Engleză cu Dmitri Petrov pentru 16 lecții. Rezumatul lecției a 5-a

Necesar:

1. A aduce la automatism posesia unor structuri de bază, care includ - schema verbului, schema verbului - mănunchiuri a fi, forme de pronume, prepoziții etc.;

2. Acordați-vă la o anumită imagine asociată cu limba, evocați o asociere care decurge din pronunția „englezei”. O astfel de imagine va face posibilă ca limbajul să fie voluminos, adică transferul de pe pagina caietului cu diagrame în spațiu. Pentru a face din ea o nouă dimensiune, un mediu în care să intrăm, să ne simțim confortabil acolo și, dacă este necesar, să ieșim. Este necesar să creăm un semn de cod, o parolă, prin acordare la care să putem intra în acest spațiu multidimensional.

Adjectiv

Un adjectiv este un cuvânt care descrie o calitate care răspunde la întrebarea - ce fel?

Schema de bază adjectivală:

Opțiuni de timp

Ieri (ieri) - astăzi (azi) - mâine (mâine)

acum acum)

prepoziție " la" este folosit pentru a spune "la" la un moment dat. De exemplu: La ora 5 (la 5:00).

Zilele săptămânii:

Pentru luni și anotimpuri, prepoziția " în»:

Cu cuvinte ultimul (trecut) - acesta (actual) - următorul (următorul) nu se folosesc prepozitii.

ȘI

fara comentarii

122

5 lecție de chineză „Poliglot - chineză în 16 ore” cu Dmitri Petrov. Învață de la zero în 16 lecții.
Abonați-vă la canal: http://16polyglot.ru/youtube
Următoarea 6 lecție: https://youtu.be/lyatn8X5ZQ4
Toate lecțiile și notele de chineză: http://16polyglot.ru/ch
Practicând această lecție cu Zhao Xin: https://youtu.be/cv6_Cyhd8No

Urmărește lecția 5 „Poliglot. Chineză în 16 ore de la zero” este disponibilă gratuit pe canalul „Cultură”, toate lecțiile de chineză pentru vorbitorii de limbă rusă online cu celebrul poliglot D. Petrov. Al cincilea episod din sezonul 8.

Vezi alte lecții de „Poliglot”:
Engleză (complet): http://16polyglot.ru/en
NOU! Engleză (abreviată): http://16polyglot.ru/fast
Engleză (pe subiect): http://16polyglot.ru/exp
Germană (complet): http://16polyglot.ru/de
Germană (pe subiecte): http://16polyglot.ru/de-exp
Franceză: http://16polyglot.ru/fr
Spaniolă: http://16polyglot.ru/sp
Italiană: http://16polyglot.ru/it
portugheză: http://16polyglot.ru/pt
Hindi (India): http://16polyglot.ru/hi

Paginile oficiale ale Centrului Dmitri Petrov:
VKontakte: http://vk.com/centerpetrova
Facebook: http://fb.com/polyglotPetrov
Odnoklassniki: http://ok.ru/centerpetrova
Site oficial: http://centerpetrova.ru

Engleză poliglotă în 16 ore. Lecții de engleză, germană, franceză, spaniolă și chineză în 16 lecții cu Dmitry Petrov „Poliglot de la zero”. Italiană, portugheză și hindi în 16 ore. „Polyglot 16” este potrivit pentru începători și pentru cei care învață engleza și chineza de la zero. Toate lecțiile de germană ale lui Petrov pot fi vizionate gratuit: gramatica engleză online, timpuri spaniole, verbe regulate și neregulate.

În a cincea lecție, Dmitri Petrov răspunde la întrebările: De ce există doar două genuri în limba franceză - masculin și feminin și cum să le determine? Și, de asemenea, oferă elevilor câteva cuvinte legate de timp și le pune întrebări pe această temă. Elevii își amintesc verbul ÊTREși faceți cunoștință cu verbele asociate acestuia.

Urmăriți online franceză în 16 ore. Ediția Polyglot 5:

Rezumatul lecției 5:

Amintiți-vă unul dintre cele mai importante verbe - ÊTRE(a fi) pe care l-ai stăpânit la a treia lecție.

