e plotë të kripës. Për ta bërë këtë, vendoseni gotën në një tigan me ujë të ngrohtë.

Hidheni tretësirën e koncentruar që rezulton në një kavanoz ose gotë; Atje, duke përdorur një kërcyes teli (mund të bëni edhe një kërcyes nga thelbi i një stilolapsi), ne varim një "farë" kristalore në një fije - një kristal i vogël i së njëjtës kripë - në mënyrë që të zhytet në tretësirë. Është mbi këtë "farë" që ekspozita e ardhshme e koleksionit tuaj të kristalit do të rritet.

Një gotë me një zgjidhje të ngopur të kripës së tryezës dhe një fije me një "farë" për rritjen e kristaleve. Tre ditë pas fillimit të eksperimentit (foto në të djathtë), filli, i ulur në një zgjidhje të ngopur, u shndërrua në një "gjerdan" të kristaleve të klorurit të natriumit.







Një gotë me një zgjidhje të sulfatit të bakrit dhe një fije me një "farë" për rritjen e kristaleve. Tre ditë pas fillimit të eksperimentit, një kristal sulfati bakri u shfaq në fije, i ngjashëm me një gur të vlefshëm.







Vendoseni enën me tretësirën e hapur në një vend të ngrohtë. Kur kristali të rritet mjaftueshëm, hiqeni atë nga tretësira, thajeni me një leckë të butë ose pecetë letre, prisni fillin dhe mbuloni skajet e kristalit me llak pa ngjyrë për ta mbrojtur atë nga "moti" në ajër.

Kështu do të duket një kristal sulfat bakri i rritur nga një tretësirë.



Ndiqni hapat e përshkruar këtu eksperimente në shtëpi dhe më pas shkruani një letër mësuesit tuaj. Në këtë letër, përshkruani gjithçka që ishte e suksesshme vëzhgojnë, dhe jepni përgjigje për pyetjet e dhëna këtu. Bashkangjitni vizatime ose fotografi në shkronjë, gjithmonë me një shpjegim të asaj që përshkruhet në to dhe duke treguar datën e kryerjes së eksperimentit.

Punë praktike në kimi "Rritja e kristaleve"

Seksionet: Kimia

Synimi:

• arsimore: formimi i koncepteve të "kristaleve, gjendja kristalore e materies" bazuar në aktivitetet kërkimore dhe të kërkimit të problemeve,
• studimi i kushteve të formimit të kristaleve
• Zhvillimore: zhvillimi i aftësive dhe aftësive praktike për të punuar me kimikate dhe pajisje; aftësitë për të zbatuar njohuritë teorike për të shpjeguar dukuritë e vëzhguara
• arsimore: edukim estetik; edukimi i një personaliteti kompetent, komunikues, të zhvilluar plotësisht.

Pajisjet, reagentët: 2 gota rezistente ndaj nxehtësisë, një fije e trashë, një farë, një shufër përzierjeje qelqi, një shufër për fiksimin e fillit, një filtër, një hinkë, një enë Petri, pluhur sulfat bakri, një mikroskop, një rrëshqitës xhami, një gjilpërë disekuese, piskatore, një kristal i sulfatit të bakrit.

Objektivat e kërkimit:

• rriten kristale të kripërave të ndryshme;
• të studiojë kushtet për formimin e kristaleve;
• analizoni rezultatet e marra.

Pajisjet: 2 gota rezistente ndaj nxehtësisë, fije e trashë, shufër përzierje qelqi, shufër fiksuese të fillit, filtër, hinkë, enë Petri, mikroskop, rrëshqitës, gjilpërë disekuese.

Reagentët: pluhur sulfat bakri, ujë të distiluar

1. Momenti organizativ. Njoftimi i temës, vendosja e një qëllimi.

Pjesa hyrëse, krijimi i motivimit për të perceptuar materialin edukativ

Djema, para se të filloj mësimin, dua të kontrolloj gjendjen tuaj emocionale. Ju keni tabela në tavolinën tuaj që thonë "Shkalla e gjendjes emocionale". Vendosni një shenjë në tabelën me 6 fytyra, shprehja e të cilave pasqyron gjendjen tuaj shpirtërore në fillim të mësimit.

Fig.1. Përcaktoni gjendjen tuaj emocionale



Sot në mësim do të kryejmë punë praktike "Rritja e kristaleve"

KRISTALE

Rritja e një kristali është si një mrekulli,
Kur uji i zakonshëm
Në një moment, befas, u bë
Një copëz akulli me gaz.
Një rreze drite, e humbur në skajet,
Do të shkërmoqet në të gjitha ngjyrat
Dhe atëherë do të bëhet më e qartë për ne,
Çfarë lloj bukurie ka.

