Quiz zur Kenntnis der Straßenverkehrsordnung. Verkehrsregeln Quiz für ältere Kinder im Vorschulalter Verkehrsregeln Quiz

Prüfung der Straßenverkehrsordnung "ABC der Stadt" (für Klasse 3)

Ziel: die abschließende Prüfung der Kenntnisse der Schüler der 3. Klasse über die Verkehrsregeln in Form einer Prüfung.
Aufgaben:
- Führen Sie abschließende Tests für die Verkehrsregeln durch;
- das Wissen der jüngeren Schüler über die Straßenverkehrsordnung zusammenzufassen;
- die Fähigkeiten des sicheren Verhaltens bei den Schülern auf der Straße und im Verkehr zu schulen;
- jüngeren Schülern die Fähigkeit zur Einhaltung der Straßenverkehrsordnung zu vermitteln;
- logisches Denken und Gedächtnis der Schüler zu entwickeln.

ABC der Stadt

Die Stadt, in der
Wir leben mit dir
Sie können zu Recht
Vergleichen Sie mit der Grundierung.
Das Alphabet der Straßen
Alleen, Straßen
Die Stadt gibt uns
Unterricht die ganze Zeit.
Hier ist es, das Alphabet -
Gemeinkosten:
Die Schilder sind aufgehängt
Entlang des Bürgersteigs.
ABC der Stadt
Erinnere dich immer
Damit es nicht passiert
Ärger mit dir.
(Y. Pischumow)

Test zur Verkehrsordnung "ABC der Stadt" (für Klasse 3)

2. Wann müssen Sie die Verkehrsregeln beachten?
EIN) immer;
B) wenn ein Straßenpolizist in der Nähe ist;
C) wenn Sie gut gelaunt sind.

4. Wie viele Signale gibt es für einen Fußgänger an einer Ampel?
Eine Eins;
B) drei;
V) zwei.

5. Was bedeutet die gelbe Ampel?

EIN) verbietet Verkehr und Fußgänger;
B) ermöglicht die Bewegung von Fahrzeugen und Fußgängern;
C) verbietet die Bewegung von Fußgängern.

7. Was verwendet der Verkehrsleiter, wenn er den Verkehr an einer Kreuzung lenkt?
EIN) Zauberstab;
B) mit einem Stock;
C) ein Walkie-Talkie.

8. Welches Signal zeigen die offenen Arme des Verkehrsleiters?
A) Fußgängerverkehr ist erlaubt;
B) der Verkehr ist verboten;
V) die Bewegung von Fußgängern und Fahrzeugen ist verboten.

9. Benennen Sie die Elemente der Straße in der Stadt.
EIN) Fahrbahn, Gehweg, Trennstreifen;
B) Straße, Graben, Radweg;
B) Autobahn, Straßenrand, Fußweg.

10. Welches Straßenelement existiert nicht?
A) Küvette;
B) Bordstein;
V) Geländer.

11. Auf welcher Seite sollte ein Fußgänger auf dem Gehweg fahren?
A) gleichgültig;
B) rechte Seite;
B) linke Seite.

13. Zu welcher Gruppe von Verkehrszeichen gehört das Schild „Fußgängerüberweg“?
EIN) informativ;
B) Prioritätszeichen;
C) Warnung.

14. Was sind die Fußgängerüberwege?
Ein Zebra;
B) oberirdisch, unterirdisch, oberirdisch;
C) Boden, unterirdisch.

15. Wie oft muss ein Fußgänger auf die linke und rechte Straßenseite blicken, um die Straße entlang des Fußgängerüberwegs sicher zu passieren?
A) 1 Mal;
B) überhaupt nicht;
V wie viel wird für die sicherheit benötigt.

16. Was machen Sie, wenn Sie keine Zeit haben, an der grünen Ampel die Straße zu überqueren?
A) weitermachen;
B) Beende die Überfahrt an der Sicherheitsinsel;
C) schnell die Straße überqueren.

17. Wer ist ein Passagier?
EIN) die Person, die sich im Auto befindet, außer dem Fahrer;
B) derjenige, der das Auto fährt;
C) derjenige, der geht.

18. Wie heißt das Transportmittel zur Personenbeförderung?
EIN) öffentlich;
B) Luft;
c) persönlich.

19. Welche Verkehrsmittel gehören zum öffentlichen Nahverkehr?
A) Bus, Oberleitungsbus, LKW;
B) Flugzeug, Zug, Motorschiff;
V) Obus, Bus, Straßenbahn.

20. Wo kann ich öffentliche Verkehrsmittel in der Stadt erwarten?
A) auf der Fahrbahn;
B) am Landeplatz;
C) am Straßenrand.

21. Kann ich auf der Fahrbahn spielen?
EIN) du kannst sowieso nicht spielen;
B) wenn es zu dieser Zeit keine Autos gibt;
C) bei sitzenden Spielen.

23. Wer darf auf der Straße Fahrrad fahren?
EIN) niemand;
B) nur Mitschüler;
C) Kinder unter 12 Jahren.

25. Was ist auf die Unfallursachen zurückzuführen?
A) Überqueren der Straße vor einem nahegelegenen Auto;
B) die Straße an der falschen Stelle überqueren;
V) alle aufgeführten Optionen.

Außerschulische Aktivitäten

• das Wissen über die Verkehrsregeln auf den Straßen und Wegen überprüfen und festigen;
• Regeln für Fahrradfahrer;
• mit öffentlichen Verkehrsmitteln;
• eine Verhaltenskultur bei den Schülern zu fördern.

Ausstattung: Verkehrsschilder, Plakate zu Verkehrsregeln, Ampeln, Quadrate in Blau, Rot, Grün, Gelb, Kreise in Rot, Gelb, Grün, Tonbandgerät, Kassette mit aufgezeichneten Melodien, Kopfhörer zum Musikhören.

Führend: „Liebe Leute, heute veranstalten wir ein Quiz zu den Verkehrsregeln „Happy Accident“.

Jeden Tag tauchen immer mehr Autos auf unseren Straßen auf. Hohe Geschwindigkeiten und hohes Verkehrsaufkommen erfordern von Autofahrern und Fußgängern besondere Vorsicht.

Disziplin, Vorsicht und die Einhaltung der Verkehrsregeln durch Autofahrer und Fußgänger ist die Grundlage für einen sicheren Straßenverkehr.

Hören Sie ein wenig über die Geschichte der Verkehrsregeln.

In Russland wurden die Straßenregeln für Pferde am 01.03.1683 von Peter I. eingeführt. Das Dekret klang so: „Der große Zar wusste, dass es passierte, dass viele daran dachten, in Schlitten auf Zügeln mit großen Peitschen zu fahren, und sie schlugen die Leute achtlos, während sie die Straße entlang fuhren, dann fahre von nun an nicht mehr in Schlitten auf Zügeln“ “.

