Ziele:
Vertiefung der theoretischen Kenntnisse der Studierenden über die Verkehrsregeln.
Förderung einer Verhaltenskultur im Straßenverkehr bei Schülern.
Schlaganfall:
Org. Teil
Leute, heute veranstalten wir ein Quizspiel zu den Verkehrsregeln "Verkehrsexperten".
Jeden Tag tauchen immer mehr Autos auf unseren Straßen auf. Hohe Geschwindigkeiten und hohes Verkehrsaufkommen erfordern eine hohe Aufmerksamkeit von Fahrern und Fußgängern. Disziplin, Vorsicht und die Einhaltung der Verkehrsregeln durch Autofahrer und Fußgänger sind Grundvoraussetzung für einen sicheren Straßenverkehr.
Hören Sie ein wenig über die Geschichte der Straßenverkehrsordnung. In Russland wurden die Straßenregeln für Pferde am 01.03.1683 von Peter I. eingeführt. Das Dekret klang so: „Der große Zar wusste, dass es passierte, dass viele daran dachten, mit großen Peitschen in Schlitten auf Zügeln zu fahren, und sie schlugen beiläufig die Leute, während sie die Straße entlang fuhren, dann werden sie von nun an nicht mehr in Schlitten an Zügeln fahren.“ “.
Die erste Ampel wurde 1868 in London erfunden. Es war eine Gaslampe mit zwei Filtern: grün und rot. Die Farben wurden mit Hilfe eines manuellen Antriebs geändert, der von einem Polizisten gesteuert wurde.
Die erste Ampel erschien 1919 in den USA.
Vertretung der Jury, Teams.
Stufe 1: "Kreuzung der Rätsel"
Die Teilnehmer sind eingeladen, Straßenrätsel zu erraten.
Ein Wunderhaus auf Rädern, Sie gehen darin zu arbeiten, Und um sich auszuruhen, um zu studieren. Und er heißt ... (Bus)
Ich hetze die Straße entlang, aber der Fahrer hält das Lenkrad fest. Ich esse keinen Brei, sondern Benzin. (Automobil)
Auf der Asphaltstraße Die Autos stehen auf den Beinen. Lass das Gummi auch sein, Sehr stark ... (Reifen)
Roter Kreis und Dreieck, Blaues Viereck, Wir helfen, wir verbieten, Wir alle kennen die Straße, Wo ist die Gefahr, wo sind die Schluchten. Und wir heißen einfach ... (Zeichen)
Ein Faden dehnt sich aus und windet sich zwischen den Feldern. Wald, Gehölze ohne Ende und Rand.
Weder zerreißen, noch zu einer Kugel aufwickeln. (Straße)
Zwei Paar Füße auf dem Bürgersteig und zwei Arme über deinem Kopf. Was ist das? (Obus)
Zwei Brüder laufen weg und zwei holen auf? Was ist das? (Räder)
Unser Freund ist gleich da - er wird alle in fünf Minuten erledigen.
Hey, setz dich, gähn nicht, Going ... (Tram)
An einem klaren Morgen entlang der Straße glitzert Tau auf dem Gras.
Beine gehen die Straße entlang Und zwei Räder laufen. Das Rätsel hat eine Antwort: Das ist meins ...
(Fahrrad)
Ich bin zu jeder Jahreszeit und bei schlechtem Wetter,
Ganz schnell bringe ich dich zu jeder Stunde in den Untergrund. (Unter Tage)
Wir sind die Maschinen, die Sie brauchen. Rufen Sie uns an.
Wir haben an der Seitentür geschrieben - 03. (Krankenwagen)
Wir sind notwendige Autos, Und wenn plötzlich Ärger.
An unserer Seitentür steht geschrieben - 02. (Polizei)
Wir sind die Maschinen, die wir brauchen, wir werden das Feuer besiegen
Wenn die Flamme ausbricht, rufen Sie - 01. (Feuerwehrauto)
Kleine Hand, was suchst du in der Erde?
Ich suche nichts, ich grabe und schleppe die Erde. (Bagger)
Der einarmige Riese hob seine Hand zu den Wolken
Arbeit: Hilft ein Haus zu bauen. (Kran)
Stufe 2: "Avtomulti"
Die Teilnehmer werden ermutigt, Fragen zu Cartoons und Märchen zu beantworten, in denen Fahrzeuge erwähnt werden.
Was hat Emelya zum Palast des Zaren geritten? (Auf dem Herd)
Liebstes zweirädriges Fortbewegungsmittel für die Katze Leopold? (Fahrrad)
Wie hat Carlson, der auf dem Dach wohnt, seinen Motor geschmiert? (Marmelade)
Welches Geschenk haben die Eltern von Onkel Fjodor dem Postboten Pechkin gemacht? (Fahrrad)
Was hat die gute Fee für Aschenputtel in einen Kürbis verwandelt? (In den Wagen)
Worauf flog der alte Hottabych? (Auf dem fliegenden Teppich).
Persönlicher Transport von Baba Yaga? (Granatwerfer)
Was hat die aus der Basseinaya-Straße verstreute Person nach Leningrad mitgenommen? (Mit dem Zug)
Welche Verkehrsmittel nutzten die Bremer Stadtmusikanten?
(Mit einem Einkaufswagen)
Stufe 3: „Verstehe mich“
Bei diesem Wettbewerb musst du nur das Wort erraten, das der Gastgeber bedeutet
1. Sie gehen und fahren darauf. (Straße).
2. Ein antikes Fahrzeug für Prinzessinnen. (Coach).
3. Zwei- oder dreirädriges Fahrzeug. (Fahrrad).
4. Verbots-, Informations- und Warnbilder entlang der Straßen. (Verkehrszeichen).
5. Der Ort, an dem sich die Straßen "treffen". (Kreuzung).
6. Fahren Sie nicht darauf. (Bürgersteig).
7. Er kann auf dem Boden und unter der Erde und über dem Boden sein. (Übergang).
8. Sowohl das Auto als auch der Vogel haben. (Flügel).
9. Es bestimmt die Geschwindigkeit des Fahrzeugs. (Tachometer).
zehn . Ruhe- und Abstellplatz für Fahrzeuge. (Die Garage).
11. Verkehrskontrolleur. (Inspektor der Verkehrspolizei).
12. Stoppmittel. (Bremse).
Stufe 4: „Das ABC eines Fußgängers“
Test "Junger Fußgänger". Für die richtige Antwort gibt es 1 Punkt. Die maximale Punktzahl beträgt 10. Den Teams wird Zeit gegeben.
1. Ein Fußgänger ist:
1). Eine Person, die auf der Straße arbeitet.
2). Person, die auf dem Bürgersteig geht.
3). Eine Person, die sich außerhalb des Fahrzeugs auf der Straße befindet und nicht daran arbeitet.
2. Welche der folgenden Situationen kann zu Verkehrsunfällen führen?
1). Überqueren der Straße an einem unbekannten Ort.
2). Spiele am Straßenrand.
3). Auf der Fahrbahn spazieren.
3. Was bedeutet die Kombination aus roter und gelber Ampel?
1). Sie können den Übergang starten.
2). Das grüne Licht wird bald an sein.
4. Was bedeutet die blinkende grüne Ampel?
1). Die Ampel ist defekt.
2). Grüne Signalzeit läuft ab
3). Bewegung Verbot.
5. Wie soll sich ein Fußgängerkonvoi auf der Fahrbahn bewegen?
1). Auf der linken Straßenseite, Richtung fließenden Verkehr.
2). Auf der rechten Straßenseite in Fahrtrichtung.
6. Woran soll sich ein Fußgänger orientieren, wenn die Geste eines Verkehrslotsen der Ampelpflicht widerspricht?
1). Mit der Geste des Verkehrslotsen.
2). Ampelsignal.
3). Handeln Sie nach eigenem Ermessen.
7. Wo ist Rodeln und Skifahren erlaubt?
1). Auf einer Fußgängerstraße.
2). Auf der rechten Fahrbahnseite.
3). In Parks, Plätzen, Stadien, d.h. wo keine Gefahr besteht, die Fahrbahn zu verlassen.
8. Welche Anforderungen der Straßenverkehrsordnung muss ein Fußgänger beim Überqueren der Straße beachten?
1). Gehen Sie im rechten Winkel.