Qëllimi i mësimit të sotëm:

• rriten kristale të sulfatit të bakrit,
• studiojnë kushtet e arsimimit të tyre,
• ekzaminoni strukturën e kristaleve nën një mikroskop
• të njiheni me shumëllojshmërinë e kristaleve dhe bukurinë e tyre

Kristal, kristale, tufë lulesh
në errësirën e tokës së fundosur.
Kur lulëzove në botë
asnjë lule tjetër nuk lulëzoi.
U mpreh pak nga pak
Nga errësira shkëlqen kristali,
në mënyrë që kristali të mund ta bëjë atë
akomoduar distancën e pakonceptueshme.
E zbehtë në dritë, por si një pishtar
qiri i gjallë kristal
shkëlqen në errësirë ​​... Në errësirë ​​-
fillimi i çdo rrezeje.

(Poeti dhe filozofi spanjoll Miguel de Unamuno)

Faza I: Hyrje

Mësuesi: Para se të filloj punën praktike, dua të flas me ju: A e dini se çfarë janë kristalet? (Ju i keni takuar ata në fizikë)

KRISTALE -(nga greqishtja krystallos, fillimisht akull), trupa të ngurtë, atomet ose molekulat e të cilave formojnë një strukturë periodike të renditur (rrjeta kristalore).

– Cilat lloje të grilave kristal njihni nga kursi juaj i kimisë?
– Prandaj, në cilat lloje mund të ndahen të gjithë kristalet, në varësi të llojit të rrjetës kristalore?

(Demonstrimi i rrjetave kristalore të grafitit, kripës së tryezës, bakrit)

– Çfarë veti kanë kristalet?

(Anizotropia dhe izotropia) Dallimi në vetitë e një kristali në drejtime të ndryshme quhet anizotropia .

Izotropia, izotropia (nga iso. dhe greke tropos - kthesë, drejtim), të njëjtat veti fizike në të gjitha drejtimet (në krahasim me anizotropia). Të gjithë gazrat, lëngjet dhe lëndët e ngurta në gjendje amorfe janë izotropike në të gjitha vetitë fizike. Tek kristalet, shumica e vetive fizike janë anizotropike. Sidoqoftë, sa më e lartë të jetë simetria e kristalit, aq më izotropike janë vetitë e tij. Kështu, në kristalet shumë simetrike (diamanti, germaniumi, kripa guri), elasticiteti, forca dhe vetitë elektro-optike janë anizotropike, por indeksi i thyerjes së dritës, përçueshmëria elektrike, koeficienti i zgjerimit termik, etj., janë izotropikë (në më pak simetrike. kristalet këto veti janë gjithashtu anizotropike.

– Të gjithë kristalet kanë veti të ndryshme, pse mendoni se të gjithë kristalet kanë veti të ndryshme?

Dega e fizikës që studion kristalet quhet kristalografia.
Kristalet studiohen nga një degë e fizikës e quajtur fizika e gjendjes së ngurtë.
Kushdo që do të studiojë në një universitet teknik pas shkollës dhe dëshiron të lidhë fatin e tij me teknologjinë, do ta studiojë këtë pjesë në detaje dhe do të mësojë shumë gjëra interesante. (Fizika e gjendjes së ngurtë).

– A mendoni se jeta jonë është e lidhur me kristalet, a kanë ato ndonjë rëndësi praktike në natyrë dhe për njerëzit? Pse na duhen?

Duke jetuar në Tokë, ne ecim mbi kristale, ndërtojmë me kristale, përpunojmë kristalet në fabrika, i rritim ato në laboratorë, i përdorim gjerësisht në teknologji dhe shkencë, hamë kristale dhe shërojmë me to.
Por, përveç kësaj, kristalet janë një fenomen natyror shumë i bukur, tërheqës - mendoj se shumë do të pajtohen me këtë. Ata janë gurët më të pazakontë dhe misterioz. Që nga kohërat e lashta, atyre u vlerësohen vetitë magjike dhe shëruese. Shkencëtarët pohojnë se kristalet janë të afta të regjistrojnë dhe transmetojnë çdo informacion. Të aftë për të folur.
Fjodor Mikhailovich Dostoevsky argumentoi se bukuria do të shpëtojë botën. Duke parë kristalet dhe gurët e çmuar, ju përjetoni një ndjenjë gëzimi dhe gëzimi.
Duke admiruar bukurinë, njerëzit kanë mësuar të rritin gurë të çmuar dhe kristale artificiale, për shembull, diamante, safirë dhe kristal. Për këtë qëllim u krijuan pajisje të sofistikuara. Sot do të përpiqemi të rritim kristalet në laborator, duke përdorur pajisjet në tryezën tuaj. Sigurisht, ne nuk do të jemi në gjendje të marrim diamante ose safirë, por kristalet e sulfatit të bakrit janë shumë të lehta për t'u marrë.

