Revolucioni shkencor dhe teknologjik (STR). Revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik dhe bota moderne II

Revolucioni shkencor dhe teknologjik (STR) është një periudhë kohore gjatë së cilës ka një kërcim cilësor në zhvillimin e shkencës dhe teknologjisë, duke transformuar rrënjësisht forcat prodhuese të shoqërisë. Revolucioni shkencor dhe teknologjik filloi në mesin e shekullit të 20-të, dhe deri në vitet 70 ai e kishte rritur disa herë potencialin ekonomik. Arritjet e revolucionit shkencor dhe teknologjik u shfrytëzuan kryesisht ekonomikisht, gjë që i ktheu ato në një përshpejtues të përparimit shkencor dhe teknologjik.

Komponentët e revolucionit shkencor dhe teknologjik janë shkenca, teknologjia, teknologjia, prodhimi dhe menaxhimi.

Karakteristikat më të rëndësishme që karakterizojnë revolucionin shkencor dhe teknologjik janë këto.

1. Zhvillimi jashtëzakonisht i shpejtë i shkencës, shndërrimi i saj në një forcë të drejtpërdrejtë prodhuese. Një tregues ekonomik jashtëzakonisht i rëndësishëm i epokës së revolucionit shkencor dhe teknologjik është kostoja e R&D (puna kërkimore dhe zhvillimore). Një pjesë e madhe e tyre janë në vendet e zhvilluara: , . Në të njëjtën kohë, shpenzimet amerikane tejkalojnë ndjeshëm ato të vendeve të tjera. Në Rusi, kostot e R&D janë dukshëm më të ulëta se jo vetëm në Shtetet e Bashkuara, por edhe në vende të tjera, gjë që, natyrisht, është pasojë e nivelit të ulët teknik të prodhimit. Është e qartë se zhvillimi i shkencës nuk mund të ndodhë pa një sistem arsimor modern. Sukseset e rëndësishme të Japonisë në zhvillimin e industrive intensive të njohurive dhe në zbatimin e përparimit shkencor dhe teknologjik në industri janë të lidhura drejtpërdrejt me sistemin arsimor - një nga më të mirët në botë.
2. Ndryshime rrënjësore në bazën teknike të prodhimit. Bëhet fjalë për përdorimin e gjerë të kompjuterëve, robotëve, futjen e teknologjive të reja dhe intensifikimin e metodave dhe teknologjive të vjetra, zbulimin dhe përdorimin e burimeve dhe llojeve të reja të energjisë dhe rritjen e efikasitetit të punës nëpërmjet një fuqie punëtore shumë të kualifikuar.
3. Progresi shkencor dhe teknologjik ndikon në strukturën sektoriale të prodhimit material, ndërsa pjesa e industrisë në të rritet ndjeshëm, pasi rritja e produktivitetit të punës në sektorë të tjerë të ekonomisë varet nga kjo. Bujqësia në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik merr një karakter industrial. Në vetë industrinë është rritur pjesa e industrisë përpunuese, e cila përbën 9/10 e kostos së të gjitha produkteve.Ndër industritë kimike, energjia elektrike, nga të cilat varet kryesisht progresi shkencor dhe teknologjik, dhe inxhinieria mekanike filloi të bie në sy. Gjendja aktuale e progresit shkencor dhe teknologjik zakonisht gjykohet nga pjesa e produkteve me intensitet shkencor në vëllimin e përgjithshëm të prodhimit. NTR ka bërë ndryshime të mëdha në . Pesha e transportit hekurudhor në vëllimin e përgjithshëm të transportit është ulur, pasi roli i tij është ulur. Pjesa më e madhe e tregtisë ndërkombëtare sigurohet nga transporti detar, por pothuajse nuk është i përfshirë në transportin e pasagjerëve, i cili i "lidhet" transportit ajror.
4. Në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik, problemi i menaxhimit të prodhimit modern është i një rëndësie të veçantë. Menaxhimi i prodhimit është bërë jashtëzakonisht kompleks dhe shoqërohet me koordinimin e zhvillimit të shkencës, teknologjisë dhe prodhimit. Menaxhimi në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik kërkon trajnim të veçantë. Ato janë veçanërisht të përfaqësuara gjerësisht në SHBA dhe Japoni. Të diplomuarit e këtyre shkollave - menaxherët e prodhimit - quhen menaxherë. Përgatitja e tyre ka filluar edhe në Rusi vitet e fundit.

1. Faktori i burimit.

Ai përcaktoi vendndodhjen e prodhimit nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të. Shumë pellgje burimesh janë bërë qendra të industrisë. Për shembull, Uralet janë baza e parë e industrializimit në Rusi. Në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik, një "lidhje" e tillë e industrisë me bazat e burimeve minerale shfaqet shumë më rrallë, por për vendndodhjen e industrive nxjerrëse, faktori i burimeve vazhdon të jetë kryesori. Meqenëse shumë pellgje dhe depozita të vjetra janë varfëruar rëndë, është në industrinë minerare që është vënë re zhvendosja e parë në zona me zhvillim të ri, shpesh me kushte ekstreme.

Faktori i burimeve ende vazhdon të luajë një rol të rëndësishëm në industrializim dhe ndikon në vendndodhjen e prodhimit.

2. Faktori intensiv i njohurive.

Një nga faktorët e rëndësishëm në vendndodhjen e prodhimit në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik është tërheqja drejt qendrave të shkencës dhe arsimit. Para së gjithash, kjo rrethanë përcakton industritë me intensitet të njohurive, dhe ato gravitojnë drejt qendrave shkencore dhe institucioneve arsimore. Disa vende karakterizohen nga një përqendrim i fortë territorial i kërkimit shkencor, ndërsa të tjerët, përkundrazi, janë të shpërndara. Në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik, shumë vende perëndimore karakterizohen nga integrimi i shkencës dhe prodhimit. Si rrjedhojë dalin komplekset apo teknopolet shkencore-industriale. Kështu, në Japoni në vitet '80 ata filluan të krijojnë teknopole, duke përzgjedhur zona intensive shkencore për to: teknologjia e hapësirës ajrore, robotika, prodhimi kompjuterik. Teknopole të ngjashme mund të gjenden në SHBA.

3. Faktori i gravitetit drejt punës së kualifikuar.

Ky faktor gjithmonë ka ndikuar dhe vazhdon të ndikojë në vendndodhjen e prodhimit. Tani çdo vend ka nevojë për njerëz jo vetëm, por shumë të kualifikuar, të aftë për të operuar teknologjinë moderne.

4. Faktori mjedisor.

Ka ekzistuar më parë, por gjatë revolucionit shkencor dhe teknologjik fitoi një rëndësi të veçantë. Marrja në konsideratë e faktorit mjedisor gjatë ndërtimit të objekteve ekonomike është bërë e detyrueshme. Legjislacioni parashikon sanksione të rënda ndaj personave që neglizhojnë këtë faktor.

Në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik, faktorë të tillë si konsumatori, energjia dhe territori nuk e kanë humbur rëndësinë e tyre. Shtetet individuale vazhdojnë të luajnë një rol të rëndësishëm.

• Politika e jashtme e vendeve evropiane në shekullin e 18-të.
  • Marrëdhëniet ndërkombëtare në Evropë
    • Luftërat e trashëgimisë
    • Lufta shtatëvjeçare
    • Lufta Ruso-Turke 1768-1774
    • Politika e jashtme e Katerinës II në vitet '80.
  • Sistemi kolonial i fuqive evropiane
  • Lufta e Pavarësisë në Kolonitë Britanike të Amerikës së Veriut
    • Deklarata e Pavarësisë
    • Kushtetuta e SHBA
    • Marrëdhëniet ndërkombëtare
• Vendet kryesore të botës në shekullin e 19-të.
  • Vendet kryesore të botës në shekullin e 19-të.
  • Marrëdhëniet ndërkombëtare dhe lëvizja revolucionare në Evropë në shekullin XIX
    • Humbja e Perandorisë Napoleonike
    • Revolucioni spanjoll
    • Revolta greke
    • Revolucioni i Shkurtit në Francë
    • Revolucionet në Austri, Gjermani, Itali
    • Formimi i Perandorisë Gjermane
    • Bashkimi Kombëtar i Italisë
  • Revolucionet borgjeze në Amerikën Latine, SHBA, Japoni
    • Lufta Civile Amerikane
    • Japonia në shekullin e 19-të
  • Formimi i qytetërimit industrial
    • Karakteristikat e revolucionit industrial në vende të ndryshme
    • Pasojat sociale të revolucionit industrial
    • Prirjet ideologjike dhe politike
    • Lëvizja sindikale dhe formimi i partive politike
    • Kapitalizmi shtet-monopol
    • Bujqësia
    • Oligarkia financiare dhe përqendrimi i prodhimit
    • Kolonitë dhe politika koloniale
    • Militarizimi i Evropës
    • Organizimi shtetëror-juridik i vendeve kapitaliste
• Rusia në shekullin e 19-të
  • Zhvillimi politik dhe socio-ekonomik i Rusisë në fillim të shekullit të 19-të.
    • Lufta Patriotike e 1812
    • Situata në Rusi pas luftës. Lëvizja Decembrist
    • "E vërteta ruse" nga Pestel. “Kushtetuta” nga N. Muravyov
    • Revolta e Decembristëve
  • Rusia në epokën e Nikollës I
    • Politika e jashtme e Nikollës I
  • Rusia në gjysmën e dytë të shekullit të 19-të.
    • Kryerja e reformave të tjera
    • Shkoni te reagimi
    • Zhvillimi pas reformës së Rusisë
    • Lëvizja socio-politike
• Luftërat botërore të shekullit të 20-të. Shkaqet dhe pasojat
  • Procesi historik botëror dhe shekulli i 20-të
  • Shkaqet e luftërave botërore
  • Lufta e Parë Botërore
    • Fillimi i luftës
    • Rezultatet e luftës
  • Lindja e fashizmit. Bota në prag të Luftës së Dytë Botërore
  • Lufta e Dytë Botërore
    • Ecuria e Luftës së Dytë Botërore
    • Rezultatet e Luftës së Dytë Botërore
• Kriza të mëdha ekonomike. Fenomeni i ekonomisë shtetërore-monopol
  • Krizat ekonomike të gjysmës së parë të shekullit të 20-të.
    • Formimi i kapitalizmit shtetëror-monopol
    • Kriza ekonomike 1929-1933
    • Opsionet për tejkalimin e krizës
  • Krizat ekonomike të gjysmës së dytë të shekullit të 20-të.
    • Krizat strukturore
    • Kriza ekonomike botërore 1980-1982
    • Rregullorja e qeverisë kundër krizës
• Rënia e sistemit kolonial. Vendet në zhvillim dhe roli i tyre në zhvillimin ndërkombëtar
  • Sistemi i kolonializmit
  • Fazat e kolapsit të sistemit kolonial
  • Vendet e Botës së Tretë
  • Vendet e sapo industrializuara
• • Edukimi i sistemit botëror të socializmit
    • Regjimet socialiste në Azi
  • Fazat e zhvillimit të sistemit socialist botëror
  • Rënia e sistemit socialist botëror
• Revolucioni i tretë shkencor dhe teknologjik
  • Fazat e revolucionit modern shkencor dhe teknologjik
    • Arritjet e NTR
    • Pasojat e revolucionit shkencor dhe teknologjik
  • Tranzicioni në qytetërimin post-industrial
• Tendencat kryesore në zhvillimin global në fazën aktuale
  • Ndërkombëtarizimi i ekonomisë
    • Proceset integruese në Evropën Perëndimore
    • Proceset e integrimit të vendeve të Amerikës së Veriut
    • Proceset integruese në rajonin Azi-Paqësor
  • Tre qendra botërore të kapitalizmit
  • Problemet globale të kohës sonë
• Rusia në gjysmën e parë të shekullit të 20-të
  • Rusia në shekullin e njëzetë.
  • Revolucionet në Rusi në fillim të shekullit të 20-të.
    • Revolucioni borgjezo-demokratik i viteve 1905-1907.
    • Pjesëmarrja ruse në Luftën e Parë Botërore
    • Revolucioni i shkurtit i vitit 1917
    • Kryengritja e armatosur e tetorit
  • Fazat kryesore të zhvillimit të vendit të sovjetikëve në periudhën e paraluftës (X. 1917 - VI. 1941)
    • Lufta civile dhe ndërhyrja ushtarake
    • Politika e Re Ekonomike (NEP)
    • Arsimi BRSS
    • Ndërtimi i përshpejtuar i socializmit shtetëror
    • Menaxhimi i planifikuar ekonomik i centralizuar
    • Politika e jashtme e BRSS 20-30.
  • Lufta e Madhe Patriotike (1941-1945)
    • Lufta me Japoninë. Fundi i Luftës së Dytë Botërore
• • Rusia në gjysmën e dytë të shekullit të 20-të
  • Rivendosja e ekonomisë kombëtare pas luftës
    • Rivendosja e ekonomisë kombëtare pas luftës - faqe 2
  • Arsyet socio-ekonomike dhe politike që ndërlikuan kalimin e vendit drejt kufijve të rinj
    • Arsyet socio-ekonomike dhe politike që ndërlikuan tranzicionin e vendit drejt kufijve të rinj - faqe 2
    • Arsyet socio-ekonomike dhe politike që ndërlikuan tranzicionin e vendit drejt kufijve të rinj - faqe 3
  • Rënia e BRSS. Rusia postkomuniste
    • Rënia e BRSS. Rusia postkomuniste - faqe 2