Majoritatea verbelor franceze folosesc un verb pentru a forma timpul trecut.AVOIR (a avea), adică am ceva făcut și doar câteva verbe sunt acceptate în franceză ca proces, ca stare, acestea sunt verbe asociate cu mișcarea. Adică, la propriu, când spunem la timpul trecut, cineva a plecat, în franceză este perceput ca cineva care a plecat sau a venit etc. Există doar câteva dintre aceste verbe și nu avem nevoie decât de 6 - 8. Acestea includ verbe atât de importante:

ALLER- du-te, VENIR- vino, vino INTRAR- introduce, SORTIR- ieși NAOTRE- a fi nascut MOURIR- a muri PARTIR- părăsi, TOMBER- toamna

Definiția genului:

În franceză, un substantiv din punct de vedere al genului nu coincide în niciun fel cu limba rusă, dar există semne formale prin care putem ghici că acesta sau acel cuvânt aparține genului feminin sau masculin.

În franceză scrisă, adăugăm finalul ( E) dacă vorbim despre un subiect feminin, finalul ( S) indică un masculin plural, terminație ( ES) se adaugă la plural feminin. Dar, nici a doua, nici a treia, nici a patra nu diferă în niciun fel ca pronunție de forma principală. Cu excepția cazurilor rare în care forma masculină se termină într-o consoană, de exemplu în cuvânt MORT adăugând R face T sunând.

JE SUIS ALLÉ - M-am dus

JE SUIS ALLÉE - M-am dus

JE SUIS VENU - Am venit

BIENVENU - bun venit (masculin)

BIENVENUE - bun venit (feminin)

BIENVENUS - bun venit (apel tuturor)

JE SUIS ENTRE - Am intrat

ELLE EST ENTREE - a intrat ea

IL EST SORTI - a iesit

JE SUIS NÉ - M-am născut

OÙ TU ES NÉ? - unde te-ai nascut?

JE SUIS NÉ AU KAZAKHSTAN - M-am născut în Kazahstan

TU ES NÉ À QUELLE VILLE? - în ce oraș?

JE SUIS MORT - Am murit

ELLE EST MORTE - a murit

IL EST PARTI - a plecat

IL EST SORTI ET IL EST PARTI - a coborât și a plecat

TOMBER MALADE - îmbolnăviți-vă

TOMBER AMOUREUX - indragosteste-te

JE VAIS TOMBER AMOUREUX - Mă voi îndrăgosti

JE SUIS TOMBÉ AMOUREUX DE - M-am îndrăgostit

ELLE EST TOMBÉE AMOUREUSE DE - s-a îndrăgostit

DE Qui? - în cine?

DE QUELQU'UN - în cineva

VOUS ÊTES TOMBÉE AMOUREUSE DE QUELQU'UN - te-ai îndrăgostit de cineva

TÊTE - cap

Câteva cuvinte legate de timp:

HIER - ieri (prima literă H nu se citește niciodată), AUJOURD'HUI - azi, DEMAIN - maine, MAINTENANT - acum

La sfârșitul unei propoziții interogative, uneori pune cuvântul - QUOI? - ce? De exemplu: QU'EST-CE QUE TU MANGES? - Ce mănânci? TU MANGES QUOI? - ce mănânci?

Amintiți-vă și verbul FAIRE - a face, timpul trecut

ILS/ELLES ONT FAIT

Întrebări legate de timpul trecut:

QU'EST-CE QUE VOUS AVEZ FAIT HIER SOIR? - Ce ai facut ieri seara?

HIER SOIR TU AS FAIT QUOI? - ce ai facut noaptea trecuta?

HIER SOIR J'AI RÉPÉTÉ LES VERBES - aseară am repetat verbele

JE SUIS ALLÉE AU THÉÂTRE HIER SOIR - Am fost aseară la teatru

QUELLE PIECE VOUS AVEZ VU? Ce piesa ai vazut?

J'AI VU UNE PIECE QUI S'APPELLE "ILLUSION" - Am vizionat o piesă numită "iluzie"

HIER SOIR J'AI RÉPÉTÉ LE FRANÇAIS - aseară am repetat franceza

HIER SOIR J'AI JOUÉ UN RÔLE DANS LE FILM - aseară filmam un film

QUELFILM? ET QUI EST LE REALISATEUR? - ce film? cine este directorul?

LE RÉALISATEUR EST KATIA CHAGALOVA - regia Katya Shagalova

ET VOUS JOUEZ LE RÔLE DE QUI? Ce rol ai jucat?