– Djema, për cilat pyetje do të dëshironit të dëgjonit përgjigje në mësimin e sotëm? (Pse rriten kristalet, ku përdoren)
– Çfarë synimi do t’i vëmë vetes? (Rritni kristalet, ekzaminoni strukturën e tyre nën një mikroskop, përgjigjuni pyetjes: pse rriten kristalet?)
– Mendoj se do t'u përgjigjemi këtyre pyetjeve së bashku në fund të mësimit.
– Pse mendoni se rriten kristalet? Le të shkruajmë temën.

Faza II: Përfundimi i punës (Kartë udhëzuese për studentët - Aplikimi )

Synimi: rriten kristale të sulfatit të bakrit, studiojnë kushtet e formimit të tyre.

Pyetje problematike: pse rriten kristalet?

- Le të njihemi me substancën nga e cila do të marrim kristalet - sulfat bakri.



- Djema, kush e mban mend formulën për sulfat bakri?
– Cili është emri kimik i kësaj substance? Minerali natyror nga i cili merret vitrioli quhet kalkantit, që përmban pentahidrat sulfat bakri.
Në natyrë, CuSO 4 5H 2 O shfaqet në formën e mineralit kalkantit. Agregatet paralele deri në 1 cm të trasha, të ndërthurura me shkëmbinj të verdhë dhe kristale kalkantite individuale. Në pjesën e poshtme të kampionit ka një agregat sulfide me kokërr të imët.
Dhe këtu është pamja e sulfatit të bakrit, në gotat tuaja me kapakë të bluar. Sulfat bakri- sulfat bakri (II) pentahidrat CuSO 4 5H 2 O. Në lashtësi quhej vitriol (nga fjala latine. vitrum- xhami), pasi kristalet e mëdha i ngjajnë xhamit me ngjyrë blu.

Sulfati i bakrit është një kimikat toksik i klasës II të rrezikut, domethënë një substancë me toksicitet të ulët. Përdoret për të luftuar sëmundjet kërpudhore dhe bakteriale të bimëve: domatet spërkaten kundër sëmundjes së vonshme, pemët frutore dhe manaferrat, pemët dhe shkurret zbukuruese spërkaten kundër zgjebe, moniliozës, anthraknozës dhe sëmundjeve të tjera, si dhe dezinfektohen plagët. Ata madje luftojnë sëmundjet kërpudhore të peshkut. (Ujorët përdorin sulfat bakri për të trajtuar peshqit me bronkiomikozë, gjirodaktilozë, daktilogjirozë, kostiozë dhe odinozë).
Për më tepër, përdoret në industri në prodhimin e fibrave artificiale, ngjyrave organike, bojrave minerale, për pasurimin e xeheve gjatë flotimit, për bluarjen e çelikut dhe në pllakëzim.

Faza III: Përfundimi i punës

– Puna do të jetë e bazuar në problematikë dhe kërkimore dhe do të kryhet në grupe prej 2 personash. Secili grup ka udhëzime për studimin. (Shkruani temën dhe qëllimin në fletoren tuaj)
– Lexoni udhëzimet. (5 min.) Lexoni dhe nënvizoni fazat kryesore të punës.
– Cilat faza kryesore të punës keni identifikuar:

• përgatitja e një zgjidhjeje të ngopur;
• filtrim;
• farë;
• duke rritur një kristal të vetëm.
• duke shtuar zgjidhje

– Çfarë metodash mendoni se do të përdorim në mësim?

Kristalizimi mund të kryhet në mënyra të ndryshme. Një prej tyre është ftohja e një zgjidhjeje të nxehtë të ngopur. Kjo metodë nuk është e zbatueshme për substancat, tretshmëria e të cilave varet pak nga temperatura. Substanca të tilla përfshijnë, për shembull, klorur natriumi dhe alumini, acetat kalciumi.
Avullimi i ujit.
Kristalet gjithashtu mund të rriten kur avulli kondensohet, duke krijuar fjolla dëbore dhe modele në xhami të ftohtë.
Metoda e tretë është rritja e kristaleve nga substancat e shkrira duke i ftohur ato ngadalë.

Faza 1: përgatitja e një solucioni të mbingopur.

Pra, le të vazhdojmë në fazën e parë të punës, duke përgatitur një zgjidhje të mbingopur.

Na tregoni procedurën.