Pasojat e revolucionit shkencor dhe teknologjik

Nën ndikimin e revolucionit shkencor dhe teknologjik, në strukturën shoqërore të shoqërisë kapitaliste ndodhën ndryshime të rëndësishme. Së bashku me përshpejtimin e rritjes së popullsisë urbane, pjesa e njerëzve të punësuar në sektorët e shërbimeve dhe të tregtisë u rrit me një ritëm të jashtëzakonshëm. Nëse numri i njerëzve të punësuar në këtë zonë në vitin 1950 ishte 33% e popullsisë së përgjithshme amatore në vendet e kryeqytetit, atëherë në vitin 1970 ishte tashmë 44%, duke tejkaluar përqindjen e të punësuarve në industri dhe transport.

Pamja e punëtorit ndryshoi, kualifikimet e tij, niveli i arsimit të përgjithshëm dhe formimit profesional u rritën; niveli i pagesës, dhe në të njëjtën kohë niveli dhe stili i jetës. Statusi social i punonjësve të industrisë po bëhej gjithnjë e më i ngjashëm me treguesit e jetës së punonjësve të zyrës dhe specialistëve. Bazuar në ndryshimet strukturore në ekonominë kombëtare, përbërja sektoriale e klasës punëtore ndryshoi.

Ka pasur një ulje të punësimit në industritë me intensitet të lartë të punës (miniera, industria tradicionale e lehtë, etj.) dhe një rritje e punësimit në industritë e reja (radio elektronika, kompjuterët, energjia bërthamore, kimia e polimereve, etj.).

Nga fillimi i viteve 70. numri i shtresave të mesme të popullsisë varionte nga 1/4 deri në 1/3 e popullsisë amatore. Ka pasur një rritje të përqindjes së pronarëve të vegjël dhe të mesëm.

Në fazën e dytë të NRT, e cila filloi në vitet '70, proceset e konsideruara fituan një "erë të dytë", si të thuash. Një rol të madh luajti fakti që nga mesi i viteve '70. Në lidhje me procesin e detentimit ndërkombëtar, filluan të lëshohen fonde të konsiderueshme, të drejtuara më parë në komplekset ushtarako-industriale (MIC) të vendeve kryesore. Perëndimi e ka riorientuar gjithnjë e më shumë ekonominë e tij drejt nevojave sociale.

Programet shkencore dhe teknike filluan të lidhen më ngushtë me ato sociale. Kjo ndikoi menjëherë në përmirësimin e pajisjeve teknike dhe të cilësisë së punës, rritjen e të ardhurave të punëtorëve dhe rritjen e konsumit për frymë.

Në kombinim me reformimin e modelit të rregullimit shtetëror të ekonomisë, një riorientim i tillë i ekonomisë lejoi, bazuar në zhvillimin e revolucionit shkencor dhe teknologjik, vendet kapitaliste të shmangnin një gjendje depresive dhe të fillonin kalimin në një fazë më të lartë të strukturës shoqërore.

Në përgjithësi pranohet se shpikja e mikroprocesorëve dhe zhvillimi i teknologjisë së informacionit elektronik, arritjet në fushën e bioteknologjisë dhe inxhinierisë gjenetike çuan në fazën e dytë të revolucionit shkencor dhe teknologjik, fazën e përmirësimit të forcave prodhuese ose "teknologjisë së lartë". shoqëria.”

Bazuar në përdorimin e mikroprocesorëve, filloi procesi i automatizimit gjithëpërfshirës të prodhimit, i shoqëruar me një reduktim të përsëritur të numrit të veglave të makinerive dhe mekanikëve, personelit të shërbimit, etj. makinat dhe qendrat e përpunimit janë duke u zhvilluar.

Në të njëjtën kohë, procesi i automatizimit të informacionit është përhapur në fusha të tjera të ekonomisë - menaxhim, financa, punë projektuese, etj. Vetë teknologjia e informacionit po bëhet një degë e veçantë e industrisë dhe shkenca po kthehet në një industri të fuqishme të dijes.

Siç u përmend, nën ndikimin e revolucionit shkencor dhe teknologjik në vitet 50-60. kanë ndodhur ndryshime në strukturën sektoriale të ekonomisë kombëtare. Në fazën e dytë, bazuar në një tranzicion të gjerë drejt industrive dhe teknologjive që kursejnë burime dhe fuqi punëtore, miqësore me mjedisin, me njohuri intensive, u zhvillua një ristrukturim i thellë strukturor i ekonomisë së vendeve kryesore.

Kjo nuk mund të mos shkaktonte ndryshime të thella shoqërore. Sot, numri më i madh i të punësuarve (nga gjysma në 2/3 e popullsisë së vetëpunësuar) janë në sektorin e informacionit dhe shërbimeve (lloji terciar i punësimit), dhe më pas në sektorin e industrisë dhe bujqësisë. Klasa punëtore aktualisht nuk përbën shumicën e popullsisë në vendet e zhvilluara. Këto ndryshime tregojnë një rritje të funksioneve intelektuale të punës dhe një rritje të nivelit të përgjithshëm arsimor të personave të punësuar në sektorë të ndryshëm të ekonomisë.

Megjithatë, duhet theksuar gjithashtu se ka dukuri negative që shoqërojnë marshimin fitimtar të revolucionit shkencor dhe teknologjik. Në sektorin e punësimit kjo është papunësi kronike. Në veçanti, është rezultat i ndryshimeve të shpejta strukturore në ekonomi për shkak të lirimit të një numri të madh punëtorësh në industritë e vjetra.

Për më tepër, ky është rezultat i thellimit të procesit të ndarjes ndërkombëtare të punës dhe, si pasojë, migrimit masiv të punës, dhe së fundi, racionalizimit të prodhimit në kushte konkurrence të ashpër.

Në fazën e dytë të revolucionit shkencor dhe teknologjik, vendet perëndimore u përballën me kriza të rënda ekonomike dhe socio-politike, të cilat shkaktuan fillimin e transformimeve mjaft të thella të brendshme.

Vetëm kombinimi i inovacioneve shkencore dhe teknologjike dhe reformave socio-politike i lejoi vendet kapitaliste të përfitonin plotësisht nga arritjet e përparimit shkencor dhe teknologjik, duke i siguruar shumicës së popullsisë së vendeve të tyre pasuri materiale dhe një nivel të lartë lirish demokratike.

Kështu, mund të themi me një shkallë të lartë besimi se revolucioni i tretë shkencor dhe teknologjik (si revolucionet e mëparshme shkencore dhe teknologjike) transformoi cilësisht jo vetëm sferën e prodhimit material, por gjithashtu ndryshoi ndjeshëm marrëdhëniet shoqërore dhe pati një ndikim të madh në shpirtëror. jetën e shoqërisë.

Kthehu përpara

Kujdes! Pamjet paraprake të diapozitivëve janë vetëm për qëllime informative dhe mund të mos përfaqësojnë të gjitha tiparet e prezantimit. Nëse jeni të interesuar për këtë punë, ju lutemi shkarkoni versionin e plotë.

Synimi: Tregoni tiparet e zhvillimit të revolucionit shkencor dhe teknologjik, veçoritë dhe përbërësit e tij karakteristikë.

Detyrat edukative:

• Formoni konceptin e revolucionit shkencor dhe teknologjik; prezantoni veçoritë dhe pjesët e revolucionit shkencor dhe teknologjik.
• Për të zhvilluar aftësinë për të dëgjuar dhe nxjerrë në pah gjënë kryesore në përmbajtje, për të hartuar skica në mënyrë skematike.
• Tregoni shkallën e arritjeve shkencore dhe teknologjike të njerëzimit.

Lloji i mësimit: mësimi i materialit të ri, mësim-ligjëratë.

Hapat e mësimit:

1. Shpërndani nxënësve skemën e leksionit, të përbërë nga blloqe dhe pjesët e tyre, të vendosura në një fletë A4. Nxënësit do të jenë në gjendje të bëjnë shënime mbi të ndërsa mësimi përparon.
2. I njëjti diagram vendoset në tabelë. Ndërsa ligjërata përparon, ne do t'i kthehemi asaj, duke shënuar atë që tashmë është trajtuar.
3. Gjatë mësimit, studentët njihen me fjalët dhe termat kyç:
   • Gjeoinformatikë;
   • Sistemet e informacionit gjeografik.
4. Dëgjimi i leksionit shoqërohet me hartimin e një shënimi të detajuar.
5. Në fund të orës së mësimit, nxënësit formulojnë përfundime të shkurtra.

Pajisjet: tekste, të montuara në mur “Harta politike e botës”, harta atlasi, fletëpalosje, kompjuter, projektor, ekran, prezantim.

Gjatë orëve të mësimit

I. Organizimi i klasës.

II. Mësimi i materialit të ri.

Hyrje në temë.(Rrëshqitja 1)

Vendosja e qëllimeve.

Sot ne duhet të zbulojmë tiparet karakteristike dhe përbërësit e revolucionit shkencor dhe teknologjik, të tregojmë se revolucioni shkencor dhe teknologjik është një sistem i vetëm kompleks.

Epigrafi. (Rrëshqitja 2)

Njohja e nxënësve me fazat e mësimit dhe detyrën për mësimin. (Rrëshqitja 3)

Skica e ligjëratës: (Rrëshqitje 4)

• Revolucioni shkencor dhe teknologjik
• Karakteristikat karakteristike të revolucionit shkencor dhe teknologjik.
• Përbërësit e revolucionit shkencor dhe teknologjik.
• Koncepti i sistemeve të informacionit gjeografik.

1. Puna me konceptin e revolucionit shkencor dhe teknologjik. (Rrëshqitjet 5-6)

Mësues: Kur studiojmë këtë temë, duhet t'i drejtohemi një prej proceseve më domethënëse, globale të zhvillimit të të gjithë botës moderne - revolucioni shkencor dhe teknologjik.

