Si të nënvizoni drejtshkrimet në një fjali. Si të shënoni saktë drejtshkrimin me fjalë

Të dashur të rritur! Ju ndoshta nuk dëshironi:

1) bëni mësime dhe detyra në Rusisht me fëmijën tuaj deri në klasën 11;

2) megjithë 5 orë rusisht në javë - do të përfundoni me fëmijën tuaj analfabet (mësuesi i gabuar të cilin e keni qortuar aq shumë do të mbetet në shkollë dhe do t'ju duhet të jetoni akoma me një anëtar të familjes analfabet);

3) në secilën prej këtyre 5 ditëve (kur gjuha ruse është në orar) prisni një notë të keqe (dhe ka më shumë se 30 javë shkollore në vit. Shumëzoni me të gjitha vitet e studimit. Shumë stresues);

4) kanë probleme të mëdha me GIA (provimi i gjuhës ruse, i cili jepet në fund të klasës së nëntë. Dhe koha fluturon, më besoni, shumë shpejt);

5) keni probleme të mëdha me Provimin e Unifikuar të Shtetit (nuk do të shpjegoj as për Provimin e Unifikuar të Shtetit).

E gjithë kjo NUK MUND TË SHMANGET

nëse fëmija juaj

NUK DO TË MËSOJË TË SHIHET GRAFIKAT DREJTSHKRIMIKE.

Drejtshkrimi është një vend "i gabuar" me një fjalë. Për shembull, nuk ka drejtshkrime në fjalën MAMA. Siç dëgjojmë, ne shkruajmë. Dhe në fjalën UJË, nuk është e qartë si shkruhet UJË ose WADA.

Dhe mos harroni se nëse kjo është e qartë për ju personalisht, atëherë fëmija juaj ende nuk i ka kuptuar të gjitha këto. Dhe shpjegimet tuaja të zakonshme për fëmijën, si:

Çfarë ka që nuk kupton? Iriqi (lepuri, dashi, gjirafa) kupton!

kujt i ngjante?

Meqenëse je kaq budalla, do të marr tabletin tënd (nuk do të të lë të shikosh një film vizatimor, nuk do të të lë të ecësh, do të qëndrosh në qoshe)

Dhe çfarë ju mësojnë në shkollë?

Të gjitha shpjegimet tuaja të ngjashme (kam dhënë një listë shumë të paplotë) nuk do të ndihmojnë. Çfarë mësojnë ata në shkollë? Ata mësojnë të nënvizojnë drejtshkrimet. Dhe kjo është e nevojshme, para së gjithash, për ju dhe fëmijën tuaj. Vetë mësuesja tashmë është mjaft e shkolluar dhe nuk do të mund të kalojë Provimin e Shtetit me Provimin e Unifikuar të Shtetit, siç do të mund ta bëjë fëmija juaj së shpejti.

Prandaj, besoni mësuesit tuaj dhe sigurohuni që fëmija juaj të mos harrojë kurrë të nxjerrë në pah modelet e drejtshkrimit në detyrat e tij të shtëpisë.

Dhe një gjë tjetër shumë e rëndësishme. Ato teste drejtshkrimore që kalon një fëmijë duke filluar nga klasa e parë - TË GJITHA JANË NË GIA dhe PËRDORIM.

Në klasën e parë, mësimet ruse zgjasin pak më shumë se dy muaj. Gjatë kësaj kohe, ju do të studioni të paktën 10 drejtshkrime në CDO PROGRAM RUS. Sigurisht që në klasën e dytë do të përforcohen qindra herë. Por në klasën e dytë do të shfaqen modele të reja drejtshkrimore. Dhe kështu me radhë me çdo klasë pasuese. Prandaj nuk mund të lëshohet. Aspak.

Sidomos prindërit e avancuar - "përdoruesit" e gjuhës ruse mund të lexojnë një apel për mësuesit, i cili shpjegon metodën e gjetjes së modeleve drejtshkrimore.

SHQYRTIM I DETYRUAR ORGANIZOR. KLASA E PARË

Për mësuesit

Për të arritur praktikisht shkrim-lexim absolut, mësuesi duhet që duke filluar nga klasa e parë të planifikojë mësimet e gjuhës ruse në mënyrë që në ÇDO MËSIM të shqiptohen disa fjali nga FËMIJËT ME ZINXHIR NE TË GJITHA GRAMAT E DREJTSHKRIMIT.

Nëse nuk filloni shqiptimin e drejtshkrimit që në fillimin e klasës së parë, atëherë në klasën e dytë, dhe aq më tepër në klasën e tretë dhe të katërt, duke i mësuar fëmijët të SHIHIN TË GJITHA ORGANIZIMET, që do të thotë se do të jetë shumë e vështirë të SHMANGNI GABIMET, dhe fëmijët thjesht do të shkruajë rastësisht.

Më poshtë është një shembull diktimi për fundin e klasës së parë. Ka 20 fjalë në diktim. Prej tyre vetëm 2 fjalë janë PA DREJTSHKRIMI. Me të gjitha fjalët e tjera, ËSHTË E NEVOJSHME T'I MËSOJMË FËMIJËT TË SHIHIN DHE TË FOLISIN GRAMË TË DREJTSHKRIMIT. Dhe edhe një diktim kaq i vogël është "mjaftueshëm" për të punuar përgjatë zinxhirit për të paktën 31 persona në klasë.

Nëse ka më shumë fëmijë (ose ka më pak drejtshkrime në një diktim tjetër), atëherë, për shembull, mund t'i ftoni fëmijët t'u kthehen fjalëve me drejtshkrimin "zanore e patheksuar e testuar në rrënjën e fjalës" ose "bashkëtingëllore e çiftuar në një pozicioni i dobët” dhe kërkojuni të nxjerrin fjalë të tjera testuese.

Në fillim, fëmijëve u duhet edhe më shumë kohë për të shqiptuar të gjitha drejtshkrimet sesa për të shkruar një diktim. Por, duke bërë këtë lloj pune SISTEMATIKË në klasë, fëmijët jo vetëm që i gjejnë më shpejt modelet e drejtshkrimit (dhe për këtë arsye kuptojnë vendet "të gabuara"), por gjithashtu fillojnë të shkruajnë shumë më me kompetencë.

Çdo klasë ka pikat e veta të dobëta. Prandaj, lista e recitimeve të detajuara mund të zgjerohet. Për klasën e parë, ky është një tregues i butësisë së një bashkëtingëllore me zanore, drejtshkrimi i Y, transferimi i fjalëve dhe shumë më tepër - sipas gjykimit të mësuesit.