2). Halten Sie nicht unnötig auf der Straße an.
3). Essen Sie kein Eis.
9. Was ist Bürgersteig?
1). Radfahrer Straße.
2). Fußgängerstraße.
3). Straße für den Transport.
10. Ist es gefährlich, auf der Bürgersteigkante zu gehen?
1). Nicht gefährlich, da der Bürgersteig für Fußgänger ist.
2). Ungefährlich, da Fahrzeuge nicht in der Nähe des Bürgersteigs fahren sollten.
3). Gefährlich, da Sie von Fahrzeugen in der Nähe angefahren werden können.
Stufe 5: „Sprechende Zeichen“
Die Teilnehmer sind eingeladen, Rätsel über Verkehrszeichen zu erraten und das Schild auf dem Plakat zu zeigen.
Wenn Sie es eilig haben, unterwegs die Straße zu überqueren,
Dorthin gehen, wo all die Leute sind, wo das Schild ist ... (Crosswalk)
Und unter diesem Zeichen für nichts in der Welt
Fahren Sie nicht Fahrrad, Kinder. (Kein Radfahren)
Alle Motoren gehen aus, und die Fahrer sind aufmerksam,
Wenn die Schilder sagen: „Die Schule ist nah! Kindergarten!" (Kinder)
Wenn du deine Mutter anrufen musst, ruf das Nilpferd an
Kontaktieren Sie unterwegs einen Freund - Dieses Schild steht Ihnen zur Verfügung! (Telefon)
Das Wunderpferd ist ein Fahrrad. Kann ich gehen oder nicht?
Dieses blaue Schild ist seltsam. Es gibt keine Möglichkeit, ihn zu verstehen! (Fahrradweg)
Die Streifen sind jedem bekannt, Kinder wissen es, Erwachsene wissen es. Sie führt auf die andere Seite (Fußgängerüberweg).
Es ist zu sehen, dass das Haus gebaut wird - Ziegelsteine hängen herum.
Aber die Baustelle ist in der Nähe unseres Hofes nicht einsehbar. (Kein Einlass)
Vielleicht hängt er vergeblich? Was sagt ihr, Freunde? (Bewegung Verbot)
Hey Fahrer, aufgepasst! Es ist unmöglich, schnell zu gehen
Die Menschen wissen alles auf der Welt: Kinder gehen an diesem Ort. ("Vorsicht, Kinder!")
Freunde, hier kann niemand mit Autos fahren,
Sie können gehen, wissen Sie, Kinder. Nur mit dem Fahrrad. ("Fahrradweg")
Ich habe mir unterwegs nicht die Hände gewaschen, ich habe Obst, Gemüse gegessen,
Ich wurde krank und sehe den Punkt für medizinische Hilfe.
Was kann ich tun? Was mache ich?
Wir müssen dringend anrufen, Sie und er sollten wissen - Hier ist ein Telefon.
Was ist das? Oh oh oh! Gehen Sie hier unter die Erde.
Gehen Sie also mutig vor! Du Feigling umsonst
Wisse, dass die Unterführung am sichersten ist.
Schau, das Schild ist gefährlich - der Mann im roten Kreis
Kreuzen Sie sie in zwei Hälften. Es ist seine eigene Schuld, die Kinder.
Hier rauschen die Autos schnell, es kann sogar Unglück geben.
Auf der Straße hier, Freunde, niemand darf laufen. ("Keine Fußgänger")
Hier und eine Gabel, hier und ein Löffel, Tanken Sie ein wenig.
Den Hund haben wir auch gefüttert... Wir sagen: "Dankeschön!". ("Essenspunkt")
Weißer Kreis mit rotem Rand - Es ist also nicht gefährlich zu gehen.
Vielleicht hängt er vergeblich? Was sagt ihr, Freunde? (Bewegung Verbot).
Stufe 6: Wettbewerb - Quiz
Welche Art von Verkehr in Russland: links oder rechts? (Rechte Hand).
Darf ein Fußgänger laufen, wenn die gelbe Ampel aufleuchtet? (Nein, du musst stehen)
Wo kann man die Fahrbahn überqueren? (An der Ampel, wo das Schild „Fußgängerüberweg“ angebracht ist, befinden sich Fahrbahnmarkierungen für den Fußgängerüberweg (Zebrastreifen), entlang der Unterführung).
Wenn an einer Kreuzung eine Ampel brennt und der Verkehrspolizeiinspektor auch den Verkehr lenkt, auf wessen Signale hören Sie dann? (Inspektor der Verkehrspolizei).
Wozu dient die „Sicherheitsinsel“?
Auf welcher Seite des Bürgersteigs sollen Fußgänger gehen?
Wo sollte man die Straße entlang gehen, wenn es keinen Bürgersteig gibt?
Wozu dient die Fahrbahn?
Für wen ist der Bürgersteig?
Wie heißt der Teil der Straße, der sich auf beiden Seiten der Fahrbahn befindet und dazu dient, den Auto- und Fußgängerverkehr zu stoppen?
Ein Gerät zur Fortbewegung von Radfahrern?
Welche Straßen heißen Einbahnstraßen?
Was bedeutet eine grüne Ampel?
In welche Richtung sollten Sie achten, wenn Sie die Straßenmitte erreicht haben?
Wozu dient der Landeplatz?
Wem gibt die Fußgängerampel Befehle?
Was bedeutet eine rote Ampel?
Wo sollen Schüler der Klassen 1-6 mit dem Fahrrad fahren?
Kann man Fahrrad fahren, ohne den Lenker festzuhalten?
Wie viele Räder hat ein Auto?
An welchen Stellen steht das Schild "Vorsicht, Kinder!"
Wohin schaut ein Fußgänger beim Überqueren einer Straße?
Wie viele Personen können ein Fahrrad fahren?
Wo kann man Passagiere abholen und absetzen?
Warum sind Fahrzeuge mit Ampeln ausgestattet?
Fußgänger verstoßen gegen die Verkehrsregeln?
Spiel "Ampel"
Wir laden alle, die in diesem Raum sitzen, zum Spielen ein,
und wir werden gemeinsam den Ampeln folgen!
Rot - wir stehen alle, Gelb - wir klatschen in die Hände, Grün - wir stampfen.
Lohnend.
3. Zusammenfassend.
Quizspiel „Experten“Verkehrsregeln”.
Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2-4 ist eine außerschulische Aktivität nach den Straßenverkehrsordnungen vorgesehen. Das Material soll Kindern helfen, ihr Wissen über die Verkehrsregeln spielerisch zu festigen.
Ziele:
1. Vertiefung der theoretischen Kenntnisse der Studierenden über die Straßenverkehrsordnung, die im Rahmen der Ausbildung im Studiengang „Grundlagen der Lebenssicherheit“ erworben wurden.
2. Förderung der gesellschaftlichen Bedeutung des OBZH-Studiengangs.
3. Förderung einer Verhaltenskultur bei den Schülern im Straßenverkehr.
Teilnehmer: Schüler der Klassen 2-4.
Ausrichten: 5 Personen.
Herunterladen:
Vorschau:
Städtische staatliche Bildungseinrichtung Sekundarschule mit. Hörner des Bezirks Malmyzhsky der Region Kirov
PERSONALVERBINDER
Quiz-Spiel
Zusammengestellt von:
Peremecheva Natalia Michailowna,
OBZh-Lehrer MKOU SOSH p. Hörner
Jahr 2012
Quizspiel "Verkehrsexperten".
Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2-4 ist eine außerschulische Aktivität nach den Regeln der Straßenverkehrsordnung vorgesehen. Das Material soll Kindern helfen, ihr Wissen über die Verkehrsregeln spielerisch zu festigen.
Ziele:
1. Vertiefung der theoretischen Kenntnisse der Studierenden über die Straßenverkehrsordnung, die im Rahmen der Ausbildung im Studiengang „Grundlagen der Lebenssicherheit“ erworben wurden.
2. Förderung der gesellschaftlichen Bedeutung des OBZH-Studiengangs.
3. Förderung einer Verhaltenskultur bei den Schülern im Straßenverkehr.
Teilnehmer: Schüler der Klassen 2-4.
Teamzusammensetzung: 5 Personen.