E gjithë historia e zhvillimit të shoqërisë njerëzore është e lidhur pazgjidhshmërisht me përparimin shkencor dhe teknologjik. Por ka periudha kur ndodhin ndryshime të shpejta dhe të thella në forcat prodhuese të njerëzimit.

Kjo ishte periudha e revolucioneve industriale në shekujt 18-19. në një sërë vendesh të botës, kur puna e dorës u zëvendësua nga puna e makinerive. Në shekullin e 19-të, motori me avull u shpik në Angli, dhe shpikja e rripit transportues luajti një rol të madh në zhvillimin e prodhimit industrial. Për herë të parë u përdor në SHBA në prodhimin e makinave.

Motori me avull u bë qeliza "primare" e revolucionit industrial në shekullin e kaluar, dhe kompjuteri u bë qeliza "primare" e revolucionit modern shkencor dhe teknologjik. Revolucioni modern shkencor dhe teknologjik filloi në mesin e shekullit të 20-të. Në të gjitha vendet manifestohet ndryshe dhe për këtë arsye mund të themi se është larg përfundimit. Por një revolucion i ri industrial tashmë po krijohet në botë. E ardhmja do të tregojë se si do të jetë.

Biseda me klasën

Pyetje:

• Fjala "revolucion" ka interpretimin e mëposhtëm në fjalorë të ndryshëm. (Nxënësit citojnë përkufizimin e "revolucionit" nga fjalorë të ndryshëm)
• Çfarë kanë të përbashkët të gjitha këto përkufizime?
• Si do ta përkufizonit revolucionin shkencor dhe teknologjik?
• Cili është ndryshimi midis koncepteve të përparimit shkencor dhe teknologjik dhe përparimit shkencor dhe teknologjik?

Përgjigje:

Ushtrimi: Analizoni dy formulimet, krahasoni ato dhe gjeni cili është ndryshimi kryesor midis dy dukurive?

Përgjigje:

Shkenca moderne është bërë një industri zbulimi, një stimulues i fuqishëm i zhvillimit të teknologjisë.

2. Tiparet karakteristike të revolucionit shkencor dhe teknologjik. (Rrëshqitja 7)

1) Universaliteti, gjithëpërfshirja. (Rrëshqitjet 8–10)

Revolucioni shkencor dhe teknologjik ka prekur të gjitha vendet e botës dhe të gjitha sferat e mjedisit gjeografik, hapësirës së jashtme. Revolucioni shkencor dhe teknologjik do të transformojë të gjitha degët e prodhimit, natyrën e punës, jetën, kulturën dhe psikologjinë e njerëzve. Simbolet NTR: raketa, TV, kompjuter, etj.

Gjithëpërfshirja e progresit shkencor dhe teknologjik mund të karakterizohet gjeografikisht, sepse falë revolucionit shkencor dhe teknologjik, fjalët satelit, atom dhe robot u shfaqën në fjalorin tonë.

Pyetje: Emërtoni pajisjet e reja që janë shfaqur në shtëpinë tuaj gjatë 10 viteve të fundit. Çfarë pajisje nuk di të përdorë gjyshja ose nëna juaj?

2) Përshpejtimi i transformimeve shkencore dhe teknologjike. (Rrëshqitja 11)

Ai shprehet në një reduktim të mprehtë të kohës midis një zbulimi shkencor dhe zbatimit të tij në prodhim. Konsumimi moral ndodh më herët se konsumimi fizik, kështu që për disa klasa, riparimi i makinerive bëhet i pakuptimtë (për shembull: kompjuterë, video kamera, televizorë, etj.)

Puna me tekstin shkollor

Ushtrimi:

• Gjeni një shembull në tekstin plotësues (f. 103) që do të konfirmonte këtë veçori të revolucionit shkencor dhe teknologjik.
• Analizoni tabelën dhe nxirrni përfundime.

3) Rritja e kërkesave për nivelin e kualifikimeve të burimeve të punës. (Rrëshqitje 12)

Në të gjitha sferat e veprimtarisë njerëzore, pjesa e punës mendore është rritur dhe ka ndodhur intelektualizimi i saj.

Në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik, punëtorët me arsim të lartë janë në kërkesë, dhe pjesa e punëtorëve të dijes është rritur. Kjo vlen edhe për ju. Pas përfundimit të universitetit, do të gjeni më lehtë një punë interesante dhe të paguar mirë.

4) Revolucioni ushtarako-teknik. (Rrëshqitje 13)

Filloi gjatë Luftës së Dytë Botërore. Fillimi i saj u paralajmërua nga shpërthimi i bombës atomike në Hiroshima dhe Nagasaki në gusht të vitit 1945, pas së cilës filloi një garë armatimi midis dy fuqive të fuqishme, SHBA-së dhe BRSS. Gjatë gjithë periudhës së Luftës së Ftohtë, revolucioni shkencor dhe teknologjik u përqendrua në përdorimin e arritjeve më të fundit të mendimit shkencor dhe teknologjik për qëllime ushtarake. Por pas vënies në punë të termocentralit të parë bërthamor dhe lëshimit të satelitit të parë artificial të Tokës, shumë vende po bëjnë gjithçka për të drejtuar përparimin shkencor dhe teknologjik drejt arritjes së qëllimeve paqësore.

3. Përbërësit e revolucionit shkencor dhe teknologjik.(Rrëshqitje 14)

Revolucioni shkencor dhe teknologjik është një sistem i vetëm kompleks, pjesët e të cilit ndërveprojnë ngushtë me njëra-tjetrën.

1) Shkenca dhe intensiteti i njohurive . (Rrëshqitjet 15–17)

Shkenca në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik është shndërruar në një trup kompleks njohurish. Shkenca është njëkohësisht një kompleks njohurish dhe një sferë e veçantë e veprimtarisë njerëzore. Për shumë vende, zhvillimi i shkencës është detyra nr. 1.

Në botë ka nga 5 deri në 6 milionë shkencëtarë. Në të njëjtën kohë, SHBA, Gjermania, Japonia, Franca dhe Britania e Madhe përbëjnë më shumë se 80% të punonjësve shkencorë, më shumë se 80% të të gjitha investimeve në shkencë, pothuajse të gjitha shpikjet, patentat, licencat dhe çmimet Nobel të dhëna.

• Në vendet e zhvilluara, numri i shkencëtarëve dhe inxhinierëve është i zënë nga: vendi i parë - SHBA, vendi i dytë - Japonia, vendet e Evropës Perëndimore (ky grup përfshin Rusinë).

Sidomos po rritet lidhja midis shkencës dhe prodhimit, e cila po bëhet gjithnjë e më shumë me njohuri intensive(Intensiteti i njohurive matet me nivelin (pjesën) e kostove për kërkimin dhe zhvillimin në kostot totale të prodhimit të një produkti të caktuar).

Sidoqoftë, dallimet midis vendeve të zhvilluara dhe atyre në zhvillim në fushën e shkencës janë veçanërisht të mëdha:

• Shpenzimet për shkencën në vendet e zhvilluara arrijnë në 2-3% të PBB-së;
• Në vendet në zhvillim, shpenzimet për shkencën mesatarisht nuk kalojnë 0.5% të PBB-së.

2) Pajisjet dhe teknologjia. (Rrëshqitja 18)

Inxhinieria dhe teknologjia mishërojnë njohuritë dhe zbulimet shkencore.

Qëllimi i teknologjive të reja është të rrisë aktivitetin mjedisor të prodhimit, produktivitetin e punës, ruajtjen e burimeve dhe ruajtjen e natyrës.

Gjermania dhe SHBA shquhen për prodhimin e pajisjeve për mbrojtjen e mjedisit dhe futjen e teknologjive më të fundit mjedisore. Përveç faktit që këto vende janë lider në prodhimin dhe përdorimin e teknologjive mjedisore, Gjermania është edhe vendi kryesor që i furnizon ato në tregun botëror.

Dy mënyra të zhvillimit të teknologjisë në kushtet e revolucionit modern shkencor dhe teknologjik:

1. Rruga evolucionare
2. Rruga revolucionare

(Rrëshqitja 19)

a) Rruga evolucionare (Përmirësim i mëtejshëm i pajisjeve dhe teknologjisë)

(Rrëshqitje 20)

Pyetje për klasën: Jepni shembuj të rrugës evolucionare të zhvillimit të teknologjisë dhe teknologjisë.

Përgjigje:

Përmirësimi i teknologjisë që u prodhua në fillimXXshekuj - makina, aeroplanë, vegla makinerish, furra shpërthyese, anije.

Për shembull, në fillim të viteve '50, cisterna më e madhe detare mund të mbante deri në 50 mijë ton naftë, në vitet '60 - 100, 200, 300 mijë ton, në vitet '70. u shfaqën cisterna me kapacitet mbajtës mbi 500 mijë tonë. Çisternat më të mëdha detare u ndërtuan në Japoni dhe Francë.

Sidoqoftë, një gjigantomani e tillë jo gjithmonë e justifikon veten, pasi jo të gjitha portet detare mund të marrin dhe të shërbejnë një transport kaq të madh. Në fund të fundit, gjatësia e anijes arrin 480 m, gjerësia është rreth 63 m, dhe një cisternë e tillë ka një tërheqje deri në 30 metra me ngarkesë. Helika është e barabartë me lartësinë e një shtëpie trekatëshe, kuverta zë 2.5 hektarë)

b) Rruga revolucionare (Tranzicioni në pajisje dhe teknologji thelbësisht të reja).

Ajo gjen shprehjen e saj më të gjallë në prodhimin e pajisjeve elektronike. Nëse dikur flisnin për “epokën e tekstileve”, “epokën e automobilave”, tani flasin për “epokën e elektronikës”.

Përparimi në teknologjitë e reja është gjithashtu i një rëndësie të madhe. "Vala e dytë" e revolucionit shkencor dhe teknologjik, e cila u shfaq në vitet '70. quhet revolucioni mikroelektronik, sepse Shpikja e mikroprocesorit në historinë njerëzore mund të krahasohet me shpikjen e rrotës, motorit me avull ose energjisë elektrike. (Rrëshqitjet 21–26)

Ushtrimi: Analizoni tekstin e tekstit shkollor në faqen 94, si dhe materialin shtesë në f.115.

konkluzioni(nxënësit e bëjnë atë në mënyrë të pavarur): Rruga revolucionare është rruga kryesore në zhvillimin e inxhinierisë dhe teknologjisë në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik.

3) Prodhimi: gjashtë fusha kryesore të zhvillimit.(Rrëshqitjet 27–29)

Pyetje: Emërtoni drejtimet kryesore të zhvillimit të prodhimit. (Nxënësit kanë fletëpalosje që mund të përdoren për t'iu përgjigjur pyetjes së bërë nga mësuesi)

a) Elektronizim nënkupton ngopjen e të gjitha fushave të veprimtarisë njerëzore me teknologji elektronike. Industria e elektronikës është ideja e NTR.

Për shembull:

• në arsim – kompjuterizimi i shkollave, lidhja e tyre me internet;
• në mjekësi - ultratinguj, tomografi e kompjuterizuar, zhvillimi i mikrokirurgjisë, radiografia e kompjuterizuar;
• për komunikim - telefonat celularë.

Industria e elektronikës është, në kuptimin më të plotë, ideja e revolucionit shkencor dhe teknologjik. Ai do të përcaktojë kryesisht të gjithë rrjedhën e revolucionit shkencor dhe teknologjik.