Në fillim, është më mirë t'i jepni fëmijës një yll, një ngjitës etj. për gjetjen e secilës drejtshkrim, të folurit dhe kontrollin e saj, në mënyrë që vetë procesi i një gjetjeje kaq të rëndësishme të drejtshkrimit të kthehet në një lojë emocionuese.

Lista e drejtshkrimeve të kërkuara të klasës së parë

të shqiptohet NË ÇDO FJALË

1. Shkronja e madhe në fillim të fjalisë.
2. Emrat e duhur.
3. Kombinimet ZHI-SHI, CHA-SHA, CHU-SCHU.
4. Një shenjë e butë është një tregues i butësisë.
5. Shenjë e butë ndarëse*.
6. Kombinimet CHK-CHN.
7. Provoi zanoret e patheksuara në rrënjë të fjalës.
8. Zanore të patheksuara të paverifikueshme në rrënjë të një fjale (fjalë fjalori).
9. Bashkëtingëlloret e çiftëzuara në një pozicion të dobët (bashkëtingëllore të dyshimta) në fund të një fjale.
10. Bashkëtingëlloret e çiftëzuara në një pozicion të dobët (bashkëtingëllore të dyshimta) në fund dhe në mes të një fjale.*
11. Emrat e duhur.
12. Parafjalët.

* Shenja e butë ndarëse nuk pranohet në të gjitha programet e klasit të parë.

* Bashkëtingëlloret e çiftëzuara në një pozicion të dobët (bashkëtingëllore të dyshimta) në fund dhe në mes të një fjale nuk përfshihen në të gjitha programet e klasës së parë.

Disa fjalë për të shkruar një diktim

1. FËMIJËT DO TË Regjistrojnë FJALËT NË DICTANTE NË KLASËN E PARË, GJITHMONË DUKE TË FOLURIT Rrokje pas rrokje ME BUZËT APO PËSHIRËRITUR.
2. KUR SHKRUAJNË, TË GJITHA DREJTSHKRIMIT NXHEN ME NJË SOLAS GJELBOR.
3. NËSE DËSHIRONI TË ARRINI NJË qind për qind të shkrim-leximit, atëherë DUHET TË SHKRUANI MINI-DIKTANTE NË KLASË ÇDO DITË. SAKTËN 2 FJALI ME 3 FJALË SECILAT. POR SHKRUAJ EDHE NJË MIKRODIKTANT TË TIJ ÇDO DITË.

Diktim.

Unë dhe Masha do të shkojmë për një shëtitje në gëmusha. Zambakët e luginës po lulëzojnë. Këtu është një iriq me gjemba që vrapon shpejt. Kërcitin minjtë me gëzof*. Zogjtë po ndërtojnë* fole. (20 fjalë)

Shembull i diskutimit oral në klasë

1. ne
2. ME
3. Mashey- shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrim - emri i duhur shkruhet me shkronjë të madhe.
4. Le të shkojmë- nuk ka drejtshkrime.
5. Ata po festojnë b- drejtshkrim - shenjë e butë - një tregues i butësisë.
6. NË- ky është një pretekst. Kjo do të thotë se shkruhet veçmas nga fjala.
7. Cha shu- shkruajmë cha me A. Drejtshkrimi - me shkronjën A shkruhen kombinimet cha-sha.
8. Cha ndjej- shkruajmë chu me U. Drejtshkrimi - me shkronjën U shkruhen kombinimet chu-shu.
9. .
10. Ts vetut- shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.
11. Ngjyra është këtu- drejtshkrimi - zanorja e patheksuar në rrënjë të fjalës që kontrollohet. Fjala testuese COLOR.
12. Landes shi
13. . - Në fund të fjalisë ka një pikë.
14. Këtu- shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.
15. Shpejt O- një fjalë fjalori. Shkruar FAST RRETH.
16. B e jeton- drejtshkrimi - zanorja e patheksuar në rrënjë të fjalës që kontrollohet. Fjala testuese RUN.
17. Bëhuni jeta- zhi shkruajmë me I. Drejtshkrimi - kombinimet zhi-shi shkruhen me shkronjën I.
18. TE o e dashur- drejtshkrimi - zanorja e patheksuar në rrënjë të fjalës që kontrollohet. Fjala testuese INJECTION.
19. Jo dhe- drejtshkrim - bashkëtingëllore e çiftëzuar në pozicion të dobët. Fjala testuese IRIK.
20. . - Në fund të fjalisë ka një pikë.
21. P janë duke kërkuar- shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.
22. P dhe chat- drejtshkrimi - zanorja e patheksuar në rrënjë të fjalës që kontrollohet. Fjala testuese SEEK.
23. Pi tani- tani shkruajmë me A. Drejtshkrimi - me shkronjën A shkruhen kombinimet e cha-sha.
24. Pu Mut- shkruajmë shi me I. Drejtshkrimi - kombinimet zhi-shi shkruhen me shkronjën I.
25. ne sh ki- bashkëtingëllore e çiftëzuar drejtshkrimore në pozicion të dobët. Test fjalën MOUSE.
26. . - Në fund të fjalisë ka një pikë.
27. Zogjtë- shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.
28. Petit chk dhe- drejtshkrimi - kombinimet CHK-CHN shkruhen pa një shenjë të butë.
29. NË atje- drejtshkrim - shenjë e butë ndarëse.
30. foletë- nuk ka drejtshkrime.
31. . - Në fund të fjalisë ka një pikë

Uzorova O.V.

Drejtshkrimi- kjo është drejtshkrimi i fjalëve që korrespondon me rregullat e drejtshkrimit ose me traditën e vendosur gjuhësore. Këto janë vendet në fjalë ku nxënësit e shkollës bëjnë më shpesh gabime. Një grup i madh dhe i larmishëm i quajtur drejtshkrimi i fjalëve rrënjësore lidhet me drejtshkrimin e zanoreve dhe bashkëtingëlloreve.

Veçoritë

Puna me studentin drejtshkrimi në rrënjë, nxënësi nuk mendon për vendin e tij midis të tjerave, megjithëse drejtshkrimet rrënjësore formojnë një sistem koherent, të bazuar logjikisht. Raste të ngjashme kërkojnë të ngjashme metodat e verifikimit. Gabimet mund të shmangen nëse mësoni të evidentojë saktë prapashtesat dhe mbaresat në fjalë dhe veçanërisht drejtshkrimet me rrënjë, përcaktoni vendin e tyre midis të tjerave dhe kontrolloni duke zbatuar një rregull ose duke parë fjalor drejtshkrimor.