Schlaganfall:
- Org. Teil
- Leute, heute veranstalten wir ein Quizspiel zu den Verkehrsregeln "Verkehrsexperten".
Jeden Tag tauchen immer mehr Autos auf unseren Straßen auf. Hohe Geschwindigkeiten und hohes Verkehrsaufkommen erfordern von Fahrern und Fußgängern hohe Aufmerksamkeit.
Disziplin, Vorsicht und die Einhaltung der Verkehrsregeln durch Autofahrer und Fußgänger sind Grundvoraussetzung für einen sicheren Straßenverkehr.
- Hören Sie ein wenig über die Geschichte der Straßenverkehrsordnung.
In Russland wurden die Straßenregeln für Pferde am 01.03.1683 von Peter I. eingeführt. Das Dekret klang so: „Der große Zar wusste, dass es passierte, dass viele daran dachten, mit großen Peitschen in Schlitten auf Zügeln zu fahren, und sie schlugen beiläufig die Leute, während sie die Straße entlang fuhren, dann werden sie von nun an nicht mehr in Schlitten an Zügeln fahren.“ “.
Die erste Ampel wurde 1868 in London erfunden. Es war eine Gaslampe mit zwei Filtern: grün und rot. Die Farben wurden mit Hilfe eines manuellen Antriebs geändert, der von einem Polizisten gesteuert wurde.
Die erste Ampel erschien 1919 in den USA.
- Vertretung der Jury, Teams.
- Hauptteil
Stufe 1: "Kreuzung der Geheimnisse"
Die Teilnehmer sind eingeladen, Straßenrätsel zu erraten.
Ein Wunderhaus auf Rädern
Sie arbeiten darin,
Und im Urlaub, um zu studieren.Und er heißt ... (Bus)Ich rase die Straße runter
Aber der Fahrer hält das Lenkrad fest.Ich esse keinen Brei, sondern Benzin.Und mein Name ist ... (Auto)Auf der Asphaltstraße Die Autos stehen auf den Beinen. Lass das Gummi auch sein, Sehr stark ... (Reifen)
Roter Kreis und Dreieck, Blaues Viereck, Wir helfen, wir verbieten, Wir alle kennen die Straße, Wo ist die Gefahr, wo sind die Schluchten. Und wir heißen einfach ... (Zeichen)
Ein Faden dehnt sich aus und windet sich zwischen den Feldern.
Wald, Gehölze ohne Ende und Rand.
Weder zerreißen, noch zu einer Kugel aufwickeln. (Straße)
Zwei Paar Füße auf dem Bürgersteig
Und zwei Arme über deinem Kopf.
Was ist das? (Obus)
Zwei Brüder laufen weg und zwei holen auf?
Was ist das? (Räder)
Unser Freund ist gleich da -
Er wird alle in fünf Minuten erledigen.
Hey setz dich, gähn nicht
Abfahrt ... (Straßenbahn)
Klarer Morgen entlang der Straße
Tau glitzert auf dem Gras.
Beine fahren die Straße entlang
Und zwei Räder laufen.
Das Rätsel hat eine Antwort: Das ist meins ...
(Fahrrad)
Ich bin zu jeder Jahreszeit
Und bei jedem schlechten Wetter,
Sehr schnell zu jeder Stunde
Ich bringe dich in den Untergrund. (Unter Tage)
Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Rufen Sie uns an, um Hilfe zu erhalten.
Wir haben eine Seitentür
Geschrieben - 03. (Krankenwagen)
Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Und wenn plötzlich Ärger.
Wir haben eine Seitentür
Geschrieben - 02. (Polizei)
Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Wir werden das Feuer besiegen
Wenn eine Flamme ausbricht
Anruf - 01. (Feuerwehrauto)
Kleine Hand,
Was suchst du in der Erde?
Ich suche nichts
Ich grabe und schleppe die Erde. (Bagger)
Einarmiger Riese
Erhob seine Hand zu den Wolken
In Arbeit engagiert:
Hilft ein Haus zu bauen. (Kran)
Stufe 2: "Avtomulti"
Die Teilnehmer werden ermutigt, Fragen zu Cartoons und Märchen zu beantworten, in denen Fahrzeuge erwähnt werden.- Was hat Emelya zum Palast des Zaren geritten? (Auf dem Herd)
- Liebstes zweirädriges Fortbewegungsmittel für die Katze Leopold? (Fahrrad)
- Wie hat Carlson, der auf dem Dach wohnt, seinen Motor geschmiert? (Marmelade)
- Welches Geschenk haben die Eltern von Onkel Fjodor dem Postboten Pechkin gemacht? (Fahrrad)
- Was hat die gute Fee für Aschenputtel in einen Kürbis verwandelt? (In den Wagen)
- Worauf flog der alte Hottabych? (Auf dem fliegenden Teppich).
- Persönlicher Transport von Baba Yaga? (Granatwerfer)
- Was hat die aus der Basseinaya-Straße verstreute Person nach Leningrad mitgenommen? (Mit dem Zug)
- Welche Verkehrsmittel nutzten die Bremer Stadtmusikanten?
(Mit einem Einkaufswagen)
Stufe 3: „Verstehe mich“
Bei diesem Wettbewerb musst du nur das Wort erraten, das der Gastgeber bedeutet
1. Sie gehen und fahren darauf. (Straße).
2. Ein antikes Fahrzeug für Prinzessinnen. (Coach).
3. Zwei- oder dreirädriges Fahrzeug. (Fahrrad).
4. Verbots-, Informations- und Warnbilder entlang der Straßen. (Verkehrszeichen).
5. Der Ort, an dem sich die Straßen "treffen". (Kreuzung).
6. Fahren Sie nicht darauf. (Bürgersteig).
7. Er kann auf dem Boden und unter der Erde und über dem Boden sein. (Übergang).
8. Sowohl das Auto als auch der Vogel haben. (Flügel).
9. Es bestimmt die Geschwindigkeit des Fahrzeugs. (Tachometer).
zehn . Ruhe- und Abstellplatz für Fahrzeuge. (Die Garage).
11. Verkehrskontrolleur. (Inspektor der Verkehrspolizei).
12. Stoppmittel. (Bremse).
Stufe 4: „Das ABC eines Fußgängers“
Prüfung der Kenntnisse der Grundlagen der Verkehrsordnung in Form einer Lösung zum Test „Junger Fußgänger“. Für die richtige Antwort gibt es 1 Punkt. Die maximale Punktzahl beträgt 10. Den Teams wird Zeit gegeben.
1. Ein Fußgänger ist:
1). Eine Person, die auf der Straße arbeitet.
2). Person, die auf dem Bürgersteig geht.
3). Eine Person, die sich außerhalb des Fahrzeugs auf der Straße befindet und nicht daran arbeitet.
2. Welche der folgenden Situationen kann zu Verkehrsunfällen führen?
1). Überqueren der Straße an einem unbekannten Ort.
2). Spiele am Straßenrand.
3). Auf der Fahrbahn spazieren.
3. Was bedeutet die Kombination aus roter und gelber Ampel?
1). Sie können den Übergang starten.
2). Das grüne Licht wird bald an sein.
4. Was bedeutet die blinkende grüne Ampel?
1). Die Ampel ist defekt.
2). Grüne Signalzeit läuft ab
3). Bewegung Verbot.
5. Wie soll sich ein Fußgängerkonvoi auf der Fahrbahn bewegen?
1). Auf der linken Straßenseite, Richtung fließenden Verkehr.
2). Auf der rechten Straßenseite in Fahrtrichtung.
6. Woran soll sich ein Fußgänger orientieren, wenn die Geste eines Verkehrslotsen der Ampelpflicht widerspricht?
1). Mit der Geste des Verkehrslotsen.
2). Ampelsignal.
3). Handeln Sie nach eigenem Ermessen.
7. Wo ist Rodeln und Skifahren erlaubt?
1). Auf einer Fußgängerstraße.
2). Auf der rechten Fahrbahnseite.
3). In Parks, Plätzen, Stadien, d.h. wo keine Gefahr besteht, die Fahrbahn zu verlassen.
8. Welche Anforderungen der Straßenverkehrsordnung muss ein Fußgänger beim Überqueren der Straße beachten?
1). Gehen Sie im rechten Winkel.
