LLOJI I MËSIMIT: mësim mësimor material i ri
GOLI: duke lexuar dhe kuptuar një vepër letrare, t'i njohë nxënësit me vlera shpirtërore universale, ta formojë atë si lexues kulturor, duke shprehur interes për librin dhe leximin, duke shfaqur ndjenja qytetare, morale, estetike dhe veprimtari krijuese.
DETYRAT:
Të vazhdojë të punojë për lexim korrekt, të vetëdijshëm, shprehës me zë dhe në heshtje me rrjedhshmëri të mjaftueshme në përputhje me normat e shqiptimit letrar;
Të formojë aftësitë e leximit dhe idetë letrare të studentëve, të nevojshme për zhvillimin e letërsisë si art i fjalës dhe për të siguruar një perceptim dhe kuptim të plotë të veprave dhe librave.
Për të formuar ide figurative për një person dhe botën përreth tij, qëndrime ndaj fenomeneve të jetës;
Kontribuoni në zhvillimin e reagimit emocional, rikrijimin e imagjinatës, të menduarit kritik dhe veprimtarisë krijuese të një studenti më të ri;
Përqendrohuni në rregullat e ndërtimit të marrëdhënieve në shoqëri.
1. Momenti organizativ
Zilja ra, që do të thotë se është koha që ne të fillojmë mësimin dhe të shkojmë për njohuri të reja. Shikoni gurin që është në rrugën tonë, lexoni mbishkrimin në të dhe zgjidhni vetë atë që është më afër jush.
Djema, jam i kënaqur që shumica prej jush donin të qëndronin këtu, sepse në mësimet e letërsisë ne përpiqemi të mësojmë mençurinë e jetës.
2. Kontrollimi i detyrave të shtëpisë.
Më thuaj, çfarë vepre lexuam me ju në mësimin e fundit? (B. Sergunenkov "Luleradhiqe")
Çfarë detyre keni bërë në shtëpi? (ejani me një vazhdim të tekstit)
Le të kontrollojmë se çfarë keni.
Te lumte! Epo, sot, si gjithmonë, në mësim na presin mrekullitë, fantazitë, kreativiteti dhe magjia.
Punohet me tekstin e përrallës përpara se të lexohet.
Lexoni gjëegjëzën dhe përpiquni ta merrni me mend. (Në tavolinë)
Rritem si një krimb, ha një gjethe.
E mbështjell veten, pastaj më zë gjumi.
Unë nuk ha, nuk shikoj, shtrihem pa lëvizje.
Por papritmas vij në jetë, largohem nga shtëpia.
- Kush është?(Vemja, krizali dhe flutura.)(Regjistrimi i të dhënaveNë tavolinë.)
Imagjinoni një vemje është në gjendje të flasë. Çfarë zhanri roizvedenie le të lexojmë? (Histori - Në tavolinë)
Tani ju sugjeroj të jeni në rolin e magjistarëve.
Përpiquni të zhgënjeni autorin dhe titullin e një tregimi të mahnitshëm. (V. Berestov "Vemja e ndershme")
Çfarë mund të thuhet në një histori me një titull të tillë?
– A mund ta identifikoni heroin e kësaj vepre me titull?
Reflektimi
Ju ishit magjistarë në mësim, tani dua t'ju kthej mësues. Vlerësoni këtë mësim duke përdorur tabelën "të pëlqyer, të papëlqyer, interesante".
+
-
interesante
- Vlerësimi i punës së nxënësve në mësim (verbale dhe me notim)Detyre shtepie.
Sa i mirë jam! - u gëzua Caterpillar, duke parë me kënaqësi fytyrën e saj të sheshtë dhe duke harkuar shpinën e saj të ashpër për të parë dy vija të arta mbi të. Është për të ardhur keq që askush nuk e vëren këtë.
Por një ditë ajo pati fat. Një vajzë ecte nëpër livadh dhe zgjodhi lule. Vemja u ngjit në lulen më të bukur dhe priti. Dhe vajza e pa dhe tha:
- Kjo është e neveritshme! Edhe të shikosh ty është e neveritshme!
- Ah mirë! - u zemërua vemja. - Atëherë unë jap një fjalë të ndershme vemje se askush, kurrë, askund, për asgjë dhe për asnjë arsye, në asnjë rast, në asnjë rrethanë nuk do të më shohë më!
Unë e dhashë fjalën time - ju duhet ta mbani atë, edhe nëse jeni vemje.
Dhe vemja u zvarrit në pemë. Nga trungu në degë, nga dega në degë, nga dega në degë, nga dega në degë, nga dega në gjethe. Ajo nxori një fije mëndafshi nga barku dhe filloi të mbështillej rreth tij.
Ajo u mundua për një kohë të gjatë dhe më në fund bëri një fshikëz.