Die erste Ampel wurde 1868 in London erfunden. Es war eine Gaslampe mit zwei Filtern: grün und rot. Die Farben wurden mit Hilfe eines manuellen Antriebs geändert, der von einem Polizisten gesteuert wurde.

Die erste Ampel erschien 1919 in den USA.

Das Lied der Radfahrer wird gespielt, gefolgt von den Rufzeichen des TV-Spiels „Happy Chance“.

Vertretung der Jury, Teams.

Auslosung von Losen.

Aus jedem Team kommt 1 Schüler heraus und liest ein Gedicht über die Verkehrsregeln vor. Wer wird der Gewinner des Lesewettbewerbs, dieses Team beginnt das Spiel zuerst.

Auf dem Brett befindet sich ein Spielfeld, das in Quadrate unterteilt ist, auf der Rückseite jedes Quadrats befindet sich eine bestimmte Farbe, die den Wissensbereich bezeichnet.

Teamkapitäne wählen ein Fachgebiet, nehmen ein Quadrat und gehen zum Team.

Im Spiel werden jedem Team drei Fragen gestellt. (5 Punkte)

1. Welche Fußgängerampeln wissen Sie, was sie bedeuten?
2. Wie ist ein Fußgängerüberweg auf der Fahrbahn von Straßen und Wegen gekennzeichnet?
3. Welche Ampeln kennen Sie?
4. Wo und wie sollen Fußgänger die Straße entlang gehen?
5. Wo dürfen Fußgänger die Straße überqueren?

1. Wo kann man die Straße überqueren?
2. Wie überquere ich die Straße, die Straße richtig?
3. Ist es möglich, über die Straße zu laufen, die Straße?
4. Warum können Fußgänger nicht auf der Fahrbahn der Straße oder Straße gehen?
5. Wie viele Signale hat eine Fußgängerampel?

1. In welche Gruppen werden Verkehrszeichen eingeteilt?
2. Zeigen Sie ein Schild, das den Fußgängerverkehr verbietet.
3. Wer sollte Verkehrszeichen kennen?
4. Zeigen Sie das Radweg-Schild vor.
5. Welche Hinweisschilder kennen Sie?

Die Jury fasst die Ergebnisse des 1. Spiels zusammen.

Führend. Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, spielen wir mit den Fans ein Spiel um Aufmerksamkeit – „Ampel“.

Rotlicht - Studenten stehen ruhig.

Gelbes Licht - Schüler klatschen in die Handflächen.

Grünes Licht - stampfen Sie mit den Füßen.

Mannschaftskapitäne stellen sich gegenseitig Fragen. (3 Punkte).

Zum Beispiel.

1. Ab welchem ​​Alter ist Rennradfahren erlaubt?
2. Wo kann man spielen?
3. Was tun, wenn die gelbe Ampel mitten auf der Straße aufleuchtet?

Der Moderator hält in seinen Händen - 2 Tassen:

das erste ist einerseits grün, andererseits gelb;

die zweite ist auf der einen Seite rot und auf der anderen gelb.

Die Spieler stehen 7-10 Schritte voneinander entfernt an parallelen Linien (das ist die Straße). Der Anführer winkt mit einem grünen Kreis - die Spieler machen einen Schritt nach vorne, rot - einen Schritt zurück, gelb - stehen bleiben. Der Moderator wechselt die Farben. Wer einen Fehler macht, wird aus dem Spiel eliminiert. Sieger ist die Mannschaft, deren Spieler als erster die „Straße“ überquert. (2 Punkte)

Die Melodie des Spiels "Happy Accident" erklingt.

Der Moderator stellt den Spielern abwechselnd Fragen aus dem Wissensbereich des Spielfeldes. Die Plätze werden von den Mannschaftskapitänen gewählt.

Die Jury fasst die Ergebnisse des 2. und 3. Spiels zusammen.

Führend. Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, werden wir mit den Fans Rätsel lösen. Antworten, um gemeinsam zu sprechen.

1. Es wird uns verpflichten, ruhig zu fahren,
   Eine enge Wende wird es zeigen
   Und dich daran erinnern, was und wie,
   Sie sind unterwegs ... (Verkehrsschild).
2. Was für ein Zebra ist unterwegs?
   Alle stehen mit offenem Mund da.
   Sie warten auf das grüne Blinken
   Das ist also ... (Übergang).
3. In einem langen Stiefel vom Straßenrand aufgestanden
   Dreiäugiges Stofftier auf einem Bein.
   Wo die Autos fahren
   Wo Wege zusammenliefen
   Hilft Menschen, die Straße zu überqueren. (Ampeln)
4. Das Haus auf den Schienen ist gleich da,
   Er wird alle in fünf Minuten mitnehmen.
   Du setzt dich hin und gähnst nicht
   Abfahrt ... (Straßenbahn).
5. Trinkt Benzin wie Milch
   Kann weit laufen.
   Transportiert Waren und Personen
   Sie kennen sie natürlich.
   Schuhe sind aus Gummi, genannt ... (Maschine).

Das vierte Spiel ist "Weiter, weiter, weiter".

Die Melodie des Spiels "Happy Accident" erklingt.

Der Moderator stellt einem Team Fragen, das andere Team hört Musik mit Kopfhörern. (Fragen werden schnell gelesen).

Die Jury fasst die Ergebnisse des Quiz zusammen.

Alle Teilnehmer des Quiz singen das Lied „Das Huhn läuft die Straße runter“.

Rufzeichen des Spiels "Happy Accident" werden gespielt.

Bereitstellung des Wortes der Jury.

Belohnende Teams.

Führend. Lesen des Gedichts von A. Severny "Drei wundervolle Farben":

Dir zu helfen
Der Weg ist gefährlich
Wir brennen Tag und Nacht -
Grün, gelb, rot.
Unser Haus ist eine Ampel
Wir sind drei Geschwister
Wir strahlen schon lange
Auf dem Weg zu allen Jungs.
Wir sind drei wundervolle Farben
Sie sehen uns oft
Aber unser Rat
Manchmal hört man nicht zu.
Die strengste Farbe ist Rot.
Wenn es brennt - hör auf!
Es gibt keine weitere Straße,
Der Weg ist für alle gesperrt.
Damit du ruhig überquerst
Hören Sie auf unseren Rat -
Warte ab!
Sie werden bald eine gelbe Farbe in der Mitte sehen.
Und dahinter ist grün
Wird vorblitzen
Er wird sagen:
„Es gibt keine Hindernisse!“ – gehen Sie mutig Ihren Weg.
Wie macht man das ohne zu streiten
Ampeln,
Du kommst nach Hause und zur Schule
Natürlich sehr bald.