2). Halten Sie nicht unnötig auf der Straße an.
3). Essen Sie kein Eis.
9. Was ist Bürgersteig?
1). Radfahrer Straße.
2). Fußgängerstraße.
3). Straße für den Transport.
10. Ist es gefährlich, auf der Bürgersteigkante zu gehen?
1). Nicht gefährlich, da der Bürgersteig für Fußgänger ist.
2). Ungefährlich, da Fahrzeuge nicht in der Nähe des Bürgersteigs fahren sollten.
3). Gefährlich, da Sie von Fahrzeugen in der Nähe angefahren werden können.
Stufe 5: "Sprechende Zeichen"
Die Teilnehmer sind eingeladen, Rätsel über Verkehrszeichen zu erraten und das Schild auf dem Plakat zu zeigen.
Wenn du es eilig hast auf dem Weg
über die Straße laufen,
Dorthin gehen alle Leute
wo das schild ist... (Fußgängerübergang)
Und unter diesem Zeichen für nichts in der Welt
Fahren Sie nicht Fahrrad, Kinder.(Kein Radfahren)
Alle Motoren sterben aus
Und die Fahrer sind aufmerksam
Wenn die Schilder sagen:
„In der Nähe der Schule! Kindergarten!" (Kinder)
Wenn du Mama anrufen musst,
Ruf das Nilpferd an
Auf dem Weg, mit einem Freund in Kontakt zu treten -
Dieses Schild steht zu Ihren Diensten! (Telefon)
Das Wunderpferd ist ein Fahrrad.
Kann ich gehen oder nicht?
Dieses blaue Schild ist seltsam.
Es gibt keine Möglichkeit, ihn zu verstehen! ( Fahrradweg)
Bekannte Streifen
Kinder wissen es, ein Erwachsener weiß es.
Führt auf die andere Seite (
Fußgängerübergang).Anscheinend werden sie ein Haus bauen -
Die Ziegel hängen herum.
Aber bei uns im Hof
Die Baustelle ist nicht einsehbar. ( Kein Einlass)
Es ist also nicht gefährlich zu gehen.
Vielleicht hängt er vergeblich?
Was sagt ihr, Freunde? (Bewegung Verbot)
Hey Fahrer, aufgepasst!
Es ist unmöglich, schnell zu gehen
Die Leute wissen alles auf der Welt:
Kinder gehen an diesem Ort.
("Vorsicht, Kinder!")
In Autos hier, Freunde,
Niemand kann gehen,
Sie können gehen, wissen Sie, Kinder.
Nur mit dem Fahrrad. ("Fahrradweg")
Ich habe mir unterwegs nicht die Hände gewaschen,
Ich habe Obst, Gemüse gegessen,
Ich wurde krank und verstehe den Punkt
Medizinische Assistenz.
Was kann ich tun?
Was mache ich?
Wir müssen dringend anrufen.
Sowohl Sie als auch er sollten wissen -
An dieser Stelle steht ein Telefon.
Was ist das? Oh oh oh!
Gehen Sie hier unter die Erde.
Gehen Sie also mutig vor!
Du Feigling umsonst
Kennt U-Bahn-Kreuzung
Das sicherste.
Schau, das Schild ist gefährlich -
Der Mann im roten Kreis
Kreuzen Sie sie in zwei Hälften.
Es ist seine eigene Schuld, die Kinder.
Hier rauschen die Autos schnell
Es kann sogar Unglück geben.
Auf dem Weg hierher, Freunde,
Niemand darf laufen.
("Keine Fußgänger")
Hier ist eine Gabel, hier ist ein Löffel,
Tanken Sie ein wenig.
Wir haben den Hund auch gefüttert...
Wir sagen: "Danke unterschreiben!"("Nahrungspunkt")
Weißer Kreis mit rotem Rand -
Es ist also nicht gefährlich zu gehen.
Vielleicht hängt er vergeblich?
Was sagt ihr, Freunde?(Bewegung Verbot).
Stufe 6: Wettbewerb - Quiz
- Welche Art von Verkehr in Russland: links oder rechts? (Rechte Hand).
- Darf ein Fußgänger laufen, wenn die gelbe Ampel aufleuchtet? (Nein, du musst stehen)
- Wo kann man die Fahrbahn überqueren? (An der Ampel, wo das Schild „Fußgängerüberweg“ angebracht ist, befinden sich Fahrbahnmarkierungen für den Fußgängerüberweg (Zebrastreifen), entlang der Unterführung).
- Wenn an einer Kreuzung eine Ampel brennt und der Verkehrspolizeiinspektor auch den Verkehr lenkt, auf wessen Signale hören Sie dann? (Inspektor der Verkehrspolizei).
- Wozu dient die „Sicherheitsinsel“?
- Auf welcher Seite des Bürgersteigs sollen Fußgänger gehen?
- Wo sollte man die Straße entlang gehen, wenn es keinen Bürgersteig gibt?
- Wer ist für die Ordnung auf den Straßen zuständig?
- Ab welchem Alter darf man auf der Straße (Straße) Fahrrad fahren?
- Wozu dient die Fahrbahn?
- Für wen ist der Bürgersteig?
- Wie heißt der Teil der Straße, der sich auf beiden Seiten der Fahrbahn befindet und dazu dient, den Auto- und Fußgängerverkehr zu stoppen?
- Ein Gerät zur Fortbewegung von Radfahrern?
- Welche Straßen heißen Einbahnstraßen?
- Was bedeutet eine grüne Ampel?
- In welche Richtung sollten Sie achten, wenn Sie die Straßenmitte erreicht haben?
- Wozu dient der Landeplatz?
- Wem gibt die Fußgängerampel Befehle?
- Was bedeutet eine rote Ampel?
- Wo sollen Schüler der Klassen 1-6 mit dem Fahrrad fahren?
- Kann man Fahrrad fahren, ohne den Lenker festzuhalten?
- Wie viele Räder hat ein Auto?
- An welchen Stellen steht das Schild "Vorsicht, Kinder!"
- Wohin schaut ein Fußgänger beim Überqueren einer Straße?
- Wie viele Personen können ein Fahrrad fahren?
- Wo kann man Passagiere abholen und absetzen?
- Warum sind Fahrzeuge mit Ampeln ausgestattet?
- Fußgänger verstoßen gegen die Verkehrsregeln?
3. Zusammenfassend.
Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, wird das Spiel "Ampel"
Wir laden alle, die in diesem Raum sitzen, zum Spielen ein,
Und wir werden gemeinsam den Ampeln folgen!
Rot - wir stehen alle
Gelb - klatsch in die Hände
Grün - Stampfen.
Lohnend.
Außerschulische Aktivitäten
- das Wissen über die Verkehrsregeln auf den Straßen und Wegen überprüfen und festigen;
- Regeln für Fahrradfahrer;
- mit öffentlichen Verkehrsmitteln;
- eine Verhaltenskultur bei den Schülern zu fördern.
Ausstattung: Verkehrsschilder, Plakate zu Verkehrsregeln, Ampeln, Quadrate in Blau, Rot, Grün, Gelb, Kreise in Rot, Gelb, Grün, Tonbandgerät, Kassette mit aufgezeichneten Melodien, Kopfhörer zum Musikhören.
Führend: „Liebe Leute, heute veranstalten wir ein Quiz über die Verkehrsregeln „Happy Accident“.
Jeden Tag tauchen immer mehr Autos auf unseren Straßen auf. Hohe Geschwindigkeiten und hohes Verkehrsaufkommen erfordern von Fahrern und Fußgängern hohe Aufmerksamkeit.
Disziplin, Vorsicht und die Einhaltung der Verkehrsregeln durch Autofahrer und Fußgänger sind Grundvoraussetzung für einen sicheren Straßenverkehr.
Hören Sie ein wenig über die Geschichte der Straßenverkehrsordnung.
In Russland wurden die Straßenregeln für Pferde am 01.03.1683 von Peter I. eingeführt. Das Dekret klang so: „Der große Zar wusste, dass es passierte, dass viele daran dachten, mit großen Peitschen in Schlitten auf Zügeln zu fahren, und sie prügelten die Leute achtlos auf die Straße, dann werden sie von nun an nicht mehr in Schlitten an Zügeln fahren“.
