Plan tematyczny praktyki licencjackiej w przemyśle. Plan tematyczny praktyki przemysłowej (licencjat)

Ministerstwo Edukacji Regionu Penza

GAPOU PO "Penza Agroindustrial College"

POPIERAM:

Zastępca dyrektor

A. N. Fomin

„____” _________ 2017

PLAN TEMATYCZNY KALENDARZA

praktyki na rok akademicki 2017-2018

Wymień praktykę edukacyjną PM 03. UP 03.01. „Technologia przechowywania, transportu, przygotowania do przedsprzedaży i sprzedaży płodów rolnych”

Kod i nazwa specjalności 35.02.05. "Agronomia"

Kurs 4 grupa 14 AGR

Nauczyciel _____________ / GM Soldatova /

Rozważane na posiedzeniu MCK ogólnydyscypliny zawodowe i gospodarowania gruntami

Protokół nr ____ z dnia __________ 2017

Przewodniczący ____________ S.V. Woronkowa

Podpis nauczyciela ______________ M. Soldatova

Główna literatura

L-1. Shirokov E.P., Polegaev V.I. Przechowywanie i przetwarzanie produkcji roślinnej z podstawami standaryzacji i certyfikacji. - M.: Kołos, 2000

L-2. Shirokov E.P., Polegaev V.I. Przechowywanie i przetwórstwo owoców i warzyw - M .: Agropromizdat, 2011

W-3. Trisvyatsky L.A., Przechowywanie i technologia produktów rolnych. - M.: Kołos, 2002

1. Program ćwiczeń

Scena 1. Nazwa. Odprawa praktyk i zasad BHP.

Przybliżona lista prac. Zapoznanie się z ogólnymi obowiązkami funkcjonalnymi, z przepisami bezpieczeństwa w przedsiębiorstwie, na określonym stanowisku pracy, przy pracy z urządzeniami elektrycznymi.

Etap 2. Nazwa. Znajomość organizacji pracy w przedsiębiorstwie lub jednostce strukturalnej.

Przybliżona lista prac. Zapoznaj się ze trybem pracy, formą organizacji pracy i regulaminami wewnętrznymi, podziałami strukturalnymi przedsiębiorstwa, tabelą kadrową. Zapoznaj się z zasadami zarządzania, przywództwa i wykonywania obowiązków służbowych.

Etap 3. Nazwa. Zapoznanie z obowiązkami urzędowymi i funkcjonalnymi.

Przybliżona lista prac. Przestudiuj prawa i obowiązki pracownika, opis stanowiska pracy, który reguluje jego działania. Zapoznaj się z prawami i obowiązkami innych pracowników i menedżerów. Koordynacja z kierownikiem praktyki zadań oraz ustalanie celów i zadań praktyki.

Etap 4. Nazwa. Zapoznanie z parkiem technicznym SVT oraz istniejącym systemem telekomunikacji sieciowej.

Przybliżona lista prac. Zapoznanie się z charakterystyką techniczną obiektów BT dostępnych w tym dziale, konfiguracja sieci komputerowej; metody łączenia się z siecią globalną, wykorzystywane przez technologie sieciowe. Zdobądź profesjonalne umiejętności w zakresie utrzymania i obsługi oprogramowania, w tym sieci.

Etap 5. Nazwa. Znajomość używanego oprogramowania systemowego, standardów korporacyjnych.

Przybliżona lista prac. Zapoznanie się z oprogramowaniem systemowym stosowanym w przedsiębiorstwie i jednostce strukturalnej, standardami korporacyjnymi. Ocena zgodności zastosowanego oprogramowania systemowego z klasą zadań do rozwiązania.

Etap 6. Nazwa. Badanie technologii rozwoju, wdrażania i utrzymania stosowanych programów.

Przybliżona lista prac. Badanie technologii wykorzystywanych do tworzenia i utrzymywania programów użytkowych: używany system operacyjny, DBMS, języki programowania. Zapoznaj się z istniejącą dokumentacją techniczną dotyczącą instalacji, konfiguracji i obsługi oprogramowania zastosowanego w tej jednostce konstrukcyjnej. Badanie informacji wejściowych, wyjściowych, regulacyjnych i referencyjnych, sposobów ich organizacji, struktury przetwarzanych danych, technologii przechowywania informacji.

Etap 7. Nazwa. Identyfikacja obiektu automatyki.

Przybliżona lista prac. Wybierz kierunek obszaru, który ma zostać zautomatyzowany dla urządzenia. Sformułuj opis problemu. Wybierz wymagane oprogramowanie do rozwiązania problemu, uzasadnij ten wybór. Zaznacz etapy formułowania i rozwoju problemu.

Etap 8. Nazwa. Badanie domeny, opracowanie modelu danych i projektowanie baz danych

Przybliżona lista prac. Opisz domenę za pomocą diagramów relacji encji. Opracuj model bazy danych przy użyciu techniki normalizacji. Opracuj schemat koncepcyjny bazy danych. Wybierz DBMS. Utwórz bazę danych za pomocą DBMS. Określ zewnętrzne widoki bazy danych.

Krok 9. Nazwa. Rozwój aplikacji.

Przybliżona lista prac... Zaprojektuj interfejs użytkownika. Opracuj aplikację lub moduły programu do pracy z bazą danych.

Krok 10. Nazwa. Raportowanie i zaliczenie testu do ćwiczeń.

Przybliżona lista prac. Zbieranie informacji i przygotowywanie raportu i dziennika ćwiczeń.

PLAN TEMATYCZNY I PROGRAM PRAKTYKI PRODUKCJI

Tematycznyplan

Motywy

Liczba godzin

1.

Znajomość firmy przewozowej

6

2.

Praca na stanowisku diagnostyki technicznej samochodów

60

2.1

Odprawa wg T.B. zapoznanie się ze sprzętem i zasadami diagnostyki.

2.2

Diagnostyka przedniego zawieszenia samochodu.

2.3

Diagnostyka pracy silnika.

2.4

Diagnostyka hydraulicznych układów hamulcowych.

2.5

Diagnostyka pneumatycznych układów hamulcowych.

2.6

Diagnostyka wyposażenia elektrycznego ciężarówki.

2.7

Diagnostyka wyposażenia elektrycznego samochodu osobowego.

2.8

Diagnostyka kontroli CO i CO

2.9

Diagnostyka układu zapłonowego.

2.10

Diagnostyka układu zasilania.

3.

Praca na stanowisku konserwacji ( DO - i )

60

3.1

Odprawa wg T.B. podczas przeprowadzania konserwacji - 1 ETO Operacje za samochodem.

3.2

Konserwacja silnika samochodowego.

3.3

Konserwacja układu zasilania silnika.

3.4

3.5

Konserwacja układu smarowania silnika.

3.6

Konserwacja wyposażenia elektrycznego samochodu.

3.7

Konserwacja podwozia samochodu.

3.8

Konserwacja układu kierowniczego pojazdu.

3.9

Konserwacja układów hamulcowych pojazdów

3.10

4.

Praca na stanowisku konserwacji (TO-2)

96

4.1

Odprawa wg T.B. podczas konserwacji - 2 operacje ETO; TO - 1 za samochodem.

4.2

Konserwacja silnika samochodowego.