Führend. Das Glücksunfall-Quiz ist vorbei. Ich wünsche Ihnen allen gute Gesundheit und dass Sie bei jedem Wetter, zu unterschiedlichen Tageszeiten, zu allen Jahreszeiten die Verkehrsregeln einhalten, Ihr Leben und die Menschen um Sie herum nicht gefährden. Vielen Dank!

Material gearbeitet und eine Veranstaltung abgehalten

Erzieher der 7. Familiengruppe:

Rocheva Ekaterina Sergeevna

Samburg, 2016

Ziele:

1. Das Wissen über Verkehrsregeln zu systematisieren.

2. Die Fähigkeiten des sicheren Verhaltens auf der Straße zu entwickeln, die Fähigkeit, logisch zu denken.

3. Förderung einer Kommunikationskultur, die zur Schaffung eines günstigen psychologischen Klimas im Team beiträgt.

Ausrüstung: Verkehrsschilder, Plakate zu den Verkehrsregeln, Ampeln, Quadrate in Blau, Rot, Grün, Gelb, Kreise in Rot, Gelb, Grün, ein Kreuzworträtsel.

Führend: „Liebe Leute, heute veranstalten wir ein Quiz über die Verkehrsregeln „Happy Unfall“.

Jeden Tag tauchen immer mehr Autos auf unseren Straßen auf. Hohe Geschwindigkeiten und hohes Verkehrsaufkommen erfordern von Autofahrern und Fußgängern besondere Vorsicht.

Disziplin, Vorsicht und die Einhaltung der Verkehrsregeln durch Autofahrer und Fußgänger ist die Grundlage für einen sicheren Straßenverkehr.

Heute spielen wir das Spiel "Happy Accident". Das Thema unseres Spiels sind Verkehrsregeln.

Warum, glauben Sie, haben Sie die Straßenverkehrsregeln aufgestellt? (Um die Straßen in Ordnung zu halten).

Wer sollte diese Regeln befolgen? (Alle Fußgänger, Fahrer und Passagiere.)

Einige von Ihnen haben heute eine Glückspause, um allen Ihr Wissen über die Verkehrsregeln zu zeigen.

Vertretung der Jury, Teams.

Befehle

1 Mannschaft"Zebra".

2 Mannschaften"Ampeln"

3 Mannschaften"Halt"

Sich warm laufen

Jetzt werde ich überprüfen, was für aufmerksame Fußgänger Sie sind und ob Sie bereit sind zu spielen. Ich stelle Ihnen eine Frage und Sie antworten mit „Ja“ oder „Nein“.

Was willst du - sagen wir süßes Wasser im Meer? (Nein.)

Was willst du - sagen wir rotes Licht - auf keinen Fall? (Jawohl.)

Was willst du - sagen wir, jedes Mal, wenn wir nach Hause gehen, spielen wir auf dem Bürgersteig? (Nein.)

Was wollen Sie - sagen Sie, aber wenn Sie es eilig haben, dann vor dem Transportmittel laufen? (Nein.)

Was wollen Sie - sagen wir, wir gehen immer nur dort voran, wo der Übergang ist? (Jawohl.)

Was willst du - sagen wir, wir laufen so schnell vorwärts, dass wir die Ampel nicht sehen? (Nein.)

Was wollen Sie - sagen Sie, es ist eine Person auf dem Schild "Es gibt keinen Weg hierher" gezeichnet? (Nein.)

Was willst du - sagen wir, auf den runden Schildern bedeutet Rot "hier ist ein Verbot"? (Jawohl.)

Moderator: „Wir starten das erste Spiel des Quiz „Frage – Antwort“.

Auf dem Brett befindet sich ein in Quadrate unterteiltes Spielfeld, auf der Rückseite jedes Quadrats eine bestimmte Farbe, die einen Wissensbereich bezeichnet.

Teamkapitäne wählen ein Fachgebiet, nehmen ein Quadrat und gehen zum Team.

Im Spiel werden jedem Team drei Fragen gestellt. (5 Punkte)

Welche Fußgängerampeln wissen Sie, was sie bedeuten?

Wie ist ein Fußgängerüberweg auf der Fahrbahn von Straßen und Wegen gekennzeichnet?

Welche Ampeln kennen Sie?

Wo und wie sollen Fußgänger die Straße entlang gehen?

Wo dürfen Fußgänger die Straße überqueren?

Wo kann man die Straße überqueren?

Wie überquere ich die Straße, die Straße richtig?

Ist es möglich, über die Straße zu laufen, die Straße?

Warum können Fußgänger nicht auf der Fahrbahn der Straße oder Straße laufen?

Wie viele Signale hat eine Fußgängerampel?

In welche Gruppen werden Verkehrszeichen eingeteilt?

Zeigen Sie ein Schild, das den Fußgängerverkehr verbietet.

Wer sollte Verkehrszeichen kennen?

Zeigen Sie das Radweg-Schild vor.

Welche Hinweisschilder kennen Sie?

Die Jury fasst die Ergebnisse des 1. Spiels zusammen.

Führend.Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, führen wirSpiel mit Fans um Aufmerksamkeit - "Ampel".

Rotlicht - Studenten stehen ruhig.

Gelbes Licht - Schüler klatschen in die Handflächen.

Grünes Licht - stampfen Sie mit den Füßen.

II Spiel "Wer ist schneller?"

Der Moderator stellt 10 Fragen. Das Team, das schneller die richtige Antwort gibt, bekommt einen Punkt.

Ab welchem ​​Alter darf man auf der Straße mit dem Fahrrad fahren? (14 Jahre alt)

Art der unterirdischen Personenbeförderung? (unter Tage)

Durch welche Tür sollte man in den Bus einsteigen? (letzte)

An welcher Ampel darf man die Straße überqueren? (Grün)

Wie heißt die Kreuzung der beiden Straßen? (Kreuzung)

Wohin sollte man beim Überqueren der Straße zuerst schauen? (links)

Wie heißt die Zeichnung auf der Straße? (Markierung)

Wie heißt die Person, die die Bewegung regelt? (Einsteller)

Wie heißt die Kollision zweier Autos? (Absturz)

Was bedeutet dieses Zeichen? (Warnt vor einem Bahnübergang mit Schranke)

Die Jury fasst die Ergebnisse zusammenichIch spiele.

Rätsel für die Fans:

Wo ein neues Haus gebaut wird

Da ist ein Krieger mit einem Schild,

wo es hingeht, wird es glatt,

Es wird eine gleichberechtigte Plattform geben. (Bulldozer)

Wunderhausmeister vor uns

Mit rechenden Händen

In einer Minute harken

Eine riesige Schneewehe. (Schneepflug)

Hier ist ein Bügeleisen, also ein Bügeleisen!

Ach, wie riesig!