E rëndësishme! Para fillimit të testit, është e nevojshme të përcaktohet se në cilën morfemë (pjesë e fjalës) ndodhet shkronja që testohet. Një gabim i zakonshëm është zbatimi i rregullit për një tjetër në një morfemë, ose përpjekja për të kontrolluar, për shembull, një zanore në një prapashtesë duke përdorur zanoren në fund të një fjale të lidhur.

Fushëveprimi i rregullit

Rrënjaështë pjesë e zakonshme e fjalëve të lidhura, por kjo nuk do të thotë se do të jetë e njëjtë në të gjitha rastet. Alternimet, ngritjet, pikat dhe shkronjat e bëjnë të vështirë njohjen. Në rusisht ka edhe një zero (në fjalë nxjerr jashtë), e cila është e lirë nga shprehja e zërit dhe e shkronjave dhe shfaqet vetëm në trajtat e tjera të kësaj fjale.

Identifikimi i saktë i morfemës së dëshiruar është i mundur vetëm duke zgjedhur dhe krahasuar fjalët me të njëjtën rrënjë.Është e nevojshme të merret parasysh rëndësia e tyre. Për shembull, a do të lidhen fjalët mali Dhe djeg? Në pamje të parë, morfema -mal- ato duken njësoj, por nuk ka asnjë të përbashkët në kuptimin semantik të këtyre fjalëve, që do të thotë se nuk ka asnjë lidhje mes tyre. Metodat e verifikimit do të jenë gjithashtu të ndryshme.

Varietetet

Drejtshkrimet me rrënjë mund të ndahen në 4 grupe:

• e paverifikueshme
• të verifikueshme
• të alternuara,
• të përzgjedhshme.

Mënyrat e zgjedhjes së shkronjës së dëshiruar varen nga përkatësia e tyre në një grup të caktuar. Si për të nxjerrë në pah drejtshkrimi: caktoni morfemën, nënvizoni me një rresht shkronjën që provohet. Kjo metodë do t'ju ndihmojë të shkruani saktë fjalët.

E paverifikueshme

Kjo shumëllojshmëri përfshin disa drejtshkrime. E paverifikueshme mund të jetë:

1. zanoret e patheksuara;
2. bashkëtingëlloret: çifte të paqarta, të zëshme-pazë, të pathyeshme, të dyfishta.

Ajo që i bashkon është pamundësia për të përballuar vështirësitë pa një fjalor.

E verifikueshme

Drejtshkrimet e kontrolluara në rrënjë, fjalët rregullojnë zgjedhjen e shkronjave në vend të tingullit në një pozicion të dobët, drejtshkrimi i të cilit përcaktohet nga zgjedhja e fjalëve ose formave testuese, ku zanorja ose vendoset në një pozicion të fortë dhe është qartë e dëgjueshme. . Si të kontrolloni drejtshkrimin në rrënjë të një fjale, shembuj:

Për zanoret, pozicioni i fortë është i theksuar. Për të kontrolluar një zanore të patheksuar në rrënjën e një fjale, duhet të gjeni një të afërm në të cilën është nën, ose të ndryshoni atë të dhënë në mënyrë që shkronja e diskutueshme të theksohet:

G O ra - g O rka, në g O ry.

I paqartë çift i zëshëm dhe pa zë bashkëtingëlloret janë qartë të dëgjueshme para zanoreve dhe tingujve. Të pathënat shfaqen edhe në fund të fjalës. Një fjalë provë ose ndryshimi i formës do të ndihmojë gjithashtu këtu:

• du b– du b ok, duh b s;
• shah T ny – ches T oh, oh T sq.
• pranverë - pranverë, pranverë.

Në rastin e fundit, për analogji me atë të mëparshmin, dua të fus një bashkëtingëllore të pathyeshme, por kontrollimi tregon se nuk është aty.

Ekziston një mënyrë tjetër për të kontrolluar zanoret e patheksuara, por nuk është e përshtatshme për të gjitha fjalët, por vetëm për ato që përmbajnë kombinime të caktuara shkronjash. Në kohët moderne, janë ruajtur gjurmë të gjuhës ruse të vjetër dhe sllavishtes kishtare. Në të parën kishte zanore të plotë, domethënë secila rrokje përfundonte me një zanore. E dyta lejonte kombinime jo të plota zanoresh - bashkëtingëllore që nuk ndahen me zanore. Të dy ndikuan në formimin e gjuhës, dhe tani ka morfema që në disa fjalë përmbajnë variantin e vjetër rus, në të tjera - sllavishten e vjetër të kishës përkatëse. Duke alternuar kombinimet me zanore të plota dhe gjysmëzanore, kontrollohet drejtshkrimi në rrënjë të fjalës: shembuj të zëvendësimit të tyre të ndërsjellë janë dhënë në tabelë:

Dy variante të ndryshme zëvendësojnë njëri-tjetrin vetëm në çifte të tilla, në mënyrë që njëri të kontrollohet nga prania e tjetrit në fjalë të lidhura. Tani, duke ditur për ekzistencën e fjalës m la fundit, m olo qumësht përmes A nuk do te shkruash me. Në veprat solemne poetike të shekujve të kaluar, në vend të atyre moderne që jemi mësuar, gjenden edhe forma të paplota dhe prania e tyre tregon drejtshkrimin modern.

« RRETH—Jo pas sibilants” vlen edhe për ata që kontrollohen, por për kontroll duhet të zgjidhen jo fjalë me variant të theksuar, por fjalë të së njëjtës rrënjë, ku në këtë vend figuron. E. Nëse gjenden opsione të tilla, shkruhet rrënja Jo, nëse jo - atëherë RRETH(w e djersë - sh e zog, sh O rokh - lidhur me E Jo).

Llojet e drejtshkrimeve në rrënjë

Alternimet

Si zanoret ashtu edhe bashkëtingëlloret mund të kenë variante përdorimi, por vështirësitë kryesore lidhen me zgjedhjen e të parës.

E RËNDËSISHME! Alternimet dhe drejtshkrimet e kontrolluara në rrënjën e një fjale u binden rregullave të ndryshme, është e pamundur t'i kontrolloni ato në mënyrë të barabartë

Cilat janë drejtshkrimet e rrënjëve me zanore të alternuara dhe si ndryshojnë nga ato drejtshkrimet e kontrolluara në rrënjën e një fjale? Një fjalë me një zanore alternative, e ngjashme nga jashtë me një tjetër, ndryshon prej saj në kuptim. Në botë yat (miq) – fjalë provë botë. Në masat Në asnjë rast nuk duhet të vishni rroba - zgjidhni një fjalë provë për të kontrolluar zanoren e patheksuar në rrënjë, këtu ka alternim.