Die erste Ampel wurde 1868 in London erfunden. Es war eine Gaslampe mit zwei Filtern: grün und rot. Die Farben wurden mit Hilfe eines manuellen Antriebs geändert, der von einem Polizisten gesteuert wurde.
Die erste Ampel erschien 1919 in den USA.
Das Lied der Radfahrer erklingt, dann die Rufzeichen des TV-Spiels "Happy Chance".
Vertretung der Jury, Teams.
Auslosung von Losen.
Aus jedem Team kommt 1 Schüler heraus und liest ein Gedicht über die Verkehrsregeln vor. Wer wird der Gewinner des Lesewettbewerbs, dieses Team beginnt das Spiel zuerst.
Führend:
„Wir starten das erste Spiel des Quiz „Frage – Antwort“.Auf dem Brett befindet sich ein in Quadrate unterteiltes Spielfeld, auf der Rückseite jedes Quadrats eine bestimmte Farbe, die einen Wissensbereich bezeichnet.
Teamkapitäne wählen ein Fachgebiet, nehmen ein Quadrat und gehen zum Team.
Im Spiel werden jedem Team drei Fragen gestellt. (5 Punkte)
- Welche Fußgängerampeln wissen Sie, was sie bedeuten?
- Wie ist ein Fußgängerüberweg auf der Fahrbahn von Straßen und Wegen gekennzeichnet?
- Welche Ampeln kennen Sie?
- Wo und wie sollen Fußgänger die Straße entlang gehen?
- Wo dürfen Fußgänger die Straße überqueren?
- Wo kann man die Straße überqueren?
- Wie überquere ich die Straße, die Straße richtig?
- Ist es möglich, über die Straße zu laufen, die Straße?
- Warum dürfen Fußgänger nicht auf der Fahrbahn der Straße oder Straße gehen?
- Wie viele Signale hat eine Fußgängerampel?
| Verkehrszeichen |
- In welche Gruppen werden Verkehrszeichen eingeteilt?
- Zeigen Sie ein Schild, das den Fußgängerverkehr verbietet.
- Wer sollte Verkehrszeichen kennen?
- Zeigen Sie das Radweg-Schild vor.
- Welche Hinweisschilder kennen Sie?
Die Jury fasst die Ergebnisse des 1. Spiels zusammen.
Führend. Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, spielen wir mit den Fans ein Spiel um Aufmerksamkeit – „Ampel“.
Rotlicht - Studenten stehen ruhig.
Gelbes Licht - Schüler klatschen in die Handflächen.
Grünes Licht - stampfen Sie mit den Füßen.
Das zweite Spiel ist „Du gibst mir, ich sage es dir“.
Mannschaftskapitäne stellen sich gegenseitig Fragen. (3 Punkte).
Zum Beispiel.
- Ab welchem Alter ist Rennradfahren erlaubt?
- Wo kann man spielen?
- Was tun, wenn die gelbe Ampel mitten auf der Straße aufleuchtet?
Spiel für Teams "Über die Straße"
Der Moderator hält in seinen Händen - 2 Tassen:
das erste ist einerseits grün, andererseits gelb;
die zweite ist auf der einen Seite rot und auf der anderen gelb.
Die Spieler stehen 7-10 Schritte voneinander entfernt an parallelen Linien (das ist die Straße). Der Anführer winkt mit einem grünen Kreis - die Spieler machen einen Schritt nach vorne, rot - einen Schritt zurück, gelb - stehen bleiben. Der Moderator wechselt die Farben. Wer einen Fehler macht, wird aus dem Spiel eliminiert. Sieger ist die Mannschaft, deren Spieler als erster die „Straße“ überquert. (2 Punkte)
Drittes Spiel „Jeder für sich“.
Die Melodie des Spiels „Happy Accident“ erklingt.
Der Moderator stellt den Spielern abwechselnd Fragen aus dem Wissensbereich des Spielfeldes. Die Plätze werden von den Mannschaftskapitänen gewählt.
Die Jury fasst die Ergebnisse des 2. und 3. Spiels zusammen.
Führend. Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, werden wir mit den Fans Rätsel lösen. Antworten, um gemeinsam zu sprechen.
- Es wird uns verpflichten, ruhig zu fahren,
Eine enge Wende wird es zeigen
Und dich daran erinnern, was und wie,
Sie sind unterwegs ... (Verkehrsschild). - Was für ein Zebra ist unterwegs?
Alle stehen mit offenem Mund da.
Sie warten auf das grüne Blinken
Das ist also ... (Übergang). - In einem langen Stiefel vom Straßenrand aufgestanden
Dreiäugiges Stofftier auf einem Bein.
Wo die Autos fahren
Wo Wege zusammenliefen
Hilft Menschen, die Straße zu überqueren. (Ampeln) - Das Haus auf den Schienen ist gleich da,
Er wird alle in fünf Minuten mitnehmen.
Du setzt dich hin und gähnst nicht
Abfahrt ... (Straßenbahn). - Trinkt Benzin wie Milch
Kann weit laufen.
Transportiert Waren und Personen
Sie kennen sie natürlich.
Schuhe sind aus Gummi, genannt ... (Maschine).
Das vierte Spiel ist "Weiter, weiter, weiter".
Die Melodie des Spiels „Happy Accident“ erklingt.
Der Leiter stellt einem Team Fragen, das andere Team hört Musik mit Kopfhörern. (Fragen werden schnell gelesen).
Die Jury fasst die Ergebnisse des Quiz zusammen.
Alle Teilnehmer des Quiz singen das Lied „Das Huhn läuft die Straße runter“.
Rufzeichen des Spiels „Happy Accident“ werden gespielt.
Bereitstellung des Wortes der Jury.
Belohnende Teams.
Führend. Lesen des Gedichts von A. Severny "Drei wundervolle Farben":
Dir zu helfen
Der Weg ist gefährlich
Wir brennen Tag und Nacht -
Grün, gelb, rot.
Unser Haus ist eine Ampel
Wir sind drei Geschwister
Wir strahlen schon lange
Alle Jungs auf der Straße.
Wir sind drei wundervolle Farben
Sie sehen uns oft
Aber unser Rat
Manchmal hört man nicht zu.
Die strengste Farbe ist Rot.
Wenn es brennt - hör auf!
Es gibt keine weitere Straße,
Der Weg ist für alle gesperrt.
Damit Sie ruhig überqueren können
Hören Sie auf unseren Rat -
Warte ab!
Sie werden bald eine gelbe Farbe in der Mitte sehen.
Und dahinter ist grün
Wird vorblitzen
Er wird sagen:
„Es gibt keine Hindernisse!“ – gehen Sie mutig Ihren Weg.
Wie macht man das ohne zu streiten
Ampeln,
Du kommst nach Hause und zur Schule
Natürlich sehr bald.
Führend. Das Glücksunfall-Quiz ist vorbei. Ich wünsche Ihnen allen gute Gesundheit und dass Sie bei jedem Wetter, zu unterschiedlichen Tageszeiten, zu allen Jahreszeiten die Verkehrsregeln einhalten, Ihr Leben und die Menschen um Sie herum nicht gefährden. Vielen Dank!
Quizspiel „Experten“ Verkehrsregeln ”.
Ziele:
1. Vertiefung der theoretischen Kenntnisse der Studierendennach den Straßenverkehrsordnungen,im Rahmen der Ausbildung im Studiengang „Grundlagen der Lebenssicherheit“ erworben.
2. Interessenvertretung mitdie gesellschaftliche Bedeutung des OBZH-Studiengangs.
3. Förderung einer Verhaltenskultur bei den Schülern im Straßenverkehr.
Schlaganfall:
Org. Teil
Leute, heute veranstalten wir ein Quizspiel zu den Verkehrsregeln "Verkehrsexperten".
Jeden Tag tauchen immer mehr Autos auf unseren Straßen auf. Hohe Geschwindigkeiten und hohes Verkehrsaufkommen erfordern von Fahrern und Fußgängern hohe Aufmerksamkeit.
Disziplin, Vorsicht und die Einhaltung der Verkehrsregeln durch Autofahrer und Fußgänger sind Grundvoraussetzung für einen sicheren Straßenverkehr.