Er ging vorbei - die Straße plötzlich

Ist glatt geworden, sogar. (Eisbahn)

Ich laufe nur weiter

Und wenn ich aufstehe, falle ich. (Fahrrad)

Ich werde meinen langen Hals drehen -

Ich hebe die schwere Last auf.

Wo sie bestellen - ich setze

Ich diene einem Mann. (Kran)

Ein Faden dehnt sich aus, windet sich zwischen den Feldern,

Wald, Gehölze

Ohne Ende und Kante.

Reiß es auch nicht,

Nicht in einer Kugel. (Straße)

IIichSpiel "Teamspiele"

Spiel 1:"Transport"(je 3 Punkte; + 1 Punkt für Geschwindigkeit)

Die Teams erhalten jeweils 2 Bilder, auf denen Autos gezeigt werden, zum Zusammenbauen.

Spiel 2:„Die Straße überqueren“ (2 Punkte)

Führend hält in seinen Händen - 2 Tassen:

das erste ist einerseits grün, andererseits gelb;

die zweite ist auf der einen Seite rot und auf der anderen gelb.

Die Spieler stehen 7-10 Schritte voneinander entfernt an parallelen Linien (das ist die Straße). Der Anführer winkt mit einem grünen Kreis - die Spieler machen einen Schritt nach vorne, rot - einen Schritt zurück, gelb - stehen bleiben. Der Moderator wechselt die Farben. Wer einen Fehler macht, wird aus dem Spiel eliminiert. Sieger ist die Mannschaft, deren Spieler als erster die „Straße“ überquert.

Die Jury fasst die Ergebnisse zusammenIIIch spiele.

Gedicht an die Fans

Das Spiel."Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde."

Wer von euch sitzt in einer engen Kutsche

Hat die alte Frau Platz gemacht? (Das bin ich, ...)

Wer von euch kommt nach vorne

nur wo ist der übergang? (Das bin ich, ...)

Wer von euch geht nach Hause,

Auf dem Bürgersteig bleiben? (Leise)

Wer läuft so schnell nach vorne

Was sieht die Ampel nicht? (Leise)

Wer weiß, dass das rote Licht -

Heißt das, es gibt keine Bewegung? (Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde).

NSSpiel:

Aufgabe 1: "Wissen ist Macht!" Erklären Sie, welche Verhaltensregeln im öffentlichen Verkehr jeder Fahrgast kennen sollte. (Welches Team nennt weitere Regeln.)

Sie sollten nur am Busstandort auf den Bus warten.

Landung nur, wenn das Fahrzeug vollständig anhält.

Beeilen Sie sich nicht, sich sofort hinzusetzen, denken Sie daran, dass neben Ihnen auch alte Menschen, Frauen mit kleinen Kindern und Behinderte sind.

Du kannst keinen Lärm machen, laut reden, Müll.

Lehne dich nicht an die Türen.

Halten Sie den Kopf aus den Fenstern.

Aufgabe 2: Kreuzworträtsel „Das Wichtigste auf der Straße“. Jedes Team erhält ein Kreuzworträtsel. 3,2,1 Punkte wer schneller löst.

Fahrer - rücksichtslose Fahrer tun es sehr gerne. (Überholen)

Dreiäugiger Wächter. (Ampeln)

Die strengsten Verkehrszeichen. (Unerschwinglich)

Der Weg entlang der Straße ist nicht für Autos. (Bürgersteig)

Das passiert denen, die sich nicht an die Verkehrsregeln halten. (Unfall)

Fußgängerüberweg mal anders (Zebra)

Der gefährlichste Ort für Fußgänger. (Kreuzung)

Das ist die gelbe Ampel. (Beachtung)

Der Teil des Autos, unter dem das Gähnen untergeht. (Rad)

Regelbrecher haben Angst vor ihm. (Inspektor)

Ein Gape-Fahrer steigt hinein. (Graben)

Die Jury fasst die Ergebnisse zusammenNSSpiel.

Bereitstellung des Wortes der Jury.

Belohnende Teams.

Führend... Lesen des Gedichts von A. Severny "Drei wundervolle Farben":

Dir zu helfen

Der Weg ist gefährlich

Wir brennen Tag und Nacht -

Grün, gelb, rot.

Unser Haus ist eine Ampel

Wir sind drei Geschwister

Wir strahlen schon lange

Auf dem Weg zu allen Jungs.

Wir sind drei wundervolle Farben

Sie sehen uns oft

Aber unser Rat

Manchmal hört man nicht zu.

Die strengste Farbe ist Rot.

Der Weg ist für alle gesperrt.

Damit du ruhig überquerst

Hören Sie auf unseren Rat -

Sie werden bald eine gelbe Farbe in der Mitte sehen.

Und dahinter ist grün

Wird vorblitzen

Er wird sagen:

„Es gibt keine Hindernisse!“ – gehen Sie mutig Ihren Weg.

Wie macht man das ohne zu streiten

Ampeln,

Du kommst nach Hause und zur Schule

Natürlich sehr bald.

Führend... Das Glücksunfall-Quiz ist vorbei. Ich wünsche Ihnen allen gute Gesundheit und dass Sie bei jedem Wetter, zu unterschiedlichen Tageszeiten, zu allen Jahreszeiten die Verkehrsregeln einhalten, Ihr Leben und die Menschen um Sie herum nicht gefährden. Vielen Dank!

Liste der Informationsquellen und Abbildungen

Literatur:

1. GRUNDLAGEN DER LEBENSSICHERHEIT. Stundenpläne. Wolgograd: Verlag. "Lehren - AST", 2002
2. L. A. Obukhova. Schule der Ärzte der Natur. M.: "Vako", 2004

(Nein, nicht richtig! Ein Fußgänger ist auch Teilnehmer der Bewegung. Daher muss er die Regeln sehr gut kennen)

• Jeder kennt das „rote Licht – keine Straße“ und man kann an einer grünen Ampel losfahren. Aber was soll ein Fußgänger an einer gelben Ampel tun?

(An einer gelben Ampel ist der Verkehr verboten. Sie müssen auf das grüne Licht warten!)

• Das grüne Licht der Ampel blinkt - wahrscheinlich lädt es dazu ein, nicht schüchtern zu sein und so schnell wie möglich die Straße zu überqueren.

(Nein. Grünes Blinken ist eine Warnung, dass nach einigen Sekunden die Ampel wechselt. Sie können nicht beginnen, die Straße zu überqueren, um grün zu blinken.)

• Was aber, wenn an der Ampel ständig das gelbe Licht blinkt?

(Die Straße an einer Kreuzung überqueren und dabei alle Regeln beachten, als ob sie ungeregelt wäre. Gelbes Blinken erlaubt Bewegung)

• Es gibt grünes Licht an der Ampel - Sie können mutig gehen, es werden keine Autos auf unserem Weg sein! Ist es so?