Zanoret alternative nuk pastrohen duke i vendosur ato në një pozicion të fortë, si drejtshkrimet e kontrolluara në rrënjë. Për shembull, fjalët me rrënjën lag-lie dhe rastet e tjera me alternime kërkojnë metoda të tjera verifikimi.

Drejtshkrimi i zanoreve radikale me bashkëtingëllore të alternuara varet nga një nga katër arsyet.

Bashkëtingëlloret pasuese

Në rrënjë -rritje-(-rritje-)//-rritje- përpara SCH dhe kombinim STështë shkruar A, dhe më parë ME pa përcjellje T- Gjithmonë RRETH. Përjashtimet - emrat e duhur Rostov Dhe Rostislav, emra të përbashkët mbin Dhe huadhënës janë shkruar përmes RRETH, dhe fjala industrisë- përmes A. Ky lloj nuk është i përfshirë në listë. Arsyet do të shpjegohen më poshtë.

Prapashtesa -a-

Nga prapashtesa -A- varet nga zgjedhja e zanores DHE: zgjedh - zgjedh Dhe r A ha, grise - vazhd. Dhe r A digjen, digjen - mbijetojnë Dhe G A po, përçmoj – përbuz Dhe r A h, ngrij - zv Dhe r A t, zhbllokoni - otp Dhe r A t, mbulesë - distancë Dhe l Aështë, fshij - rr Dhe r A t, zbritje - zbrit Dhe T A nie, brilant – bl Dhe rr A t;

zanore A: —kos-//-kas-(prek - për të A Me A nie)

kombinime ATA, NË në vend A (Z):

• shtyp A t - szh ima t
• e hënë I t - prin ima t
• kl I ka - dreq ina t
• fillimi A ja – fillimi ina t
• ndryshim I t - cm ina t

Fjalë me rrënjë -lag-//-false- respektoni të dyja këto rregulla. A shkruar më parë G, por të njëjtat fjalë kanë gjithmonë një prapashtesë -A-(nga shtëpizë atë - me vonesë ed), kështu që dy metoda janë të përshtatshme për t'i kontrolluar ato.

Theksim

Me fjalë me alternime:

• -gor-//-gar- (djeg - nxirë),
• -klon-//-klan-(përkulem - hark),
• -kop-//-drop-(gërmoj - gërmoj),
• - i heshtur-//-i heshtur-(hesht - hesht),
• -morg-//-marg-(pulsoj - pulsoj),
• -vonë-//-vonë-(të jetë vonë - të jetë vonë),
• -flutter-//-flutter-(të valëvitet - të fluturojë),
• -ndal-//-qëndrim-(qëndroni - këmbëngulni),
• -krijimi-//-krijesa-(krijoj - krijesë),
• -shty-//-shty-(shty - shtyj),
• -torop-//-torap-(nxito - nxito) -

në raste të paqarta (pa theks) përdoret shkronja RRETH.

Drejtshkrimi i zanoreve në rrënjë -zar-//-zor-(zarya - zorka) i bindet ligjit të kundërt: pa stres është shkruar A.

Përjashtim bëjnë fjalët dialektore dhe të veçanta vygar (vygar), vygarki, prigar, izgar, zorevat, të cilat nuk i binden rregullit.

Theksimi i fjalëve

Nuancat e kuptimit

Nuancat semantike përcaktojnë gjithashtu drejtshkrimin në rrënjë të një fjale. Shembuj të zgjedhjes së një zanoreje bazuar në këtë karakteristikë:

-mac-//-mok-(zhyt - laget): opsioni i parë shkruhet me fjalë me kuptimin e zhytjes në lëng, i dyti - aftësia për të kaluar lëngun, për t'u ngopur me të.

-not-//-not-//-not-(lundrues - rërë e gjallë - notar): aftësia për të qëndruar në det / për të lëvizur në drejtim të rrjedhës / një kombinim i të dy kuptimeve.

-kërce-//-kërce-(kërcim - kërcim): veprim i përsëritur ose afatgjatë/veprim i vetëm. Përjashtim është një kërcim.

-e barabartë-//-barabartë-(ekuacion - barazoj): lidhja semantike me konceptet e barabarta (njëjtë) dhe e barabartë. Ekipi "E barabartë!" dhe fjala e thjeshtë nuk bën përjashtim, siç duket në shikim të parë. "Bëhu i barabartë!" - kërkesa nuk është të qëndrosh drejt, por të qëndrosh në të njëjtën mënyrë. Dhe fusha nuk është një sipërfaqe e sheshtë, ajo ka kodra dhe vrima, por është e barabartë në lartësi me nivelin e detit.

Bashkëtingëlloret alternative nuk shkaktojnë vështirësi drejtshkrimore, prania e tyre merret parasysh vetëm kur identifikohet një morfemë.

Zanore të përzgjedhshme

Drejtshkrimet me rrënjë të përzgjedhshme përfshijnë rastet në të cilat zgjedhja e shkronjës varet nga rrethina e saj në fjalë.

Të zgjedhurit përfshijnë zanore pas sibilantëve dhe T-ve, drejtshkrimi i të cilave përcaktohet nga disa rregulla:

• zhi-shi, gëmusha, chu-chu– kombinime në të cilat nuk shkruhet Y, I, Ju, me përjashtim të fjalëve juri, julienne, parashutë, broshurë, të huazuara nga frëngjishtja, emra dhe mbiemra të huaj si Julie, Ciurlionis, Mkrtchyan, si dhe rusisht, në të cilat tradicionalisht është fiksuar një drejtshkrim i caktuar;
• pas Cështë shkruar DHE(me përjashtim të fjalëve zogth, cigan, zogth, zogth, majë të gishtave).

Në këtë grup përfshihet edhe rregulli që DHE, e cila qëndronte në fillim të fjalës, ndryshon në Y pas parashtesave bashkëtingëllore, përveç super- (Dhe interesante - pa s interesante - përtej Dhe interesante).

Pjesa 1. Drejtshkrime me zanore rrënjë

gjuha ruse. Drejtshkrim: zanoret e patheksuara të kontrollueshme në rrënjë.

konkluzioni

Rregullat që rregullojnë shkrimin e opsioneve të shqyrtuara nuk vlejnë për morfemat e tjera. Ekzistojnë vetëm dy përjashtime: metoda e përzgjedhjes I-Y, I-A, Yu-U vlen për drejtshkrimin në çdo morfemë dhe zëvendësim DHE në Y zbatohet edhe kur rrjedha pas një parashtese bashkëtingëllore filloi me një parashtesë nga- (eshte-). Në raste të tjera, zgjedhja e letrës kërkon metoda të tjera verifikimi.