- Eh, sa e lodhur jam! psherëtiu Vemja. - Krejt i dehur.
Ishte ngrohtë dhe errësirë në fshikëz, nuk kishte asgjë tjetër për të bërë dhe Caterpillar ra në gjumë.
Ajo u zgjua sepse shpina i kruhej tmerrësisht. Pastaj Caterpillar filloi të fërkohej me muret e fshikëzës. I fërkoi, i fërkoi, i fërkoi dhe i ra. Por ajo ra disi e çuditshme - jo poshtë, por lart.
Dhe pastaj Vemja në të njëjtin livadh pa të njëjtën vajzë.
“Sa tmerr!” mendoi Vemja, “Megjithëse nuk jam e bukur, nuk kam faj, por tani të gjithë do ta kuptojnë se edhe unë jam gënjeshtar. I dhashë një vemje të ndershme që askush të mos më shihte dhe Mos e mbaj prapa. Turp!"
Dhe vemja ra në bar.
Dhe vajza e pa dhe tha:
- Një bukuri e tillë!
"Kështu që besoni njerëzve," murmuriti Caterpillar. - Sot ata thonë një gjë, dhe nesër - krejt tjetër.
Për çdo rast, ajo shikoi në pikën e vesës. Çfarë? Përpara saj është një fytyrë e panjohur me mustaqe të gjata e të gjata. Vemja u përpoq të përkulte kurrizin dhe pa se krahët e mëdhenj shumëngjyrësh u shfaqën në shpinë.
- Ah, kaq! mendoi ajo. - Më ndodhi një mrekulli. Mrekullia më e zakonshme: U bëra Flutur! Kjo ndodh.
Dhe ajo u rrotullua e gëzuar mbi livadh, sepse nuk dha një fjalë të sinqertë flutur që askush nuk do ta shihte.
Historia Berestov V. Ilustrime.
Sistemi arsimor “Shkolla 2100”, Klasa 2.
Seksioni VI. "Mrekullia më e zakonshme"
Tema e mësimit: Valentin Berestov "Vemja e ndershme".
Lloji i mësimit: një mësim në studimin e një vepre letrare, punë e thelluar me tekstin.
Qëllimi i mësimit: Në shembullin e përrallës së V. Berestov, për të ndihmuar lexuesin e vogël të shohë bukurinë në jetën rreth nesh.
Objektivat e mësimit:
Mësoni aftësitë e leximit të të kuptuarit zhvillojnë aftësinë më të rëndësishme të leximit, si parashikim, d.m.th aftësia për të supozuar, parashikuar përmbajtjen e tekstit me titull, ilustrim; aftësia për të perceptuar plotësisht një tekst letrar, për të nxjerrë nga teksti kuptimin që autori i ka dhënë;
Zhvilloni vëmendjen, imagjinatën krijuese, fantazinë.
Të kultivojmë ndjenjën e së bukurës, aftësinë për të parë të bukurën në botën që na rrethon, në gjërat dhe fenomenet më të zakonshme.
Pajisjet: kompjuter me projektor multimedial, prezantim PowerPoint, zarfe me fotografi, Fjalori i Ozhegovit, gërshërët, P.I. Çajkovski “Valsi i luleve”, libra të V. Berestov, lapsa, stilolapsa.
GJATË KLASËVE.
Koha e organizimit.
Përditësimi i njohurive.
Unë kam përgatitur një surprizë për ju. E keni në zarfe me shumë ngjyra në tavolinat tuaja. Hapini së shpejti!
Çfarë shihni atje? (Foto)
Çfarë fotografish? Rendisni ato. (Traktor zvarritës, pasqyrë, gjethe, pemë, kukull, diell)
Tani mendoni se cilat grupe mund t'i zbërtheni të gjitha këto fotografi?
Zgjidhni fotot që i përshtaten temës "Pranvera".
Detyra ishte e vështirë, por ju e bëtë atë shkëlqyeshëm. Te lumte!
Dhe kush e pa fletën e pranverës sot?
Dhe kush e pa pemën e pranverës?
Gjithçka është si gjithmonë, e thjeshtë dhe e zakonshme. Duket se këtu nuk ka asnjë mrekulli. Por megjithatë, ka një numër shumë të madh mrekullish në natyrë dhe ne do të përpiqemi ta vërtetojmë këtë sot.
Punoni me tekstin përpara se të lexoni.
Hapni tekstet në faqen 128. Lexoni mbiemrin e autorit dhe titullin e tekstit. ("Vemja e ndershme"
- Tingëllon si një betim… Kush mund ta thotë këtë? (vemje)
Dhe nëse vemja mund të flasë, atëherë çfarë lloj pune do të bëjmë
Mundohuni të merrni me mend se si vemja mund ta mbyllte betimin e saj: "Fjalë e sinqertë vemje që..." (Sugjerimet e fëmijëve) ... se jam më e bukura në botë, ... se nuk do të dëmtoj më bimët etj.