4.3

Konserwacja silnika ciężarówki.

4.4

Konserwacja układu zasilania silnika gaźnika.

4.5

Konserwacja układu zasilania silnika wysokoprężnego.

4.6

Konserwacja układu chłodzenia silnika.

4.7

Konserwacja układu smarowania silnika.

4.8

Konserwacja wyposażenia elektrycznego samochodu osobowego.

4.9

Konserwacja wyposażenia elektrycznego ciężarówki.

4.10

Konserwacja podwozia samochodu osobowego.

4.11

Konserwacja podwozia ciężarówki.

4.12

Utrzymanie układu kierowniczego samochodu osobowego.

4.13

Utrzymanie układu kierowniczego ciężarówki.

4.14

Konserwacja hydraulicznych układów hamulcowych samochodu osobowego

4.15

Konserwacja pneumatycznych układów hamulcowych ciężarówki

4.16

Konserwacja nadwozia i wyposażenie dodatkowe.

5.

Naprawa silników samochodowych

54

5.1

TB podczas naprawy silnika samochodowego. Demontaż silnika.

5.2

5.3

5.4

5.5

Naprawa rozrządu silnika

5.6

5.7

Naprawa układu smarowania i zasilania silnika

5.8

Montaż silnika

5.9

6 .

Naprawa silników samochodów ciężarowych

66

6.1

TB podczas naprawy silnika ciężarówki. Demontaż silnika.

6.2

Określenie łatwości konserwacji i naprawy bloku silnika.

6.3

Podbieracz grupy cylinder-tłok

6.4

Naprawa korbowodu - grupa tłoków silnika

6.5

Dobór i wymiana tulei silnika

6.6

Naprawa rozrządu silnika

6.7

Naprawa układu chłodzenia silnika

6.8

Naprawa układu smarowania i silnika

6.9

Naprawa układu zasilania silnika

6.10

Montaż silnika

6.11

Docieranie silnika i rozwiązywanie problemów

7.

Naprawa podwozia

96

7.1

Bezpieczeństwo podczas wykonywania prac naprawczych na podwoziu samochodu. Demontaż przekładni kardana samochodu osobowego.

7.2

Demontaż tylnej osi samochodu osobowego.

7.3

Naprawa i montaż tylnej osi samochodu osobowego

Regulacja tylnej osi samochodu osobowego

Demontaż przedniej osi samochodu osobowego

Naprawa przedniej osi samochodu osobowego

Naprawa sprężyn i amortyzatorów samochodu osobowego

Naprawa przedniego zawieszenia

Montaż i regulacja przedniej osi

7.10

Naprawa przekładni kierowniczej

7.11

Demontaż hydraulicznych układów hamulcowych

7.12

Naprawa cylindrów hamulcowych

7.13

Naprawa hamulca postojowego samochodu osobowego

7.14

Wymiana zużytych części

7.15

Montaż i regulacja hydraulicznych układów hamulcowych

7.16

Naprawa ramy i kabiny

8

Praca na stanowiskach montażu, malowania i biegania w aucie

42

Montaż podwozia i podwozia

Montaż silnika i skrzyni biegów

Montaż urządzeń elektrycznych

Przygotowanie samochodu do malowania, szpachlówka samochodowa

8. 5

Malowanie samochodów

8. 6

Kontrola jakości suszenia i malowania

8. 7

Włamanie auta na stoisku i w terenie

9

Praca w garażu

12

Zapoznanie się z organizacją warsztatu, procedurą wypuszczania samochodów na lot i rozliczania powrotu z lotu.

Procedura wydawania biletów podróżnych i dokumentów do przewozu wartości materialnych.

10

Uogólnienie materiału i projekt pamiętnika – relacja.

12

10.1

Rejestracja materiałów sprawozdawczych dotyczących przejścia praktyki przemysłowej

10.2

Prowadzenie pamiętnika o przemijaniu praktyki przemysłowej

RAZEM: 504

PROGRAM

Temat: Wprowadzenie do firmy przewozowej

Krótka historia przedsiębiorstwa, struktura zarządzania. Skład floty pojazdów. Dostępność stanowiska diagnostycznego, stanowisk (warsztatów) obsługi technicznej, napraw, stanowiska tankowania samochodów. Omówienie trybu pracy przedsiębiorstwa, przepisów wewnętrznych, bezpieczeństwa pracy w przedsiębiorstwie (szczególnie podkreślono niebezpieczne miejsca pracy i obszary).

Temat: . Praca na stanowiskach diagnostycznych

Instruktaż dotyczący organizacji miejsca pracy i bezpieczeństwa podczas pracy na stanowiskach diagnostycznych.

Zapoznanie studentów z wiedzą z zakresu diagnostyki w utrzymaniu samochodu, wyposażenia, osprzętu i urządzeń stanowisk diagnostycznych, nakładu pracy oraz zasad diagnozowania samochodu.

o stanowiskach diagnostycznych;

Uczeń powinien wiedzieć:

cel, urządzenie i zasada działania sprzętu diagnostycznego;

Student powinien być w stanie:

korzystaj ze stacjonarnych, mobilnych i wbudowanych narzędzi diagnostycznych.

Temat: Praca na stanowiskach TO - 1; Do - 2. Konserwacja silnika

Mocowanie za pomocą klucza dynamometrycznego.

Sprawdzanie i regulacja luzów zaworowych.

Słuchanie stuknięć i hałasów we wszystkich trybach pracy silnika za pomocą stetoskopu. Sprawdzenie kompresji w cylindrach silnika.

Studenci powinni wiedzieć:

częstotliwość konserwacji silnika;

Typowe awarie konserwacji silnika;

> Metody diagnozowania pracy silnika;

>Studenci powinni być w stanie:

Określić stan techniczny silnika poprzez oględziny i za pomocą narzędzi diagnostycznych;

Korzystaj z narzędzi, sprzętu i narzędzi diagnostycznych;

Wykonywanie prac konserwacyjnych na mechanizmach, jednostkach i układach silników;

Przestrzegaj środków ostrożności;

Korzystaj z map instruktażowych i technologicznych

Konserwacja układów chłodzenia i smarowania silników

Czyszczenie urządzeń układów chłodzenia i smarowania z kurzu i brudu. Sprawdzenie szczelności systemów.

Sprawdzenie działania termostatu żaluzjowego w układzie chłodzenia oraz ciśnienia oleju w układzie smarowania.

Mocowanie urządzeń układów chłodzenia. Odkamienianie układu chłodzenia łożysk pompy wodnej.

Na konserwację układów chłodzenia i smarowania układu silnika;

Studenci powinni wiedzieć:

Urządzenia układu chłodzenia i ich smarowanie;

Działanie termostatu żaluzjowego;

Działanie sprzęgła elektromagnetycznego;

Włączanie wentylatora i jego działanie;

Temperatura cieczy w układzie chłodzenia;

Ciśnienie oleju w układzie smarowania;

Mocowanie urządzeń systemów chłodzenia;

> Działanie i smarowanie pompy wodyStudenci powinni być w stanie:

Racjonalnie korzystaj z miejsca pracy;

Używaj osobistego wyposażenia ochronnego przed substancjami toksycznymi i łatwopalnymi

Konserwacja układów zasilania silnika

Czyszczenie urządzeń układu zasilania silnika z kurzu i brudu. Sprawdzenie szczelności połączeń i dokręcenia mocowania gaźnika, pompy paliwa i filtrów paliwa, przewodów paliwowych, zbiornika paliwa, filtra powietrza i tłumika. Sprawdzenie działania napędów sterujących przepustnicą i przepustnicy powietrza gaźnika, a także stanu ich części.