Kjo industri ka marrë zhvillimin më të madh në SHBA, Japoni, Gjermani dhe NIS Azi.

b) Automatizimi gjithëpërfshirës. (Rrëshqitjet 30–34)

Filloi në vitet '50 në lidhje me ardhjen e kompjuterëve. Një raund i ri zhvillimi ndodhi në vitet 70 të shekullit të 20-të, dhe shoqërohet me ardhjen e mikroprocesorëve dhe mikrokompjuterëve. Robotika po zhvillohet me shpejtësi dhe Japonia ka arritur sukses të veçantë në këtë fushë. Në vend, për çdo 10 mijë punëtorë të punësuar në industrinë e automobilave, janë 800 robotë, ndërsa në Shtetet e Bashkuara janë 300. Shtrirja e robotëve në kohën tonë është e pakufishme.

c) Ristrukturimi i sektorit të energjisë. (Rrëshqitjet 35–37)

Ristrukturimi i sektorit të energjisë shoqërohet me nevojat në rritje të vazhdueshme të vendeve të botës për energji elektrike. Termocentralet tradicionale ekzistuese nuk mund të përballojnë më ngarkesën. Prandaj, vëmendja më e madhe në botë i kushtohet ndërtimit të termocentraleve bërthamore.

Në fillim të shekullit të 21-të, më shumë se 450 njësi të energjisë bërthamore ishin në funksionim në mbarë botën. Vendet kryesore: SHBA, Franca, Japonia, Gjermania, Rusia, Ukraina. Megjithatë, vitet e fundit, për shkak të vështirësive të përdorimit të termocentraleve bërthamore, shumë vende kanë frikë nga pasojat mjedisore dhe vendet e zhvilluara të botës e kanë kthyer vëmendjen drejt energjisë alternative.

d) Prodhimi i materialeve të reja. (Rrëshqitjet 38, 39)

Kërkesat e prodhimit modern për metalurgjinë me ngjyra dhe me ngjyra, si dhe për industrinë kimike, e cila prodhon polimere sintetike, janë në rritje të vazhdueshme. Por ajo solli në jetë materiale krejtësisht të reja të përbërë, gjysmëpërçues, metal-qeramikë. Industria kimike po zotëron prodhimin e fibrave optike.

Një rol të veçantë në prodhimin e materialeve të reja i jepet "metaleve të shekullit të 20-të": berilium, litium, titan. Titani është aktualisht metali numër 1 për industrinë e hapësirës ajrore dhe ndërtimin e anijeve bërthamore, pasi është një metal i lehtë dhe zjarrdurues.

e) Zhvillimi i përshpejtuar i bioteknologjisë. (Rrëshqitjet 40–42)

Trendi u shfaq në vitet '70 dhe po zhvillohet me një ritëm të përshpejtuar. Bioteknologjia përdor njohuritë tradicionale dhe teknologjinë moderne për të modifikuar materialin gjenetik të bimëve, kafshëve dhe mikrobeve për të krijuar produkte të reja.

Bioteknologjia jep një kontribut të rëndësishëm në përmirësimin e kujdesit shëndetësor, rritjen e prodhimit të ushqimit, ripyllëzimin, rritjen e produktivitetit industrial, dezinfektimin e ujit dhe trajtimin e mbetjeve të rrezikshme.

Rezultatet e bioteknologjisë tashmë mund të shihen. Kjo përfshin krijimin e kloneve dhe produkteve të modifikuara. Gjithnjë e më shpesh dëgjojmë për zbulimet e shkencëtarëve mjekësorë në fushën e inxhinierisë gjenetike.

Rëndësi të madhe kanë programet bioteknologjike që përdoren në nxjerrjen e burimeve minerale. Bioteknologjia po zhvillohet veçanërisht me sukses në SHBA, Japoni, Gjermani dhe Francë.

f) Kozmizimi. (Rrëshqitja 43)

Zhvillimi i astronautikës ka çuar në shfaqjen e një industrie të re me teknologji intensive - industrinë e hapësirës ajrore. Përdorimi i hapësirës vetëm për qëllime ushtarake përfundoi me Luftën e Ftohtë.

Hapësira po bëhet gjithnjë e më shumë një vend ku vendet në mbarë botën bashkëpunojnë. Përdoret për të eksploruar Tokën, në peshkim, në bujqësi dhe për të marrë materiale të reja në kushte vakum.

Ishin imazhet hapësinore që konfirmuan teorinë e Wegener "Mbi lëvizjen e pllakave litosferike". Rezultatet e kërkimit hapësinor kanë një ndikim të madh në zhvillimin e shkencave themelore.

4) Kontrolli: në rrugën drejt një kulture të lartë informacioni. (Rrëshqitja 44)

Faza aktuale e revolucionit shkencor dhe teknologjik karakterizohet nga kërkesa të reja për menaxhimin e prodhimit modern. Është bërë tepër e ndërlikuar dhe kërkon trajnim të veçantë.

Për shembull: gjatë zbatimit të programeve hapësinore, të tilla si ulja e një rover hënor në Hënë, kërkimi dhe ulja e automjeteve të zbritjes në planetët e sistemit diellor, zbarkimi i një njeriu në Hënë, përfshihen disa dhjetëra mijëra kompani të ndryshme, të cilat duhet të punojnë në mënyrë të koordinuar.

Vetëm njerëzit që flasin rrjedhshëm në shkencën e menaxhimit mund të menaxhojnë programe të tilla. Në fund të shekullit të 20-të, u shfaq një shkencë e veçantë e menaxhimit - kibernetikë . Në të njëjtën kohë është një shkencë e informacionit.

Rrjedha e informacionit po rritet çdo ditë. Kjo është arsyeja pse kalimi nga informacioni në letër në informacionin e makinës është kaq i rëndësishëm. Janë shfaqur specialitete të reja që më parë nuk ekzistonin: programues, operator kompjuteri dhe të tjerë.

Jetojmë në një epokë "shpërthimi informacioni". Në ditët e sotme, tashmë ekziston një hapësirë ​​globale e informacionit. Interneti luan një rol të madh në krijimin e tij.

Ky është një "web" i vërtetë telekomunikues që ka mbështjellë të gjithë botën. Përdorimi i internetit është në lëvizje të plotë në arsim. Ai nuk e anashkaloi shkencën gjeografike, brenda së cilës u ngrit një drejtim i ri - shkenca e informacionit gjeografik .

4. Gjeoinformatikë kontribuoi në krijimin e sistemeve të informacionit gjeografik.

(GIS është një kompleks mjetesh të ndërlidhura për marrjen, ruajtjen, përpunimin, përzgjedhjen e të dhënave dhe nxjerrjen e informacionit gjeografik.)

Gjeoinformatika është një nga drejtimet kryesore të ndërthurjes së shkencës gjeografike me arritjet e fazës moderne të revolucionit shkencor dhe teknologjik.

III. Përmbledhja e mësimit:

1) Kontrollimi i diagramit skematik.

2) Mbërthimi:

Detyrë me temën e revolucionit shkencor dhe teknologjik: Gjeni pozicionet e mëposhtme në tabelë:

1. Prodhimi i materialeve të reja.
2. Automatizimi gjithëpërfshirës.
3. Ristrukturimi i sektorit të energjisë.
4. Zhvillimi i përshpejtuar i bioteknologjisë.
5. Përshpejtimi i transformimeve shkencore dhe teknologjike.
6. Kozmizimi.
7. Rritja e kërkesave për kualifikim.
8. Shfaqja e revolucionit shkencor dhe teknologjik si një revolucion ushtarak-teknik.
9. Shkathtësi dhe gjithëpërfshirje.
10. Elektronizim.

Duhet të ketë kohë për pyetje në fund të leksionit. Pyetjet e marra gjatë ligjëratave duhet të shkruhen, mblidhen, sistemohen dhe studiohen.

IV. Detyre shtepie

• Tema 4, §1 në tekstin shkollor nga V.P. Maksakovsky "Gjeografia ekonomike dhe sociale e botës"
• Përgatitni prezantime për temat e mëposhtme:
• “Përdorimi i arritjeve të revolucionit shkencor dhe teknologjik në gjeografi”,
• "Zhvillimi i bioteknologjive në botën moderne", "Hapësira dhe revolucioni shkencor dhe teknologjik"

Fakte interesante

Në gjysmën e parë të shekullit të 20-të, vëllimi i informacionit shkencor dyfishohej çdo 50 vjet, në mesin e shekullit - 10 vjet, në vitet 70-80 - 5-7 vjet, në shekullin 21 - 3-5 vjet.

Në vitin 1900, 10 mijë revista u botuan në mbarë botën, dhe në fillim të shekullit të 21-të - më shumë se 1 milion.

Vetëm në gjeografi sot botohen 700 revista dhe botohen 10 mijë tituj librash në vit.

Gjithsej, 800 mijë tituj librash dhe broshurash botohen çdo vit në botë me një tirazh total prej më shumë se 16 miliardë kopje.

Revolucioni modern shkencor dhe teknologjik ka sjellë ndryshime thelbësore në shoqërinë njerëzore, në prodhim dhe në ndërveprimin e shoqërisë me mjedisin.

Megjithatë, duhet theksuar se progresi shkencor dhe teknologjik po zhvillohet me sukses në vendet e zhvilluara të botës, ndërsa shumica e vendeve në Afrikë, Oqeani, disa vende të Azisë dhe Amerikës Latine janë ende larg zhvillimit të përparimit shkencor dhe teknologjik në vendet e tyre.

Letërsia

1. Gladky Yu.N., Lavrov S.B. Gjeografia ekonomike dhe sociale e botës. – M.: Arsimi, 2006.
2. Gladky Yu.N., Lavrov S.B. Gjeografia globale. – M.: Arsimi, 2001.
3. Maksakovsky V.P. Manuali metodologjik "Gjeografia ekonomike dhe sociale e botës" - M.: Prosveshchenie, 2006.
4. Maksakovsky V.P. E re në botë. Shifra dhe fakte. - M.: Bustard, 1999

Aktualisht, kur bota moderne tashmë ka hyrë në epokën e globalizimit, shkencëtarët e shumë vendeve mendojnë seriozisht se si ta njohin këtë botë. Sipas mendimit tim, pika kryesore këtu konsiston në një kuptim të mprehtë të revolucionit të ri shkencor dhe teknologjik që ndodhi në shekullin e 20-të dhe ndikimin e tij në botën moderne. Është një çelës për të kuptuar pse bota moderne hyri në një epokë globalizimi, si dhe për problemet dhe tendencat zhvillimore.

Sot, kur bota moderne tashmë ka hyrë në epokën e globalizimit, shkencëtarët në shumë vende po mendojnë seriozisht se si ta kuptojnë këtë botë. Sipas mendimit tim, çështja qendrore këtu është një kuptim i thellë i revolucionit të ri shkencor dhe teknologjik që ndodhi në shekullin e njëzetë dhe ndikimi që ka pasur në botën moderne. Ky është çelësi për të kuptuar pse bota moderne ka hyrë në epokën e globalizimit, si dhe problemet me të cilat përballet dhe tendencat e zhvillimit të saj.

I.Revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik i shekullit të njëzetë

shekulli XX - ky është shekulli kur shkenca dhe teknologjia morën zhvillim revolucionar, i cili filloi me fizikën dhe bazohet në rezultate të reja të arritura gjatë revolucionit në të. Dhe kur shek. e quajtur "epoka e fizikës", kjo është e vërtetë. Në shekullin e 19-të dhe edhe më herët, njohja e botës materiale kryesisht mbeti në nivelin e materies, më përfaqësuesi në këtë drejtim ishte mekanika e Njutonit (natyrisht, fizika e Galileos ekzistonte edhe para saj). Falë ligjit të gravitetit universal, si dhe tre ligjeve të mëdha të mekanikës, ajo dha një shpjegim të kënaqshëm të bashkëveprimit të trupave të natyrës objektive, si dhe ndryshimeve që ndodhin nën ndikimin e tij. Në fund të shekullit të 19-të. Shumë shkencëtarë kanë arritur në përfundimin se kërkimet në fushën e fizikës kanë arritur kufirin e tyre dhe asgjë nuk mund të zbulohet në këtë fushë të shkencës. Sidoqoftë, në këtë kohë u zbulua se disa objekte materiale mund të lëshonin rreze të panjohura më parë dhe masa e tyre mund të zvogëlohej. Është kuptuar se njohuritë e mëparshme rreth botës materiale nuk janë të besueshme.