(Nicht wirklich. Autos, die von der Kreuzung nach rechts oder links abbiegen, können auf die Straße, die wir überqueren, einfahren. Sie MÜSSEN ein Signal für das bevorstehende Manöver geben und Fußgänger passieren lassen, aber Sie müssen trotzdem äußerst vorsichtig sein)

• Wie warnt der Fahrer des Autos, dass er nach links oder rechts abbiegen möchte?

(Es schaltet die Blinker ein - orange blinkende Lichter - nach rechts oder links, je nach Abbiegerichtung)

• Und wenn an der Kreuzung eine Ampel und ein Verkehrslotse stehen. Auf wen sollten Sie hören und wessen Signalen sollten Sie folgen?

(Der Verkehrsleiter. Die Ampel ist defekt oder es liegt ein Notfall auf der Straße vor, sonst wäre der Verkehrsleiter nicht hier)

• Aber wie können wir die Straße überqueren, wenn es keine Ampel oder Verkehrskontrolle gibt?

(Die Straße darf nur an einer Kreuzung und an einem Fußgängerüberweg überquert werden, darauf achten, dass keine Autos oder sehr weit weg sind)

• Was ist vor dem Überqueren der Straße zu tun?

(Schauen Sie nach links, stellen Sie sicher, dass sich keine Autos in der Nähe befinden, und beginnen Sie, sich zu bewegen. Wenn Sie die Mitte der Straße erreicht haben, müssen Sie nach rechts schauen und sicherstellen, dass sich keine Autos befinden, und den Übergang beenden.)

• Wir stehen mitten auf der Straße und plötzlich sahen wir rechts ein sich näherndes Auto. Was ist besser: möglichst schnell die Straße überqueren oder zurückfahren?

(Weder das eine noch das andere. Du musst aufhören.)

• Sie müssen die Straße so schnell wie möglich überqueren, besser - indem Sie laufen. Rechts?

(Nein! Sie müssen die Straße ruhig und vorsichtig überqueren, ohne anzuhalten, aber auf keinen Fall sollten Sie sie überqueren!)

• Wir müssen die Straße überqueren und am Straßenrand steht ein Auto. Was zu tun ist?

(Überqueren Sie an dieser Stelle nicht die Straße, da Sie wegen eines stehenden Autos den herannahenden Transport nicht sehen können. Außerdem darf laut Regeln ein Auto nicht direkt vor einem Fußgängerüberweg stehen, was bedeutet, dass Sie den Straße hier.)

• Wir kommen zu spät zur Schule und unser Bus kommt gerade an der Bushaltestelle an. Es bleibt nur noch die Straße zu überqueren - wir werden Zeit haben! Rechts?

(Auf keinen Fall! Alle Aufmerksamkeit sollte auf das Überqueren der Straße gerichtet sein - nach den Regeln und an der richtigen Stelle - um den Bus kümmern wir uns später)

• Wie soll sich ein Fahrgast in öffentlichen Verkehrsmitteln verhalten?

(Sie können den Fahrer nicht mit Gesprächen ablenken, versuchen, Türen zu öffnen, ein- und auszusteigen, bevor das Fahrzeug vollständig zum Stehen kommt. Sie müssen Sicherheitsgurte anlegen, wenn dies das Verkehrsmittel vorsieht. Und auch höflich sein und auf das verzichten Sitzplätze für ältere Menschen.)

• Fußgänger müssen auf dem Bürgersteig gehen. Und wenn es keinen Bürgersteig gibt? Wo und wie sollen sich Fußgänger bewegen?

(Am Straßenrand zum fließenden Verkehr)

• Der Junge ist schon 10 Jahre alt. Darf er mit dem Fahrrad die Straße runterfahren?

(Nein. Die Regeln erlauben erst ab 14 Jahren das Radfahren auf der Straße)

• Und ab welchem ​​Alter kann man mit dem Fahrrad die Straße hinunterfahren und sich mit nur einer Hand am Lenkrad festhalten?

(Auf keinen Fall. Die Verkehrsregeln verbieten einem Radfahrer, das Rad nicht zu halten oder mit einer Hand zu halten)

• Wir fahren Fahrrad und müssen die Straße überqueren. Wie kann man das machen?

(Nur auf einem Fußgängerüberweg unter Beachtung aller Regeln. Das Fahrrad muss mitgeführt werden und darf auf keinen Fall gefahren werden.)

• Ist die Person, die den Kinderwagen mit dem Baby trägt, ein Fahrer oder ein Fußgänger?

(Ein Fußgänger)

• Mama nimmt dich mit auf einen Schlitten, du musst die Straße überqueren. Wie geht das mit einem Schlitten?

(Sie können nicht mit einem Schlitten fahren. Sie können ihn an einem Seil ziehen oder in den Händen halten, aber es sollte kein Kind darin sein)

• Ein Mann mit dunkler Brille und weißem Stock steht in der Nähe des Fußgängerüberwegs. Was ist das für ein Mensch?

(Das ist ein Blinder. Er braucht Hilfe, um die Straße zu überqueren)

• Wie kann (und soll) man sich in den dunklen und dämmrigen Stunden des Tages für Autofahrer besser sichtbar machen und damit für mehr Sicherheit sorgen?

(Verwenden Sie reflektierende Aufkleber und Aufnäher zum Anbringen an Kleidung und Aktentasche)

• Direkt neben der Straße befindet sich ein Hügel, von dem es im Winter wahrscheinlich toll ist, davon zu fahren. Hör zu?

(Auf keinen Fall! Rodeln, Skifahren, Schlittschuhlaufen auf der Straße und neben der Fahrbahn ist verboten!)

• Wo kann ich reiten?

(In Höfen und an speziell ausgestatteten Plätzen)

Quiz zu Verkehrsregeln für Grundschulklassen (

1. Wartebereich für Busse.
2. Aus welchem ​​Grund ist es unmöglich, in der Nähe der Straße zu spielen?
3. Sind Verbotsschilder dreieckig?
4. Welche Linie trennt den Gegenverkehr?
5. Was trifft auf ein Shuttle-Fahrzeug zu: Zugmaschine, Bus oder LKW?
6. Was ist der Fehler: "Jedes Kind kann auf ein Fahrrad steigen und die Straße entlangfahren"?
7. Darf man mit 11 Jahren neben dem Fahrer auf dem Beifahrersitz sitzen?
8. Was wurde früher „Pflaster“ genannt: eine Fahrbahn oder ein Fußweg?
9. Hat das Fahrrad einen Bremsweg?
10. Kann ich beim Überqueren der Straße telefonieren?
11. Die technischen Mittel, die den Verkehr regeln, sind: ...
12. Welche Verkehrszeichen gibt es nicht: verbieten, regulieren, warnen, vorschreiben?
13. Ist es möglich, die Straße zu überqueren, wenn Sie es eilig haben?
14. Wenn eine Ampel brennt und ein Verkehrslotse steht, wessen Signalen sollte man folgen und wem nicht?
15. Wo kreuzen sich die Bahngleise?
16. Wie kann ein Fußgänger wissen, dass der Fahrer zur Seite abbiegen möchte?
17. Was soll ich tun, wenn sich kein Fußgängerüberweg in der Nähe befindet?
18. Wie heißt die Person im Auto, aber nicht der Fahrer?
19. Gibt es während der Hauptverkehrszeit einen kleinen oder großen Verkehrsfluss?
20. Welchen Autos weichen Fußgänger trotz grünem Licht?