Wydmuchiwanie dysz bez demontażu gaźników. Demontaż i płukanie gaźnika. Wydmuchiwanie dysz i kanałów. Sprawdzenie stanu części gaźnika, montaż gaźników, sprawdzenie i regulacja poziomu paliwa w komorze pływakowej. Sprawdzenie pracy silnika na biegu jałowym.

Regulacja gaźnika na biegu jałowym silnika. Regulacja siłowników przepustnicy i ssania gaźnika. Płukanie wsporników rolek oraz sworzni pedału przepustnicy i ssania gaźnika.

Spuszczanie osadu z miski olejowej filtra paliwa. Demontaż, płukanie i czyszczenie miski filtra paliwa. Sprawdzanie stanu i płukanie filtra powietrza. Płukanie zbiornika paliwa. Sprawdzenie stanu i zamocowania tłumika. Sprawdzenie stanu układu i wartości ciśnienia paliwa w przewodach zasilających silnika wysokoprężnego. Eliminacja nieszczelności w układzie napędowym silnika wysokoprężnego. Sprawdzenie działania i regulacja napędu przez pompę wysokociśnieniową. Sprawdź i wyreguluj dysze pod kątem ciśnienia podnoszenia igły i poprawności natrysku. Sprawdzenie i regulacja pompy wysokociśnieniowej. Sprawdzanie i regulacja regulatora wszystkich trybów. Ustawienie kąta wyprzedzenia wtrysku paliwa. Regulacja minimalnej prędkości biegu jałowego silnika. Usuwanie powietrza z układu zasilania.

Tankowanie pojazdów gaźnikowych i wysokoprężnych paliwem.Uczniowie powinni mieć wyobrażenie o:

> O konserwacji układów zasilania silnikówStudenci powinni wiedzieć:

Układ zasilania silnika;

Szczelność połączeń i mocowanie gaźnika;

> Mocowanie i szczelność pompy paliwa, filtrów paliwa, przewodów paliwowych, zbiornika paliwa;

> Montaż filtra powietrza i tłumikaStudenci powinni być w stanie:

Demontaż i płukanie gaźnika;

Demontaż dysz i kanałów gaźnika;

Regulacja poziomu paliwa w komorze pływakowej;

Sprawdź silnik na biegu jałowym.

Konserwacja sprzętu elektrycznego

Czyszczenie akumulatora z zanieczyszczeń. Usuwanie elektrolitu z korków akumulatora. Czyszczenie otworów wentylacyjnych. Czyszczenie końcówek przewodów elektrycznych i słupków baterii. Smarowanie ich wazeliną techniczną. Sprawdzenie poziomu elektrolitu w akumulatorze, dodanie wody destylowanej. Sprawdzenie gęstości elektrolitu i stopnia rozrzedzenia akumulatorów.

Zainstaluj ponownie baterie. Sprawdzenie, czy bateria jest prawidłowo włączona. Doprowadzenie gęstości elektrolitu w akumulatorach do wartości spełniającej wymagania techniczne.

Sprawdzenie stanu generatora. Pomiar napięcia paska napędowego alternatora. Sprawdzenie stanu pierścieni ślizgowych. Smarowanie łożysk twornika. Sprawdzenie zaworów prostownika uchwytów szczotek. Dokręcenie mocowania generatora, przekaźnika-regulatora, końcówek przewodów elektrycznych i samych przewodów, urządzeń zapłonowych i innych urządzeń elektrycznych. Sprawdzenie obecności prądu w obwodach niskiego i wysokiego napięcia.

Wykrywanie awarii świec zapłonowych. Sprawdzenie stanu wtyczki i jej czyszczenie. Sprawdzanie i regulacja odstępu między elektrodami świecy zapłonowej. Wymiana świecy zapłonowej.

Czyszczenie korpusu wyłącznika-dystrybutora z zanieczyszczeń.

Sprawdzanie, czyszczenie i regulacja styków wyłącznika. Sprawdzenie stanu i działania cewki zapłonowej i kondensatora. Sprawdzenie działania wyłącznika zapłonu.

Dokręcenie mocowania rurociągu podciśnieniowego regulatora czasu zapłonu*. Sprawdzenie poprawności montażu zapłonu.

Sprawdzenie stanu rozrusznika i jego przełącznika. Smarowanie łożysk. Wycieranie i czyszczenie kolektora. Sprawdzenie stanu szczotek. Wymiana szczotek. Płukanie i smarowanie mechanizmu napędu rozrusznika. Odizolowanie styków przełącznika.

Sprawdzenie działania urządzeń sterujących.

Sprawdzenie stanu reflektorów, świateł pozycyjnych, świateł tylnych, abażurów i świateł hamowania. Sprawdzenie stanu i działania przełączników i przełączników kierunkowskazów i włącznika świateł hamowania.

Czyszczenie reflektorów, wymiana lamp, sprawdzenie i regulacja instalacji reflektorów.

Sprawdzenie stanu izolacji przewodów. Wyznaczanie przerwania i zwarcia do masy przewodów elektrycznych. Izolowanie nieosłoniętego odcinka przewodów, splatanie końców przewodów. Wymiana wkładek bezpiecznikowych.

Uczniowie powinni mieć wyobrażenie o:

> O konserwacji wyposażenia elektrycznego samochodów.Studenci powinni wiedzieć:

Rodzaje konserwacji i charakter wykonywanej pracy;

Częstotliwość konserwacji sprzętu elektrycznego;

Typowe usterki elektryczne;

Metody ustalania usterek;

Schemat elektryczny sprzętu elektrycznego;

Sprzęt, narzędzia, urządzenia i materiały;

> Jak rozwiązywać problemy.Studenci powinni być w stanie:

Ocenić wizualnie i za pomocą urządzeń elektrycznych stan techniczny urządzeń elektrycznych;

Używaj elektronarzędzi, urządzeń;

Wykonywanie prac konserwacyjnych na sprzęcie elektrycznym;

Przestrzegaj zasad bezpieczeństwa.

Konserwacja podwozia

Diagnostyka stanu podwozia. Metody diagnostyczne. Sprzęt i urządzenia.

Sprawdzanie luzu, wymiana smaru. Regulacja łożyska piasty koła. Dokręcanie mocowania nakrętek i kołków do mocowania kołnierzy półosi.

Sprawdzenie stanu elementów ramy, resorów, sworzni i tulei resorów, amortyzatorów, belki przedniej osi, haka holowniczego i zaczepu holowniczego, zawieszenia. Sprawdzanie luzu sworzni obrotowych. Smarowanie sworzni i resorów piórowych, przegubów haka holowniczego i sworzni obrotowych. Dodawanie płynu do amortyzatorów.