Tani do të kontrollojmë supozimet tona dhe do të zbulojmë saktësisht se çfarë lloj betimi bëri Caterpillar.
IV. Puna me tekstin gjatë leximit.
a) Lexim me komentim me zë të lartë në paragrafë.
1-2 paragrafë.
Vemja e konsideronte veten shumë të bukur dhe nuk i mungonte asnjë pikë vesë për të mos e parë në të.
Sa i mirë jam! - u gëzua Vemja, duke e parë me kënaqësi fytyrë e sheshtë dhe harkim i shpinës leshore për të parë dy vija ari mbi të. Është për të ardhur keq që askush nuk e vëren këtë.
- Për çfarë u gëzua Vemja?
Për çfarë u pendua ajo?
Fjalët e autorit "fytyrë e sheshtë, shpinë me gëzof"
vizaton një imazh të bukur?
3-4 paragrafë.
Por një ditë ajo pati fat. Një vajzë ecte nëpër livadh dhe zgjodhi lule. Vemja u ngjit në lulen më të bukur dhe priti. Dhe vajza e pa dhe tha:
Kjo është e neveritshme! Edhe të shikosh ty është e neveritshme!
Ah mirë! - u zemërua vemja. - Atëherë unë jap një fjalë të ndershme vemje se askush, kurrë, askund, për asgjë dhe për asnjë arsye, në asnjë rast, në asnjë rrethanë nuk do të më shohë më!
- Pse Vemja “u ngjit në lulen më të bukur”?
Çfarë priste ajo të dëgjonte? Çfarë dëgjuat?
A jeni dakord me vajzën? - Çfarë vendosi Caterpillar?
5-6 paragrafë.
Unë e dhashë fjalën time - ju duhet ta mbani atë, edhe nëse jeni vemje. Dhe vemja u zvarrit në pemë. Nga trungu në degë, nga dega në degë, nga dega në degë, nga dega në degë, nga dega në gjethe. Ajo nxori një fije mëndafshi nga barku dhe filloi të mbështillej rreth tij. Ajo u mundua për një kohë të gjatë dhe më në fund bëri një fshikëz.
Wow, sa i lodhur jam! psherëtiu Vemja. - Krejt i dehur.
- Si e mbajti fjalën Vemja? Ishte e lehtë të bësh një fshikëz?
Cila fjalë tregon lodhjen ekstreme të një vemje? ("Uh")
Çfarë donte të thoshte Caterpillar kur tha se ishte "plotësisht e mbingarkuar"? (E lodhur, e lodhur; e mbështjellë me fije mëndafshi, ajo mund ta përdorte këtë fjalë si fjalë për fjalë ashtu edhe në mënyrë figurative) Autori këtu po luan me fjalët.
Çfarë fshikëz? Përkufizimi i saktë i kësaj fjale do të japë .... Ai punonte me një fjalor.
7-8 paragrafë.
Ishte ngrohtë dhe errësirë në fshikëz, nuk kishte asgjë tjetër për të bërë dhe Caterpillar ra në gjumë. Ajo u zgjua sepse shpina i kruhej tmerrësisht. Pastaj Caterpillar filloi të fërkohej me muret e fshikëzës. I fërkoi, i fërkoi, i fërkoi dhe i ra. Por ajo ra disi e çuditshme - jo poshtë, por lart. Dhe pastaj Vemja në të njëjtin livadh pa të njëjtën vajzë. “Sa tmerr!” mendoi Vemja, “Megjithëse nuk jam e bukur, nuk kam faj, por tani të gjithë do ta kuptojnë se edhe unë jam gënjeshtar. I dhashë një vemje të ndershme që askush të mos më shihte dhe Mos e mbaj prapa. Turp!" Dhe vemja ra në bar.
- Çfarë ndodhi me Vemjen në fshikëz?
Si doli ajo jashtë?
A e keni marrë me mend pse ajo "u rrëzua"? Autori luan sërish me fjalët.
Çfarë ndjeu vemja kur pa "në të njëjtën gjë vetë livadhin e njëjta vajze"?
Pse “ra” në bar?
9 paragrafi.
Dhe vajza e pa dhe tha:
Një bukuri e tillë!
Pra, besoni njerëzve, - murmuriti Vemja. - Sot ata thonë një gjë, dhe nesër - krejt tjetër.
- Pse vajza e admiroi ish Caterpillar?
Pse Caterpillar nuk e besoi vajzën? (Ajo nuk e dinte ende se ishte kthyer në një flutur)
10-11 paragrafë.
Për çdo rast, ajo shikoi në pikën e vesës. Çfarë? Përpara saj është një fytyrë e panjohur me mustaqe të gjata e të gjata. Vemja u përpoq të përkulte kurrizin dhe pa se krahët e mëdhenj shumëngjyrësh u shfaqën në shpinë.