C'EST LE RÔLE D'UNE FEMME este un rol feminin

HIER SOIR J'AI JOUÉ DE LA GUITARE ET CHANTÉ LES CHANSONS FRANÇAISES - aseară am cântat la chitară și am cântat melodii franceze

HIER SOIR J'AI FAIT LES SOUS-TITRES POUR UN FILM - aseară am subtitrat filmul

POUR UN FILM - pentru un film

J'AI REGARDÉ UN FILM NOIR TOUTE LA NUIT - M-am uitat la un film de groază toată noaptea

BOIRE- băutură (particulară)

JE BOIS - Eu beau J'AI BU

TU BOIS - bei TU AS BU

IL / ELLE BOIT - el / ea bea IL / ELLE A BU - formă de trecut

NOUS BUVONS - bem NOUS AVONS BU

VOUS BUVEZ - bei VOUS AVEZ BU

ILS/ELLES BOIVENT - se beau ILS/ELLES ONT BU

Întrebări legate de viitor:

VOUS ALLEZ FAIRE QUOI CE SOIR? - ce vei face diseara?

CE SOIR JE VAIS ÉCOUTER LA MUSIQUE FRANÇAISE – Voi asculta muzică franceză diseară

ET QUEL COMPOSITEUR FRANÇAIS VOUS AIMEZ? Ce compozitor francez îți place?

CE SOIR JE VAIS ACCOMPAGNER MA MÉRE, ELLE VA VOYAGER - în seara asta o voi desface pe mama, ea merge în călătorie

CE SOIR JE VAIS ÉCRIRE- in seara asta voi scrie

CE SOIR JE VAIS À UNE FÊTE - Mă duc diseară la o petrecere

ET VOUS ALLEZ FAIRE QUOI? - ce vei face?

JE VAIS MANGER, BOIRE, DANSER ET CHANTER - Voi mânca, voi bea, voi dansa și voi cânta

CE SOIR JE VAIS RÉPÉTER AVEC LES ACTEURS ET ACTRICES - in seara asta voi repeta cu actorii

UN NOUVEAU FILM? - Film nou?

OUI, UN NOUVEAU FILM - da, un film nou

CE SOIR JE VAIS TRAVAILLER AVEC UN SCÉNARIO - Voi lucra la scenariu diseară

RESTER SEUL - stai singur

JE SUIS SEUL - Sunt singur

JE SUIS RESTÉ SEUL - Am rămas singur

CE SOIR JE VAIS RESTER SEUL - Voi fi singur in seara asta

CE SOIR JE VAIS REGARDER LE DÉFILÉ DE MODE - Mă duc la prezentarea de modă diseară

Cuvinte noi:

BOIRE - băutură, BIEN SÛR - bineînțeles, POUR - pentru, CIRCULARE - mișcare, VOITURE - mașină, PASSER LE TEMPS - petrece timpul, PASSER LE SOIR - petrece seara, AUSSI - de asemenea, ACCOMPAGNER - see off, SCÉNARISTE - scenarist, RESTER - stai

Concluzie:

De asemenea, încearcă să combini câteva fraze și propoziții din cuvintele pe care le cunoști pentru a vorbi despre evenimentele reale ale vieții tale din prezent, trecut și viitor. Este foarte important să te descurci chiar și cu un vocabular mic pentru a crea (folosind cunoștințele acelor structuri pe care le-ai stăpânit mai mult sau mai puțin) propoziții complete, semnificative, care au legătură directă cu viața ta, pentru că ceea ce spui despre tine este neapărat legat de niște imagini apoi, imagini care dau volum percepției limbajului.

Această problemă nu are o încărcătură informativă mare. În principal, se acordă atenție repetarii regulate și găsirii propriei imagini asociate cu limba engleză. Această lecție examinează structura adjectivului, gradele sale comparative și superlative și formarea lor în funcție de lungimea cuvântului. Sunt date cuvinte pentru memorare asociate cu perioadele de timp și prepozițiile folosite în fața lor.

Urmărește gratuit online a cincea lecție „poliglotă” engleză în 16 ore:

Procesul de stăpânire a nivelului conversațional elementar presupune două lucruri: În primul rând, încercați să aduceți la automatism prin repetare constantă o serie de structuri foarte importante care stau la baza limbajului (schema verbului, schema verbului - conjunctive a fi, forme pronume, prepoziții). , etc.) ; În al doilea rând, acordarea la o anumită imagine asociată cu limba, pentru a reprezenta asocierea care decurge din pronunția „englezei”. Această imagine vă permite să faceți limbajul voluminos, adică să transferați diagramele de pe pagina caietului în spațiu. Pentru a face din ea o nouă dimensiune, un mediu în care să intrăm, să ne simțim confortabil acolo și, dacă este necesar, să ieșim. Este necesar să creăm un semn de cod, o parolă, prin acordare la care să putem intra în acest spațiu multidimensional.

Adjectiv.

Un adjectiv este un cuvânt care descrie o calitate care răspunde la întrebarea - ce fel?