Uczniowie powinni mieć wyobrażenie o:

> O konserwacji podwoziaStudenci powinni wiedzieć:

Rodzaje konserwacji podwozia i charakter wykonywanej pracy;

Częstotliwość konserwacji podwozia;

Metody diagnostyki podwozia;

Metody rozwiązywania problemów.Studenci powinni być w stanie:

Określić stan techniczny podwozia; ^ Używaj sprzętu i narzędzi;

Konserwacja układu kierowniczego

Konserwacja układu kierowniczego (okresu kierowania i mechanizmu kierowniczego). Diagnostyka stanu mechanizmu kierowniczego. Metody, urządzenia i sprzęt diagnostyczny. Sprawdzenie luzu kierownicy i luzów w drążkach kierowniczych.

Sprawdzenie szczelności połączenia skrzyni korbowej mechanizmu. Uzupełnianie i wymiana oleju w skrzyni sterowniczej. Smarowanie przegubów obrotowych.

Sprawdzenie stanu i dokręcenia mocowania drążków kierowniczych, dwójnogu, wahaczy, sworzni kulowych, obudowy kierownicy, kolumny kierownicy i kierownicy. Sprawdzanie i regulacja napięcia paska pompy wspomagania kierownicy. Sprawdzenie stanu hydraulicznego wspomagania kierownicy. Sprawdzenie poziomu oleju w układzie wspomagania kierownicy. Sprawdzanie filtrów pompy wspomagania kierownicy.

Uczniowie powinni mieć wyobrażenie o:

Utrzymanie mechanizmów kontrolnychStudenci powinni wiedzieć:

Rodzaje konserwacji i charakter wykonywanej pracy;

Częstotliwość konserwacji mechanizmów kontrolnych;

Typowe awarie konserwacji;

Metody diagnostyki mechanizmów kontrolnych;

Sprzęt, narzędzia i akcesoria;

Metody rozwiązywania problemów.

Studenci powinni być w stanie:

Określić stan techniczny mechanizmów kontrolnych;

Używaj narzędzi i narzędzi diagnostycznych sprzętu;

Wykonywanie prac konserwacyjnych na mechanizmach kontrolnych;

Korzystaj z map instruktażowych i technologicznych.

Konserwacja układów hamulcowych

Typowe awarie. Znaki, przyczyny i środki zaradcze.

Sprawdzenie działania układu hamulcowego roboczego, postojowego i zapasowego. Badanie

szczelność połączeń napędu hydraulicznego i pneumatycznego hamulca.

Sprawdzenie stanu i dokręcenia mocowań rurociągów i węży

hydrauliczny i pneumatyczny napęd hamulca.

Sprawdzenie stanu napędu i mechanizmu układu hamulca postojowego, stanu i napięcia paska sprężarki. Sprawdzanie poziomu płynu hamulcowego i dodawanie go do pompy hamulcowej. Usuwanie powietrza z hydraulicznego układu napędowego. Smarowanie łożysk wałka rozrządu, dźwigni szczęk hamulca ręcznego, osi pedałów i dźwigni zaworu hamulca pneumatycznego siłownika hamulca. Sprawdzenie stanu klocków hamulcowych, sprężyn naciągowych, powierzchni roboczej bębnów i cylindrów hamulcowych. Sprawdzanie i regulacja wielkości swobodnego skoku pedału roboczego układu hamulcowego, dźwigni układu hamulca postojowego.

Sprawdzenie i regulacja luzów między klockami a bębnami hamulcowymi, między klockami a tarczą hamulca ręcznego.

Sprawdzenie stanu i działania hydraulicznego wspomagania hamulców.Uczniowie powinni mieć wyobrażenie o:

Konserwacja układów hamulcowychStudenci powinni wiedzieć:

Rodzaje konserwacji układu hamulcowego;

Częstotliwość konserwacji układu hamulcowego;

Typowe awarie konserwacji;

Metody diagnostyki układu hamulcowego;

Sprzęt, narzędzia i akcesoria;

Studenci powinni być w stanie:

Określić stan techniczny układu hamulcowego;

Używaj sprzętu i narzędzi;

Wykonać prace konserwacyjne układu hamulcowego;

Korzystaj z kart instruktażowych i technicznych

Konserwacja nadwozi i wyposażenia dodatkowego

Sprawdzenie mocowania i szczelności scentralizowanych urządzeń do pompowania opon. Spuszczanie osadu z cylindra powietrza.

Konserwacja siodła ciągników. Sprawdzenie mocowania i dokręcenia wyciągarki oraz jej napędu. Regulacja łożysk wciągarki. Smarowanie części roboczych napędu i wciągarki. Sprawdzanie poziomu, uzupełnianie i wymiana oleju w obudowie wciągarki i obudowie przystawki odbioru mocy.

Sprawdzenie stanu i zamocowania kabiny, nadwozia, maski, wykładziny chłodnicy, usterzenia i podnóżków. Sprawdzenie działania zamków, zawiasów, otwieraczy drzwi, elektrycznie sterowanych szyb, wycieraczek. Ogrzewanie kabiny i nadwozia. Smarowanie zawiasów i ocieranie części drzwi. Mocowanie strzemion, śrub i pętli zamków platformy ładunkowej.

Uczniowie powinni mieć wyobrażenie o:

> O konserwacji kabin, nadwozi i wyposażenia dodatkowegoStudenci powinni wiedzieć:

Rodzaje konserwacji i charakter pracy;

Częstotliwość konserwacji dodatkowego wyposażenia;

Sprzęt, narzędzia i akcesoria;

Metody rozwiązywania problemówStudenci powinni być w stanie:

Określić stan techniczny wyposażenia dodatkowego, kabin i nadwozi;

Użyj diagnostyki sprzętu i oprzyrządowania;

Wykonywanie prac konserwacyjnych dodatkowego wyposażenia, nadwozi i kabin;

Korzystaj z map instruktażowych i technologicznych.

Temat: Naprawa silnika

Demontaż silnika. Odtłuszczanie, kontrola i sortowanie części. Sporządzenie listy wad. Naprawa bloku cylindrów: wymiana sworzni i naprawa pęknięć. Próba hydrauliczna jednostki.

Określenie możliwości konserwacji silników, poszczególnych zespołów i części.

Naprawa korbowodu i grupy tłoków. Naprawa korbowodów. Dobór pierścieni według cylindrów i tłoków, tłoków według cylindrów, tłoków i korbowodów według wagi. Dobór i wymiana korbowodów i panewek łożysk głównych. Regeneracja gwintów w gniazdach. Rozwiercanie złamanych śrub i kołków.

Naprawa mechanizmu dystrybucji gazu. Wymiana prowadnic zaworów, docieranie ich. Wymiana łożysk wałka rozrządu.

Naprawa urządzeń układu chłodzenia, smarowania i zasilania.

Montaż silnika, testowanie go na stoisku. Docieranie zimnego i gorącego silnika. Określanie usterek silnika, ich eliminacja. Dostawa silnika po naprawie i docieraniu.