Përshëndetje, të dashur lexues të faqes së blogut. Nuk është për asgjë që gjuha ruse quhet "e madhe dhe e fuqishme". Është një nga më të vështirat në botë dhe mësimi i tij është një dhimbje koke e vërtetë jo vetëm për të huajt, por edhe për vendasit.

Dhe nëse me gjuhën e folur gjërat janë edhe pak a shumë (jo për të gjithë, sigurisht, por për shumicën), atëherë me të folurit e shkruar gjithçka është shumë më keq.

Fakti është se shumë fjalë në rusisht ato shkruhen krejtësisht ndryshe nga mënyra se si shqiptohen. Çdo rast i tillë kërkon që një person të konsultohet me një libër shkollor ose fjalor.

Rregulla të shumta - këto janë drejtshkrime. Ka një numër të madh të tyre, madje edhe filologët e certifikuar ndonjëherë nuk janë në gjendje të mbajnë mend gjithçka. Por ka rreth 70 rregulla bazë, dhe ky është pikërisht vëllimi që mësohet në shkollat ​​ruse.

Drejtshkrim - çfarë është?

Drejtshkrimi është drejtshkrimi i saktë i fjalëve, i bazuar në rregulla ose tradita të vendosura dhe i zgjedhur nga disa opsione.

Ky term, si shumë të tjerë, erdhi në gjuhën ruse nga Greqia e Lashtë - "orphos" (e saktë) dhe "gramma" (shkronjë). Kjo do të thotë, mund të përkthehet fjalë për fjalë si "shkronja të sakta" ose " drejtshkrimi i saktë».

Falë modeleve të shumta drejtshkrimore, ka dalë edhe një shkencë e tërë që i studion dhe i përshkruan - drejtshkrimi.

Mos mendoni se po flasim vetëm për fjalë komplekse, si sinkrofazotron ose izpodvypodverta. Jo, edhe fjalët më të thjeshta, për shembull, jetë, lumturi, ujë, e verdhë ose aeroplan, kanë drejtshkrimet e tyre. Le të shpjegojmë se çfarë nënkuptojmë:

1. ZHI ZN - nuk është menjëherë e qartë për veshin se cila shkronjë është e dyta - "I" ose "Y";
2. e mesme ASTIER - me vesh në përgjithësi dëgjojmë se kjo fjalë fillon me shkronjën "Ш", dhe jo me "СЧ";
3. NË PO - në fjalimin e përditshëm nuk shqiptojmë "O" në rrokjen e parë, por e zëvendësojmë me "A";
4. NJËJTËSI LTY - përsëri, megjithëse kjo ngjyrë shkruhet me shkronjën "E", kur shqiptohet dëgjojmë qartë "O";
5. SA MO LET - përsëri, me vesh ka dy shkronja "A" në këtë fjalë, domethënë shqiptojmë "samAlet".

Dhe ka edhe të ashtuquajturat drejtshkrime jo shkronjash. Këto janë rregullat e gjuhës ruse, të cilat shpjegojnë se kur duhet vënë një vizë ose vizë, kur parafjalët (për shembull, jo-/ni-) shkruhen së bashku ose veçmas, si të vihen saktë fjalët, etj.

Një shembull i analizimit të një diktimi dhe nënvizimit të drejtshkrimit

Këtu, për shembull, analiza dhe nënvizimi i drejtshkrimeve në diktim për klasat fillore (prindërit e nxënësve të klasës së parë mund ta kenë të dobishme), gjë që tregon mirë shtrirjen e gjerë të përdorimit të tyre:

Nga rruga, kushtojini vëmendje stilit të nënvizimit - ai ndryshon për drejtshkrime të ndryshme. Këtu është "legjenda" sipas së cilës bëhet kjo:

Këtu i rrituri ngatërrohet, çfarë të themi për fëmijën...

Drejtshkrimet më të rëndësishme

Ne nuk do të rendisim të gjitha drejtshkrimet ekzistuese, por kjo do të marrë shumë kohë dhe hapësirë ​​(do të ishte më e lehtë të lexosh një libër shkollor). Le të ndalemi në ato më të rëndësishmet që fëmijët studiojnë në shkollën fillore.

ZHI-/SHI, CHA-/SCHA, CHU-/SCHU

Fëmijët e hasin këtë rregull që në klasën e parë. Dhe qysh herët mësojmë shprehjen: “Shkruaj zhi/shi me shkronjën “I”, shkruaj ça/sha me shkronjën “A”, shkruaj ch/shu me shkronjën “U”.

Por e gjithë çështja është se me vesh ne perceptojmë tinguj krejtësisht të ndryshëm. Për shembull, me fjalët "lu jetojnë"Dhe" shi roko" ne mund të dëgjojmë qartë "Y" në " cha shka" dhe "pi tani"përkatësisht "unë", dhe në " chuçamçakëz" dhe "nga ndjej bie" - "Yu".

Drejtshkrimi: zanoret e patheksuara në rrënjë

Le të marrim, për shembull, fjalët: le dyanoy, të jetë govaya xo bebe, argu meh ntate. Rrokjet e nënvizuara janë drejtshkrime, pasi në to nuk është e qartë menjëherë se cila shkronjë zanore duhet të jetë, që do të thotë se bëhet e vështirë të shkruash. Për të mos bërë një gabim, duhet të zgjidhni një fjalë kontrolli:

1. LE DYANOY - nga fjala ICE, që do të thotë se duhet ta shkruani me një "E";
2. BE GOVAYA - nga fjala RUN dhe përsëri duhet të shkruhet me një "E";
3. U XO DIT është fjala testuese SROKE dhe në përputhje me rrethanat shkruajmë me "O";
4. ARSU UNË NTATE – fjalë provë ARGUMENT.

Një nga çiftet më të vështira të fjalëve në lidhje me këtë rregull është POSV I SHCHENIE dhe ARSIMI E Pupping. Duken shumë të ngjashme, por në të njëjtën kohë nënkuptojnë gjëra krejtësisht të ndryshme.

Po, në POSV I Fjala provë për SHENIA është SHENJTËSI, prandaj shkruhet shkronja "I" dhe për PROVV E Fjala testuese është DRITË, kështu që shkronja "E" është shkruar.