Hören Sie ein wenig über die Geschichte der Straßenverkehrsordnung.
In Russland wurden die Straßenregeln für Pferde am 01.03.1683 von Peter I. eingeführt. Das Dekret klang so: „Der große Zar wusste, dass es passierte, dass viele daran dachten, mit großen Peitschen in Schlitten auf Zügeln zu fahren, und sie schlugen beiläufig die Leute, während sie die Straße entlang fuhren, dann werden sie von nun an nicht mehr in Schlitten an Zügeln fahren.“ “.
Die erste Ampel wurde 1868 in London erfunden. Es war eine Gaslampe mit zwei Filtern: grün und rot. Die Farben wurden mit Hilfe eines manuellen Antriebs geändert, der von einem Polizisten gesteuert wurde.
Die erste Ampel erschien 1919 in den USA.
Hauptteil
Stufe 1: "Kreuzung der Geheimnisse"
Die Teilnehmer sind eingeladen, Straßenrätsel zu erraten.
Ein Wunderhaus auf Rädern
Sie arbeiten darin,Und im Urlaub, um zu studieren.Und er heißt...(Bus)
Ich rase die Straße runterAber der Fahrer hält das Lenkrad fest.Ich esse keinen Brei, sondern Benzin.Und ich heiße ...(Automobil)
Auf der Asphaltstraße Die Autos stehen auf den Beinen. Lass das Gummi auch sein, Sehr stark ...(Reifen)
Roter Kreis und Dreieck, Blaues Viereck, Wir helfen, wir verbieten, Wir alle kennen die Straße, Wo ist die Gefahr, wo sind die Schluchten. Und wir heißen einfach ...(Zeichen)
Ein Faden dehnt sich aus und windet sich zwischen den Feldern.
Wald, Gehölze ohne Ende und Rand.
Weder zerreißen, noch zu einer Kugel aufwickeln.(Straße)
Zwei Paar Füße auf dem Bürgersteig
Und zwei Arme über deinem Kopf.
Was ist das? (Obus)
Zwei Brüder laufen weg und zwei holen auf?
Was ist das? (Räder)
Unser Freund ist gleich da -
Er wird alle in fünf Minuten erledigen.
Hey setz dich, gähn nicht
Sich aufmachen... (Straßenbahn)
Klarer Morgen entlang der Straße
Tau glitzert auf dem Gras.
Beine fahren die Straße entlang
Und zwei Räder laufen.
Das Rätsel hat eine Antwort: Das ist meins ...
(Fahrrad)
Ich bin zu jeder Jahreszeit
Und bei jedem schlechten Wetter,
Sehr schnell zu jeder Stunde
Ich bringe dich in den Untergrund. (Unter Tage)
Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Rufen Sie uns an, um Hilfe zu erhalten.
Wir haben eine Seitentür
Geschrieben - 03. (Rettungswagen)
Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Und wenn plötzlich Ärger.
Wir haben eine Seitentür
Geschrieben - 02 ... (Polizei)
Wir sind die Autos, die Sie brauchen
Wir werden das Feuer besiegen
Wenn eine Flamme ausbricht
Anruf - 01. (Feuerwehrauto)
Kleine Hand,
Was suchst du in der Erde?
Ich suche nichts
Ich grabe und schleppe die Erde. (Bagger)
Einarmiger Riese
Erhob seine Hand zu den Wolken
In Arbeit engagiert:
Hilft ein Haus zu bauen. (Kran)
Bei diesem Wettbewerb müssen Sie nur das Wort erraten, das der Lehrer meint.
1. Sie gehen und fahren darauf.(Straße).
2. Ein antikes Fahrzeug für Prinzessinnen.(Coach).
3. Zwei- oder dreirädriges Fahrzeug.(Fahrrad).
4. Verbots-, Informations- und Warnbilder entlang der Straßen.(Verkehrszeichen).
5. Der Ort, an dem sich die Straßen "treffen"und.(NSKreuzung).
6. Fahren Sie nicht darauf.(Bürgersteig).
7. Er kann auf dem Boden und unter der Erde und über dem Boden sein.(Übergang).
8. Sowohl das Auto als auch der Vogel haben.(Flügel).
9. Es bestimmt die Geschwindigkeit des Fahrzeugs... (Tachometer).
zehn . Ruhe- und Abstellplatz für Fahrzeuge.(Die Garage).
11. Verkehrskontrolleur.(Inspektor der Verkehrspolizei).
12. Stoppmittel.(Bremse).
Stufe 3: „Das ABC eines Fußgängers“
Prüfung der Kenntnisse der Grundlagen der Verkehrsordnung in Form einer Lösung zum Test „Junger Fußgänger“. Für die richtige Antwort gibt es 1 Punkt. Die maximale Punktzahl beträgt 10. Den Kindern wird Zeit gegeben.
1. Ein Fußgänger ist:
1). Eine Person, die auf der Straße arbeitet.
2). Person, die auf dem Bürgersteig geht.
3). Eine Person, die sich außerhalb des Fahrzeugs auf der Straße befindet und nicht daran arbeitet.
2. Welche der folgenden Situationen kann zu Verkehrsunfällen führen?
1). Überqueren der Straße an einem unbekannten Ort.
2). Spiele am Straßenrand.
3). Auf der Fahrbahn spazieren.
3. Was bedeutet die Kombination aus roter und gelber Ampel?
1). Sie können den Übergang starten.
2). Das grüne Licht wird bald an sein.
4. Was bedeutet die blinkende grüne Ampel?
1). Die Ampel ist defekt.
2). Grüne Signalzeit läuft ab
3). Bewegung Verbot.
5. Wie soll sich ein Fußgängerkonvoi auf der Fahrbahn bewegen?
1). Auf der linken Straßenseite, Richtung fließenden Verkehr.
2). Auf der rechten Straßenseite in Fahrtrichtung.
6. Woran soll sich ein Fußgänger orientieren, wenn die Geste eines Verkehrslotsen der Ampelpflicht widerspricht?
1). Mit der Geste des Verkehrslotsen.
2). Ampelsignal.
3). Handeln Sie nach eigenem Ermessen.
7. Wo ist Rodeln und Skifahren erlaubt?
1). Auf einer Fußgängerstraße.
2). Auf der rechten Fahrbahnseite.
3). In Parks, Plätzen, Stadien, d.h. wo keine Gefahr besteht, die Fahrbahn zu verlassen.
8. Welche Anforderungen der Straßenverkehrsordnung muss ein Fußgänger beim Überqueren der Straße beachten?
1). Gehen Sie im rechten Winkel.
2). Halten Sie nicht unnötig auf der Straße an.
3). Essen Sie kein Eis.
9. Was ist Bürgersteig?
1). Radfahrer Straße.
2). Fußgängerstraße.
3). Straße für den Transport.
10. Ist es gefährlich, auf der Bürgersteigkante zu gehen?
1). Nicht gefährlich, da der Bürgersteig für Fußgänger ist.
2). Ungefährlich, da Fahrzeuge nicht in der Nähe des Bürgersteigs fahren sollten.
3). Gefährlich, da Sie von Fahrzeugen in der Nähe angefahren werden können.
Die Teilnehmer sind eingeladen, Rätsel über Verkehrszeichen zu erraten und das Schild auf dem Plakat zu zeigen.
Wenn du es eilig hast auf dem Weg
über die Straße laufen,
Dorthin gehen alle Leute
wo das schild ist... (Fußgängerübergang)
Und unter diesem Zeichen für nichts in der Welt
Fahren Sie nicht Fahrrad, Kinder.(Kein Radfahren)
Alle Motoren sterben aus
Und die Fahrer sind aufmerksam
Wenn die Schilder sagen:
„In der Nähe der Schule! Kindergarten!" (
Kinder)
Wenn du Mama anrufen musst,
Ruf das Nilpferd an
Auf dem Weg, mit einem Freund in Kontakt zu treten -
Dieses Schild steht zu Ihren Diensten! (Telefon)
Das Wunderpferd ist ein Fahrrad.
Kann ich gehen oder nicht?
Dieses blaue Schild ist seltsam.
Es gibt keine Möglichkeit, ihn zu verstehen! (
Fahrradweg)
Bekannte Streifen
Kinder wissen es, ein Erwachsener weiß es.