– Cila tretësirë ​​quhet e ngopur?
- I mbingopur?
– Pse mendoni se e ngrohëm ujin?
– Çfarë është shpërbërja?
– Çfarë pajisje do të përdorim?
– Cilat rregulla duhet të respektohen gjatë kryerjes së ndonjë pune praktike?
– Le të përsërisim rregullat e sigurisë që duhen ndjekur kur punoni në një dhomë kimie

– Çfarë pajisje kimike do të përdorim në punën praktike?
– A mund të përcaktojmë tani një nga arsyet e rritjes së kristaleve? (Ftohja, kristalizimi, domethënë kur ftohen grimcat bëhen të rënda)
– Çfarë shembulli mund të jepni nga jeta, në natyrë, për formimin e kristaleve?
– Për shembull, le të imagjinojmë vjeshtën, po bie shi, papritmas temperatura ra, u bë -1 o C dhe filloi të bjerë borë.
- Pse? Çfarë ndodhi në natyrë? (Ka ndodhur kristalizimi. Formimi i fjollave të borës - kristaleve)

Se. Sapo ndryshon temperatura, ndodh kristalizimi - substanca e tepërt kristalizohet nga tretësira.

Mbani mend: Në mënyrë që kristalet të rriten sa më saktë që të jetë e mundur, kristalizimi duhet të vazhdojë ngadalë.
Nga pikëpamja fizike, kristali rritet sepse e kërkon ligji i dytë i termodinamikës: energjia e lirë e sistemit zvogëlohet.

Kur ftohet, tretësira prodhon një tepricë të lëndëve të ngurta. Grimcat e materies kanë një formë, energji të caktuar dhe tërhiqen sa më fort të arrijnë t'i afrohen njëra-tjetrës.

Faza 2: filtrimi

– Pse është e lodhshme të filtrosh substancën e tepërt? (Do të ndërhyjë në formimin e kristalit.) Për filtrim, ne përdorim një filtër të bërë vetë nga një pecetë.
– Kush e mban mend se si e bëmë këtë në klasën e 8-të? (Filtër)
– Djema, po shikoj punën tuaj, nëse po i kryeni veprimet praktike si duhet, vlerësimi do të përbëhet nga një vlerësim i përgjithshëm: pjesa teorike, pjesa praktike dhe masat paraprake të sigurisë.
– Unë shoh që shumë e kanë filtruar tashmë zgjidhjen.
– Cila do të jetë faza tjetër e punës?

Faza 3: mbjellja

- Farë. Çfarë është një farë? (Për farën ju kam përgatitur një buton. Dikush mund ta bëjë farën e vet).
– Lidheni në një fije dhe uleni në tretësirë ​​në mënyrë që të mos prekë fundin dhe muret e enës.
– Tani do të vëzhgojmë rritjen e kristaleve dhe do të regjistrojmë vëzhgimet në një tabelë.
– Djema, si mendoni, a duhet të kenë kristalet një formë apo jo?
– Çdo substancë formon një kristal të një forme të caktuar.

konkluzioni: kristalet rriten nga tretësirat pas ftohjes, avullimit të ujit dhe formimi i një kristali ndikohet nga energjia e tërheqjes së grimcave. Energjia e lirë e sistemit zvogëlohet ( Nga ligji i fizikës).

Faza IV: Projekti me temën "Ekspeditë në botën e kristaleve". (Prezantime të studentëve)

Për mësimin e sotëm, një grup prej 3 nxënësish përgatitën një projekt me temën "Ekspedita në botën e kristaleve" dhe kryen kërkimin e tyre. Le t'i dëgjojmë ata.
Për sa kohë që ne kemi kristale në rritje.

Faza V: Kristalet nën një mikroskop

Le të shohim nëse keni ndonjë kristal në enët tuaja?
Le të shohim kristalet nën një mikroskop dhe të shohim se çfarë strukture kanë.
– Pra, i gjetët përgjigjet e pyetjeve të parashtruara në fillim të mësimit? (Pse rriten kristalet?)
– Përgatitni mikroskopin për përdorim. Vendoseni kristalin në një rrëshqitje xhami dhe ekzaminojeni fillimisht me zmadhim të ulët dhe më pas në zmadhim të lartë, nëse mikroskopi juaj ju lejon.
– Cila është forma e kristalit të sulfatit të bakrit? (Bakri vitriol forma të dekoruara bukur kristalet V formë paralelopipedë të zhdrejtë).

Faza VI: le të shohim arritjet më të fundit të shkencës në vendin tonë. (Shiko videon)

Faza VII: konkluzione:

– Qëllimi i orës së mësimit është arritur. Mësuam për metodat e prodhimit të kristaleve, arsyet e rritjes së tyre, shumëllojshmërinë e kristaleve dhe aplikimet e tyre.

– Pra, bota e të mësuarit për kristalet në mësimin e sotëm ka mbaruar, por do të vazhdojë në mësimet e ardhshme, do të vëzhgojmë rritjen e kristaleve. Nëse dikush dëshiron të marrë njohuri më të thella për kristalet, mund të lexojë literaturën, abstraktet e përgatitura nga Kupchenko.