Lindi një kontradiktë me mësimet e fizikës klasike. Sipas ideve të këtij të fundit, bota përbëhet nga atome që janë të pandashëm, atomet kanë masë dhe materia është e pashkatërrueshme. Brenda këtij kuptimi teorik, zbulimi i radioaktivitetit nënkuptonte se atomet mund të shkatërroheshin, dhe për këtë arsye materia gjithashtu mund të shkatërrohej. Ky problem nxiti studimin e strukturës atomike nga shumë fizikantë. Në vitet '30 Shekulli i njëzetë zbuloi një "blloqe të re ndërtimi të hapësirës" - grimcat elementare; u zbulua struktura e atomit, u zbulua se ai përbëhet nga një bërthamë dhe elektrone që rrotullohen me shpejtësi të madhe rreth tij, duke mbajtur energji elektrike; nga ana tjetër, bërthama e një atomi përbëhet nga protone që mbartin elektricitet pozitiv dhe neutrone që nuk mbajnë; si rezultat, u shfaq teoria më e re fizike - fizika kuantike.

Ky ishte një revolucion në historinë e zhvillimit të fizikës; ai thelloi të kuptuarit e shkencëtarëve për botën materiale. Më parë, hulumtimi u krye në nivelin e materies, më vonë - në nivelin e atomit, tani, pas zbulimit të strukturës së atomit dhe krijimit të fizikës kuantike, ata kaluan në një nivel më të thellë të grimcave elementare sesa atom. Kjo jo vetëm që çoi në një thellim të konsiderueshëm të ideve për botën, për shembull, njohjen e unitetit material të botës, origjinën dhe evolucionin e Universit. Më e rëndësishmja, ky zhvillim revolucionar i teorisë fizike rriti shumë aftësinë e njerëzimit për të përdorur dhe transformuar botën materiale (duke përfshirë aftësinë për të transformuar atomet, në të vërtetë, për të krijuar të reja) dhe çoi në një revolucion në fushën e teknologjisë. Ai u shfaq kryesisht në tre rezultate domethënëse.

Së pari- krijimi i bombës atomike.

Në fillim të vitit 1945, Shtetet e Bashkuara krijuan një bombë atomike dhe e hodhën atë në Hiroshima dhe Nagasaki më 7 dhe 9 gusht të të njëjtit vit. Fuqia e madhe shkatërruese e bombës atomike tronditi botën dhe kontribuoi shumë në përfundimin e Luftës së Dytë Botërore. Krijimi i një bombe atomike me fuqi të madhe lidhet drejtpërdrejt me njohuritë e reja që shkencëtarët kanë për strukturën e materies, të cilën ata e morën gjatë revolucionit në fizikë. Një nga përfaqësuesit kryesorë të fizikës kuantike, iniciatori i krijimit të bombës atomike, A. Einstein, u tremb nga fuqia e saj e madhe shkatërruese. A. Ajnshtajni është një fizikan i madh, si dhe një mendimtar dhe filozof i shquar. Duke qenë një njeri perceptues, ai kuptoi se për herë të parë në histori, njerëzimi filloi të zotëronte fuqinë që mund të shkatërronte të gjithë botën. Që nga ai moment, aftësia e njerëzimit për të transformuar natyrën u ngrit në lartësi të paparë.

Së dyti– shpikja dhe përdorimi i kompjuterëve.

Gjatë Luftës së Dytë Botërore, për të krijuar armë të reja, shkencëtarët amerikanë filluan të studiojnë teknologjinë më të fundit kompjuterike. Matematikani von Neumann në 1946 krijoi një dizajn për një kompjuter, i cili u shfaq në 1949.

Shpikja dhe përdorimi i kompjuterëve çoi në përparimin e shpejtë të informatikës dhe teknologjisë së informacionit që filloi në gjysmën e dytë të shekullit të njëzetë dhe vazhdon deri në ditët e sotme. Suksesi në krijimin e kompjuterëve është gjithashtu rezultat i një revolucioni në fushën e fizikës. Ishte pikërisht sepse fizika ishte në gjendje të arrinte një nivel më të vogël se atomi në njohuritë e saj për materies, u krijua elektronika dhe u krijua mundësia për të përdorur arritjet e saj për mbledhjen, përpunimin dhe shpërndarjen e informacionit. Teknologjia e re bëri të mundur zëvendësimin pjesërisht të aftësive të trurit të njeriut; rriti shumë aftësitë njerëzore në shpejtësinë e operacioneve të numërimit. Falë kësaj, njerëzimi ka fituar një mjet të rëndësishëm për studimin dhe zotërimin e çështjeve komplekse teorike dhe teknike, ka zgjeruar hapësirën për kërkime dhe ka rritur ndjeshëm aftësinë e njerëzimit për të kuptuar dhe transformuar botën.

Së treti– zbulimi i strukturës së spirales së dyfishtë të ADN-së.

Në studimin e trashëgimisë, prej kohësh është zbuluar se jeta e njeriut përcaktohet nga gjenet trashëgimore, të cilat përmbajnë acid deoksiribonukleik të vendosur në kromozomin e bërthamës së qelizës, domethënë ADN-në. Megjithatë, struktura e molekulës së spirales së dyfishtë të ADN-së u zbulua vetëm në vitin 1953 nga D. Watson dhe F. Crick. Parakusht për këtë zbulim ishte gjithashtu një revolucion në fizikë. Zhvillimi revolucionar i fizikës çoi në shfaqjen e llojeve të ndryshme të mikroskopëve dhe pajisjeve të tjera eksperimentale, falë të cilave shkencëtarët morën mjete të tilla efektive për kërkime në fushën e biologjisë dhe kimisë, të cilat më parë ishin të vështira për ta imagjinuar. Zbulimi i strukturës së spirales së dyfishtë të ADN-së ishte rezultat i përdorimit pikërisht të kësaj pakete mjetesh. Ky zbulim bëri të mundur kryerjen e kërkimeve në fushën e biologjisë në nivelin molekular, mbi këtë bazë u shfaq bionika dhe bioteknologjia - inxhinieria gjenetike. Kjo do të thotë se njerëzimi ka zotëruar sekretet e jetës dhe se mund të transformojë me vetëdije specie biologjike sipas dëshirës, ​​për më tepër, mund të krijojë në laborator qenie të gjalla që më parë nuk ekzistonin në natyrë. Jeta është gjëja më komplekse që ekziston në botë; falë zbulimit të strukturës së spirales së dyfishtë të ADN-së, aftësia e njerëzve për të kuptuar dhe transformuar botën është ngritur në lartësi të paimagjinueshme, pasi njeriu ka mundësinë të krijojë jetë të re; në një farë kuptimi mund të thuhet se ai u bë një "perandor".

Në shek. është e mundur të kapërcehen aftësitë e kufizuara të njeriut në raport me natyrën dhe t'i hapet hapësira për gjëra të reja.zhvillimi.

II. Ndikimi i revolucionit të ri shkencor dhe teknologjik në shekullin XX

Revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik pati një ndikim jashtëzakonisht të madh në zhvillimin e bashkësisë botërore në shekullin e njëzetë. Ky ndikim mund të trajtohet nga tre këndvështrime.

Para së gjithash ndikimi i saj më i drejtpërdrejtë është që shkenca dhe teknologjia të bëhen forca e parë prodhuese ose, me fjalë të tjera, prodhimi të bëhet fusha e aplikimit të shkencës dhe teknologjisë. Kjo për shkak se teknologjia e informacionit, mikroelektronika, bioteknologjia, si dhe materialet e reja po marrin një rol gjithnjë e më të rëndësishëm në prodhim; rezultatet që ato arrijnë tejkalojnë shumë përvojën e përditshme të njerëzve, përvojën e punëtorëve të përfshirë drejtpërdrejt në prodhim. Pa zbulimet shkencore të bëra nga shkencëtarët në laboratorë, përparimi i ri në inxhinieri dhe teknologji është i pamundur. Prodhimi material i sotëm po bëhet gjithnjë e më shumë sfera e zbatimit praktik të rezultateve të shkencës dhe teknologjisë, të cilat po bëhen një faktor që luan një rol vendimtar në prodhimin material. Punëtorët dhe fshatarët - punëtorë që janë të përfshirë drejtpërdrejt në prodhim - luajnë tashmë një rol periferik, jo kryesor në të.

Me tutje. Rezultat i drejtpërdrejtë i ndryshimeve të mësipërme është fakti se kriteret për përcaktimin e cilësisë së sistemit shoqëror po ndryshojnë, gjë që shkakton reforma të thella sociale në shumë vende socialiste. Para shfaqjes së një revolucioni të ri shkencor dhe teknologjik, kur vlerësohej sistemi shoqëror, zakonisht bazohej në atë nëse ai mund të stimulonte në një shkallë të konsiderueshme veprimtarinë e punëtorëve dhe fshatarëve të përfshirë drejtpërdrejt në prodhimin material. Në atë kohë, prodhimi ishte i gjerë, pjesa e shkencës dhe teknologjisë ishte e ulët dhe për këtë arsye madhësia e potencialit të prodhimit varej nga raporti i punës së gjallë të investuar (aktiviteti prodhues dhe ndërgjegjja e punëtorëve dhe fshatarëve), si dhe nga puna "e vdekur" ( produkte të prodhuara nga punëtorët dhe fshatarët më parë). Arsyeja pse lëvizja Stakhanov gjatë periudhës së industrializimit në Bashkimin Sovjetik ishte në gjendje të kishte një ndikim të madh stimulues në zhvillimin e ekonomisë së vendit ishte se sistemi shoqëror i krijuar pas Revolucionit të Tetorit i lejoi masat punëtore të njiheshin si zotërues të shteti, si rezultat i të cilit lindi një entuziazëm i paparë i punës. Revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik çon në aplikimin e shkencës dhe teknologjisë në prodhim. Prandaj, kriteri themelor për vlerësimin e cilësisë së një sistemi shoqëror është aftësia e tij për të stimuluar zhvillimin e shkencës dhe teknologjisë në shkallë të gjerë, si dhe për të shndërruar rezultatet e tyre në forcë të drejtpërdrejtë prodhuese me shpejtësinë më të madhe. Ky ndryshim i madh solli me vete një sërë pasojash të thella sociale.