Uczeń musi mieć pomysł na:

w sprawie prac naprawczych silników samochodów osobowych i ciężarowych;Uczeń powinien wiedzieć:

systemy i rodzaje napraw;

metody naprawy;

rodzaje czyszczenia części;

sposoby przywracania części;

sprzęt, narzędzia i akcesoria;

bezpieczne metody pracy w trybie silnikowym;

sprzęt do obsługi, narzędzia i akcesoria;

zidentyfikować usterki w częściach silnika;

przeprowadzać prace naprawcze i konserwacyjne;

> Złóż silnik, przetestuj go i uruchom

Temat: Naprawa podwozia. Naprawa kardana i tylnego mostu

r

Transmisja kardana Azborka. Odtłuszczanie, kontrola i sortowanie części. Naprawa widelców przegubowych Cardana. Montaż przegubu kardana i przekładni kardana.

Demontaż tylnej osi. Kontrola i sortowanie części. Wymiana zużytych części. Zespół napędowy i mechanizm różnicowy.

Regulacja łożyska. Regulacja zazębienia zwolnic. Kontrola jakości regulacji.

Test i kontrola tylnej osi na stanowisku bez obciążenia i pod obciążeniem.

Wyważanie wałów Cardana na wyważarce po naprawie i montażu na samochodzie.

Uczeń musi mieć pomysł na:

> o naprawie przekładni kardana i tylnej osi.

Uczeń powinien wiedzieć:

jednostki i zespoły, ich przeznaczenie, struktura i zasada działania;

technologia i racjonalne metody rozwoju i montażu zespołów i zespołów przekładni kardana i tylnej osi;

sprzęt, narzędzia i akcesoria;

b

Temat 8. Praca Temat 8. Praca w garażu

ten w garażu

Zapoznanie ze strukturą zarządzania, organizacją warsztatu, procedurą wydawania samochodów w rejs i rozliczania ich powrotu z rejsu. Procedura wydawania biletów podróżnych i dokumentów do przewozu wartości materialnych. Zapoznanie z pracą służby wysyłkowej i stanowiska tankowania pojazdów produktami naftowymi, dokumentacją księgową i sprawozdawczą, sposobami utylizacji oraz zasadami przechowywania olejów przepracowanych. Przeprowadzenie kontroli technicznej przed rozpoczęciem lotu oraz po powrocie z linii do garażu. Kolejność i miejsca postoju samochodów powracających z linii. Procedura długoterminowego przechowywania maszyn.

Temat 9. Uogólnienie materiału i projekt dziennika-raportu

Na podstawie wyników praktyki technologicznej studenci podsumowują wszystkie materiały i sporządzają raport.

Niebezpieczne techniki prac demontażowych i montażowych. Student powinien być w stanie:

racjonalnie zorganizować miejsce pracy;

>

demontaż i montaż jednostek i zespołów w sekwencji technologicznej;

korzystać z map instruktażowych i technologicznych oraz innych pomocy wizualnych.

Naprawa przedniej osi i układu kierowniczego

Demontaż przedniej osi: demontaż piast kół, tarcz hamulcowych i czopów. Odtłuszczanie, kontrola i sortowanie części. Sporządzenie listy wad.

Demontaż przedniego niezależnego zawieszenia, usunięcie jego sprężyn, montaż i regulacja. Montaż przedniej osi. Regulacja łożysk kół, kąty skrętu przednich kół.

Demontaż mechanizmów kierowniczych. Kontrola i sortowanie części. Naprawa drążków kierowniczych: wymiana sworzni kulowych. Montaż i regulacja mechanizmów kierowniczych.

Uczeń musi mieć pomysł na:

w sprawie prac naprawczych mechanizmów sterujących i podwozia.Uczeń powinien wiedzieć:

system, rodzaje i metody naprawy;

klasyfikacja wad w częściach;

rodzaje czyszczenia i metody przywracania części;

sprzęt, narzędzia i akcesoria;

bezpieczne metody pracy podczas eksploatacji mechanizmów sterujących i podwozia.

Student powinien być w stanie:

racjonalnie zorganizować miejsce pracy;

sprzęt do obsługi, narzędzia i akcesoria;

identyfikować wady elementów i zespołów mechanizmów i podwozia;

przeprowadzać prace naprawcze i restauratorskie;

> Montaż, regulacja i testowanie elementów sterujących i podwozia

Naprawa układu hamulcowego

Demontaż układu hamulca postojowego, napędu i mechanizmów. Kontrola i sortowanie części. Sporządzenie listy wad. Wymiana zużytych okładzin i części.

Montaż i regulacja, testowanie i inspekcja układów hamulcowych.Uczeń musi mieć pomysł na:

o naprawie układu hamulcowego.Uczeń powinien wiedzieć:

rodzaje konserwacji i charakter wykonywanej pracy;

częstotliwość konserwacji układu hamulcowego;

metody diagnostyki układu hamulcowego;

sprzęt, narzędzia i akcesoria;

sposoby rozwiązywania problemów.Student powinien być w stanie:

racjonalnie zorganizować miejsce pracy;

określić stan techniczny układu hamulcowego;

wykonywać prace konserwacyjne w układzie hamulcowym;

korzystać z map instruktażowych i technologicznych.

Temat: Praca na stanowisku montażu samochodów

Montaż sprężyn, układów hamulcowych, zbiornika paliwa, przedniej i tylnej osi, silnika, skrzyni biegów, skrzyni rozdzielczej, przekładni kardana, układu kierowniczego, chłodnicy, kabiny, nadwozia i osprzętu elektrycznego na ramie samochodu.

Tankowanie systemów samochodowych.

Sprawdzenie działania zespołów, mechanizmów i urządzeń. Dostawa samochodów.

Uczeń musi mieć pomysł na:

o złożeniu samochodu.Uczeń powinien wiedzieć:

montaż sprężyn na ramie samochodu;

montaż układów hamulcowych, osi przednich i tylnych;

montaż zbiornika paliwa, silnika, skrzyni biegów;

montaż przekładni kardana, układu kierowniczego, chłodnicy, kabiny;

montaż nadwozia i wyposażenia elektrycznego.Student powinien być w stanie:

^ racjonalnie zorganizować miejsce pracy;

sprawdzić działania jednostek, mechanizmów i urządzeń;

używać sprzętu i akcesoriów;

korzystać z instruktażowych map technologicznych

Temat: Praca w garażu

Zapoznanie ze strukturą zarządzania, organizacją warsztatu, procedurą wydawania samochodów w rejs i rozliczania ich powrotu z rejsu. Procedura wydawania biletów podróżnych i dokumentów do przewozu wartości materialnych. Zapoznanie z pracą służby wysyłkowej i stanowiska tankowania pojazdów produktami naftowymi, dokumentacją księgową i sprawozdawczą, sposobami utylizacji oraz zasadami przechowywania olejów przepracowanych. Przeprowadzenie kontroli technicznej przed rozpoczęciem lotu oraz po powrocie z linii do garażu. Kolejność i miejsca postoju samochodów powracających z linii. Procedura długoterminowego przechowywania maszyn.

Temat: Uogólnienie materiału i projektu dziennika-raportu

Na podstawie wyników praktyki technologicznej studenci podsumowują wszystkie materiały i sporządzają raport.