Përmbledhja e mësimit: Notat.

– Të gjithë do të marrin nota të mira për masat paraprake të sigurisë. Faleminderit për punën.

Kontrolloni gjendjen tuaj emocionale.

– Shënoni në vizatime gjendjen tuaj emocionale në fund të orës së mësimit.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Vëzhgimi i rritjes së kristaleve në kushte laboratorike

Seksionet: Fizika

Kristalet gjenden kudo tek njerëzit. Ai ecën mbi kristale, ndërton me kristale, përpunon kristalet në fabrika, i rrit në kushte laboratori dhe fabrike, krijon pajisje dhe produkte nga kristalet, i përdor gjerësisht në teknologji dhe shkencë, ha kristale, trajtohet me to, i gjen në organizmat e gjallë. , depërton në sekrete strukturën e kristaleve, hyn në hapësirat e mëdha të hapësirës duke përdorur instrumente kristalore dhe rrit kristale në laboratorët hapësinorë.

Pra, kristalet janë kudo. Ato janë të shumëllojshme, të bukura, misterioze (Shtojca 1). Epo, kush prej nesh, për shembull, nuk i ka admiruar flokët e borës? Format e flokeve të borës janë pafundësisht të ndryshme. Natyralisti amerikan Bentley fotografoi fjokat e borës nën një mikroskop për më shumë se 50 vjet. Unë përpilova një atlas prej disa mijëra fotografish të borës dhe të gjitha janë të ndryshme, nuk do të gjeni një palë të vetme identike atje (Shtojca 2).

Një vend të veçantë mes kristaleve zënë gurët e çmuar, të cilët kanë tërhequr vëmendjen e njeriut që nga kohërat e lashta. Diamanti, rubini, safiri, smeraldi janë gurët më të shtrenjtë dhe më të preferuar. Gurët e çmuar shërbenin si masë e pasurisë së princave dhe perandorëve (Shtojca 3).

Ne donim të mësonim më shumë rreth kristaleve, si formohen, çfarë forme dhe ngjyre kanë dhe u përpoqëm t'i rritnim vetë kristalet. Prandaj, qëllimi i punës sonë ishte vëzhgimi i rritjes së kristaleve në kushte laboratorike.

Objektivat e punës:

• të studiojë literaturën për këtë temë dhe metodat e rritjes së kristaleve;
• përzgjedhja e kripërave për rritjen e kristaleve;
• përgatitja e solucioneve të ngopura;
• kryerja e pjesës praktike.

Studimi i artikujve mbi formimin e kristaleve, rritja e tyre në kushte artificiale dhe kryerja e eksperimenteve të thjeshta na lejuan të shkruajmë këtë punë.

1. Rishikim i literaturës
1. Karakteristikat e kristaleve

Ndonjëherë gurët gjenden në tokë në një formë të tillë, sikur dikush t'i kishte prerë, bluar dhe lustruar me kujdes. Këto janë poliedra me skaje të sheshta dhe me shkëlqim. Është e vështirë të besohet se poliedra të tilla ideale janë formuar vetë, pa ndihmën e njeriut. Gurë të tillë me formë të rregullt, simetrike, të shumëanshme quhen kristale. Kristalet që gjenden në tokë janë pafundësisht të ndryshme. Madhësitë e poliedrave natyrore ndonjëherë arrijnë lartësinë njerëzore ose më shumë. Ka shtresa kristali disa metra të trasha. Ka kristale që janë të vegjël, të ngushtë dhe të mprehtë, si gjilpëra, dhe ka kristale të mëdha, si kolona (Shtojca 4). Në disa zona të Spanjës, kolona të tilla kristalore përdoren si shtylla portash. Muzeu i Institutit të Garave në Shën Petersburg strehon një kristal shkëmbi rreth një metër të lartë dhe me peshë më shumë se një ton, i cili për shumë vite shërbeu si një stendë në portën e një prej shtëpive në Yekaterinburg.

Shumë kristale janë krejtësisht të pastra dhe transparente, si uji. Nuk është çudi që ata thonë "transparente si kristal", "kristal e pastër" (Shtojca 5).

Le të hedhim një vështrim më të afërt në kristalet e substancave të ndryshme. Si mund t'i dalloni ato? Sipas ngjyrës? Nga shkëlqimi? Jo, këto janë shenja jo të besueshme. Për shembull, kristalet e kuarcit mund të jenë të pangjyrë, të artë, kafe, të zeza, jargavan, vjollcë. Emra të ndryshëm, por minerali është i njëjtë, kuarci, një nga mineralet më të zakonshëm në tokë, një nga më të përdorurit në industri. (Shtojca 6). Në të njëjtën kohë, për shembull, kuarci, topazi dhe shumë minerale të tjera mund të jenë transparente. Për më tepër, mostra të ndryshme të të njëjtit mineral mund të kenë ngjyra dhe nuanca krejtësisht të ndryshme.