Antworten

1. Stoppen Sie. 2. Kann von Rädern getroffen werden. Bewegung stören. 3. Nein 4. Fest. 5. Bus. 6. Erst ab 14 Jahren. 7. Nein. 8. Ich fahre durch. 9. Ja, und alle Fahrzeuge .. 10. Nein. 11. Schilder und Ampeln. 12. Vorschriften. 13. Nein. 14. Der Verkehrsleiter - ja, aber die Ampel - nein. 15. Auf Brücken, Tunneln, Kreuzungen. 16. Die Fahrtrichtungsanzeige blinkt. 17. Gehen Sie zum nächsten. 18. Passagier. 19. Groß. 20. Krankenwagen, Polizei, Feuerwehr und Gasdienst mit Ton- und Lichtsignalen.

Quiz "SDA"

1. Verkehrsort.
2. Sind Gehweg und Gehweg dasselbe?
3. Wartebereich für den Personenverkehr.
4. Was tun Fußgänger, wenn eine Ampel auf Grün schaltet?
5. Was regelt der Wächter den Straßenverkehr?
6. Was „erzählt“ die gelbe Ampel Fußgängern?
7. Darf ich auf einem Fußgängerüberweg laufen?
8. Wie heißt der Abschnitt zwischen den Fahrspuren, wo Fußgänger sicher auf die richtige Ampel warten können?
9. Wenn ein Fußgänger an einer Ampel eine rote Ampel sieht, darf er dann die Straße überqueren?
10. Gibt es Spiele, die auf der Fahrbahn nicht verboten sind?
11. Sollten Sie beim Überqueren der Straße nach links oder rechts schauen?
12. Erschweren Gespräche das Überqueren der Straße?
13. Weiter: "Ruhig - ..."
14. Wie heißt ein zweirädriges oder dreirädriges Fahrzeug ohne Motor?
15. Ist es richtig, auf dem Gehweg rechts oder links zu gehen?
16. Muss zum Aus- oder Einfahren gewartet werden, bis das Fahrzeug vollständig zum Stehen kommt?
17. Was ist am Straßenrand installiert, um den Verkehr zu regulieren?
18. Darf man im Transport etwas essen?
19. Können Kinder während der Fahrt neben dem Fahrer im Auto sitzen?
20. Welches Fahrzeug fährt auf den Schienen: Obus, Straßenbahn oder Bus?

Antworten:

1. Die Straße. 2. Ja. 3. Stoppen Sie. 4. Überqueren Sie die Fahrbahn. 5. Mit einem Zauberstab. 6. Bereiten Sie sich auf den Übergang vor oder stoppen Sie. 7. Nein. 8. Insel der Sicherheit. 9. Nein. 10. Nein. 11. Nach links. 12. Ja. 13. Sie werden fortfahren. 14. Fahrrad. 15. Richtig. 16. Ja. 17. Verkehrszeichen. 18. Nein. 19. Nein. 20. Straßenbahn.

Quizspiel „KennerVerkehrsregeln”.

Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2-4 ist eine außerschulische Aktivität nach den Straßenverkehrsordnungen vorgesehen. Das Material soll Kindern helfen, ihr Wissen über Verkehrsregeln spielerisch zu festigen.

Ziele:

1. Vertiefung der theoretischen Kenntnisse der Studierenden über die Straßenverkehrsordnung, die im Rahmen der Ausbildung im Studiengang „Grundlagen der Lebenssicherheit“ erworben wurden.

2. Förderung der gesellschaftlichen Bedeutung des OBZH-Studiengangs.

3. Förderung einer Verhaltenskultur bei den Schülern im Straßenverkehr.

Teilnehmer: Schüler der Klassen 2-4.

Ausrichten: 5 Personen.

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Städtische Regierungsbildungseinrichtung Sekundarschule mit. Hörner des Bezirks Malmyzhsky der Region Kirov

PERSONALVERBINDER

Quiz-Spiel

Zusammengestellt von:

Peremecheva Natalia Michailowna,

OBZh-Lehrer MKOU SOSH p. Hörner

Jahr 2012

Quizspiel "Verkehrsexperten".

Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2-4 ist eine außerschulische Aktivität nach den Regeln der Straßenverkehrsordnung vorgesehen. Das Material soll Kindern helfen, ihr Wissen über Verkehrsregeln spielerisch zu festigen.

Ziele:

1. Vertiefung der theoretischen Kenntnisse der Studierenden über die Straßenverkehrsordnung, die im Rahmen der Ausbildung im Studiengang „Grundlagen der Lebenssicherheit“ erworben wurden.

2. Förderung der gesellschaftlichen Bedeutung des OBZH-Studiengangs.

3. Förderung einer Verhaltenskultur bei den Schülern im Straßenverkehr.

Teilnehmer: Schüler der Klassen 2-4.

Teamzusammensetzung: 5 Personen.

Schlaganfall:

1. Org. Teil

1. Leute, heute veranstalten wir ein Quizspiel zu den Verkehrsregeln "Verkehrsexperten".

Jeden Tag tauchen immer mehr Autos auf unseren Straßen auf. Hohe Geschwindigkeiten und hohes Verkehrsaufkommen erfordern von Autofahrern und Fußgängern besondere Vorsicht.

Disziplin, Vorsicht und die Einhaltung der Verkehrsregeln durch Autofahrer und Fußgänger ist die Grundlage für einen sicheren Straßenverkehr.

1. Hören Sie ein wenig über die Geschichte der Verkehrsregeln.

In Russland wurden die Straßenregeln für Pferde am 01.03.1683 von Peter I. eingeführt. Das Dekret klang so: "Der große Zar wusste, dass es passierte, dass viele daran dachten, mit großen Peitschen in Schlitten auf Zügeln zu fahren, und während der Fahrt über die Straße schlugen sie beiläufig Leute, dann fahren Sie von nun an nicht mehr in Schlitten auf Zügeln" ."

Die erste Ampel wurde 1868 in London erfunden. Es war eine Gaslampe mit zwei Filtern: grün und rot. Die Farben wurden mit Hilfe eines manuellen Antriebs geändert, der von einem Polizisten gesteuert wurde.

Die erste Ampel erschien 1919 in den USA.