STRUKTURA I TREŚĆ PRAKTYKI PRODUKCYJNEJ (PRZEDDYPLOM)

Tematyczny plan praktyki i kalendarzowy rozkład wykonywanej pracy tworzony jest na podstawie przydziału promotora pracy kwalifikacyjnej końcowej i jest zdeterminowany specyfiką prowadzonych badań.

specjalność 080110.51 Bankowość

(zadania)

Podczas stażu student powinien zapoznać się z:

Dokumenty regulacyjne i założycielskie instytucji kredytowej;

Strukturę organizacyjną kierownictwa instytucji kredytowej, treść regulaminów i instrukcji regulujących działalność departamentów instytucji kredytowej, opisy stanowisk pracy pracowników departamentów, w których student odbywa praktykę;

Cele i zadania strategiczne do rozwiązania przez instytucję kredytową;

- wykaz i opis treści dokumentów regulacyjnych regulujących działalność instytucji kredytowej;

- schemat struktury organizacyjnej i funkcjonalnej instytucji kredytowej oraz jej opis;

Wykaz wewnętrznych działów strukturalnych instytucji kredytowej (oddziały, biura dodatkowe, przedstawicielstwa itp.);

Rodzaje licencji oraz zestawienie zakresu operacji wykonywanych przez bank na podstawie licencji;

Schemat obiegu dokumentów bankowych;

Opis zasad budowania obiegu dokumentów w instytucji kredytowej jako całości (w kontekście opisu struktury organizacyjnej zarządzania) oraz wyczerpujący opis obiegu dokumentów towarzyszący działalności wydziału, w którym student odbywa praktykę .

Wykaz i opis treści dokumentów regulacyjnych regulujących usługi rozliczeniowe banku;

Schematy usług (opis) świadczonych przez bank usług rozliczeniowych dla osób fizycznych i prawnych;

Wykaz i opis treści dokumentów regulacyjnych regulujących realizację operacji kredytowych;

Schematy usług (opis) świadczonych przez bank w zakresie udzielania kredytów osobom fizycznym i prawnym;

Opis działań banku związanych z przedmiotem badań zgodnie z tematem pracy kwalifikacyjnej;

- analiza stanu działalności instytucji kredytowej związanej z przedmiotem badań zgodnie z tematem końcowej pracy kwalifikacyjnej. Łącznie z:

a) charakterystykę wskaźników wymaganych do analizy,

b) wyliczenie wskaźników charakteryzujących ten stan dla kilku poprzednich (1-2 lat) i obecnego okresu,

c) tabelaryczne i przedstawione graficznie wyniki obliczeń wskaźników w dynamice,

d) opis wniosków analitycznych dotyczących stanu działalności instytucji kredytowej związanej z przedmiotem badań zgodnie z tematem pracy kwalifikacyjnej.

- ocena efektywności działań instytucji kredytowej związanych z przedmiotem badań zgodnie z tematem pracy kwalifikacyjnej końcowej,

- opis zidentyfikowanych rezerw na wzrost efektywności działań instytucji kredytowej związanych z przedmiotem badań zgodnie z tematem końcowej pracy kwalifikacyjnej z potwierdzeniem wyliczeń wysokości rezerw,

Nazwy sekcji raportu po przejściu praktyki musi odpowiadać tematom wskazanym w planie tematycznym.

W aplikacji(s) raport zawiera wstępne lub dodatkowe materiały objaśniające, które służyły jako baza informacyjna dla badań przeprowadzonych w trakcie praktyki. W tym: kopie dokumentów zawierających informacje o działalności instytucji kredytowej, wyniki obliczeń okresowych wygenerowanych podczas gromadzenia materiału bazy danych itp.

Raportowanie obejmuje następującą procedurę:

1. Ustalenie przedmiotu badań (miejsca praktyk) (przed rozpoczęciem praktyki)

2. Koordynacja tematu pracy kwalifikacyjnej końcowej (WRC) z wystawiającym PCC (przed rozpoczęciem praktyki)

3. Opracowanie planu WRC wraz z opiekunem naukowym (przed rozpoczęciem praktyki)

4. Uzyskanie zadania (Załącznik) do realizacji FQP od opiekuna naukowego (przed rozpoczęciem praktyki)

5. Zebranie i opracowanie materiału do raportu w trakcie stażu

6. Tworzenie raportu (na koniec praktyki)

Księgowość transakcji rozliczeniowych;

Rachunkowość rozliczeń za pomocą;

Procedura tworzenia rachunków dla transakcji wymiany towarowej;

Umowy giełdowe i organizacja ich księgowości;

Rozliczanie wspólnych działań.

Temat 3: Rachunkowość inwestycji w środki trwałe

Student powinien zapoznać się z instrukcją i regulaminem rachunkowości.

Dowiedz się, jakie długoterminowe inwestycje poczyniono w firmie:

Budowa kapitału w postaci nowej konstrukcji, a także przebudowa, rozbudowa i ponowne wyposażenie techniczne;

Zakup budynków, budowli, wyposażenia, pojazdów i innych pojedynczych pozycji środków trwałych;

Pozyskiwanie i tworzenie wartości niematerialnych.

Jeżeli w przedsiębiorstwie znajdują się obiekty w budowie, konieczne jest zapoznanie się z rozliczaniem tych wyprodukowanych po kosztach umownych, szacunkami dotyczącymi budowy obiektu, rozliczaniem kosztów inwestycji długoterminowych. Konieczne jest ustalenie, w jaki sposób prowadzona jest budowa i jak kształtują się koszty, w zależności od wybranej przez przedsiębiorstwo metody. Cechy polityki rachunkowości przedsiębiorstwa przy wykonywaniu prac budowlanych i instalacyjnych w sposób ekonomiczny (dostarczyć schemat korespondencji rachunków dla tego rodzaju rachunkowości i dokumentów pierwotnych uzasadniających koszty). Cechy polityki rachunkowości przedsiębiorstwa w przypadku metody kontraktowej (dostarczyć schemat korespondencji rachunków dla tego rodzaju księgowości i dokumentów pierwotnych uzasadniających koszty). Zgodnie z wymaganiami PBU 2/2008 „Rachunkowość kontraktów budowlanych (rozporządzenie Ministerstwa Finansów Federacji Rosyjskiej nr 000n z dnia 01.01.2001 r.) jest to następujące:

Określ koszty, które nie zwiększają wartości środków trwałych, które należy rozliczyć na subkoncie „Koszty nie zwiększające wartości środków trwałych i tryb ich odpisywania”;

Ustal koszty, które zwiększają koszt środków trwałych i podkreśl proces kształtowania wartości pojazdów.

Jeżeli organizacja ponosi wydatki na prace badawcze, rozwojowe i technologiczne, uznane w rachunkowości jako inwestycje w, należy przestudiować skład tych wydatków i procedurę ich przyjmowania do rachunkowości.

Określ, w jaki sposób zorganizowana jest analityczna i syntetyczna księgowość źródeł inwestycji długoterminowych.