Duke i parë më nga afër kristalet, nuk është e vështirë të shihet se tipari i tyre është shumë më karakteristik: kristalet e substancave të ndryshme ndryshojnë nga njëri-tjetri në format e tyre. Kubat e kristaleve të kripës së gurit nuk mund të ngatërrohen me kolonat e berilit ose tabletat e sulfatit të bakrit (Shtojca 7). Pra, a ka çdo substancë formën e saj karakteristike me të cilën mund të njihet? po dhe jo. Po, çdo substancë ka forma karakteristike të kristalit. Megjithatë, format e kristalit të substancave të ndryshme mund të jenë shumë të ngjashme. Por kjo nuk është gjëja kryesore. Në fund të fundit, një kristal nuk rritet gjithmonë si një shumëfaqësh, ai ka sukses vetëm në kushte të favorshme, kur asgjë nuk ndërhyn në rritjen e tij. Cila është tipari më karakteristik, më themelor i një kristali? Përgjigja është: tipari më karakteristik i një kristali është struktura e tij atomike, rregullimi i saktë simetrik dhe i rregullt i atomeve. Por kjo veçori do të merret parasysh nga ne në veprat e mëvonshme.

1. Si rriten kristalet në natyrë

Kristalet po rriten. Ata rriten gjithmonë në poliedra të rregullta, simetrike nëse asgjë nuk ndërhyn në rritjen e tyre. Si rriten kristalet në natyrë?

Ngurtësimi i magmës është procesi i rritjes së kristaleve nga shkrirja. Magma është një përzierje e shumë substancave. Të gjitha këto substanca kanë temperatura të ndryshme kristalizimi, dhe temperatura e kristalizimit të secilës substancë ndryshon në varësi të kushteve në të cilat ndodhet magma në këtë moment dhe nga cilat substanca të tjera gjenden në të. Prandaj, kur ftohet dhe ngurtësohet, magma ndahet në pjesë: të parat që shfaqen në magmë dhe fillojnë të rriten janë kristalet e substancës me temperaturën më të lartë të kristalizimit. Sa më ngadalë të ngurtësohet magma, aq më shumë kohë kanë kohë të rriten kokrrat kristalore të mineraleve të saj përbërëse. Prandaj, kur magma ngurtësohet ngadalë, formohen shkëmbinj me kokërr të trashë dhe kur magma ngurtësohet shpejt, formohen shkëmbinj me kokrriza të imta; megjithatë, madhësia e kristaleve varet edhe nga shumë arsye të tjera.

Mbi pesëqind vjet më parë, prodhuesit e lashtë rusë të kripës mësuan të nxirrnin kripën nga burimet e kripës. Uji në burimet e kripura është i kripur i hidhur në të; Në verë, kur uji i liqenit avullon shpejt nën rrezet e diellit përvëlues, kristalet e kripës fillojnë të bien prej tij. Këta kristale notojnë në sipërfaqen e liqenit dhe vendosen në fund, në gurë bregdetar, në dërrasa ose në ndonjë objekt të fortë që bie në liqen. Edhe një dorë e zhytur në liqen për disa minuta mbulohet me një shtresë të hollë kripe. Forca e kristalizimit të shtresave të kripës është aq e madhe sa, duke u zgjeruar, ato shtrydhen nga toka, duke qëndruar në skajet e tyre.

Kripa e zakonshme e gjellës, kloruri i natriumit, pa të cilin njeriu nuk mund të bëjë, është në formën e kristaleve shumë të vogla, ndërsa në tokë kripa gjendet ndonjëherë në formën e kristaleve shumë të mëdha - e ashtuquajtura kripë guri. Lomonosov në librin e tij "Mbi shtresat e tokës" përcakton: "Kripa e shkëmbit është kripë e pastër mali, e ngjashme me kristalin". (Shtojca 8).