1. Vertretung der Jury, Teams.

1. Hauptteil

Stufe 1: "Kreuzung der Geheimnisse"

Die Teilnehmer sind eingeladen, Straßenrätsel zu erraten.

Ein Wunderhaus auf Rädern

Sie gehen darin arbeiten,Und im Urlaub, um zu studieren.Und er heißt ... (Bus)

Ich rase die Straße runterAber der Fahrer hält das Lenkrad fest.Ich esse keinen Brei, sondern Benzin.Und mein Name ist ... (Auto)

Auf der Asphaltstraße Die Autos stehen auf den Beinen. Lass das Gummi auch sein, Sehr stark ... (Reifen)

Roter Kreis und Dreieck, Blaues Viereck, Wir helfen, wir verbieten, Wir alle kennen die Straße, Wo ist die Gefahr, wo sind die Schluchten. Und wir heißen einfach ... (Zeichen)

Ein Faden dehnt sich aus und windet sich zwischen den Feldern.
Wald, Gehölze ohne Ende und Rand.
Weder zerreißen, noch zu einer Kugel rollen. (Straße)

Zwei Paar Füße auf dem Bürgersteig
Und zwei Arme über deinem Kopf.
Was ist das? (Obus)

Zwei Brüder laufen weg und zwei holen auf?
Was ist das? (Räder)

Unser Freund ist gleich da -
Er wird alle in fünf Minuten erledigen.
Hey, setz dich hin, gähn nicht
Abfahrt ... (Straßenbahn)

Klarer Morgen entlang der Straße
Tau glitzert auf dem Gras.
Beine fahren die Straße entlang
Und zwei Räder laufen.
Das Rätsel hat eine Antwort: Das ist meins ...
(Fahrrad)

Ich bin zu jeder Jahreszeit
Und bei jedem schlechten Wetter,
Sehr schnell zu jeder Stunde
Ich bringe dich in den Untergrund. (Unter Tage)

Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Rufen Sie uns an, um Hilfe zu erhalten.
Wir haben eine Seitentür
Geschrieben - 03. (Krankenwagen)

Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Und wenn plötzlich Ärger.
Wir haben eine Seitentür
Geschrieben - 02. (Polizei)

Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Wir werden das Feuer besiegen
Wenn die Flamme ausbricht
Anruf - 01. (Feuerwehrauto)

Kleine Hand,
Was suchst du in der Erde?
Ich suche nichts
Ich grabe und schleppe die Erde. (Bagger)

Einarmiger Riese
Erhob seine Hand zu den Wolken
In Arbeit engagiert:
Hilft ein Haus zu bauen. (Kran)

Stufe 2: "Avtomulti"Die Teilnehmer werden ermutigt, Fragen zu Cartoons und Märchen zu beantworten, in denen Fahrzeuge erwähnt werden.

1. Was hat Emelya zum König zum Palast geritten? (Auf dem Herd)
2. Liebstes zweirädriges Fortbewegungsmittel für die Katze Leopold? (Fahrrad)
3. Wie hat Carlson, der auf dem Dach wohnt, seinen Motor geschmiert? (Marmelade)
4. Welches Geschenk haben die Eltern von Onkel Fjodor dem Postboten Pechkin gemacht? (Fahrrad)
5. Was hat die gute Fee für Aschenputtel in einen Kürbis verwandelt? (In den Wagen)
6. Worauf flog der alte Hottabych? (Auf dem fliegenden Teppich).
7. Persönlicher Transport von Baba Yaga? (Granatwerfer)
8. Wie ist die aus der Basseinaya-Straße verstreute Person nach Leningrad gekommen? (Mit dem Zug)
9. Welche Verkehrsmittel nutzten die Bremer Stadtmusikanten?
   (Mit einem Einkaufswagen)

Stufe 3: „Verstehe mich“

Bei diesem Wettbewerb musst du nur das Wort erraten, das der Gastgeber bedeutet

1. Sie gehen und fahren darauf. (Straße).

2. Ein antikes Fahrzeug für Prinzessinnen. (Coach).

3. Zwei- oder dreirädriges Fahrzeug. (Fahrrad).

4. Verbots-, Informations- und Warnbilder entlang der Straßen. (Verkehrszeichen).

5. Der Ort, an dem sich die Straßen "treffen". (Kreuzung).

6. Fahren Sie nicht darauf. (Bürgersteig).

7. Er kann auf dem Boden und unter der Erde und über dem Boden sein. (Übergang).

8. Sowohl das Auto als auch der Vogel haben. (Flügel).

9. Es bestimmt die Geschwindigkeit des Fahrzeugs. (Tachometer).

zehn . Ruhe- und Abstellplatz für Fahrzeuge. (Die Garage).

11. Verkehrskontrolleur. (Inspektor der Verkehrspolizei).

12. Stoppmittel. (Bremse).

Stufe 4: „Das ABC eines Fußgängers“

Prüfung des Wissens über die Grundlagen der Verkehrsordnung in Form der Lösung des Tests „Junger Fußgänger“. Für die richtige Antwort gibt es 1 Punkt. Die maximale Punktzahl beträgt 10. Den Teams wird Zeit gegeben.

1. Ein Fußgänger ist:
1). Eine Person, die auf der Straße arbeitet.
2). Person, die auf dem Bürgersteig geht.
3). Eine Person, die sich außerhalb des Fahrzeugs auf der Straße befindet und nicht daran arbeitet.

2. Welche der folgenden Situationen können zu Verkehrsunfällen führen?

1). Überqueren der Straße an einem unbekannten Ort.
2). Spiele am Straßenrand.
3). Auf der Fahrbahn spazieren.

3. Was bedeutet die Kombination aus roter und gelber Ampel?
1). Sie können den Übergang starten.
2). Das grüne Licht wird bald an sein.

4. Was bedeutet die blinkende grüne Ampel?
1). Die Ampel ist defekt.
2). Grüne Signalzeit läuft ab
3). Bewegung Verbot.

5. Wie soll sich der Fußgängerkonvoi auf der Fahrbahn bewegen?
1). Auf der linken Straßenseite, Richtung fließenden Verkehr.
2). Auf der rechten Straßenseite in Fahrtrichtung.

6. Woran soll sich ein Fußgänger orientieren, wenn die Geste eines Verkehrslotsen der Ampelpflicht widerspricht?

1). Mit der Geste des Verkehrslotsen.
2). Ampelsignal.
3). Handeln Sie nach eigenem Ermessen.

7. Wo ist Rodeln und Skifahren erlaubt?
1). Auf einer Fußgängerstraße.
2). Auf der rechten Fahrbahnseite.
3). In Parks, Plätzen, Stadien, d.h. wo keine Gefahr besteht, die Fahrbahn zu verlassen.