Por gjuha ruse është e ndërlikuar sepse ka përjashtime nga çdo rregull. Për shembull, në këtë rast ka shumë fjalë për të cilat është e pamundur të gjenden fjalë testuese. Prandaj, ju vetëm duhet të mësoni drejtshkrimin e tyre përmendësh. Këto fjalë përfshijnë: p e para të gatshme, b e prerje, m A Lina, z A ujë, b A nan, A lmaz, çokollatë në rregull, verë Gret.

Drejtshkrimi: bashkëtingëllore të pathëna në rrënjë

Ne e përmendëm tashmë fjalën në fillim të artikullit e mesme ASTIER, që shqiptohet me “Ш”, por shkruhet me “СЧ”. Dhe ka shumë fjalë të tilla, veçanërisht kur një emër shndërrohet në një mbiemër, dhe për shkak të kësaj, një nga bashkëtingëlloret mund të "humbet" nga veshi. Për të shkruar saktë, duhet të përdorni edhe një fjalë kontrolli.

1. SER D CE – kardiake;
2. IZVES T NYY – lajme;
3. STUDIM T NIK – pjesëmarrje;
4. ZDRA NË STUY - shëndeti;
5. CO L NCE – diellore;
6. SER D CE – kardiake;
7. CHES T NY – nder.

Por, sigurisht që ka fjalë që nuk mund të verifikohen në asnjë mënyrë. e tyre ju vetëm duhet të mbani mend. Ky është, për shembull, një pyll T bukur, bukur d pseudonimi, svers T nicki, chu V stva.

Drejtshkrimi: parashtesa që mbarojnë me Z-/S-

Ky rregull u shfaq në gjuhën ruse saktësisht 100 vjet më parë, kur bolshevikët kryen një reformë. Më parë, të gjitha parashtesat përfundonin me shkronjën "Z" dhe askush nuk kishte pyetje. Tani ka ndarje: voz-/re-, nga-/është, dikur-/ras, vz-/vs-, pa-/bes-, trëndafil-/ros-.

Për të zbuluar se si të shkruani një fjalë specifike, duhet t'i kushtoni vëmendje shkronjës që vjen pas parashtesës. Nëse është një bashkëtingëllore pa zë (K, P, S, T, F, X, Ts, Ch, Sh, Shch), atëherë përdoret një parashtesë me "S" në fund.

BesK final, diskK opal, rosPështë, VSP i gulçuar, voS rrezitje

Nëse parashtesa ndiqet nga një bashkëtingëllore me zë (B, V, G, D, Zh, Z, L, M, N, R) ose një shkronjë zanore, atëherë përdoren parashtesa me "Z".

pa B solo, vozL vijnë në jetë nga D alek, herë B i gëzuar, vzG yad

Drejtshkrimi: foljet që mbarojnë -T/-Т

Një tjetër drejtshkrim që fëmijët familjarizohen në shkollën fillore. Pyetja është e thjeshtë - kur të vendosni një shenjë të butë pas shkronjës "T" dhe kur jo. Dhe pse?

Krahaso:

Mësoni TH nuk eshte kurre vone
Ai jep mësim T gjatë gjithë ditës

Rregulli këtu është shumë i lehtë për t'u mbajtur mend. Thjesht duhet të shikoni se në cilën pyetje përgjigjet folja - "çfarë të bëni?" ose "çfarë bën?" Dhe shkrimi i shenjës së butë do të varet nga kjo.

“Unë shfaqem në qiell T yjet e parë (çfarë po bëjnë?)” dhe “Ata filluan të shfaqen në qiell TH Xia yjet e parë (çfarë filluan të bënin?)"

Drejtshkrimi: mbiemrat me -Н- dhe -НН-

Një tjetër temë e dhimbshme për shumë nxënës, sidomos kur përgatiten për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Fakti është se këtu ka disa rregulla, dhe cila duhet të zbatohet varet nga fjala specifike.

Rregulli numër 1.

Nëse rrënja e një emri përfundon me shkronjën "N", atëherë mbiemri do të ketë tashmë dy prej tyre.

GJATËSIA - gjatësia NN y, сН - с NN th

E njëjta gjë vlen edhe për fjalët, rrënjët e të cilave përfundojnë me "MYA".

kohë - kohë NN y, fara - seme NN Oh

Në të njëjtën kohë, si gjithmonë, ka një sërë përjashtimesh: të rinj, derri, deleje, jeshile, blu, pikante, pallua, sorrë. Edhe pse në të gjitha këto fjalë rrënja përfundon me shkronjën "N".

Rregulli numër 2.

Nëse një mbiemër formohet duke përdorur prapashtesat -ENN- dhe -ONN-, atëherë shkruhen dy shkronja "N", pavarësisht nga rrënja.

kashtë ENN oh, gjethe ENN oh stacion UNN th

Dhe nëse përdoren prapashtesat -AN-, -YAN- dhe -IN-, atëherë shkronja "N" mbetet e vetme.

luani NË oh, sol YANG oh, lëkurë AN th

Përjashtimet- KANEQE, DRURI, DRU.

Më parë, shkollat ​​madje thoshin se ishin të lehta për t'u mbajtur mend nëse imagjinonit një dritare. Ka një bazë xhami, një kornizë druri dhe një dorezë kallaji.

Rregulli numër 3.

Dy shkronja "N" shkruhen edhe në mbiemra që formohen nga foljet:

larë NN y (larë), ofendoj NN y (për të ofenduar), blej NN y (blej), ngroh NN y (skuq).

Por përsëri ka përjashtime, të cilat përfshijnë shprehjet e vendosura:

“Në fund N personi th", "emri N o motër”, “bimë N o baba”, “më e thjeshtë N Oh e diel."

Rezyme

Natyrisht, në kohën tonë më pak vëmendje i është kushtuar modeleve drejtshkrimore. Në fund të fundit, ne tani i shkruajmë shumicën e testeve jo me dorë, por i shtypim në kompjuterë dhe pajisje. Dhe ata kanë programe speciale që do të korrigjojnë çdo gabim.

Por këto risi teknike nuk ka gjasa të ndihmojnë nxënësit e shkollës kur kalojnë provimet. Dhe të rriturit gjithashtu duhet të shkruajnë diçka vetë herë pas here. Dhe pa i ditur rregullat (modelet drejtshkrimore), është shumë e lehtë të konsiderohesh analfabet.