Nga njëra anë, ajo futi forca të reja në sistemin kapitalist. Para Luftës së Dytë Botërore, në shikim të parë ishte e qartë se cili sistem ishte superior: ai perëndimor, kapitalist apo sovjetik, socialist. Origjina në fund të viteve 20 dhe fillim të viteve 30. kriza ekonomike në botën perëndimore dhe zhvillimi jashtëzakonisht i shpejtë i shoqërisë dhe ekonomisë së Bashkimit Sovjetik në atë kohë fliste më së miri se cili sistem ishte i preferuar. Megjithatë, situata ndryshoi pas Luftës së Dytë Botërore, veçanërisht në vitet '70. shekullit të kaluar. Meqenëse në botën kapitaliste ka konkurrencë, për të arritur një avantazh në treg, çdo kapitalist u përpoq në çdo mënyrë të mundshme të përditësonte pajisjet e prodhimit. Ai bëri çmos për të stimuluar zhvillimin e shkencës dhe teknologjisë. Duhet shtuar se pronësia private e mjeteve të prodhimit lehtëson edhe marrjen nga kapitalisti të pajisjeve të reja të prodhimit, sepse për këtë ai nuk ka nevojë për miratimin e asnjë personi tjetër, ai e kthen menjëherë në një forcë prodhuese të drejtpërdrejtë në ndërmarrjen e tij. . Prandaj, bota kapitaliste filloi të përjetonte një "rini të dytë" - pati një rritje të shpejtë të forcave prodhuese, standardi i jetesës së popullsisë u rrit ndjeshëm. Veç kësaj, korniza e ngushtë e shteteve kombëtare nuk ishte më në gjendje të plotësonte nevojat e forcave prodhuese që kishin arritur një nivel të lartë zhvillimi. Kompanitë transnacionale filluan të shfaqeshin si fidane bambuje pranverore pas shiut dhe gradualisht po merrte formë një treg i vetëm botëror dhe një sistem ekonomik ndërkombëtar me tipare integrimi.

Nga ana tjetër, sistemi socialist në Bashkimin Sovjetik, i cili arriti rezultate të shkëlqyera, ka humbur epërsinë e dikurshme. Kjo ndodhi sepse u krijua në vitet '30. i shekullit të kaluar, sistemi kishte tipare të tilla si përqendrimi i lartë i pushtetit, pronësia publike e mjeteve të prodhimit, një ekonomi e planifikuar dhe shpërndarja sipas punës. Në sistemin ekzistues, nuk kishte demokraci politike, nuk kishte liri të mjaftueshme të mendimit, si dhe mundësi për të shkëmbyer mendime me kolegë të huaj, kështu që ishte e vështirë për inteligjencën të kryente kërkime në fushën e shkencës dhe teknologjisë së një natyrë krijuese. Nuk kishte konkurrencë tregu midis ndërmarrjeve; detyra e tyre ishte vetëm të përmbushnin planin e nxjerrë nga lart; ata nuk kishin nevojë dhe fuqi për të zhvilluar dhe përditësuar teknologjinë në mënyrë proaktive. Duke qenë se ndërmarrjet nuk ishin të pavarura në vendimmarrje, edhe nëse do të shfaqeshin pajisje dhe teknologji të reja, aplikimi i tyre duhej të kalonte përmes miratimit në shumë faza nga autoritetet burokratike, kështu që ato nuk mund të bëheshin me kohë një forcë e drejtpërdrejtë prodhuese. E gjithë kjo çoi në një vonesë në zhvillim të ekonomisë sovjetike nga ajo perëndimore pas viteve '70. shekulli i kaluar u bë i madh, shoqëria sovjetike hyri në një periudhë stagnimi dhe gradualisht u gjend në disavantazh në konkurrencë me Perëndimin. Modeli shumë i centralizuar i socializmit stalinist ishte në gjendje të rëndë. Revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik i detyroi të gjitha vendet socialiste të ndiqnin rrugën e reformës. Arsyet e vërteta të thella për reformat në Bashkimin Sovjetik dhe Kinë qëndrojnë pikërisht në këtë. Revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik tregoi se sistemi socialist ekzistues i mëparshëm kishte arritur tashmë në fundin e tij historik. Marksi tha: “Avulli, energjia elektrike dhe vetë-faktori ishin revolucionarë pakrahasueshëm më të rrezikshëm se edhe qytetarët Barbès, Rascale dhe Blanqui”.

Marksi ka të drejtë. Megjithatë, në këtë rast, objekti i revolucionit shoqëror, i përcaktuar nga përparimi i shkencës, nuk ishte kapitalizmi, por socializmi i modelit stalinist.

Rrugët e reformës në vende të ndryshme, si Rusia dhe Kina, ndryshojnë nga njëra-tjetra, por drejtimi i tyre kryesor është i njëjtë. Ai qëndron në faktin se reformat e kryera në të dy vendet synojnë shndërrimin e shkencës dhe teknologjisë në forcën e parë prodhuese, krijimin e kushteve për zhvillimin dhe përdorimin e shkencës dhe teknologjisë, dhe për këtë është e nevojshme shndërrimi i ekonomisë së planifikuar në një ekonomi tregu dhe kalimi nga pushteti shumë i centralizuar në demokracinë politike. Kjo duket qartë në reformat e kryera në të gjitha vendet socialiste. Por Rusia filloi reformat e saj me ndërtimin e demokracisë politike dhe Kina ka vendosur si detyrë parësore ndërtimin e një ekonomie tregu dhe zhvillimin e prodhimit. Kina jo vetëm që po ndërton një ekonomi tregu në vendin e saj, por gjithashtu po hyn në mënyrë aktive në tregun e madh botëror. Kthehu në vitet '80. shekullit të kaluar, duke shfrytëzuar përvojën e Hong Kongut, Tajvanit, Koresë së Jugut dhe një sërë vendesh të Azisë Juglindore, duke zgjedhur si synim të qartë krijimin e një ekonomie të bazuar në modelin e “huamarrjes dy nga jashtë” (kapitali, teknologjia dhe tregu nga jashtë), ai u bë forca më e madhe për t'u përpjekur për të hyrë në rrjetin e madh të tregut botëror.

Së fundi, Ana e tretë e ndikimit të revolucionit të ri shkencor dhe teknologjik në botën moderne është shfaqja e një vale globalizimi. Siç e kemi vërejtur tashmë, revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik që ndodhi në shekullin e njëzetë thelloi ndjeshëm njohuritë e njerëzimit për natyrën, gjë që rriti ndjeshëm mundësitë për transformimin e saj. Shfaqja e vazhdueshme e burimeve të reja të energjisë dhe materialeve të reja, një shkallë e lartë e automatizimit të rrjetit të informacionit mbarëbotëror, përditësimi i vazhdueshëm i mjeteve të transportit, zbarkimi i njerëzve në hënë, etj. - e gjithë kjo rrit aftësitë njerëzore, globi po bëhet i vogël, madje është shfaqur edhe koncepti i “fshati botëror”. Në terma të përqendruar, këto ndryshime përfaqësojnë një përparim revolucionar në forcat prodhuese të njerëzimit. Siç u përmend më lart, shtetet kapitaliste të bazuara në ekonominë e tregut kanë krijuar kushte të favorshme për aplikimin e risive shkencore dhe teknologjike dhe arritjeve të reja në fushën e shkencës dhe teknologjisë. Ata shfrytëzuan shansin historik të ofruar nga revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik, si rezultat i të cilit filluan të zhvillohen me shpejtësi forcat prodhuese materiale. Për të gjetur hapësirë ​​për forcat prodhuese shumë të zhvilluara, këto shtete sollën një valë globalizimi ekonomik. Në të njëjtën kohë, ish-shtetet socialiste filluan të ktheheshin njëri pas tjetrit drejt një ekonomie tregu; në interes të zhvillimit të tyre, atyre u duhej të lidheshin me tregun e madh ndërkombëtar dhe iu bashkuan në mënyrë aktive valës së globalizimit ekonomik. Si rezultat, nevoja dhe interesi i ndërsjellë që ekzistonte në shtetet kapitaliste dhe ish-socialiste çoi në faktin se krijimi i një sistemi të vetëm ekonomik të tregut të madh botëror u bë një prirje historike e parezistueshme. Aktualisht, vala e globalizimit ekonomik ka përfshirë gjithë botën, ajo përcakton gjithçka. Në të njëjtën kohë, lidhjet midis shteteve të ndryshme të botës në fusha politike, kulturore dhe të tjera po bëhen gjithashtu më të ngushta.

Problemet e globalizimit kanë ngjallur interes tek njerëzit nga vende të ndryshme. Ka shumë arsye për shfaqjen e saj, por në fund të fundit gjithçka vjen në revolucionin e ri shkencor dhe teknologjik të shekullit të njëzetë.

III. Revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik dhe zigzaget (ngërçet) e qytetërimit njerëzor

Globalizimi për të cilin po flasim sot bazohet në integrimin ekonomik global, krijimin e një sistemi ekonomik tregu të vetëm në të gjithë botën. Kemi të bëjmë me një zgjerim të paprecedentë të një ekonomie tregu në shkallë globale dhe rolin e menaxherit kryesor në këtë sistem ekonomik të tregut global e luajnë shtetet kapitaliste të udhëhequra nga Shtetet e Bashkuara. Është e njohur që për një periudhë të gjatë kohore ekonomia e tregut është barazuar me kapitalizmin. Prandaj, shumë njerëz besojnë se globalizimi është fitorja e sistemit kapitalist në mbarë botën, sipas shkencëtarit amerikan me origjinë japoneze Fukuyama, kjo do të thotë fundi i historisë. Megjithatë, në fakt, një pikëpamje e tillë është sipërfaqësore. Vala e globalizimit modern shkon shumë përtej konfrontimit ideologjik midis kapitalizmit dhe socializmit; është një shenjë e kthesës së qytetërimit njerëzor, duke simbolizuar se qytetërimi industrial që ekzistonte për më shumë se shtatëqind vjet që nga Iluminizmi, ka ardhur në fundin e tij historik. Si kapitalizmi ashtu edhe socializmi - të dy sistemet i kushtojnë vëmendje zhvillimit të shkencës dhe teknologjisë, përdorimit të tyre për zhvillimin e prodhimit industrial dhe rritjen e pasurisë materiale. Vlerat që vala e globalizimit i mohon janë vlerat e qytetërimit industrial.

Deri më tani, forca kryesore krijuese e qytetërimit industrial ka qenë borgjezia, fati i së cilës është i lidhur ngushtë me sistemin kapitalist. E veçanta e këtij sistemi është se gjithçka këtu i nënshtrohet nevojave të kapitalit, thelbi i të cilit është rritja, vetë-zgjerimi i pakufishëm. Kjo është e vetmja arsye pse industria, duke zëvendësuar bujqësinë, bëhet forma kryesore e prodhimit material të njerëzimit dhe zgjerimi i pakufishëm i prodhimit material bëhet tipari kryesor i sistemit kapitalist dhe i të gjithë qytetërimit industrial. Pse sistemi kapitalist mund të ketë prona të tilla? Kjo përcaktohet nga orientimet bazë të vlerave të njerëzve në shoqërinë borgjeze.

Origjina në shekullin e 14-të. Lëvizja iluministe kritikoi shtypjen e natyrës njerëzore nga krishterimi në Mesjetë, ajo shpalli se njeriu është qendra e jetës dhe parashtroi idetë e humanizmit. Humanizmi karakterizohej nga afirmimi i drejtësisë dhe arsyeshmërisë së dëshirave materiale njerëzore dhe dëshira për të përfituar kënaqësi materiale për t'i kënaqur ato. Kënaqja e kënaqësive materiale kërkon disponueshmërinë e fondeve të mjaftueshme, për të cilat është e nevojshme të zhvillohet prodhimi. Prandaj, prodhimi individual i zejtarisë gradualisht po zëvendësohet nga punishtet e zejtarisë dhe prodhimi industrial me përdorim të gjerë të makinerive. Dallimi midis industrisë dhe bujqësisë është se, bazuar në njohuritë e natyrës, duke përdorur makina, ajo e transformon atë me vetëdije. Prandaj, formimi dhe zhvillimi i industrisë stimuloi shumë zhvillimin e shkencës dhe teknologjisë, si rezultat i së cilës u rrit ndjeshëm roli i mendjes shkencore të racionalitetit, gjë që çoi në shfaqjen në shekullin e 18-të. lëvizje arsimore e përfaqësuar nga materializmi francez. Nën ndikimin e iluminizmit racionalist dhe revolucioneve politike borgjeze, historia njerëzore hyri në një epokë të re. Nga pikëpamja e politikës dhe ideologjisë, kjo ishte epoka e kapitalizmit, nga pikëpamja e metodës së prodhimit, ishte epoka e lindjes së qytetërimit industrial. Zëvendësimi i qytetërimit industrial me qytetërimin bujqësor quhet ndryshe edhe epoka e modernizimit. Shkurtimisht, e gjithë historia e njerëzimit - nga Rilindja e deri në ditët e sotme - mund të konsiderohet si epoka e qytetërimit industrial. Ai u shfaq pas lindjes së borgjezisë, ndaj duhet thënë se në Rusi para Revolucionit të Tetorit, qytetërimi industrial ishte praktikisht edhe një qytetërim kapitalist.