Führt auf die andere Seite( Fußgängerübergang) .
Anscheinend werden sie ein Haus bauen -
Die Ziegel hängen herum.
Aber bei uns im Hof
Die Baustelle ist nicht einsehbar.(
Kein Einlass)
Es ist also nicht gefährlich zu gehen.
Vielleicht hängt er vergeblich?
Was sagt ihr, Freunde?(
Bewegung Verbot)
Hey Fahrer, aufgepasst!
Es ist unmöglich, schnell zu gehen
Die Leute wissen alles auf der Welt:
Kinder gehen an diesem Ort.
( "Vorsicht, Kinder!")
In Autos hier, Freunde,
Niemand kann gehen,
Sie können gehen, wissen Sie, Kinder.
Nur mit dem Fahrrad.( "Fahrradweg")
Ich habe mir unterwegs nicht die Hände gewaschen,
Ich habe Obst, Gemüse gegessen,
Ich wurde krank und ich seheAbsatz
Medizinische Assistenz.
Was kann ich tun?
Was mache ich?
Wir müssen dringend anrufen.
Sowohl Sie als auch er sollten wissen -
An diesem OrtTelefon .
Was ist das? Oh oh oh!
Gehen Sie hier unter die Erde.
Gehen Sie also mutig vor!
Du Feigling umsonst
KenntU-Bahn-Kreuzung
Das sicherste.
Schau, das Schild ist gefährlich -
Der Mann im roten Kreis
Kreuzen Sie sie in zwei Hälften.
Es ist seine eigene Schuld, die Kinder.
Hier rauschen die Autos schnell
Es kann sogar Unglück geben.
Auf dem Weg hierher, Freunde,
Niemand darf laufen.
("Keine Fußgänger")
Hier ist eine Gabel, hier ist ein Löffel,
Tanken Sie ein wenig.
Wir haben den Hund auch gefüttert...
Wir sagen: "Danke unterschreiben!"("Nahrungspunkt")
Weißer Kreis mit rotem Rand -
Es ist also nicht gefährlich zu gehen.
Vielleicht hängt er vergeblich?
Was sagt ihr, Freunde?(Bewegung Verbot).
Stufe 6: Wettbewerb - Quiz
Welche Art von Verkehr in Russland: links oder rechts?( Rechtsseitig) .
Ist es für einen Fußgänger möglich, zu Fuß zu gehen, wenn das Gelb aufleuchtet?hell? ( Nein, es ist notwendigStand)
Wo kann man die Fahrbahn überqueren? ( An der Ampel, wo das Schild „Fußgängerüberweg“ angebracht ist, befinden sich Fahrbahnmarkierungen für den Fußgängerüberweg (Zebrastreifen), entlang der Unterführung) .
Wenn an einer Kreuzung eine Ampel brennt und der Verkehrspolizeiinspektor auch den Verkehr lenkt, auf wessen Signale hören Sie dann?( Inspektor der Verkehrspolizei) .
Wozu dient die „Sicherheitsinsel“?
Auf welcher Seite des Bürgersteigs sollen Fußgänger gehen?
Wo sollte man die Straße entlang gehen, wenn es keinen Bürgersteig gibt?
Wer ist für die Ordnung auf den Straßen zuständig?
Ab welchem Alter darf man auf der Straße (Straße) Fahrrad fahren?
Wozu dient die Fahrbahn?
Für wen ist der Bürgersteig?
Wie heißt der Teil der Straße, der sich auf beiden Seiten der Fahrbahn befindet und dazu dient, den Auto- und Fußgängerverkehr zu stoppen?
Ein Gerät zur Fortbewegung von Radfahrern?
Welche Straßen heißen Einbahnstraßen?
Was bedeutet eine grüne Ampel?
In welche Richtung sollten Sie achten, wenn Sie die Straßenmitte erreicht haben?
Wozu dient der Landeplatz?
Wem gibt die Fußgängerampel Befehle?
Was bedeutet eine rote Ampel?
Wo sollen Schüler der Klassen 1-6 mit dem Fahrrad fahren?
Kann man Fahrrad fahren, ohne den Lenker festzuhalten?
Wie viele Räder hat ein Auto?
An welchen Stellen steht das Schild "Vorsicht, Kinder!"
Wohin schaut ein Fußgänger beim Überqueren einer Straße?
Wie viele Personen können ein Fahrrad fahren?
Wo kann man Passagiere abholen und absetzen?
Warum sind Fahrzeuge mit Ampeln ausgestattet?
Fußgänger verstoßen gegen die Verkehrsregeln?
Stufe 5: Spiel "Ampel"
Wir laden alle, die in diesem Raum sitzen, zum Spielen ein,
und wir werden gemeinsam den Ampeln folgen!
Rot - wir stehen alle
Gelb - klatsch in die Hände
Grün - Stampfen.
Belohnung von Kindern.
Quiz "Rot, gelb, grün"
Ziele.
1. Ideen von Schulkindern über die Verkehrssicherheit beim Bewegen auf Straßen und Wegen zu bilden.
2. Die Fähigkeiten zu erziehen, die grundlegenden Verhaltensregeln von Schülern auf der Straße zu erfüllen, um Verkehrsunfälle von Kindern zu verhindern.
3. Entwickeln Sie die Kreativität der Kinder.
Aufgaben:
sich mit der Entstehungsgeschichte der Straßenverkehrsordnung vertraut zu machen;
das Wissen der Schüler über die Verkehrsregeln zu vertiefen;
lehren, Verkehrszeichen zu unterscheiden;
wiederholen Sie die Verkehrsregeln für Fußgänger;
entwickeln die Fähigkeit, das im Alltag erworbene Wissen selbstständig anzuwenden.
Ausrüstung: In der Halle, auf dem Boden, wurde eine Kreuzung mit Fußgängerwegen gezeichnet, eine Ansicht für einen Verkehrsleiter, eine Ampel, erstellt.
Kinder sitzen auf Stühlen zur Musik.
Moderator: Leute, wir leben in einem großen, schönen Dorf mit grünen, breiten Straßen. Viele Autos und Lastwagen bewegen sich entlang ihnen. Und niemand stört jemanden. Dies liegt daran, dass es für Autofahrer und Fußgänger so klare und strenge Regeln gibt. Von einer Straßenseite zur anderen zu gelangen ist nicht einfach. Drei Ampelfarben helfen dabei – rot, gelb, grün. Der Verkehrsleiter hält die Ordnung. Er kontrolliert die Bewegung mit seinem gestreiften Zauberstab.
Auf dem Podest steht ein Junge in der Uniform eines Verkehrspolizisten, den Zauberstab eines Verkehrskontrolleurs in der Hand.
Zwei Kinder kommen heraus, lesen Gedichte.
1 Student: Hier jederzeit im Einsatz
Ein geschickter Wächter ist im Einsatz.
Er kontrolliert alle gleichzeitig,
Wer steht vor ihm auf dem Bürgersteig!
2 Student: Das kann niemand auf der Welt
Mit einer Handbewegung
Stoppen Sie den Passantenstrom
Und überspringe die Lastwagen.
1 Kind: Unter der frühen Sonne
Auf dem Bürgersteig
Plötzlich sieht er Kinder - Kinder
Die Wache.
Fröhlich und liebevoll
Wurde sein Blick.
Sentry: Komm schon, Jungs, ruhig!
Zwei Kinder laufen durch das Klassenzimmer.
Moderator: Unsere Jungs gehen zur Schule,
Unsere Jungs haben es eilig!
Wache: Obwohl Sie keine Geduld haben-
Warte ab:
Rotlicht.
Gelbes Licht auf dem Weg-
Machen Sie sich bereit zu gehen!
Vorne hellgrün -
Jetzt geh rüber!
Jetzt wollen wir sehen, wie gut Sie die Verkehrsregeln kennen.
Die Klasse wird in 2-3 Teams (je nach Teilnehmerzahl) aufgeteilt.
Jedes Jahr wächst die Zahl der Verkehrsunfälle, sowohl in Städten als auch auf dem Land. Bei vielen dieser Vorfälle sind die Täter Kinder, die die Verkehrsregeln nicht oder überhaupt nicht kennen. Heute werden wir sehen, wie Sie die Verkehrsregeln kennen und ob Sie die gewonnenen Erkenntnisse in bestimmten Situationen im Straßenverkehr anwenden können.