A keni vënë re që të ashtuquajturat peshore depozitohen në muret e kazanëve dhe tenxhereve në të cilat zihet uji? Hiqeni peshoren dhe ekzaminojeni nën një mikroskop: do të shihni se është një grup kristalesh shumë të vogla. Ata ulen në fund dhe në muret e çajnikut ashtu si kristalet e kripërave të depozituara nga ujërat e një liqeni, ose si kristale mineralesh në muret e "bodrumeve të kristalta". Si formohen kristalet e shkallës? Uji natyral pothuajse gjithmonë përmban disa minerale të tretura; kur uji vlon dhe avullon, ato lëshohen në formë kristalesh dhe vendosen në muret e enës, duke formuar një shtresë luspash. Sa më shumë substanca të huaja të treten në ujë, aq më e trashë është shtresa e shkallës dhe aq më shpejt depozitohet. Shkalla është një fenomen i dëmshëm dhe ndonjëherë i rrezikshëm. Të gjithë e dinë se një kazan me një shtresë të trashë peshore nxehet më ngadalë se një kazan i ri. Një shtresë kristalesh në muret e bojlerit me avull ndërhyn në funksionimin e tij. Shkalla trash muret, zvogëlon vëllimin e dobishëm të bojlerit dhe rrit konsumin e karburantit. Tani janë zhvilluar metoda për të luftuar shkallën me ndihmën e të ashtuquajturve agjentë kundër shkallës, të cilët i shtohen ujit në kazan në sasi të papërfillshme. Një veti karakteristike e agjentëve kundër shkallës është aftësia e tyre për të mbështjellë grimcat e vogla kristalore të pluhurit me shtresën më të hollë. Sado i hollë të jetë ky film, ai nuk e lejon kristalin të rritet më tej. Në vend të një shtrese të dendur që mbulon të gjithë sipërfaqen e brendshme të bojlerit, sedimenti i lirshëm vendoset në fund të tij, i cili nuk është i vështirë për t'u hequr.

Veçanërisht interesant është kristalizimi i ujërave nëntokësore në shpella. Pika pas pike uji rrjedh dhe bie nga qemeret e shpelles. Çdo pikë avullohet pjesërisht dhe lë substancën e tretur në të në tavanin e shpellës. Kështu, gradualisht formohet një tuberkuloz i vogël në tavanin e shpellës, i cili më pas rritet në një akull. Këto akullnaja janë bërë nga kristale. Njëra pas tjetrës, pikat bien vazhdimisht, ditë pas dite, vit pas viti, shekuj pas shekujsh. Akulloret shtrihen dhe shtrihen, dhe po ato kolona të gjata akulloresh nga fundi i shpellës fillojnë të rriten lart drejt tyre. Ndonjëherë akullnajat që rriten nga lart (stalaktitet) dhe nga poshtë (stalagmitet) takohen, rriten së bashku dhe formojnë kolona. Kështu shfaqen në shpellat nëntokësore kurora me modele, të përdredhura dhe kolonada të çuditshme. Pallatet nëntokësore janë përrallore, jashtëzakonisht të bukura, të zbukuruara me pirgje fantastike stalaktitesh dhe stalagmitesh, të ndara në harqe nga grilat stalaktite. (Shtojca 9).

Në të ftohtë ekstrem, "avulli del nga goja e një personi". Është avulli i nxjerrë nga një person që kristalizohet në acar të bardhë. Në të ftohtë, qerpikët, mustaqet dhe mjekra e njerëzve mbulohen nga ngrica: kjo është gjithashtu një shtresë kristalesh bore. Në kapakun e një kazan ose tigan mund të shihni se si avulli i ujit, duke rënë në një sipërfaqe të ftohtë, kondensohet në pika uji të lëngshëm. Nëse temperatura është nën zero, atëherë avulli i ujit, duke u ftohur, nuk kthehet në lëng, por menjëherë në gjendje të ngurtë, d.m.th. në kristale akulli ( Shtojca 10). Retë në qiell nuk janë gjë tjetër veçse grumbullime të tilla kristalesh akulli ose pika uji të formuara nga avujt e ujit që ngrihen nga toka. Ndërsa kristalet e ujit të ngrirë në re rriten, ato bëhen më të rënda dhe përfundimisht bien në tokë: bie borë. Kristalet e akullit, modelet e ndërlikuara të të cilave ne i admirojmë në flokë dëbore, mund të shkatërrojnë një aeroplan në pak minuta. Kremi, një armik i tmerrshëm i avionëve, është gjithashtu rezultat i rritjes së kristalit.

Gurët në tëmth në mëlçi, gurët në veshka dhe fshikëz dhe depozitat e vogla në uvea të syrit që shkaktojnë sëmundje të rënda njerëzore janë kristale.

Kristalet e substancave proteinike mund të gjenden në qelizat e patates, dhe kristalet e gipsit mund të gjenden në disa alga. Dhe madje edhe në organizmin më të thjeshtë të kafshëve - ameba - ka kristale të oksalatit të kalciumit.

Disa organizma të gjallë janë "fabrika" të vërteta kristalesh. Koralet, për shembull, formojnë ishuj të tërë të bërë nga kristale të vogla mikroskopike të karbonatit të gëlqeres.