Ju uroj fat! Shihemi së shpejti në faqet e faqes së blogut

Mund të shikoni më shumë video duke shkuar te

Ju mund të jeni të interesuar

Oksti - çfarë do të thotë kjo fjalë?
Sjellja e keqe dhe Come il faut - çfarë është dhe çfarë kuptimi kanë këto fjalë në të folurit modern (që të mos shkoni në Wikipedia) Shkurtesa - çfarë është, llojet dhe rregullat e përdorimit Përshtypje - çfarë është ajo (kuptimi i fjalës) Një pjesore është një përzierje e një mbiemri dhe një foljeje
Kek - çfarë do të thotë në zhargonin e VKontakte dhe komuniteteve të tjera në internet

Modelet drejtshkrimore mund të jenë në pjesë të ndryshme të një fjale: parashtesë, rrënjë, prapashtesë, mbaresë. Për të kontrolluar drejtshkrimin e bashkëtingëlloreve të diskutueshme, duhet të ndryshoni fjalën ose të zgjidhni një të afërm për të, në të cilën ato ndiqen nga një zanore. Shpesh, gjatë procesit mësimor, mësuesi kërkon të nënvizojë modelet drejtshkrimore të pranishme në një fjalë të caktuar.

Ju duhet të nënvizoni shkronjën B, të theksoni rrënjën në fjalë. Kjo do të nxjerrë në pah drejtshkrimin. Quhet “Të shkruash bashkëtingëlloret pa zë në rrënjë të një fjale”. Ndryshoni formën e fjalës dhe zgjidhni të njëjtën rrënjë. Lisi - Oaks Shihni se tani shkronja B ndiqet nga një bashkëtingëllore zanore, dhe ajo është në një pozicion të fortë. Zgjidhni atë, nënvizoni shkronjën S dhe bashkëtingëlloren pasuese P, pasi drejtshkrimi varet nga fakti nëse bashkëtingëllorja është e zëshme ose e pazëshme pas parashtesës.

Mbetet të pranojmë se autori i këtyre rekomandimeve nuk ishte kurrë në gjendje të përcaktonte qartë se çfarë është një gramatikë drejtshkrimore. Tema e nxehtë e dekadës së fundit - Provimi i Unifikuar i Shtetit - ende nuk humbet rëndësinë, veçanërisht për ata... Të dashur prindër, si dhe të gjithë ata përfaqësues përgjegjës të familjes në të cilën tashmë ekziston një mrekulli e tillë si një e parë- klasës, dhe të cilëve iu është besuar kryerja e detyrave të shtëpisë me të.

Dhe rregullat atje, në tekste, ishin gjithashtu të qarta. I DI të gjitha këto konkluzionet tuaja, sepse këtë e kam dëgjuar nga ju qindra herë me shprehje të ndryshme, por absolutisht identike në thelb! Brezi i ardhshëm i prindërve do të vijë pas jush. Dhe ata do ta zbulojnë këtë botë shkollore me fëmijën e tyre në të njëjtën mënyrë. 3) në secilën nga këto 5 ditë (kur gjuha ruse është në orar) prisni një notë të keqe (dhe ka më shumë se 30 javë shkollore në vit.

4) keni probleme të mëdha me GIA (provimi i gjuhës ruse, i cili jepet në fund të klasës së nëntë. NUK DO TË MËSONI TË SHIHNI GRAFIKAT E DREJTSHKRIMIT. Çfarë mësojnë në shkollë? Ata ju mësojnë të nënvizoni modelet drejtshkrimore. Dhe kjo është e nevojshme, para së gjithash, për ju dhe fëmijën tuaj.

Prandaj, besoni mësuesit tuaj dhe sigurohuni që fëmija juaj të mos harrojë kurrë të nxjerrë në pah modelet e drejtshkrimit në detyrat e tij të shtëpisë. Në klasën e parë, mësimet ruse zgjasin pak më shumë se dy muaj.

Sigurisht që në klasën e dytë do të përforcohen qindra herë. Por në klasën e dytë do të shfaqen modele të reja drejtshkrimore. Dhe kështu me radhë me çdo klasë pasuese. Sidomos prindërit e avancuar - "përdoruesit" e gjuhës ruse mund të lexojnë një apel për mësuesit, i cili shpjegon metodën e gjetjes së modeleve drejtshkrimore.

Me të gjitha fjalët e tjera, ËSHTË E NEVOJSHME T'I MËSOJMË FËMIJËT TË SHIHIN DHE TË FOLISIN GRAMË TË DREJTSHKRIMIT. Dhe edhe një diktim kaq i vogël është "mjaftueshëm" për të punuar përgjatë zinxhirit për të paktën 31 persona në klasë. Në fillim, fëmijëve u duhet edhe më shumë kohë për të shqiptuar të gjitha drejtshkrimet sesa për të shkruar një diktim.

Çfarë është drejtshkrimi?

Çdo klasë ka pikat e veta të dobëta. Prandaj, lista e recitimeve të detajuara mund të zgjerohet. Për klasën e parë, ky është një tregues i butësisë së një bashkëtingëllore me zanore, drejtshkrimi i Y, transferimi i fjalëve dhe shumë më tepër - sipas gjykimit të mësuesit. Shkronja e madhe në fillim të fjalisë. Zanore të patheksuara të paverifikueshme në rrënjë të një fjale (fjalë fjalori).

Bashkëtingëlloret e çiftëzuara në një pozicion të dobët (bashkëtingëllore të dyshimta) në fund dhe në mes të një fjale nuk përfshihen në të gjitha programet e klasës së parë. FËMIJËT DO TË Regjistrojnë FJALËT NË DICTANTE NË KLASËN E PARË, GJITHMONË DUKE TË FOLURIT Rrokje pas rrokje ME BUZËT APO PËSHIRËRITUR. KUR SHKRUAJNË, TË GJITHA DREJTSHKRIMIT NXHEN ME NJË SOLAS GJELBOR. NËSE DËSHIRONI TË ARRINI NJË qind për qind të shkrim-leximit, atëherë DUHET TË SHKRUANI MINI-DIKTANTE NË KLASË ÇDO DITË. SAKTËN 2 FJALI ME 3 FJALË SECILAT.