Historia e qytetërimit kapitalist është historia e njerëzve të frymëzuar nga dëshirat materiale, të cilët kërkojnë, me ndihmën e arsyes shkencore, të përdorin zhvillimin e prodhimit industrial për të marrë pasuri materiale dhe kënaqësi materiale. Orientimet kryesore të vlerave të humanizmit kapitalist ishin kërkimi i pasurisë materiale dhe kënaqësive materiale. Borgjezisë dhe sistemit kapitalist nuk i interesonte asgjë tjetër veç përfitimit personal; të gjitha interesat e tyre ishin të lidhura vetëm me të. Të frymëzuar nga dëshirat materiale, nga kërkimi i parasë, artizanët, tregtarët dhe e gjithë klasa kapitaliste që doli pastaj zhvilloi vazhdimisht shkencën dhe teknologjinë, zgjeroi prodhimin, u përfshi në konkurrencë të ashpër, u kërkua kudo, ata patën një ndikim të madh në zhvillimin e forcave prodhuese. , dhe e pandryshuar për disa shekuj rruga e kapitalizmit e shoqëruar me një marshim triumfal. Prandaj, nuk është rastësi që në “Manifestin e Partisë Komuniste”, Marksi dhe Engelsi, duke folur për borgjezinë, para së gjithash e vlerësojnë lart revolucionin e të menduarit të realizuar në histori, pra predikimin e tij të individualizmit dhe egoizmit.

Siç thanë Marksi dhe Engelsi, borgjezia dhe kapitalizmi luajtën një rol revolucionar në histori, duke përfshirë stimulimin e revolucionit të ri shkencor dhe teknologjik të shekullit të njëzetë dhe shfaqjen e një vale të globalizimit ekonomik. Megjithatë, revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik është pikërisht një mohim i qëndrueshëm i orientimeve të vlerave të sistemit kapitalist dhe qytetërimit industrial kapitalist, pasi nën ndikimin e këtyre orientimeve kapitalizmi iu afrua kufirit të tij natyror, duke hasur për herë të parë një pengesë të pakapërcyeshme.

Dëshirat njerëzore nuk kanë kufij. Vetë-zgjerimi i kapitalit, zgjerimi i tij i pakufizuar, nuk ka kufi. Megjithatë, një zgjerim i tillë në mënyrë të pashmangshme has në pengesa në rrugën e tij, sigurisht që shoqërohet me fenomene rezistence dhe krize. Nga pikëpamja historike, një zgjerim i tillë solli në jetë krizën e tretë të sistemit kapitalist.

Kriza e parë ishte për faktin se zgjerimi i kapitalit dhe riprodhimi i tij hasi në rezistencën e klasës punëtore, ndërsa në të njëjtën kohë shkaktoi konflikte midis vetë kapitalistëve. Një demonstrim i qartë i rezistencës së klasës punëtore ishte rritja e shpejtë e lëvizjes punëtore në vendet perëndimore në shekullin e 19-të. dhe lufta e ashpër midis borgjezisë dhe proletariatit. Konfliktet ndërmjet kapitalistëve u shfaqën kryesisht në konkurrencën e lirë në treg, e cila çoi në kriza ekonomike. Lufta e klasave dhe krizat ekonomike tregonin se sistemi kapitalist po bëhej një pranga në zhvillimin e forcave të prodhimit dhe se tashmë kishte përgatitur varrmihësin e tij. Atëherë, për herë të parë, sistemi kapitalist u gjend në krizë. Marksizmi ishte produkt pikërisht i kësaj krize.

Nën presionin e luftës së klasave të punëtorëve, borgjezia u detyrua të ndryshonte taktikat e saj, gjë që rezultoi në zbutjen e kontradiktave klasore; Falë ardhjes së kejnsianizmit, ai gjeti metoda efektive për të luftuar krizën ekonomike dhe u zgjidh gradualisht brenda kornizës së kapitalizmit.

Kriza e dytë e sistemit kapitalist shoqërohet me dy luftëra botërore të shkaktuara nga lëvizja e kapitalit kombëtar jashtë kufijve të tij shtetërorë dhe shfaqja e imperializmit. Para shndërrimit të shkencës dhe teknologjisë në forcën e parë prodhuese, rritja e pasurisë së kapitalistëve bazohej kryesisht në shfrytëzimin dhe kapjen: brenda vendit - në shfrytëzimin e punëtorëve, jashtë tij - në kapjen e kolonive. Dëshira e pangopur për pasuri materiale i detyroi kapitalistët, duke ndjekur zhvillimin e forcave prodhuese, të zgjerojnë kufijtë e shteteve kombëtare, të shkojnë në botën e jashtme dhe të ndjekin një sërë politikash imperialiste. Zgjerimi shoqërues i kapitalit çon në mënyrë të pashmangshme në konflikte midis shteteve imperialiste për hapësirë ​​për zhvillimin e tyre. Të dyja luftërat botërore ishin pikërisht manifestime të këtyre konflikteve. Pas njëra pas tjetrës, ata treguan se zgjerimi i kapitalit hasi në pengesa dhe kufizime të reja dhe se kapitalizmi hyri në një krizë të re. Sidoqoftë, krijimi i OKB-së dhe shfaqja e një organizate të tillë ndërkombëtare si OBT-ja tregon se borgjezia e shteteve të ndryshme ra dakord me disa rregulla të përgjithshme të lojës, falë të cilave kjo krizë u zgjidh edhe në kuadrin e kapitalizmit.

Kriza e tretë lindi nën ndikimin e revolucionit shkencor dhe teknologjik; ajo shoqërohet me krizën e ekzistencës së vetë njerëzimit. Kjo krizë është e njohur dhe manifestohet në tre pikat e mëposhtme. Së pari. Zhvillimi revolucionar i forcave prodhuese, i shkaktuar nga revolucioni i ri shkencor dhe teknologjik, ka rritur ndjeshëm aftësitë dhe shkallën e veprimtarisë njerëzore për të transformuar natyrën. Si rezultat, sot kemi një përkeqësim të vazhdueshëm të situatës mjedisore, një rënie të burimeve natyrore, kështu që vetë mundësia e vazhdueshme e ekzistencës dhe prodhimit të njeriut është një problem serioz. Së dyti. Ekonomia po globalizohet me shpejtësi, por njerëzimi ende nuk ka një mekanizëm të përshtatshëm për t'iu përgjigjur me vetëdije problemeve globale të jetës ekonomike dhe politike, prandaj në procesin e globalizimit vazhdimisht lindin konflikte të shumta midis shteteve dhe rajoneve të ndryshme. Nga njëra anë, kjo shkakton një numër të madh krizash ekonomike globale dhe dëmton forcat prodhuese; nga ana tjetër, ka një rinovim të vazhdueshëm të armëve të shkatërrimit në masë, fuqia shkatërruese e të cilave po rritet vazhdimisht. Këto dy fakte së bashku çojnë në faktin se konfliktet ndërkombëtare janë një kërcënim i vërtetë për ekzistencën e njerëzimit. Së treti. Njëkohësisht me zhvillimin dhe përdorimin e shkencës dhe teknologjisë, përshpejtimin e zhvillimit të forcave prodhuese dhe rritjen e pasurisë materiale, tjetërsimi i përgjithshëm i njeriut po rritet ndjeshëm. Pasuria materiale shoqërohet me tension në sferën shpirtërore, monotoni dhe monotoni të jetës.

Ndryshimet e lartpërmendura çojnë në mënyrë të pashmangshme në pyetjen nëse ekzistenca e vazhdueshme e njerëzimit është e mundur, nëse është e nevojshme të kërkohet një rrugë e re zhvillimi - ky bëhet një problem real, shumë serioz. Sa më tej shkojmë, aq më shumë njerëzit fillojnë të shqetësohen për fatin e njerëzimit dhe të mendojnë për qytetërimin industrial dhe vlerat e tij. Në krahasim me dy krizat e mëparshme, kjo krizë e tretë nuk mund të zgjidhet brenda kornizës së kapitalizmit. Arsyeja e kësaj krize nuk lidhet me ndonjë çështje teknike specifike apo me masa specifike politike. Ajo është e rrënjosur në vlerat e përkrahura nga borgjezia që nga Rilindja: zgjerimi i pakufizuar i pasurisë materiale për të kënaqur dëshirat materiale gjithnjë në rritje. Kjo është baza e mënyrës së jetesës së qytetërimit kapitalist, si dhe të gjithë qytetërimit industrial, duke përfshirë Bashkimin Sovjetik dhe vendet e tjera socialiste. Nëse një ditë këto orientime vlerash braktisen, atëherë, për të mos përmendur kapitalizmin, i gjithë qytetërimi industrial do t'i japë fund ekzistencës së tij. Por a ka njerëzimi zgjidhje tjetër? Nr. Nëse nuk duam zhdukjen e njerëzimit, duhet të hedhim poshtë vlerat e mëparshme dhe të kompletojmë qytetërimin industrial. Këtë e mbështesin faktet.

Qytetërimi industrial bazohet në shkencë dhe teknologji, zhvillimi i tyre çon në faktin se ai arrin kulmin e tij historik, dhe kjo shkakton një valë globalizimi dhe një kërcënim për ekzistencën e njerëzimit. Ky është vetmohimi i qytetërimit industrial. Kuptimi i globalizimit duhet të kombinohet me të kuptuarit e kërcënimeve që aktualisht përbëjnë një rrezik për ekzistencën e njerëzimit, i cili, nga ana tjetër, duhet të bazohet në një kuptim të thellë të procesit të zhvillimit të shkencës dhe teknologjisë, veçanërisht të shkencës së re. dhe revolucioni teknologjik i shekullit të njëzetë. Shfaqja e qytetërimit industrial lidhet me Rilindjen, kështu që përfundimi i këtij qytetërimi do të shënojë të njëjtën kthesë në historinë e njerëzimit si Rilindja. Nëse nuk mund ta ngremë studimin e problemeve të globalizimit në lartësinë e duhur, ai do të jetë thjesht i jashtëm dhe sipërfaqësor. Provat tregojnë se kjo nuk është e lehtë për t'u bërë. Në Perëndim, shumë njerëz e kundërshtojnë globalizimin sepse ai promovon lëvizjen e kapitalit në mbarë botën, duke rezultuar në më pak mundësi për njerëzit që të gjejnë punë në vendet e tyre; Në një numër vendesh në zhvillim, për shembull në Kinë, disa shkencëtarë e mirëpresin globalizimin sepse ai përfaqëson një shans për zhvillimin e ekonomisë së tyre, ata kërkojnë të gjejnë në të argumente të dobishme për përfundimet e tyre teorike.