Guri i çmuar i perlës është bërë gjithashtu nga kristale të vegjël të prodhuar nga molusku i perlës. Nëse një kokërr rërë ose një guralec futet në guaskën e një perle perle, molusku fillon të depozitojë nakër rreth të porsaardhurit. Shtresë pas shtrese, nakra rritet mbi një kokërr rërë, duke formuar topa perla.

Në Kinë, ku peshkimi i perlave është veçanërisht i zhvilluar, imazhet prej kallaji të Budës, sende të vogla prej kocke dhe metali vendosen në guaskat e molusqeve të perlave; Pas disa vitesh, këto produkte mbulohen me një shtresë margaritari.

1. Pjesa kryesore
2. Metoda e rritjes së kristaleve në kushte laboratorike

Pse krijojnë edhe kristale artificiale, nëse pothuajse të gjithë trupat e ngurtë rreth nesh kanë një strukturë kristalore?

Para së gjithash, kristalet natyrore nuk janë gjithmonë mjaft të mëdha, ato shpesh nuk janë homogjene dhe përmbajnë papastërti të padëshirueshme. Kur rritet artificialisht, është e mundur të përftohen kristale më të mëdha dhe më të pastra sesa në natyrë.

Ka edhe kristale që janë të rrallë dhe shumë të vlerësuar në natyrë, por janë shumë të nevojshëm në teknologji. Prandaj, janë zhvilluar metoda laboratorike dhe fabrike për rritjen e kristaleve të diamantit, kuarcit dhe korundit. Kristale të mëdha të nevojshme për teknologjinë dhe shkencën, gurë të çmuar artificialë dhe materiale kristalore për instrumente precize rriten në laboratorë; Ato kristale krijohen gjithashtu atje dhe studiohen nga kristallografë, fizikanë, kimistë, metalurgë dhe mineralogë, duke zbuluar fenomene dhe veti të reja të jashtëzakonshme në to. Dhe më e rëndësishmja, duke rritur artificialisht kristalet, ata krijojnë substanca që nuk ekzistojnë fare në natyrë, shumë substanca të reja me vetitë e nevojshme për teknologjinë, si të thuash, kristale "për të matur", ose "me sy".

Në laboratorë, kristalet rriten nga shkrirjet dhe tretësirat, nga avujt dhe nga lëndët e ngurta. Ka shumë mënyra gjeniale, pajisje komplekse dhe instalime për këtë. Rritja e kristaleve të mëdha homogjene dhe të pastra ndonjëherë zgjat për shumë muaj.

Kristalet rriten në mënyra të ndryshme. Për shembull, ftohja e një zgjidhjeje të ngopur. Me uljen e temperaturës, tretshmëria e shumicës së substancave zvogëlohet dhe ato precipitojnë. Së pari, bërthamat e vogla kristal shfaqen në tretësirë ​​dhe në muret e enës. Kur ftohja është e ngadaltë, formohen pak bërthama dhe gradualisht ato shndërrohen në kristale të bukura me formë të rregullt. Me ftohje të shpejtë, formohen shumë qendra kristalizimi, vetë procesi bëhet më aktiv dhe kristalet e duhura nuk do të merren: në fund të fundit, shumë kristale me rritje të shpejtë ndërhyjnë me njëri-tjetrin.

Një metodë tjetër për rritjen e kristaleve është heqja gradualisht e ujit nga një zgjidhje e ngopur. Dhe në këtë rast, sa më ngadalë të hiqet uji, aq më mirë fitohen kristalet. Ju mund të lini një enë të hapur me një zgjidhje në temperaturën e dhomës për një kohë të gjatë, uji do të avullojë ngadalë. Sidomos nëse vendosni sipër një fletë letre, e cila gjithashtu do të mbrojë tretësirën nga pluhuri. Ndërsa uji avullohet nga një enë e hapur, tretësira e ngopur bëhet e mbingopur. Dhe kristalet fillojnë të rriten në të. Kristali në rritje mund të varet në fije në një zgjidhje të ngopur ose të vendoset në fund të enës.

Shpejtësia e rritjes së kristalit varet gjithashtu nga sasia e kripës në tretësirë. Zgjidhja në të cilën rriten kristalet duhet të jetë e ngopur. Kur një bërthamë kristalore është formuar tashmë dhe fillon të rritet, një pjesë e materialit të tretur kalon nga tretësira në kristal dhe përqendrimi i tretësirës pranë kristalit bie, ai bëhet i pangopur. Duket se në këtë moment rritja e kristalit duhet të ndalet, por një substancë nga zonat e largëta të tretësirës me një përqendrim më të lartë fillon të rrjedhë në faqet e kristalit dhe procesi vazhdon.

1. Pjesa praktike

Për të rritur kristalet, do të përdorim tabelën e tretshmërisë së substancave në 100 gram ujë.

Numri i gramëve të tretshmërisë së një lënde në 100 g ujë. Tabela 1.