Vetëm dhjetë vjet më parë, fëmijët mësoheshin sipas një skeme të thjeshtuar. Nxënësit e shkollave fillore nuk u ngarkuan me terminologji të panevojshme, por thjesht u treguan në detaje për të gjitha rregullat e gjuhës ruse. Është shumë më e vështirë për një nxënës të shkollës moderne. Përveç faktit se vëllimi i materialit në të gjitha lëndët është zgjeruar dukshëm, edhe nxënësit e rinj detyrohen të bëjnë shumë punë të panevojshme. Kështu, në gjuhën ruse sot, fëmijët detyrohen të kërkojnë modele drejtshkrimore në fjalë dhe t'i nënvizojnë ato. Nxënësit e shkollës shpesh nuk mund të kuptojnë se çfarë saktësisht duan mësuesit e tyre prej tyre, kështu që kur bëjnë detyrat e shtëpisë nënvizojnë shkronjat plotësisht të gabuara. Prindërit gjithashtu nuk mund ta ndihmojnë në asnjë mënyrë fëmijën e tyre, sepse në vitet e shkollës fëmijët nuk ishin të detyruar të theksonin drejtshkrimin.

Për shkak të mungesës së informacionit mbi pyetjen se si të identifikohen modelet e drejtshkrimit në fjalë, prindërit dhe fëmijët e tyre detyrohen të kërkojnë përgjigje në internet ose t'u drejtohen studentëve të tjerë për ndihmë. Natyrisht, askush nuk dëshiron të marrë një notë të keqe pasi nuk ka kryer detyrat e shtëpisë. Prandaj, është e nevojshme të mësoni pikat kryesore të drejtshkrimit në mënyrë që të jeni të përgatitur mirë në rregullat e gjuhës ruse në të ardhmen. Përpara se të identifikoni modelet drejtshkrimore me fjalë, duhet të kuptoni me kujdes se çfarë janë ato dhe pse mësuesit kërkojnë nga nxënësit punë që duket e panevojshme në shikim të parë. Më shpesh, një drejtshkrim është një zanore ose shkronjë bashkëtingëllore në një fjalë që është në një pozicion të dobët. Me fjalë të tjera, fëmija duhet të kontrollojë letrën që është lexuar në një mënyrë, por e shkruar në një mënyrë krejtësisht të ndryshme.

Për t'u rritur si një person i arsimuar dhe i arsimuar, çdo nxënës i shkollës duhet të kuptojë plotësisht të gjitha rregullat e shkrimit të fjalëve ruse. Drejtshkrimi më i zakonshëm në gjuhën ruse konsiderohet të jenë bashkëtingëlloret, të cilat mund të kontrollohen. Kur shqiptoni disa fjalë, duket se është e nevojshme të shkruani një shkronjë krejtësisht të ndryshme, por në realitet gjithçka është krejtësisht ndryshe. Për shembull, fjala "kub". Nxënësi dëgjon "p" në fjalë, jo "b". Për të kontrolluar fjalën që duhet ta shqiptoni në shumës, do të rezultojë të jetë "kube". Atëherë drejtshkrimi i shkronjës "b" nuk është më në dyshim. Për të treguar drejtshkrimin, duhet të nënvizoni shkronjën "b" në fjalë dhe të nënvizoni rrënjën e fjalës.

Gjithashtu një drejtshkrim mjaft i zakonshëm është një bashkëtingëllore në një fjalë, e cila nuk mund të kontrollohet. Disa rregulla të gjuhës ruse nuk mund të shpjegohen - thjesht duhet t'i mbani mend ato. Në këtë rast, bashkëtingëllorja që është në dyshim theksohet me një rresht dhe shkronja nga e cila varet drejtshkrimi i saktë i fjalës vihet në pah me dy rreshta. Për shembull, fjala "grind". Drejtshkrimi i bashkëtingëllores “s” në parashtesën e fjalës është në dyshim. Drejtshkrimi i saktë i një parashtese të tillë varet nga cila shkronjë e ndjek menjëherë - e shprehur ose e pazërë. Në shembullin e konsideruar, shkronja "t" është e pazëruar, kështu që shkronja "s" shkruhet para saj. Nëse situata ishte saktësisht e kundërta, shkronja "z" duhet të shkruhet në fjalë.

Drejtshkrimi i zanoreve të patheksuara në fjalë është shpesh i diskutueshëm. Për të ditur se si të nënvizoni drejtshkrimin e një shkronje zanore, së pari duhet të përpiqeni ta kontrolloni atë. Nëse është e mundur të zgjidhni një fjalë me një rrënjë, në të cilën theksi do të binte në zanoren problematike, atëherë kjo shkronjë duhet thjesht të theksohet. Për shembull, në fjalën "viç" nuk është aspak e qartë se cila zanore në rrënjë të fjalës duhet të shkruhet - "o" ose "a". Për të kontrolluar, duhet të zgjidhni të njëjtën fjalë rrënjësore "elk". Këtu drejtshkrimi i shkronjës "o" nuk ngre asnjë dyshim. Për të theksuar drejtshkrimin në fjalën "viç", duhet të nënvizoni shkronjën "o" me një rresht.

Nuk është më kot që rusishtja konsiderohet një nga gjuhët më të vështira në botë. Të huajt e shohin mjaft të habitshme kur drejtshkrimi dhe shqiptimi i fjalëve ndryshojnë kaq shumë. Në gjuhën ruse ka shumë rregulla që duhet të mësohen përmendësh dhe të njihen, si tabela e shumëzimit. Shembulli më i zakonshëm i rregullave të tilla drejtshkrimore: shkruani "zhi" "shi" me shkronjën "i". Ky shembull është gjithashtu një ortogram, kështu që shkronja "dhe" duhet të theksohet me fjalë. Ka gjithashtu shumë zanore të patheksuara në fjalë që nuk kontrollohen në asnjë mënyrë në gjuhën ruse. Shembuj të mirë të drejtshkrimeve të tilla janë fjalët: "gruri", "mollë", "kastravec". Zanore të tilla që janë në dyshim duhet të theksohen edhe gjatë shkrimit, duke i nënvizuar me një rresht.

Drejtshkrimi me fjalë mund të jetë gjithashtu jo vetëm shkronja, por edhe një vizë, për shembull, ose mungesa e saj krejtësisht. Në fjalën "për mendimin tim", duhet të theksoni patjetër vizën, sepse drejtshkrimi i kësaj fjale mund të ndryshojë në varësi të kuptimit të fjalisë. Kështu, për shembull, nëse fjalia përmban shprehjen "për mendimin tim", atëherë viza nuk futet. Në këtë rast, si drejtshkrim, do t'ju duhet të theksoni hapësirën midis fjalëve "sipas" dhe "ime". Duke ditur mirë të gjitha rregullat e drejtshkrimit në Rusisht, mund të mësoni shumë shpejt se si të nënvizoni saktë drejtshkrimet. Gjëja kryesore është të përpiqeni të shikoni secilën fjalë, drejtshkrimi i së cilës është në dyshim nga një kënd tjetër.