8. Welche Anforderungen der Straßenverkehrsordnung muss ein Fußgänger beim Überqueren der Straße beachten?
1). Gehen Sie im rechten Winkel.
2). Halten Sie nicht unnötig auf der Straße an.
3). Essen Sie kein Eis.
9. Was ist ein Bürgersteig?
1). Radfahrer Straße.
2). Fußgängerstraße.
3). Straße für den Transport.

10. Ist es gefährlich, am Rand des Bürgersteigs zu gehen?
1). Nicht gefährlich, da der Bürgersteig für Fußgänger ist.
2). Ungefährlich, da Fahrzeuge nicht in der Nähe des Bürgersteigs fahren sollten.
3). Gefährlich, da Sie von Fahrzeugen in der Nähe angefahren werden können.

Stufe 5: "Sprechende Zeichen"

Die Teilnehmer sind eingeladen, Rätsel über Verkehrszeichen zu erraten und das Schild auf dem Plakat zu zeigen.

Wenn du es eilig hast auf dem Weg
über die Straße laufen,
Dorthin gehen alle Leute
wo das schild ist... (Fußgängerübergang)

Und unter diesem Zeichen für nichts in der Welt
Fahren Sie nicht Fahrrad, Kinder.(Kein Radfahren)

Alle Motoren sterben aus
Und die Fahrer sind aufmerksam
Wenn die Schilder sagen:
„In der Nähe der Schule! Kindergarten!" (Kinder)

Wenn du Mama anrufen musst,
Ruf das Nilpferd an
Auf dem Weg mit einem Freund in Kontakt zu treten -
Dieses Schild steht zu Ihren Diensten! (Telefon)

Das Wunderpferd ist ein Fahrrad.
Kann ich gehen oder nicht?
Dieses blaue Schild ist seltsam.
Es gibt keine Möglichkeit, ihn zu verstehen! ( Fahrradweg)

Bekannte Streifen

Kinder wissen es, ein Erwachsener weiß es.

Führt auf die andere Seite (Fußgängerübergang).

Anscheinend werden sie ein Haus bauen -
Ziegel hängen herum.
Aber bei uns im Hof
Die Baustelle ist nicht einsehbar. ( Kein Einlass)

Es ist also nicht gefährlich zu gehen.
Vielleicht hängt er vergeblich?
Was sagt ihr, Freunde? (Bewegung Verbot)

Hey Fahrer, aufgepasst!

Es ist unmöglich, schnell zu gehen

Die Leute wissen alles auf der Welt:

Kinder gehen an diesem Ort.

("Vorsicht, Kinder!")

In Autos hier, Freunde,

Niemand kann gehen,

Sie können gehen, wissen Sie, Kinder.

Nur mit dem Fahrrad. ("Fahrradweg")

Ich habe mir unterwegs nicht die Hände gewaschen,

Ich habe Obst, Gemüse gegessen,

Ich wurde krank und ich sehe einen Punkt

Medizinische Assistenz.

Was kann ich tun?

Was mache ich?

Wir müssen dringend anrufen.

Sowohl Sie als auch er sollten wissen -

An dieser Stelle steht ein Telefon.

Was ist das? Oh oh oh!

Gehen Sie hier unter die Erde.

Gehen Sie also mutig vor!

Du Feigling umsonst

Kennt U-Bahn-Kreuzung

Das sicherste.

Schau, das Schild ist gefährlich -

Der Mann im roten Kreis

Kreuzen Sie sie in zwei Hälften.

Es ist seine eigene Schuld, die Kinder.

Hier rauschen die Autos schnell

Es kann sogar Unglück geben.

Auf dem Weg hierher, Freunde,

Niemand darf laufen.

("Keine Fußgänger")

Hier ist eine Gabel, hier ist ein Löffel,
Tanken Sie ein wenig.
Wir haben den Hund auch gefüttert...
Wir sagen: "Danke unterschreiben!"("Essenspunkt")

Weißer Kreis mit rotem Rand -
Es ist also nicht gefährlich zu gehen.
Vielleicht hängt er vergeblich?
Was sagt ihr, Freunde?(Bewegung Verbot).

Stufe 6: Wettbewerb - Quiz

1. Welche Art von Verkehr in Russland: links oder rechts? (Rechte Hand).
2. Darf ein Fußgänger laufen, wenn die gelbe Ampel aufleuchtet? (Nein, du musst stehen)
3. Wo kann man die Fahrbahn überqueren? (An der Ampel, wo das Schild „Fußgängerüberweg“ angebracht ist, befindet sich entlang der Unterführung eine Fahrbahnmarkierung des Fußgängerüberwegs (Zebrastreifen).
4. Wenn an der Kreuzung eine Ampel brennt und der Verkehrspolizeiinspektor auch den Verkehr lenkt, auf wessen Signale hören Sie dann? (Inspektor der Verkehrspolizei).
5. Wozu dient die „Sicherheitsinsel“?
6. Auf welcher Seite des Bürgersteigs sollen Fußgänger gehen?
7. Wo sollte man die Straße entlang gehen, wenn es keinen Bürgersteig gibt?
8. Wer ist für die Ordnung auf den Straßen verantwortlich?
9. Ab welchem ​​Alter darf man auf der Straße (Straße) Fahrrad fahren?
10. Wozu dient die Fahrbahn?
11. Für wen ist der Bürgersteig?
12. Wie heißt der Teil der Straße, der sich auf beiden Seiten der Fahrbahn befindet und dazu dient, den Auto- und Fußgängerverkehr zu stoppen?
13. Ein Gerät zur Fortbewegung von Radfahrern?
14. Welche Straßen heißen Einbahnstraßen?
15. Was bedeutet eine grüne Ampel?
16. In welche Richtung sollten Sie achten, wenn Sie die Straßenmitte erreicht haben?
17. Wozu dient der Landeplatz?
18. Wem gibt die Fußgängerampel Befehle?
19. Was bedeutet eine rote Ampel?
20. Wo sollen Schüler der Klassen 1-6 mit dem Fahrrad fahren?
21. Kann man Fahrrad fahren, ohne den Lenker festzuhalten?
22. Wie viele Räder hat ein Auto?
23. An welchen Stellen steht das Schild "Vorsicht, Kinder!"
24. Wohin schaut der Fußgänger beim Überqueren der Straße?
25. Wie viele Personen können ein Fahrrad fahren?
26. Wo kann man Passagiere abholen und absetzen?
27. Warum sind Fahrzeuge mit Ampeln ausgestattet?
28. Fußgänger verstoßen gegen die Verkehrsregeln?

3. Zusammenfassend.

Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, wird das Spiel "Ampel"

Wir laden alle, die in diesem Raum sitzen, zum Spielen ein,

Und wir werden gemeinsam den Ampeln folgen!

Rot - wir stehen alle

Gelb - klatsch in die Hände

Grün - Stampfen.

Lohnend.