Ah, kjo është ajo! mendoi ajo. - Më ndodhi një mrekulli. Mrekullia më e zakonshme: U bëra Flutur! Kjo ndodh.
Dhe ajo u rrotullua e gëzuar mbi livadh, sepse nuk dha një fjalë të sinqertë flutur që askush nuk do ta shihte.
- Si e pa veten Vemja në një pikë vese? (Ajo u bë një flutur e bukur)
Vemja e konsideronte veten shumë të bukur dhe nuk i mungonte asnjë pikë vesë për të mos e parë në të.
- Sa mirë që jam! - u gëzua Caterpillar, duke parë me kënaqësi fytyrën e saj të sheshtë dhe duke harkuar shpinën e saj të ashpër për të parë dy vija të arta mbi të. Është për të ardhur keq që askush nuk e vëren këtë.
Por një ditë ajo pati fat. Një vajzë ecte nëpër livadh dhe zgjodhi lule. Vemja u ngjit në lulen më të bukur dhe priti. Dhe vajza e pa dhe tha:
- Kjo është e neveritshme! Edhe të shikosh ty është e neveritshme!
- Ah mirë! - u zemërua vemja. - Atëherë unë jap fjalën time të ndershme vemje se askush, kurrë, askund, për asgjë dhe për asnjë arsye, në asnjë rast, në asnjë rrethanë, nuk do të më shohë më!
Unë e dhashë fjalën time - ju duhet ta mbani atë, edhe nëse jeni vemje.
Dhe vemja u zvarrit në pemë. Nga trungu në degë, nga dega në degë, nga dega në degë, nga dega në degë, nga dega në gjethe. Ajo nxori një fije mëndafshi nga barku dhe filloi të mbështillej rreth tij.
Ajo u mundua për një kohë të gjatë dhe më në fund bëri një fshikëz.
- Uau, jam i lodhur! Vemja psherëtiu. - Krejt i dehur.
Ishte ngrohtë dhe errësirë në fshikëz, nuk kishte asgjë tjetër për të bërë dhe Caterpillar ra në gjumë.
Ajo u zgjua sepse shpina i kruhej tmerrësisht. Pastaj Caterpillar filloi të fërkohej me muret e fshikëzës. I fërkoi, i fërkoi, i fërkoi dhe i ra. Por ajo ra në një mënyrë të çuditshme - jo poshtë, por lart.
Dhe pastaj Vemja në të njëjtin livadh pa të njëjtën vajzë.
"E tmerrshme! mendoi Vemja. - Edhe pse nuk jam e bukur, nuk kam faj, por tani të gjithë do ta kuptojnë se edhe unë jam gënjeshtare. I dhashë një vemje të ndershme që askush të mos më shihte dhe nuk e frenova. Turp!"
Dhe vemja ra në bar.
Dhe vajza e pa dhe tha:
- Një bukuri e tillë!
"Kështu që besoni njerëzve," murmuriti Caterpillar. “Sot thonë një gjë, nesër thonë diçka krejtësisht tjetër.
Për çdo rast, ajo shikoi në pikën e vesës. Çfarë? Përpara saj është një fytyrë e panjohur me mustaqe të gjata e të gjata. Vemja u përpoq të përkulte kurrizin dhe pa se krahët e mëdhenj shumëngjyrësh u shfaqën në shpinë.
– Oh, kjo është ajo! mendoi ajo. “Më ka ndodhur një mrekulli. Mrekullia më e zakonshme: U bëra Flutur! Kjo ndodh.
Dhe ajo u rrotullua e gëzuar mbi livadh, sepse nuk dha një fjalë të sinqertë flutur që askush nuk do ta shihte.
Vemje e ndershme
Ju gjithashtu mund të jeni të interesuar në tregimet e mëposhtme:
- Çfarë mund të them - ishte pranverë! Por Caterpillar nuk donte të dinte për pranverën. Ajo kurrë nuk shikoi përreth. Ajo shikoi vetëm hithra, pa vetëm ...
- Jetonin tre vëllezër. Ata jetonin në tenda të ngrohta të këndshme. Ata kishin shumë drerë. Kur barinjtë mblodhën të gjithë drerët në një tufë, ajo ishte aq e madhe...
- Për mua dhe për pulën Kur isha i vogël dhe dija shumë pak, habitesha me gjithçka dhe më pëlqente të kompozoja. Mizat, për shembull, bora. Njerëzit do të thonë ...
- Në fshatin Katano jetonte një fshatar me gruan e tij. Ata kishin një vajzë, një vajzë të sjellshme, gazmore. Dhe pastaj një ditë nëna e vajzës u sëmur rëndë dhe vdiq. Dhe një vit më vonë ...