Team-Captains, treten Sie auf und wählen Sie Ihr Team-Emblem.
1. Wettbewerb "Wussten Sie schon?"
Das Recht zur Beantwortung steht der Mannschaft zu, deren Kapitän das Emblem zuerst erhoben hat. Für jede richtige Antwort erhält das Team 2 Punkte, für eine unvollständige Antwort - 1 Punkt. Wenn das Team falsch antwortet, geht das Recht zu antworten an das Team, das das Emblem als zweites erhoben hat.
Fragen:
1. Was ist Bürgersteig? (Straße für Fußgängerverkehr.)
2. Was ist ein Zebra? (Straßenmarkierungen, die auf einen Fußgängerüberweg hinweisen).
3. Wer wird Fußgänger genannt? (Eine Person außerhalb des Fahrzeugs, die auf der Straße ist, aber nicht daran arbeitet.)
4. Wie umfahre ich die Straßenbahn richtig? (Vor.)
5. Wie kann man Bus und Trolley richtig umgehen? (Hinter.)
6. Wer wird Fahrer genannt? (Eine Person, die ein Fahrzeug fährt.)
7. Wohin sollen Fußgänger gehen? (Auf den Bürgersteigen rechts halten.)
8. Wo können Kinder draußen spielen? (In speziell gekennzeichneten Bereichen für Spiele.)
9. Ab welchem Alter ist Rennradfahren erlaubt? (Ab 14 Jahren)
10. Ab welchem Alter kann ich einen Motorradführerschein machen? (Im Alter von 16 Jahren.)
11.Auf welcher Straßenseite sollten Fußgänger gehen, wenn kein Gehweg vorhanden ist? (Links zum fließenden Verkehr.)
12.Was ist ein Bahnübergang? (Die Kreuzung der Eisenbahn und der Autostraße.)
13.Können Kinder auf dem Beifahrersitz eines Pkw sitzen? (Sie können, wenn Sie das 12. Lebensjahr vollendet haben.)
14. Darf der Mopedfahrer auf Fußgängerwegen fahren? (nicht erlaubt).
15. Wen nennen wir "Verkehrsteilnehmer"? (Fußgänger, Fahrer, Passagiere).
16. Darf ein Radfahrer auf einer Straße fahren, wenn sich in der Nähe ein Radweg befindet? (Nein).
17. Welches Straßenschild ist in der Nähe von Schulen angebracht? (Kinder).
18. Welche Abbiegung ist gefährlicher: links oder rechts? (links, da die Bewegung rechts ist).
19. Wie heißt das "Zebra" auf der Straße? (Fußgängerübergang).
20. Sind Straßenarbeiter Fußgänger? (Nein).
21. Welche Signale gibt eine Ampel? (rot, gelb, grün).
22. Welche Kreuzung wird als kontrollierte Kreuzung bezeichnet? (diejenige, an der sich eine Ampel oder ein Verkehrsleiter befindet).
23. Wem sollen Fußgänger und Autofahrer gehorchen, wenn an der Kreuzung sowohl eine Ampel als auch ein Verkehrslotse arbeiten? (zum Verkehrsleiter).
24. Warum brauchen wir Bremslichter an einem Auto? (damit andere Verkehrsteilnehmer die Absicht des Fahrers sehen können, anzuhalten oder zu verlangsamen).
25. Auf welcher Seite sollten Sie auf dem Bürgersteig gehen? (rechte Seite).
26. Müssen Passagiere immer Sicherheitsgurte tragen? (ja immer).
27. Wie sollte ein Radfahrer andere Verkehrsteilnehmer über die Absicht informieren, anzuhalten? (Hebe deine Hand hoch).
28. Wie überqueren Sie die Straße, wenn Sie aus dem Bus aussteigen? (Sie können das Fahrzeug weder vorne noch hinten umgehen, Sie müssen warten, bis es abfährt, und die Straße ist in beide Richtungen sichtbar, aber es ist besser, sich in einen sicheren Abstand zu bewegen, und wenn es einen Fußgängerüberweg gibt, dann sollten Sie die Straße entlang überqueren).
29. Ist es möglich, die Straße schräg zu überqueren? (Nein, denn erstens wird der Weg länger und zweitens ist es schwieriger, das sich von hinten bewegende Transportmittel zu sehen).
30. Welche Position des Bevollmächtigten verbietet die Bewegung aller Verkehrsteilnehmer? (Hand erhoben).
2. Wettbewerb der Kapitäne
Fragen:
1. Welche speziellen Ampeln kennen Sie?(Eisenbahn, zweifarbig (rot und grün), Fußgängerampel, Radfahrerampel, Richtungsampel.)
2. Was sollte ein Fußgänger tun, wenn er keine Zeit hatte, den Übergang zu einer zugelassenen Ampel zu vollziehen?(Gehen Sie bis zur Mitte der Fahrbahn und bleiben Sie dort, fahren Sie erst weiter, wenn die grüne Ampel aufleuchtet.)
3. Warum ist es gefährlich, über die Straße zu joggen?(Für eine laufende Person ist es schwieriger zu beobachten, was passiert. Sie kann ein sich bewegendes Fahrzeug nicht bemerken.)
3. Wettbewerb "Verstöße finden"
Teams erhalten ein Bild von Verstößen. Die Jungs müssen sie finden.
4. Wettbewerb "Erraten Sie die Zeichen"
Was ist der Name und die Bedeutung dieses Verkehrszeichens? Verkehrszeichen werden angezeigt:
Radfahren ist verboten;
Männer bei der Arbeit;
Telefon;
Fußweg;
Bewegung Verbot;
Gefährliche Kurve;
Überholen ist verboten;
Kinder.
5. Mittlerer Wettbewerb
Mit einer Hand unterwegsVerwendet, um zu stoppen
Fünf-Tonnen-LKW.
(Polizist)
Dieses Pferd isst keinen Hafer,
Statt Beine - zwei Räder.
Sitzen Sie rittlings und reiten Sie
Nur besser zu fahren.
(Fahrrad.
)
Erstaunlicher Wagen!
Urteile selbst:
Die Schienen liegen in der Luft, und er
Hält sie mit den Händen.
(Obus)
An der Straßenseite
Wie die Soldaten stehen
Wir alle führen
Was sie uns sagen
(Zeichen)
Nicht lebendig, aber zu Fuß
Es ist regungslos, aber es führt.
(Straße)
Wo die Stufen nach unten führen
Komm runter, sei nicht faul.
Ein Fußgänger muss wissen:
Hier …?
(U-Bahn-Kreuzung!)
Dir zu helfen
Der Weg ist gefährlich
Tag und Nacht brennen -
Grün, Gelb, Rot
(Ampeln)
Gestreifte Pferde
Leg dich über die Straßen
Alle Autos haben angehalten
Wenn wir hier vorbeikommen.
(Zebrastreifen)
Das Haus geht die Straße runter
Wir haben das Glück, zur Arbeit zu kommen,
Nicht auf dünnen Hühnerbeinen,
Und in Gummistiefeln.
(Bus)
6. Aufgaben
1. Stellen Sie sich vor, Sie sind Trolleybusfahrer. Beim ersten Halt betraten 5 Personen die leere Kabine. An der zweiten Haltestelle stiegen zwei ein und einer aus, an der dritten stiegen 4 Passagiere auf und zwei stiegen aus.Wie alt ist der Obus-Fahrer? ? (so viele Jahre alt wie derjenige, an den diese Frage gerichtet ist)
2. Der Junge ist mit dem Fahrrad in die Stadt gefahren. Ein Auto mit 5 Frauen fuhr auf ihn zu. Jeder von ihnen trug ein Huhn und ein Paar Filzstiefel.Wie viele Lebewesen gingen in die Stadt ? (1 - Junge)
3. Auf einem geraden Streckenabschnitt hat jedes Rad eines zweirädrigen Fahrrads 5 km zurückgelegt.
Wie viele Kilometer hat das Fahrrad gefahren? (5km)
Am Ende werden die Ergebnisse der Wettbewerbe zusammengefasst. Die Gewinner erhalten Urkunden.