Temat 4: Rachunkowość środków trwałych

Student powinien zapoznać się z polityką rachunkowości przedsiębiorstwa w zakresie rozliczania środków trwałych. Aby to zrobić, powinieneś:

Zapoznać się z klasyfikacją środków trwałych wykorzystywanych w przedsiębiorstwie;

Określić sposoby odbioru środków trwałych do przedsiębiorstwa, w szczególności rozliczanie podatku VAT. Stwórz podstawowe dokumenty odzwierciedlające dane transakcyjne, analityczną księgowość przychodzących środków trwałych i syntetyczne dane księgowe;

Zapoznaj się z prowadzeniem ewidencji dostępności środków trwałych, wskaż podstawowe dokumenty, organizację księgowości syntetycznej i analitycznej;

Zapoznaj się z opisem ruchu obiektów;

Zapoznaj się ze specyfiką polityki rachunkowości dotyczącej naliczania amortyzacji środków trwałych, podaj przykład obliczania amortyzacji dla co najmniej jednego rodzaju środków trwałych;

Wypełnij podstawowe dokumenty dotyczące obliczania amortyzacji, zapoznaj się z syntetyczną i analityczną księgowością amortyzacji środków trwałych;

Przestudiuj rachunkowość przywrócenia środków trwałych;

Zapoznanie się z dokumentacyjną rejestracją zbycia środków trwałych, analityczną i syntetyczną księgowością zbywania środków trwałych;

Zapoznać się z inwentaryzacją i przeszacowaniem środków trwałych, dokumentów pierwotnych, rachunkowości analitycznej i syntetycznej;

Określ, w jaki sposób wyniki inwentaryzacji środków trwałych znajdują odzwierciedlenie w rachunkowości.

Przestudiować procedurę odzwierciedlania wyników przeszacowania środków trwałych w rachunkowości.

Studium rachunkowości podatkowej środków trwałych.

Temat 5: Rachunkowość wartości niematerialnych

Polityka rachunkowości firmy w zakresie rozliczania wartości niematerialnych i amortyzacji wartości niematerialnych. W trakcie jej studiowania należy:

Zapoznaj się z przedmiotami wartości niematerialnych, ich oceną w przedsiębiorstwie;

Wypełnij podstawowe dokumenty dotyczące księgowania i usuwania wartości niematerialnych, prowadząc ewidencję obecności wartości niematerialnych, organizując rachunkowość analityczną i syntetyczną przemieszczania wartości niematerialnych;

Aby zapoznać się ze specyfiką polityki rachunkowości dotyczącej rozliczania amortyzacji wartości niematerialnych, wypełnij podstawowe dokumenty dotyczące naliczania odpisów amortyzacyjnych wartości niematerialnych, a także zbadaj, jak zorganizowana jest analityczna i syntetyczna księgowość amortyzacji wartości niematerialnych ;

Badanie rachunkowości podatkowej wartości niematerialnych.

Temat 6: Rachunkowość inwestycji finansowych

W oparciu o wymagania Regulaminu Rachunkowości „Rachunkowość inwestycji finansowych” PBU 19/2002 należy przestudiować:

Pojęcie i rodzaje inwestycji finansowych;

Inwestycja w kapitał zakładowy innych przedsiębiorstw;

Koszt nabycia udziałów w innych spółkach;
-księgowanie kosztów zakupu obligacji;

Inwestycje finansowe w pożyczki;

Polityka rachunkowości, rozliczanie przychodów i strat z różnicy wartości obligacji.

Wypełnij rejestry księgowe do tworzenia inwestycji finansowych.

Temat 7: Rachunkowość zapasów

Zapoznaj się ze stanowiskiem i przepisami regulującymi organizację księgowości i audytu wewnętrznego zapasów w przedsiębiorstwie.

Określ zasady klasyfikacji i oceny stosowane w przedsiębiorstwie.

Przestudiuj dokumentację przyjęcia i zużycia zapasów, wypełnij dokumenty podstawowe.

Zapoznaj się z księgowaniem zapasów produkcyjnych w magazynach oraz w dziale księgowości. Przestudiuj zasady rachunkowości dotyczące badania zapasów.

Badanie syntetycznego księgowania zapasów i specyfiki rozliczania podatku VAT od zakupionych materiałów i odpisanych do produkcji.

Aby przestudiować procedurę przeprowadzania inwentaryzacji i przeszacowania zapasów, procedurę odzwierciedlania ich wyników w rachunkowości.

Przestudiuj rachunkowość podatkową zapasów.

Temat 8: Rozliczanie wynagrodzeń i rozliczeń z personelem przedsiębiorstwa

Zapoznanie się z dokumentami regulacyjnymi, na podstawie których dokonuje się obliczenia wynagrodzenia za pracę w przedsiębiorstwie. Badanie operacyjnej rachunkowości liczby pracowników i przepracowanych godzin oraz wskaźników pracy i wynagrodzeń stosowanych w przedsiębiorstwie.

Zapoznaj się z ogólnymi przepisami dotyczącymi organizacji wynagrodzeń i tworzenia funduszu, a które firma stosuje.

Wskaż, jakie formularze i systemy są używane w przedsiębiorstwie.

Określ skład i cechy listy płac, procedurę obliczania wynagrodzeń i dodatkowych płatności za nadgodziny i inny czas.

Przestudiowanie procedury płacenia za urlopy, obliczania świadczeń z tytułu tymczasowej niezdolności do pracy, systemów premiowych dla pracowników.

Rozważ procedurę obliczania średnich zarobków i specyfikę obliczania wynagrodzeń na podstawie umów cywilnoprawnych.

h) Prace w toku: skład, identyfikacja, metody wyceny i procedura księgowa.

j) Metody rozliczania kosztów produkcji i kalkulacji kosztów produkcji.

k) Koszty obiegu, ich skład i sposób rozliczania w organizacjach branżowych.

Temat 3: Rachunkowość wyrobów gotowych i sprzedaży

Student musi zapoznać się z:

Z zasadami ujmowania przychodów ze sprzedaży (jak kupujący płaci za dokumenty rozliczeniowe lub jak towary są wysyłane i dokumenty rozliczeniowe są przedstawiane kupującemu) Ze składem i oceną wyrobów gotowych w przedsiębiorstwie.

3) Wraz ze składem wydatków handlowych, procedurą księgowania i odpisywania.

Należy wziąć pod uwagę rozliczenie odbioru i wysyłki gotowych produktów do nabywców, rozliczenie podatków, podatku akcyzowego i innych obowiązkowych płatności od sprzedanych produktów, rozliczenie przychodów ze sprzedaży produktów przekazanych klientom z wykonanej pracy i świadczonych usług.

Zapoznaj się z systemem rozliczania sprzedaży zakupionych towarów, specyfiką rozliczania sprzedaży towarów na warunkach i transakcjach.

Temat 4: Rachunkowość transakcji walutowych

Zapoznanie z podstawowymi zasadami przeprowadzania transakcji w walutach obcych, wyceny księgowej i transakcji w walutach obcych, pojęciem „różnic kursowych” oraz procedurą ich odzwierciedlenia w rachunkowości.

Rozważ rozliczanie transakcji, rozliczanie transakcji gotówkowych w walucie obcej.

Przestudiuj rachunkowość operacji eksportowych i importowych.

Temat 5: Rachunkowość zysków i strat

Zbadanie relacji wskaźnika odzwierciedlającego wynik finansowy (jeśli, stratę), obliczoną w sposób określony w przepisach o rachunkowości i podstawę opodatkowania dla podatku dochodowego, obliczoną w sposób określony w przepisach podatkowych (rozdział 25 Ordynacji podatkowej z Federacja Rosyjska).