Schema de bază adjectivală:

Opțiuni de timp

Ieri (ieri) - astăzi (azi) - mâine (mâine)

acum acum)

Pentru luni și anotimpuri, se folosește prepoziția „în”:

Cu cuvinte ultimul (trecut) - acest (actual) - Următorul (Următorul) nu se folosesc prepozitii.

Bună prieteni! Continuăm să studiem limba engleză după metoda lui Dmitri Petrov „Poliglot” și astăzi avem lecția 5. În a cincea lecție, vom continua procesul de stăpânire a nivelului conversațional elementar. Urmărește cel de-al cincilea episod decupat al lecției.

În timpul lecțiilor anterioare, au fost studiate o serie de structuri importante și utile. Astăzi vom studia altceva important: adjectivul și gradele sale de comparație.

Este foarte ușor să formezi grade de comparație a adjectivelor în engleză. Pentru adjectivele monosilabice (cu alte cuvinte, cele scurte), se adaugă următoarele sufixe:

Pentru adjectivele complexe (în cuvinte simple - lungi), terminațiile nu merg, imaginați-vă - cel mai frumos, în sine un adjectiv lung, nu există nicio modalitate de a „lipi” încă trei litere de el! Prin urmare, adjectivele compuse formează grade de comparație după cum urmează:

Există adjective-excepții care formează grade de comparație fără a respecta vreo regulă. De exemplu, luați cele mai comune adjective: bine - rău

• Bine - mai bine (mai bine) - cel mai bun (mai bun)

• Rău - mai rău (mai rău) - cel mai rău (mai rău)

Indicatori de timp în engleză

Indicatorii de timp sunt foarte importanți de știut, deoarece ei vă vor ajuta să înțelegeți ce timp este folosit sau trebuie folosit.

De exemplu: scriu articole rar/ Scriu adesea articole. (O acțiune regulată, repetată periodic indică faptul că acesta este prezentul simplu)

De asemenea, indicațiile de timp sunt folosite peste tot: în programe, în descrierile rutinei zilnice etc.

Cei mai simpli dintre indicatorii de timp:

• Ieri (ieri) - astăzi (azi) - mâine (mâine) - acum (acum)

Când trebuie să indicăm momentul în care are loc un eveniment (a avut loc sau se va întâmpla), folosim:

• De data asta - de data asta
• Data viitoare - data viitoare
• Ultima dată - ultima dată

Desigur, trebuie să știți zilele săptămânii, lunile și numele anotimpurilor.

• Luni - ["mAndei] -" Luni
• Marți - ["tju:zdei] - "Marți
• Miercuri - ["wenzdei] - "Miercuri
• Joi - ["Tq:zdei] - "Sday
• Vineri - ["fraIdei] - "Vineri
• Sambata - ["sxtqdei] - "Sambata
• Duminica - ["sAndei] - "Duminica

Cheile pentru corectarea pronunției:

• Ianuarie ["ʤænju (ə) rɪ]- [" jenyuari]
• februarie ["febru (ə) rɪ]- [" februarie]
• Martie - ["mah:h]
• April ["eɪpr (ə) l] - [" aprilie]
• mai - [„mai]
• iunie [ʤuːn]-["ju:n]
• iulie [ʤu "laɪ] - [ju" lai]
• August ["ɔːgəst] - ["o: invitat]
• septembrie - [sept" tembe]
• octombrie [ɔk "təubə] - [ok" toube]
• Noiembrie - [știi „wembe]
• decembrie - [dy "sembe]

• primavara - [primavara]
• vara ["sʌmə] - [la fel]
• toamnă ["ɔːtəm] - [o: tam]
• iarnă ["wɪntə] - [iarnă]

Prepoziții

Prepoziții folosite cu anotimpuri, luni, zile ale săptămânii:

• Zilele săptămânii: Luni - On luni
• Anotimpuri, luni: Toamnă Yu -În toamnă / V Mai — În Mai
• Indicație de timp: La ora 12 - La ora 12

Pretext în mai poate însemna - peste. De exemplu: în două săptămâni (în două săptămâni), în patru luni (în patru luni).

Dacă trebuie să știm la ce oră înapoi s-a întâmplat ceva, folosește adverbul - în urmă: acum trei zile (cu trei zile), acum un an (cu un an).

• Inainte de- inainte de asta
• După- după.

Acesta este tot materialul pe care trebuie să-l înveți. Toate cele bune în învățarea limbii engleze!

Descărcați materiale suplimentare pentru lecție din linkul de mai jos.

Urmărește cel de-al cincilea episod al programului „Poliglot” cu Dmitri Petrov