Sigurisht, ka një numër të madh njerëzish që mendojnë seriozisht këtë kthesë të rëndësishme të historisë. Fundi i qytetërimit industrial nga pikëpamja e marksizmit nënkupton zëvendësimin e kapitalizmit me komunizëm; nga këndvështrimi i liderëve kinezë, kjo nënkupton zbatimin e konceptit shkencor të zhvillimit dhe ndërtimin e një shoqërie harmonike; nga këndvështrimi i Akademik V. Stepin - fundi i qytetërimit teknogjen; nga këndvështrimi i shkencëtarit rus V. Inozemtsev - ardhja e një shoqërie postekonomike. Në thelb, filozofia ruse e epokës së argjendtë ka dhënë prej kohësh një përshkrim të tendencave në zhvillimin e qytetërimit njerëzor; ndër to, vepra më e thellë, më e shkëlqyer është vepra e madhe e N. Berdyaev "Kuptimi i historisë". Edhe pse u botua mbi 80 vjet më parë, ajo që thotë vlen drejtpërdrejt për faktet e sotme. Ky është kontributi më i çmuar i kombit rus në historinë e mendimit njerëzor. Këtë vepër duhet ta lexojë çdo njeri i epokës moderne.

Përkthim nga Doktori i Filozofisë V. G. Burov

Marks, K., Engels, F. Komplet. mbledhjes op. – M., 1958. – T. 12. – F. 3. (Marx, K., Engels, T. Veprat e plota. – Moskë, 1958. – Vëll. 12. – F. 3).

Gjatë studimit të problemeve të globalizimit, komuniteti shkencor i Bashkimit Sovjetik përdori konceptin e "problemeve globale"; në Rusinë moderne ai zëvendësohet nga një koncept tjetër i marrë nga literatura perëndimore - "studime globale". Nga një këndvështrim i caktuar, ky është një hap prapa. Koncepti i parë theksonte “problemet”, pra problemet e sjella nga globalizimi që kanë një ndikim negativ në ekzistencën e njerëzimit, të cilat ai duhet t'i zgjidhë; Sa i përket konceptit të dytë, ai e sheh globalizimin si një çështje neutrale, teknike. Koncepti i parë është konkretisht rus, koncepti i Bashkimit Sovjetik socialist, i dyti është në qarkullim në botën kapitaliste perëndimore, është i mbushur me frymën e pragmatizmit. Faktet tregojnë se globalizimi, ndërkohë që ka nxitur zhvillimin e prodhimit material, ka sjellë njëkohësisht shumë probleme serioze dhe për rrjedhojë ka edhe një efekt serioz negativ. Ne duhet t'i kushtojmë vëmendje këtij efekti, pasi ai përbën një kërcënim serioz për vetë ekzistencën e njerëzimit.

Termi "revolucion shkencor dhe teknologjik" ekziston prej disa vitesh. Kanë kaluar më shumë se gjysmë shekulli që nga fillimi i procesit të përcaktuar me këtë term. Dhe diskutimet për këtë ende nuk pushojnë. Arsyeja për këtë është fakti që vazhdon. Çfarë përfshin ky proces, cilat janë shenjat e tij dhe çfarë mund të çojë ai do të diskutohet në këtë artikull.

Koncepti i revolucionit shkencor dhe teknologjik

Revolucioni shkencor dhe teknologjik është një proces i transformimit të menjëhershëm të të gjitha aspekteve të jetës shoqërore, i cili bazohet në arritjet e shkencës dhe teknologjisë. Shumë janë të sigurt se ajo filloi në vitet 40-50 të shekullit të kaluar. Megjithatë, nuk është kështu. Për fillimin e saj folën shumë autorë (D. Bell, E. Toffler etj.). shumë kohë më parë.

Për shembull, profesor A.I. Rakitov tha se duke filluar me shpikjen e gjuhës dhe të shkrimit, procesi i revolucionit shkencor dhe teknologjik tashmë kishte filluar. Shkrimi me të vërtetë ndryshoi çdo aspekt të jetës së njerëzve. Ajo transformoi idetë e njerëzve për kohën. Në fund të fundit, tani është bërë e mundur të lexohen fjalët e shkruara nga paraardhësit tanë. Shkrimi bëri të mundur komunikimin me njerëzit në distanca të gjata.

Më pas, Rakitov pati një fazë tjetër të rëndësishme - shpikjen e shtypjes, pastaj telefonin dhe telegrafin, dhe më pas kompjuterin dhe internetin. Është e lehtë të shihet se kriteri i zhvillimit dhe revolucionit është transformimi i metodës së transmetimit të informacionit.

Sigurisht, ky është një aspekt i rëndësishëm i çdo revolucioni shkencor dhe teknologjik. Por nuk është vetëm ai. Nëse e kuptojmë këtë revolucion vetëm si një ndryshim në metodat e transmetimit të informacionit, atëherë në mënyrë të pashmangshme do ta thjeshtojmë realitetin dhe do ta imagjinojmë atë në mënyrë të njëanshme. Për shembull, një gopnik shkroi një fjalë sharje në një gardh, trolloi njerëzit e tjerë në internet dhe më pas botoi një libër sharjesh. A është ky progres apo çfarë? Disi, ndoshta jo.

Autorë të tjerë (D. Bell dhe E. Toffler) në veprat e tyre tërheqin paralele midis koncepteve të "revolucionit shkencor dhe teknologjik" dhe "modernizimit". Në të njëjtën kohë, ata kanë një ide më të gjerë për përmbajtjen e procesit që po shqyrtojmë.

D. Bell (1919 - 2011)

Unë do të them menjëherë se ju duhet të kuptoni se çfarë është modernizimi. Kjo është, përafërsisht, duke sjellë diçka në përputhje me diçka, por thjesht - duke huazuar forma perëndimore të punës dhe prodhimit. A mund ta konsiderojmë procesin në shqyrtim si një fenomen thjesht perëndimor? Sigurisht që jo. Atëherë ne e mohojmë zhvillimin e gjithë botës.

Pra ja ku është. Faza e parë e revolucionit shkencor dhe teknologjik, sipas këtyre autorëve, filloi me shpikjen e motorit me avull në shekullin e 18-të. Në fakt, kjo shpikje ktheu përmbys tërë jetën e njerëzve. Më parë, disa qindra njerëz punonin në fabrikë, por tani mjaftojnë disa duzina. Papunësia është gjëja e parë në të cilën çon çdo gjë.

Më tej, sipas Bell dhe Toffler, faza e dytë e revolucionit shkencor dhe teknologjik ishte shpikja e energjisë elektrike. Në fakt, energjia elektrike e ktheu jetën përmbys. Më parë, njerëzit ishin të sigurt se ishte e pamundur të shihej në errësirë, ishte e pamundur të lëvizësh nëpër botë më shpejt se një kalë, ishte e pamundur të dëgjosh njerëzit e tjerë në distancë ose të komunikosh me ta - por tani e gjithë kjo është bërë të mundshme. Fëmijët që u rritën me telefonin tashmë të shpikur nuk mund t'i kuptonin prindërit e tyre, pse ata ende korrespondojnë me letra? Ka një telefon, një telegraf dhe përfitime të tjera të qytetërimit.

Ose keni blerë bileta të shtrenjta për një ndeshje, por tani mund ta dëgjoni falas në radio! Këtu është falasi i vërtetë. Jeta është bërë më argëtuese.

Megjithatë, nuk ishte energjia elektrike ajo që përfundoi shoqërinë, por kompjuterët. Në fakt, as kompjuterë, por dy njerëz, Steve Jobs dhe Bill Gates. Gjatë rinisë së tyre, askush nuk mendonte se kompjuterët (kompjuterët - kompjuterët elektronikë) mund të ishin personal. Meqë ra fjala, as unë nuk e kam menduar këtë si fëmijë, sepse kam parë kompjuterë personalë dhe komunikues vetëm në kopertinat e revistave shumë të shtrenjta.

Super kompjuteri i parë sovjetik

Pra, këta dy njerëz bënë me të vërtetë një revolucion shkencor dhe teknologjik - ata i dhanë një kompjuter kujtdo që mund të flasë, si Prometeu, i cili u dha njerëzve zjarr. Dhe çfarë bënë njerëzit me këtë dhuratë? Besoni apo jo, revolucioni i vërtetë shkencor dhe teknologjik po ndodh vetëm tani, kur teknologjia kompjuterike është bërë vërtet e disponueshme për të gjithë. Dhe rezulton se gjëja e vërtetë po vjen vetëm tani.

Megjithatë, për mendimin tim, të gjitha këto argumente nuk janë bindëse. E kuptoj që nuk jam një mendimtar i madh. Por shfaqja e kompjuterëve gjithashtu nuk mund të konsiderohet një revolucion i plotë shkencor dhe teknologjik. Pse? Sepse njerëzit përdorin kompjuterë në mënyra të ndryshme. Vetëm 1% e përdoruesve i përdorin ato për punën për të cilën janë menduar: modelim kompjuterik, llogaritje vërtet serioze. Por pjesa e mbetur prej 99% e njerëzve përdorin kompjuterin si makinë shkrimi dhe për të lundruar në internet. Dhe në këtë rrjet njerëzit nuk krijojnë faqet e tyre të internetit..., jo - ata konsumojnë informacion: shikojnë filma, luajnë lojëra, lexojnë diçka.

Personalisht, unë besoj se kriter për përparimin shkencor dhe teknologjik është numri i zbulimeve shkencore të futura në prodhim. Sa më i lartë ky tregues, aq më i madh është koeficienti i shoqërisë post-industriale për një shoqëri të caktuar. Sa zbulime shkencore bëhen në Rusi në vit dhe sa hidhen në prodhim? Sa nga kjo është bërë në SHBA, Japoni, Kinë? Kur kjo pyetje të marrë përgjigje, atëherë do të marrim pamjen e plotë.

Shenjat e revolucionit shkencor dhe teknologjik

Shkathtësi. Arritjet e revolucionit shkencor dhe teknologjik mbulojnë të gjitha sferat e shoqërisë: politike, ekonomike, shpirtërore, sociale. Shkenca ka ndryshuar gjithçka: tani ka një lloj stabiliteti dhe sigurie nga uria, natyrisht, nëse kushtet ekzistuese klimatike janë pak a shumë të favorshme.

Ndryshimi i përshpejtuar. Sa më tej të zhvillohet ky proces, aq më pak kohë mbetet midis një zbulimi shkencor dhe zbatimit të tij. Në fakt, kur isha 8 vjeç, ëndërroja që do të kisha kompjuterin tim personal dhe se do të punoja në të. Tani mund të punoni në një tablet apo edhe në një telefon: të shtypni, të vizatoni, të lexoni, të lundroni në internet. Dhe kanë kaluar vetëm 20 vjet. Çfarë do të ndodhë në 20 të tjera?

Nevoja për zhvillim të vazhdueshëm profesional. Për shembull, ju keni marrë arsimin tuaj 10 vjet më parë: çfarë lloj mbulimi dyshemeje ka dhe si t'i vendosni ato. Por tani gjithçka është ndryshe: si teknologjia e instalimit ashtu edhe vetë veshjet kanë ndryshuar: ka më shumë varietete. Pra rezulton se kërkesat për punonjësit janë në rritje.

Progres Communications. Ne folëm për këtë më lart: më parë mund të shkruanit një fjalë betimi në një gardh dhe të kënaqeni me shkathtësinë tuaj, por tani mund t'i dërgoni të gjithëve në një numër të pacaktuar letrash në YouTube. Dmth TË GJITHË në përgjithësi!

Shpresoj se është bërë më e qartë për revolucionin shkencor dhe teknologjik. Pëlqejeni, ndajeni me miqtë tuaj në rrjetet sociale, abonohuni në lajmet tona dhe përgjithësisht ndjehuni si në shtëpinë tuaj, por mos harroni që jeni duke vizituar! 🙂

Përshëndetje, Andrey Puchkov