Student musi zapoznać się z treścią przedsięwzięcia. Ze względu na to, z czego powstaje i na jakim koncie powstaje zysk z głównej działalności. Na podstawie których podstawowe dokumenty i rejestry rachunkowości analitycznej i syntetycznej generowane są dane dotyczące tworzenia zysku.

Zapoznaj się z rachunkiem pozostałych przychodów i kosztów (ze sprzedaży i zbycia środków trwałych i innych aktywów).

Aby zbadać księgowanie wykorzystania zysku: zapoznaj się z rejestrami analitycznymi i syntetycznymi do rozliczania wykorzystania zysku, legalności przypisywania kar.

Rachunkowość dywidend: przestudiuj metodologię odzwierciedlania w transakcjach księgowych związanych z naliczaniem i wypłatą dochodu założycielom lub.

Rozważ dalszą dystrybucję zysku netto i tworzenie rezerw w przedsiębiorstwie.

Temat 6: Rachunkowość kapitałów i rezerw

Student musi:

Ustal status osoby prawnej przedsiębiorstwa zgodnie z rozdziałem 4 części pierwszej Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej.

1) Zapoznać się z instrukcjami, przepisami, na podstawie których organizowane jest rozliczanie kapitału docelowego i dodatkowego;

2) Zapoznać się z podstawową rachunkowością kapitału docelowego, z organizacją rachunkowości analitycznej w zakresie „Kapitał deklarowany”, „Kapitał wpłacony”, „Kapitał subskrybowany”. Również rachunkowość analityczna powinna być zorganizowana według rodzaju założycieli (wspólników). Badanie konstrukcji indeksu karty do analitycznego rozliczania kapitału docelowego.

3) Badanie syntetycznej rachunkowości kapitału docelowego.

4) Zastanów się, w jaki sposób tworzony jest kapitał dodatkowy: aktualizacja wyceny, kontrola czynności związanych z nieodpłatnym otrzymaniem własności przemysłowej, a także jej nieodpłatne przekazanie, rozważ naliczanie i wypłatę dywidend.

5) Tryb tworzenia i wykorzystania kapitału rezerwowego.

Temat 7:. Śródroczna sprawozdawczość finansowa i statystyczna

Badanie procedury sporządzania formularza nr 1 (Bilans) zgodnie z PBU 4/99 „Sprawozdania finansowe organizacji”.

Rozważ procedurę wypełniania formularza nr 2 (Sprawozdanie z wyników finansowych i ich wykorzystania).

Do sprawozdania należy dołączyć formularze sprawozdawczości śródrocznej i statystycznej, a także złożyć do budżetu wypełnione deklaracje formularza naliczania podatków, którego płatnikiem jest przedsiębiorstwo bazowe.

Temat 8: Organizacja rachunkowości podatkowej w przedsiębiorstwie oraz tryb sporządzania i składania deklaracji podatkowych

Student musi przestudiować procedurę kształtowania kosztu zakupionych materiałów, podstawowe dokumenty do rozliczania surowców i materiałów, procedurę oceny odpisanych surowców i materiałów w rachunkowości podatkowej. Umiejętność sporządzania rejestrów do rozliczenia podatkowego surowców i materiałów.

Student musi przestudiować metody obliczania amortyzacji zgodnie z wymogami Kodeksu Podatkowego Federacji Rosyjskiej, procedurą amortyzacji środków trwałych, procedurą amortyzacji wartości niematerialnych, procedurą uwzględniania kwoty amortyzacji w wydatki. Umieć sporządzić rejestry do rozliczenia podatkowego odpisów amortyzacyjnych.

Student musi przestudiować klasyfikację wydatków zgodnie z art. 318 Kodeksu podatkowego Federacji Rosyjskiej, ocenę pracy w toku, procedurę korekty danych księgowych pracy w toku do celów podatkowych, ocenę pracy w toku w przedsiębiorstwie produkcyjnym ocena produkcji w toku w przedsiębiorstwie wykonującym roboty i usługi.

Student musi zbadać, jakie wydatki są znormalizowane, skład wydatków, które nie powinny przekraczać ustalonej kwoty, skład wydatków, dla których norma jest obliczana jako procent kosztów pracy, skład wydatków, dla których norma jest obliczana jako procent przychodów. Student musi nabyć umiejętności w zakresie rozliczania wydatków standaryzowanych w księgach podatkowych.

Student musi zapoznać się z definicją odroczonych wydatków zgodnie z art. 272 ​​kodeksu podatkowego Federacji Rosyjskiej. Rozumieć wydatki, które są związane z przyszłymi okresami zarówno dla celów księgowych, jak i podatkowych, a także wydatki, które są związane z przyszłymi okresami wyłącznie dla celów podatkowych.

Student powinien przestudiować, jakie wydatki ubezpieczeniowe są brane pod uwagę przy opodatkowaniu zysków i być w stanie prowadzić ewidencję podatkową wydatków ubezpieczeniowych.

Student musi przestudiować pojęcie nieruchomości podlegającej amortyzacji do celów podatkowych, podstawowe dokumenty do rozliczania nieruchomości podlegających amortyzacji, procedurę kształtowania wartości początkowej środków trwałych i wartości niematerialnych, ustalanie przychodów i wydatków ze zbycia środków trwałych, procedura prowadzenia rejestrów podatkowych sprzedaży środków trwałych, korekta danych księgowych do obliczania podatku dochodowego, rodzaje napraw środków trwałych przedsiębiorstwa, procedura rozliczania bieżących wydatków na naprawę środków trwałych, procedura tworzenie i wykorzystywanie rezerwy na przyszłe wydatki na naprawę środków trwałych.

Student musi zapoznać się z wymogami art. 250 i 317 kodeksu podatkowego Federacji Rosyjskiej i być w stanie sporządzić rejestr do rozliczania rozliczeń przy płaceniu grzywien i kar, a także przy otrzymywaniu kar.

Student musi zapoznać się z procedurą obliczania standardowej wartości odsetek od zaciągniętych pożyczek i kredytów. Rejestry księgowości podatkowej odsetek na. Procedura korygowania danych księgowych dla celów podatkowych.

Student powinien zapoznać się z: Procedurą ustalania kwot. Procedura tworzenia rezerw na wątpliwe długi. Procedura korzystania z rezerwy na wątpliwe długi. Niewykorzystane kwoty rezerw.

Jeżeli spółka referencyjna stosuje specjalny system podatkowy (uproszczony system podatkowy, ujednolicony naliczony podatek dochodowy, ujednolicony podatek rolny), to należy zwrócić uwagę na kwestie rozliczania podatkowego majątku, dochodów i wydatków tej spółki. Z obowiązkowym pokryciem wykorzystywanych rejestrów księgowych.

Student musi przestudiować metody obliczania podstawy opodatkowania obowiązujących podatków, ich stawki podatkowe i korzyści, terminy i procedurę ich przekazywania do budżetu. Wypełnij zeznanie podatkowe dotyczące obowiązujących podatków. Podaj krótkie wnioski na temat stanu rachunkowości podatkowej i sprawozdawczości w przedsiębiorstwie, jej zgodności z wymogami przepisów podatkowych.